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百年追夢(mèng)全面小康故事征文
中國(guó)的百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，犧牲了無(wú)數(shù)的生命之后，才有了今天的中國(guó)。以下帶來(lái)的百年追夢(mèng)全面小康故事征文，希望大家喜歡。
(百年追夢(mèng)全面小康故事征文一)
《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》是一部非常有意義的電視政論片，共了用五集的內(nèi)容在這五集影片中分別從百年追夢(mèng)、中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量、筑夢(mèng)天下等層面對(duì) “中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了系統(tǒng)全面的闡釋論述，向我們系統(tǒng)的介紹了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，使我們對(duì)中國(guó)夢(mèng)更加了解。
在整部政論片中，緊緊圍繞中國(guó)夢(mèng)這個(gè)主題，穿插了大量的人物采訪，采訪對(duì)象涉及領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者、先進(jìn)典型、外國(guó)友人以及各行各業(yè)的普通人物、基層群眾等，從黨的領(lǐng)袖到普通人，大家從自己的視角表達(dá)著對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與期待。這樣一種親切溫馨的共同探討，使觀眾不僅加深了對(duì)中國(guó)夢(mèng)精神內(nèi)涵的理解，更增添了在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、凝心聚力、齊心筑夢(mèng)的信心和動(dòng)力。
為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，一代代，一輩輩，曾付出了太多的艱難和努力。早在1840年，無(wú)數(shù)中國(guó)人就開(kāi)始了為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而進(jìn)行了不懈抗?fàn)�，在之后的一個(gè)多世紀(jì)，留下了林則徐、魏源、譚嗣同、李鴻章、孫中山等一串串追夢(mèng)者悲壯的身影，每一個(gè)中國(guó)人都嘗夠了夢(mèng)之破滅的滋味，那都是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)、涼夢(mèng)、苦夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊凇缎轮袊?guó)未來(lái)記》中，描繪了新的“中國(guó)夢(mèng)”，然而，那是一個(gè)永遠(yuǎn)未能完成的`夢(mèng)，那是一個(gè)殘破的夢(mèng)�！拔逅摹币越担瑒t開(kāi)啟了以民主、科學(xué)為主要內(nèi)涵的現(xiàn)代“中國(guó)夢(mèng)”之旅，陳獨(dú)秀、魯迅、李大釗等都是夢(mèng)之先覺(jué)者，他們彷徨過(guò)，嘆息過(guò)，發(fā)出了一聲聲決絕的天問(wèn)般的呼喚。一百多年來(lái)，中華民族追夢(mèng)的過(guò)程，步履蹣跚，涕淚交零，但追求“中國(guó)夢(mèng)”的意志和決心從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，中華民族從來(lái)沒(méi)有停下追夢(mèng)的腳步，正是由于這些先覺(jué)者的前赴后繼，篳路藍(lán)縷，“中國(guó)夢(mèng)”才在新的時(shí)代葳蕤綻放，蓬勃生春。
年輕人的未來(lái)決定國(guó)家的未來(lái)，年輕人的“中國(guó)夢(mèng)”匯成整個(gè)國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”。所以我們應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是要讓國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒(méi)有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。 這部片子能引起全社會(huì)的共鳴，能夠有很強(qiáng)的感召力和感染力，同時(shí)也能引起世界巨大的反響，因?yàn)槊總�(gè)國(guó)家每個(gè)民族都要追求自己夢(mèng)想的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國(guó)家和民族有資格來(lái)談?wù)撛靿?mèng)的時(shí)候，這個(gè)國(guó)家則處于上升時(shí)期。，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)要全民參與，以時(shí)不我待的精神、奮發(fā)有力的斗志全力以赴。”
中國(guó)的百年強(qiáng)國(guó)夢(mèng)走的極其辛苦，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，犧牲了無(wú)數(shù)的生命之后，才有了今天的中國(guó)。今天的中國(guó)人夢(mèng)想是更加富裕，全面奔向小康，在前進(jìn)之余，我們應(yīng)該思考下歷史，回憶下百年來(lái)的經(jīng)歷，記住歷史，才能激勵(lì)自己，未來(lái)的路才能走得更加順暢。
(百年追夢(mèng)全面小康故事征文二)
人因夢(mèng)想而勇敢，我們因夢(mèng)想而成長(zhǎng)。在如今夢(mèng)想又被提及，并且成為一個(gè)很真實(shí)的話題，將我們?cè)菊務(wù)摰脑掝}一下拉到現(xiàn)實(shí)，并且鼓勵(lì)我們前進(jìn)。而觀看《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》也使我對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解更為深刻。
堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，鮮明實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，反映了近現(xiàn)代以來(lái)一代又一代中國(guó)人的美好夙愿，進(jìn)一步揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展路徑，指明了全黨全國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定了中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，為中國(guó)特色社會(huì)主義理論注入了新的內(nèi)涵，對(duì)于團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民有著深遠(yuǎn)的意義。
偉大的中華文明五千多年來(lái)生生不息。從伏羲明道到精衛(wèi)填海，從女?huà)z補(bǔ)天到大禹治水;從始皇統(tǒng)一到漢唐盛世，從富庶大宋到繁華明代;勤勞的華夏子孫向世界展現(xiàn)中國(guó)智慧，中國(guó)精神。我們擁有著物華天寶的“天朝上國(guó)”，讓世人欽慕、萬(wàn)國(guó)敬仰。但只沉迷當(dāng)下不進(jìn)取，不奮斗，狂妄自大便會(huì)喪失所擁有的一切，歷史給了我們多么現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)，我們也不能再渾渾噩噩的去面世，只有自力更生，艱苦奮斗才會(huì)有發(fā)展，才會(huì)有進(jìn)步，所以當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用正確的思想結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，真正解決當(dāng)時(shí)的疾苦，從而解放了新中國(guó)，解救了困境中的中國(guó)人民，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
歲月長(zhǎng)河將我們從剛剛的興起帶到現(xiàn)在的強(qiáng)大，所以面對(duì)的問(wèn)題也從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單到現(xiàn)在的復(fù)雜化，所以中國(guó)夢(mèng)的.提出也正好符合當(dāng)下的要求。
中國(guó)夢(mèng)是要讓國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒(méi)有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。年輕人的未來(lái)決定國(guó)家的未來(lái)，年輕人的“中國(guó)夢(mèng)”匯成整個(gè)國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”。所以我們更應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想是太陽(yáng)，不像一個(gè)世紀(jì)那樣遙遠(yuǎn)，甚至也不像甲子前可望而不可即，它已經(jīng)從地平線上蹦出，萬(wàn)道朝霞正照耀在我們的眼前，激勵(lì)我們勇往直前。
(百年追夢(mèng)全面小康故事征文三)
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”，提出“學(xué)生作文也是一種體驗(yàn)，一篇好作文應(yīng)是學(xué)生的一種獨(dú)特體驗(yàn)”。這些都表明作文是以學(xué)生在生活中的體驗(yàn)為題材，是寫(xiě)學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。學(xué)生對(duì)周?chē)畹氖澜缟羁腆w驗(yàn)離不開(kāi)課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)歷及其在經(jīng)歷中的心理體驗(yàn)的過(guò)程。著眼于學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的豐富性、貼近學(xué)生生活讓學(xué)生更易于接受等特點(diǎn)，我們對(duì)構(gòu)建課外多元化體驗(yàn)性作文教學(xué)模式進(jìn)行了了初步探索。
一、體驗(yàn)校園學(xué)習(xí)生活
小學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活不僅是其一天活動(dòng)時(shí)間的主要組成部分之一，也是一天生活中最豐富的部分。他們對(duì)同學(xué)、老師、集體的感情，學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的成功與失敗等均有著深刻的體驗(yàn)。校園學(xué)習(xí)生活是學(xué)生作文巨大的`素材儲(chǔ)備庫(kù)，也是學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)作文的重要實(shí)踐訓(xùn)練基地。
(一)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)，搜集作文素材。
要積極鼓勵(lì)學(xué)生參加感興趣的各種實(shí)踐性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。如參加興趣小組、參加學(xué)校的活動(dòng)，他們?cè)诨顒?dòng)中親身經(jīng)歷了各種情況、作出了各種試探性研究、設(shè)想的成功與失敗、活動(dòng)中與同伴的合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的矛盾心理等都是他們一吐為快的內(nèi)容。
(二)搭建多個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生在交流中體驗(yàn)
搭建一個(gè)成功的平臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，激發(fā)他們的寫(xiě)作熱情。充公利用�？�、板級(jí)板報(bào)布置中設(shè)置作文角等陣地，給他們一次次作文發(fā)表的機(jī)會(huì)，以激勵(lì)他們，讓他們體驗(yàn)成功。同時(shí)，這個(gè)平臺(tái)也是一個(gè)交流的平臺(tái)，讓全校的學(xué)生學(xué)習(xí)了身邊的優(yōu)秀作文，極其真實(shí)性地體驗(yàn)別人的寫(xiě)作方法和技能，彌補(bǔ)自己的不足之處。
(三)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的課外讀寫(xiě)習(xí)慣
我們從抓課外閱讀和日記兩方面入手，并把這兩方面列為提高學(xué)生作文水平的常規(guī)工作，分高中低年級(jí)段制定課外閱讀和寫(xiě)日記的要求，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的課外讀寫(xiě)習(xí)慣。
1、課外閱讀。我要有句古語(yǔ):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)讀得多了，自然也就會(huì)寫(xiě)作文了。課外閱讀量的增大不但讓學(xué)生儲(chǔ)備大量的詞句，而且讓學(xué)生在閱讀匠過(guò)程中領(lǐng)悟、體會(huì)了遣詞造句的技巧，謀篇布局的寫(xiě)作方法等，鼓勵(lì)學(xué)生之間充公交流自己的課外讀物;提高班級(jí)書(shū)刊的作用率等。
2、日記。通過(guò)寫(xiě)日記培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的洞悉觀察力。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)日記、觀察日記等，不局限于傳統(tǒng)的日記格式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，以自己喜歡的又能讓別人看得懂的形式寫(xiě)日記，定期舉行優(yōu)秀日記展平評(píng)活動(dòng)。
二、體驗(yàn)家庭親情生活
家庭是學(xué)生主要生活的地方，也是學(xué)生真情實(shí)感最為直露表白的場(chǎng)所。我們采取下列方法，讓學(xué)生在作文中吐露真情。感人肺腑。教師作為中介，以習(xí)作或日記的形式傳遞學(xué)生與家長(zhǎng)之間的書(shū)信。作為孩子，學(xué)生在信中表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的親情是建立在對(duì)他們細(xì)微的觀察、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，一字一句的運(yùn)用是再準(zhǔn)確不過(guò)的。從而使他們躍過(guò)了輩份的鴻溝，實(shí)現(xiàn)相互理解與溝通。
三、體驗(yàn)社會(huì)生活
社會(huì)是廣闊而大有作為的天地，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是作文教學(xué)的一道亮麗風(fēng)景，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活百味，學(xué)會(huì)愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)。在“關(guān)愛(ài)老人”、“情系四川災(zāi)區(qū)”等活動(dòng)中，通過(guò)走進(jìn)敬老院，通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)愛(ài)的溫暖，這對(duì)于作文教學(xué)可起到事半功倍的效果。
陶行知先生說(shuō):“解放兒童的頭腦，使他們可以想;解放兒童的嘴巴，使他們可以談;解放兒童的雙手，使他們可玩，可以干;解放兒童的時(shí)間，使他們的生命不會(huì)被稻草塞滿;解放兒童的空間，使他們的歌聲可以在宇宙中飄蕩�！焙⒆觽兊膭�(chuàng)作只有在寬松的環(huán)境中才能得以正常的發(fā)揮，只有來(lái)源于他們生活的感受和體驗(yàn)，才能真正讓他們有所想，有所感，而后文思涌動(dòng)，寫(xiě)出一篇篇佳作來(lái)。讓我們?yōu)楹⒆觽儬I(yíng)造一方自由的天空，讓作文回歸生活，讓作文走進(jìn)真實(shí)，讓孩子們?cè)凇白魑摹边@片領(lǐng)域里自由馳騁，讓孩子們深深感受到“作文，想說(shuō)愛(ài)你并不難!”
(百年追夢(mèng)全面小康故事征文四)
古往今來(lái)，中華民族歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗。無(wú)論是近代以來(lái)，1840年的炮火驚醒沉睡國(guó)人，還是此后的一百多年的民族解放全國(guó)運(yùn)動(dòng)，乃至今天為祖國(guó)建設(shè)出力的棟梁之才……無(wú)數(shù)炎黃子孫，為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，前仆后繼，奮斗不息。近日，我觀看《長(zhǎng)征》這部影片，深深地被影片中紅軍戰(zhàn)士那種為了中國(guó)革命的勝利，為了我們今天的幸福生活，不怕艱難困苦，勇于犧牲的忘我精神而感動(dòng)。
雪皚皚，夜茫茫。高原寒，炊斷糧……多么艱苦的生活啊!可紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興，革命理想高于天!《長(zhǎng)征》概括性地講述了中共工農(nóng)紅軍從1934年8月至1936年10月間從長(zhǎng)江南北各革命根據(jù)地向陜西、甘肅革命根據(jù)地的大規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征的初期，由于錯(cuò)誤軍事路線的領(lǐng)導(dǎo)，使得紅軍遭受了較大的損失。痛定思痛，紅軍總結(jié)了前段的錯(cuò)誤，逐漸恢復(fù)了毛澤東在黨和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，四渡赤水巧妙擺脫追堵，并在遵義召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議批評(píng)并改正了錯(cuò)誤的政治、軍事路線，確定了符合現(xiàn)實(shí)的、符合黨和紅軍發(fā)展的道路，并且健全了黨的組織機(jī)構(gòu)和組織原則。但事情的發(fā)展并非從此順利，在與四方面軍會(huì)面后，又出現(xiàn)了張國(guó)燾企圖分裂黨、分裂中央、分裂紅軍的'行為。面對(duì)這樣危機(jī)事件，以毛澤東為首的中央及時(shí)果斷地處理、化解了危機(jī)，既是領(lǐng)導(dǎo)人卓越的體現(xiàn)，又是組織力量的體現(xiàn)。長(zhǎng)征期間共產(chǎn)黨堅(jiān)持思想統(tǒng)一，堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持北上抗日的戰(zhàn)略目標(biāo)，爬雪山，過(guò)草地，入不毛之地，闖土匪聚居地，終于勝利到達(dá)陜北，開(kāi)始了新的革命過(guò)程。在翻越長(zhǎng)征途中最后一座大山—六盤(pán)山后，毛澤東寫(xiě)下了“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”的偉大詩(shī)句，既是豪邁的個(gè)人壯志，也是走向新征程的偉大信心。紅軍長(zhǎng)征的豐功偉績(jī)是千古唯獨(dú)，萬(wàn)世無(wú)雙的，紅軍長(zhǎng)征的壯烈和堅(jiān)韌是驚天地、泣鬼神、是人神共仰的，紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦是凡人難以想象、難以理解的，紅軍長(zhǎng)征的精神是舉世齊頌、萬(wàn)國(guó)同歌、億民共贊的。紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，展示了中國(guó)工農(nóng)紅軍的攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、無(wú)堅(jiān)不摧的偉大天兵神威，翻開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨從艱苦走向勝利，從幼年走向成熟的新一頁(yè)，宣告了趕走日本帝國(guó)主義、****蔣家王朝，中華民族不是東亞病夫，而是永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的東方之子。
在看《長(zhǎng)征》影片時(shí)，我高興、悲戚、感動(dòng)、流淚。如今，時(shí)過(guò)境遷，新中國(guó)成立已經(jīng)64周年，一個(gè)人、這代人、這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家，仍然沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行，他們比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想。2013年2月19日，2012年“感動(dòng)中國(guó)”人物揭曉，獲獎(jiǎng)?wù)咧屑扔腥藗兪煜さ挠⒛Ｈ宋�，也有深入基層挖掘出�?lái)的平凡楷模，新時(shí)代的長(zhǎng)征精神在當(dāng)代大放異彩：
羅陽(yáng)，用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上的航空英模;
林俊德，一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學(xué)家;
李文波在南海默默守礁二十年，為氣象觀測(cè)做出巨大貢獻(xiàn)的海軍氣象工程師;
張麗莉，為救出學(xué)生失去雙腿，被網(wǎng)民贊為最美女教師;
陳家順，為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長(zhǎng)：
陳斌強(qiáng)，堅(jiān)持五年背著生病母親上下班，為年輕人作出榜樣的孝子;
何?，因病去世并把器官捐獻(xiàn)給他人的十二歲女孩;
高秉涵，備受思鄉(xiāng)之苦，為上百位老兵帶回骨灰的臺(tái)灣老兵;
高淑珍，堅(jiān)持十四年，以家庭的力量撐起愛(ài)心小院的農(nóng)家婦女。
周月華、艾起夫婦，為了給村民帶去醫(yī)療服務(wù)，在鄉(xiāng)間行醫(yī)20年
無(wú)數(shù)的人都在為中國(guó)的偉大復(fù)興而努力，都在為自己的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，毛主席說(shuō)“長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。”是的，我們祖國(guó)新一代的人才!，需要沿著像萬(wàn)里長(zhǎng)征一樣的路走很久很久，長(zhǎng)征精神是我們學(xué)習(xí)的典范，而真正開(kāi)拓祖國(guó)的義務(wù)，就在我們手中。長(zhǎng)征的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，克服生活、學(xué)習(xí)中的種種困難，老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家身上艱苦奮斗、大公無(wú)私的品德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長(zhǎng)征》的精神用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。用心編制屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
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