名師指導(dǎo)09國(guó)考面試：公務(wù)員面試題型解析
面試是我國(guó)公務(wù)員錄用考試中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。報(bào)考公務(wù)員的考生完成筆試后"通常根據(jù)筆試成績(jī)按報(bào)考職位人數(shù)1：3 的比例由高分到低分確定面試名單。為了幫助參加面試的考生了解并掌握面試的主要題型，做到面試前胸有成竹，本文就公務(wù)員面試的題目進(jìn)行以下透析。
公務(wù)員面試題型舉要
公務(wù)員面試題由抽簽決定"內(nèi)容繁雜"在形式上大致歸結(jié)為以下六種題型：
1、自我簡(jiǎn)介題
為了增進(jìn)評(píng)委對(duì)考生的了解，許多公務(wù)員面試題目中都有一道考生以不泄露身份為前提的1 分鐘左右的自我介紹式的題目，考生或介紹自己的簡(jiǎn)單經(jīng)歷"或說(shuō)明自己的興趣愛(ài)好�；騾R報(bào)自己的專(zhuān)業(yè)情況，或講述自己生活學(xué)習(xí)中的一件成功事例，都必須按題意回答，做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎"內(nèi)容具體實(shí)在，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了， 且不能泄露自己的身份。如某省今年公務(wù)員面試的第一題就是：
請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下自己及你的簡(jiǎn)歷。你認(rèn)為報(bào)考這個(gè)職位有什么優(yōu)勢(shì)？有什么劣勢(shì)？
對(duì)于這樣的面試題，考生可首先簡(jiǎn)單地介紹一下自己主要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，然后
從自己的性格愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。工作能力%團(tuán)隊(duì)精神%人際關(guān)系等方面來(lái)客觀地介紹自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在答題技巧上，考生對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)不要過(guò)分張揚(yáng)"而對(duì)自己的劣勢(shì)也不必躲躲閃閃"要依靠坦誠(chéng)來(lái)贏得評(píng)委的信任。
2、職位匹配題
這是公務(wù)員面試中必不可少的一種基本題型，它包括與報(bào)考職位思想要求的匹配。個(gè)人能力的匹配以及業(yè)務(wù)素質(zhì)的匹配等，題目中有的要求談求職動(dòng)機(jī)，有的要求談理想追求"，有的要求談價(jià)值取向，有的要求談個(gè)人求職的基本條件"，還有的甚至一題多問(wèn)"內(nèi)容非常廣泛，考生必須以公務(wù)員報(bào)考條件為準(zhǔn)繩，作出有條不紊的準(zhǔn)確回答。如某省人事廳今年在招考公務(wù)員時(shí)就有這樣一個(gè)與職位相匹配的面試題：
報(bào)考國(guó)家公務(wù)員是許多人所向往的。假若你被正式錄用為公務(wù)員后發(fā)現(xiàn)住房%工資等生活待遇，甚至你與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系不是想象的那么如意，對(duì)此你打算怎么辦？你認(rèn)為在什么樣的環(huán)境下，可以最大限度地展示自己的才華？為什么？
這道題牽涉到報(bào)考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)目的、人生的價(jià)值取向、對(duì)理想人生的追求以及如何使自己盡快地適應(yīng)新的工作環(huán)境、施展自己的才華等，考生必須依據(jù)提問(wèn)的先后作出正確全面的回答。
3、分析辨析題
這也是公務(wù)員面試題目中出現(xiàn)頻率較高的一種題型。這類(lèi)題目主要是考察考生綜合分析能力。理論思辨能力以及是非判斷能力等，其提出的問(wèn)題常常帶有論辯性!哲理性和社會(huì)性，有些問(wèn)題甚至目前尚無(wú)定論，還處于探討階段"考生回答時(shí)，最好能多角度、多層次地進(jìn)行全面、客觀、辯證的分析，對(duì)問(wèn)題的看法要有深度和新的見(jiàn)解，切忌論述膚淺!泛泛而談，更不能以偏概全，強(qiáng)詞奪理$。如公務(wù)員面試考題中就有這么一道分析論辯題：
齊白石說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死”，這句話是什么意思？你對(duì)這句話有何看法？
對(duì)于這樣一個(gè)面試題，至少要分三個(gè)方面層層深入地進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的回答：
（1）“學(xué)我者生，似我者死”的意思是學(xué)齊畫(huà)的神韻!，并不是學(xué)畫(huà)的臨摹，做到神似形不似，這句話其實(shí)是齊白石老人的切身體會(huì)，他學(xué)畫(huà)晚而且只是個(gè)愛(ài)好!他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，巧的是他身無(wú)分文!只好在街頭賣(mài)畫(huà)糊口，更巧的是有一位北大的`美術(shù)大家路過(guò)，覺(jué)得他的畫(huà)的確有真品神韻，并告訴他類(lèi)似這句“學(xué)我者生，似我者死”的話。也是從那以后齊白石才專(zhuān)著于畫(huà)道的好的東西。我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西"，我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體對(duì)待。我國(guó)正在轟轟烈烈地進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的嘗試，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)!我們要有“拿來(lái)主義”的精神。但要取其精華，去其糟粕，!靈活運(yùn)用，否則就變成教條主義了。鄧小平理論中關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的論斷，就很符合這八個(gè)字。
4、模擬操作題
這類(lèi)題目是通過(guò)實(shí)際的模擬操作來(lái)測(cè)試考生的工作能力和機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)素質(zhì)，考生必須按題意要求模擬特定的角色保質(zhì)保量完成規(guī)定的工作，如某省人事廳今年公務(wù)員面試時(shí)就出了這么一個(gè)模擬操作題：
接國(guó)家人事部辦公廳通知，一個(gè)月后人事部派考察組來(lái)省里調(diào)查民營(yíng)企業(yè)的人才狀況!如果省人事廳領(lǐng)導(dǎo)要你承辦這件事，你將如何做好這一工作？
對(duì)于這種模擬操作題。考生必須盡快進(jìn)入角色和情況以，一個(gè)機(jī)關(guān)辦事人員的身份，至少要做好以下幾項(xiàng)工作：
（1）明確人事部考察民營(yíng)企業(yè)人才狀況的目的和意圖!制定人事部來(lái)省考察的工作安排!并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。（2）對(duì)全省民營(yíng)企業(yè)的人才狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，找準(zhǔn)各種類(lèi)型的典型，初步確定考察民營(yíng)企業(yè)的路線和單位。(3)了解人事部考察組成員的人數(shù),級(jí)別,安排好食宿,準(zhǔn)備好迎送的車(chē)輛。（4）確定人事部考察組的陪同人員及相關(guān)事宜，通知被考察的民營(yíng)企業(yè)做好迎接考察的一切準(zhǔn)備。（5）安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取人事部考察組的意見(jiàn)，做好落實(shí)或善后工作。
5、專(zhuān)業(yè)知識(shí)題
公務(wù)員面試中，報(bào)考類(lèi)職位的考生一般都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)題!但報(bào)考A類(lèi)職位的考生有的還有專(zhuān)業(yè)知識(shí)題"，就多數(shù)A類(lèi)職位的考生來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)知識(shí)題的專(zhuān)業(yè)性并不很強(qiáng),只考與崗位工作需要接近的一般專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但有些特殊崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求很高!如外事翻譯，就有可能用外語(yǔ)面試，相關(guān)語(yǔ)種的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在面試題中占有相當(dāng)比重，這是報(bào)考技術(shù)類(lèi)的考生面試時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的。
6、即興發(fā)揮題
公務(wù)員面試中有時(shí)還有一種即興發(fā)揮題。這類(lèi)題或就某一主題進(jìn)行即興演講，或就某一事例立即發(fā)表感慨，或提供幾個(gè)互不關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，要求考生當(dāng)場(chǎng)編個(gè)故事，這主要是考察考生思維反應(yīng)的敏銳程度和想象能力，如廣州監(jiān)獄系統(tǒng)2003年公務(wù)員面試的第四題就是要求考生根據(jù)“發(fā)展，電視，小康，清理，滿意五個(gè)詞語(yǔ)編個(gè)故事”，其考試的目的就是測(cè)試考生的形象思維能力和想象能力。
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