出自禮記的名言警句

出自禮記的名言警句

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類(lèi)名言都很熟悉吧，名言蘊(yùn)含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據(jù)。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家收集的出自禮記的名言警句，希望對(duì)大家有所幫助。

　　出自禮記的`名言警句 篇1

　　1、古者為政，愛(ài)人為大—— 禮記

　　2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊—— 禮記

　　3、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)—— 禮記

　　4、大道之行也，天下為公—— 禮記

　　5、風(fēng)俗弊壞，由于無(wú)教—— 禮記

　　6、古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知；致知在格物�！�— 禮記

　　7、自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本�！�— 禮記

　　8、古之建國(guó)，教學(xué)為先—— 禮記

　　9、神必藉形氣而有者，無(wú)形氣則神滅—— 禮記

　　10、修身齊家治國(guó)平天下—— 禮記

　　11、舉大事必慎其終始—— 禮記

　　12、仁者義之本也—— 禮記

　　13、德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，—— 禮記

　　14、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕—— 禮記

　　15、致知在格物，格物而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修�！�— 禮記

　　16、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察—— 禮記

　　17、至誠(chéng)無(wú)息—— 禮記

　　18、其德薄者其志輕�！�— 禮記

　　19、擇不食之地而葬—— 禮記

　　20、至誠(chéng)如神—— 禮記

　　出自禮記的名言警句 篇2

　　1.論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察�！抖Y記》

　　2.致知在格物，格物而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修�！抖Y記》

　　3.瑕不掩瑜，瑜不掩瑕�！抖Y記》

　　4.至誠(chéng)無(wú)息�！抖Y記·中庸》

　　5.玉不琢，不成器�！抖Y記》

　　6.君子不自大其事，不自尚其功。《禮記》

　　7.人一能之，己十之;人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚，必明;雖柔，必強(qiáng)�！抖Y記》

　　8.仁者莫大于愛(ài)人�！抖Y記》

　　9.擇不食之地而葬�！抖Y記》

　　10.其德薄者其志輕�！抖Y記》

　　11.大道之行也，天下為公�！抖Y記》

　　12.霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)�！抖Y記》

　　13.風(fēng)俗弊壞，由于無(wú)教�！抖Y記》

　　14.莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微�！抖Y記·中庸》

　　15.戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞�！抖Y記·中庸》

　　16.古者為政，愛(ài)人為大。《禮記》

　　17.一家仁，一國(guó)興仁;一家讓，一國(guó)興讓�！抖Y記·大學(xué)》

　　18.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊�！抖Y記》

　　19.舉大事必慎其終始。《禮記》

　　20.師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》

　　21.不寶金玉，而忠信以為寶�！抖Y記》

　　22.禮尚往來(lái)，往而不來(lái)非禮也;來(lái)而不往亦非禮也�！抖Y記》

　　23.大道之行，天下為公�！抖Y記》

　　24.愛(ài)而知其惡，憎而知其善。《禮記》

　　25.學(xué)，然后知不足，教，然后知困�！抖Y記》

　　26.惡言不出于口，忿言不反于身。《禮記·祭義》

　　27.見(jiàn)利不虧其義，見(jiàn)死不更其守�！抖Y記·儒行》

　　28.量入以為出�！抖Y記·王制》

　　29.記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師�！抖Y記·學(xué)記》

　　30.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。《禮記·學(xué)記》

　　31.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！抖Y記·學(xué)記》

　　32.大德不官，大道不器，大信不約�！抖Y記·學(xué)記》

　　33.善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！抖Y記·學(xué)記》

　　34.有其言，無(wú)其行，君子恥之�！抖Y記·雜記下》

　　35.惟天下之至誠(chéng)，為能化�！抖Y記·中庸》

　　36.誠(chéng)者，物之終紿，不誠(chéng)無(wú)物;是故君子誠(chéng)之為貴�！抖Y記·中庸》

　　37.正已而不求于人。《禮記》

　　38.其旨遠(yuǎn)，其辭文�！抖Y記》

　　39.君子務(wù)知大者遠(yuǎn)者，小人務(wù)知小者�！抖Y記》

　　40.神必藉形氣而有者，無(wú)形氣則神滅�！抖Y記》

　　出自禮記的名言警句 篇3

　　1、擇師不可不慎也�！�—禮記

　　2、時(shí)教，必有正業(yè)；退息，必有君學(xué)。——禮記

　　3、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。——禮記

　　4、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——禮記

　　5、其德薄者其志輕�！�—禮記

　　6、凡事豫——預(yù)則立，不豫——預(yù)則廢�！�—禮記

　　7、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！�—禮記

　　8、古之建國(guó)，教授教養(yǎng)為先�！�—禮記

　　9、文武之道，一張一弛�！�—禮記

　　10、學(xué)，然后知不足，教，然后知困�！�—禮記

　　11、喪爾親，使民未有聞焉，爾罪二也。

　　12、曾子問(wèn)曰：?jiǎn)视卸�孤，廟有二主，禮與？孔子曰：天無(wú)二日，土無(wú)二王，嘗 亟忌紓尊無(wú)二上。

　　13、以殉葬，非禮也。雖然，則彼疾當(dāng)養(yǎng) 者，孰若妻與宰？得已，則吾欲已；不得已，則吾欲以二子者之為之也。

　　14、武王帥而行之，不敢有加焉。文王有疾，武王不說(shuō)冠帶而養(yǎng)。文王一飯，亦 一飯，文王再飯，亦再飯。旬有二日乃間。

　　15、天子諸侯，無(wú)事，則歲三田。一為乾豆，二為賓客，三為充君之庖。

　　16、喪具，君子恥具一日二日而可為也者，君子弗為也。

　　17、孔子與門(mén)人立，拱而尚右，二三子亦皆尚右�？鬃釉唬骸岸�三子之嗜學(xué)也， 我則有姊之喪故也�！倍�三子皆尚左。

　　18、古者以周尺八尺為步，今以周尺六尺四寸為步。古者百畝，當(dāng)今東田百四十 六畝三十步。古者百里，當(dāng)今百二十一里六十步四尺二寸二分。

　　19、中央土，其日戊己。其帝黃帝，其神后土。其蟲(chóng)倮。其音宮，律中黃鐘之宮。 其數(shù)五。其味甘，其臭香。其祀中ニ，祭先心。

　　20、人生十年曰幼，學(xué)；二十曰弱，冠；三十曰壯，有室；四十曰強(qiáng)，而仕；五 十曰艾，服官政；六十曰耆，指使；七十曰老，而傳；八十九十曰耄，七年曰悼。 悼與耄，雖有罪，不加刑焉。百年曰期，頤。

　　出自禮記的名言警句 篇4

　　1、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰�！�—韓愈

　　2、師者，人之模范。——楊雄

　　3、知識(shí)就是力量�！�—培根

　　4、要做人民先生先做人民學(xué)生。

　　5、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子

　　6、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　7、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！�—《禮記·學(xué)記》

　　8、教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)�！�—夸美紐斯

　　9、只有用人類(lèi)創(chuàng)造全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者�！�—列寧

　　10、問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。——盧梭

　　11、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。——培根

　　12、人本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有抽象物，實(shí)際上，它是一切社會(huì)關(guān)系總和。——馬克思

　　13、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)事業(yè)�！�—赫爾巴特

　　14、教師必須具有健康體魄，農(nóng)人身手，科學(xué)頭腦，藝術(shù)興味，改革社會(huì)精神�！�—陶行知

　　15、紀(jì)律是集體面貌，集體聲音，集體動(dòng)作，集體表情，集體信念。——馬卡連柯

　　16、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也�！�—蔡元培

　　17、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。——韓愈

　　18、教學(xué)最高、最后目包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特

　　19、三人行必有我?guī)煛！�—孔�?/p>

　　20、一個(gè)人各種品性之中，德行是第一位。——洛克

　　21、教學(xué)藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　22、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)最強(qiáng)有力手段之一�！�—馬克思

　　23、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！�—葉圣陶

　　24、一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！�—第斯多惠

　　25、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知

　　26、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育教育，才是真正教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　27、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有

　　28、人類(lèi)教育最基本途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

　　29、見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省�！�—孔子

　　30、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！�—《禮記·學(xué)記》

　　出自禮記的名言警句 篇5

　　1、凡是教師缺乏愛(ài)地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—盧梭

　　2、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。——盧梭

　　3、盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》�！�—孟子

　　4、教師是過(guò)去和未來(lái)之間一個(gè)活環(huán)節(jié)。它事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大事業(yè)之一�！�—烏申斯基

　　5、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

　　6、從什么地方和什么時(shí)候開(kāi)始自我教育呢?有一句古老格言說(shuō)：“戰(zhàn)勝自己是最不容易勝利”——蘇霍姆林斯基

　　7、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上領(lǐng)導(dǎo)�！�—蘇霍姆林斯基

　　8、我以為好先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　9、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水�！�—夸美紐斯

　　10、不憤不啟不悱不發(fā)�！�—孔子

　　11、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者思考力。——列寧

　　12、只有受過(guò)一種合適教育之后，人才能成為一個(gè)人�！�—夸美紐斯

　　13、言必信，行必果。——孔子

　　14、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。——第斯多惠

　　15、建國(guó)君民，教學(xué)為先�！�—《禮記·學(xué)記》

　　16、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

　　17、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！�—《禮記·學(xué)記》

　　18、做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人�！�—陳鶴琴

　　19、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！�—顧憲成

　　20、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　21、教育人就是要形成人性格�！�—?dú)W文

　　22、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理。——亞里士多德

　　23、國(guó)將興，必貴師而重傅�！�—荀子

　　24、我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。——陶行知

　　25、學(xué)然后知不足，教然后知困。——《禮記·學(xué)記》

　　26、有健康身體，才有健康精神�！�—洛克

　　27、學(xué)為人師，行為世范。

　　28、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也�！�—《禮記·學(xué)記》

　　29、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�—孔子

　　30、學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔子

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