【精選】面試時簡短的自我介紹范文匯編10篇
當(dāng)碰到不熟悉的人時,進(jìn)行自我介紹是必不可少的,自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。如何編寫一段個性的自我介紹?以下是小編為大家整理的面試時簡短的自我介紹10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
面試時簡短的自我介紹 篇1
我是一名普普通通的中學(xué)生,在濮陽萬千學(xué)生中,我便是其中最最普通的一個。但是我的個性有一個特點,就是在生人面前會變得十分靦腆。
比如,那一次我和媽媽一起去呼和浩特游玩,媽媽地同事見我們來玩就請我們吃了一頓飯。中午,到了吃飯地地方幾個叔叔阿姨已經(jīng)到了,見我們來了就過來熱情地招呼我們坐下。而我看著那幾個叔叔、阿姨陌生地面孔便沒有出聲,只是用像蚊子哼哼一樣地聲音對一個我認(rèn)識地阿姨說了一聲:“阿姨好!”聲音小地連我自己都沒有聽清。
開始吃飯了,叔叔阿姨們都開始互相敬酒交談。媽媽也跟一個阿姨聊起了天,我一個人默默地坐在那里,靜靜地低著頭一口一口地吃著盤子里地菜,或者一個人一聲不吭地坐在那里,用手機給互發(fā)短信,總之就是一聲不吭,不愿意與人交談。連一起干杯地時候我也是默不作聲地舉起杯。我地沉默與叔叔阿姨們高聲談笑形成了鮮明地對比。如此鮮明地對比讓我覺得我與他們仿佛不是一個世界地人,仿佛我活在自己地空間里,和他們沒有交集似地。
像這樣的事情時常發(fā)生,媽媽也總是教導(dǎo)我不要一個人不說話,坐在那里。這時我總會告訴媽媽說:“己所不欲,勿施于人。而且我的個性就是如此,很難改的啦!”為什么說已所不欲,勿施于人呢,因為我媽媽也不太善于交際嘛。不會主動跟別人搭訕。看來我這個在生人面前靦腆的毛病,也可能是“家族遺傳”奧!
我這個毛病,我想很難改掉了。但我為什么要改變呢?我的個性就是如此。上帝在造人時,總會給他們各種各樣的個性。我們身邊的人的個性也是各有不同,有的人幽默;有的人活潑;有的人靦腆;還有的人……而我就是靦腆的那個,為什么要改變呢?并且我覺得一個真實的自己才是真正的自己,也是最棒的自己!
面試時簡短的自我介紹 篇2
Hello!大家好,我叫。。。。,現(xiàn)在在連元實驗幼兒園大一班學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年6歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個小朋友買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉“金豆豆”?,你可別笑,這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了,哭!受小朋友欺負(fù),哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,無須掩飾!
要說我不愛的,就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。小班時,壘球扔個1米頂天了,不過,這個缺點,以后我要改。我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?
面試時簡短的自我介紹 篇3
我叫XXX,今年X歲,是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生,也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一向在班級中名列前茅,而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)個性感興趣。
在老師和家長的幫忙下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一天堅持預(yù)習(xí),上課時認(rèn)真聽講、用心發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學(xué)期都被評為學(xué)校“三好學(xué)生”,在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”,獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛,課外時光學(xué)習(xí)了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時光參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班,不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員,在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠(yuǎn)2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué),從三年級起就訂閱《我們愛科學(xué)》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目,從中了解到了許多科學(xué)常識,在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級群眾,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學(xué)習(xí)之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認(rèn)真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生!
面試時簡短的自我介紹 篇4
我叫xx,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1.66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦?偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市xx中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等。所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
面試時簡短的自我介紹 篇5
我叫___,來自___年___月份以專業(yè)考試得分第___的好成績畢業(yè)于___大學(xué)的___專業(yè)。畢業(yè)之前,我曾在XX公司實習(xí)過,XX公司和貴公司是同類行業(yè)。
本人性格開朗,善于微笑,長于交際,會簡單日語及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是___行業(yè)中的姣姣者。同時我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人十分渴望能夠在為其中的一員。
如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價錢。真誠做好每一件事,和同事們團(tuán)結(jié)奮斗。勤奮工作,加強學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!
謝謝!
面試時簡短的自我介紹 篇6
大家好,我是XXX,所學(xué)的是旅游服務(wù)與導(dǎo)游專業(yè),四年校園生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康,充滿自信的我。
在校期間,經(jīng)過自己的努力,取得了普通話二級乙,初級計算機。餐廳等證書。在假期日,為提高自身的工作能力,曾到紹興各個景點做講解員。期間不僅鍛煉了自己的口才,工作能力,更是增加了我的社會經(jīng)歷。
實習(xí)期間至今在***擔(dān)任務(wù)講解員一職,工作期間負(fù)責(zé)館內(nèi)海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解,講解中能做到口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng),處事有責(zé)任心,有耐心。具有較強的'溝通能力、客戶服務(wù)能力。
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和社會經(jīng)歷,養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而,所學(xué)知識是有限的,因此,我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí),不斷鉆研,積累工作經(jīng)驗,提高工作能力。
面試時簡短的自我介紹 篇7
您好!
我是某某學(xué)院旅游專業(yè)20xx屆的畢業(yè)生。很高興通過四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí),今天可以以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),走出校門學(xué)以致用,滿懷熱情地報效我的祖國、母校和我的父母。
三年重點高校的生活,不但學(xué)到了專業(yè)知識,提高了綜合素質(zhì),更重要的是教會了我怎樣做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)。在努力學(xué)習(xí)?茖I(yè)知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。擅長旅游策劃,和突發(fā)事件的預(yù)案的處理和布置,具備強烈的餓實踐和動手能力。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí),經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。
面試時簡短的自我介紹 篇8
嗨,大家好,你們可能不熟悉我,可是,看了我這段自我介紹你們就可能充分了解我了吧?
我叫×××,今年十三歲,是泰來縣第四中學(xué)小學(xué)部五年級的一名學(xué)生。我有一個幸福美滿的家庭,爸爸媽媽的性格都屬于外向,我可能受爸爸媽媽的影響,比較活潑、開朗、善于交朋友,所以,我的社交能力非常強、而且非常有組織能力。但我有一個小小的缺點,那就是遇到一點點小挫折就會哭泣,媽媽曾對我說過:你現(xiàn)在還小,遇到點挫折就哭泣,你以后的路還長這呢,如果遇到挫折要振作起來。我愛好廣泛:唱歌、跳舞、看書等等。
我這個小腦袋瓜里面,整天想著奇奇怪怪又不可能發(fā)生的事。月球能不能向地球一樣呢?猩猩可以變成人,人又可不可以變成猩猩呢?為什么人類可以說話呢?為什么動物不可以說話呢
我就是我,一個性格古怪的小女孩,你們愿意和我交朋友嗎?我很愿意哦。
面試時簡短的自我介紹 篇9
大家好,我名字就是黑板上的這個“魏諾”。雖然名字有些男性化,但我同黎明路同學(xué)一樣喜歡自己的名字。魏是三國演義中魏國的魏,領(lǐng)導(dǎo)人是曹操。雖然很多人把他當(dāng)做梟雄、反派,但我卻覺得他是時勢造英雄中的一個英雄。
諾是一諾千金的諾,是誠實、守信。我會努力做到自己的人品跟名字一樣,答應(yīng)的事就盡力做到,不會撒謊,不會拖延,我希望大家可以跟我交朋友,你們告訴我的秘密,我是絕對不會跟第三人說的哦!
我平時的興趣愛好不多,最喜歡的就是講故事、寫故事。我曾經(jīng)在小學(xué)時組織過同學(xué)一起續(xù)寫故事,我希望在今后的三年中有志同道合的朋友跟我一起寫故事、講故事,把歡樂帶給大家!
謝謝!
面試時簡短的自我介紹 篇10
大家好,我叫XXX,以下便是本人的自我介紹。
作為汽修專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學(xué)習(xí)和生活,并參加了多次社會實踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強的動手能力。
通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí),本人具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝,分析和解決問題的能力強,能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
腳踏實地是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新,個人簡歷 t,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
欲成為一個有技術(shù),會管理,善經(jīng)營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。
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