陶行知的勵志名言

關(guān)于陶行知的勵志名言

　　關(guān)于陶行知的名言勵志

　　1、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢。

　　2、教育為公以達(dá)到天下為公。

　　3、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

　　4、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的'精神。

　　5、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

　　6、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。

　　7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　8、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　9、忽略健康的人，就是等于在與自己的生命開玩笑。

　　10、把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴(kuò)大公德的效用，來為集體謀利益。

　　11、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！�

　　12、教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”。

　　13、科學(xué)的使命，是要造福社會，而不是造福個人。

　　14、行動生困難;困難生疑問;疑問生假設(shè);假設(shè)生試驗;試驗生斷語;斷語又生了行動，如此演進(jìn)于無窮。

　　15、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　16、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。

　　17、我們深信教育是國家萬年根本大計。

　　18、“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。”

　　19、“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運�！�

　　20、奮斗是人生的代名詞奮斗是萬物之父。

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