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      1. 我心中的美德少年征文

        時間:2020-11-17 19:13:23 勵志作文 我要投稿

        我心中的美德少年征文2000字

          在你的心中,美德少年是什么樣的?有什么樣的品質(zhì)呢?下面我心中的美德少年征文2000字是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

        我心中的美德少年征文2000字

          篇一:我心中的美德少年征文2000字

          孫學習,男,出生于2007年11月,現(xiàn)任明光市工人子弟小學二(1)班副班長,現(xiàn)任學校少先隊二(1)中隊第六小隊長。

          小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),被評為校級“優(yōu)秀班干”、“行為規(guī)范標兵”。他是同學中的名人,他是校園里的一道亮麗的風景線。

          孫學習是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、小隊長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。

          他樂于助人,經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。

          作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以他為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。

          作為一名少先隊小干部,他按時執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊干部。孫學習愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫學習不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發(fā)展。

          幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。孫學習還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。他有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

          一路走來,孫學習同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

          篇二:我心中的美德少年征文2000字

          我是魏琰琳,就讀于鯉城區(qū)實驗小學六年級七班。從一年級開始,我就一直擔任著數(shù)學科組長的職位,同時還是我班的值日班長。我性格開朗,率真活潑,是老師得力的小助手。在校園里我團結(jié)同學,我把每一位同學都當作自己的兄弟姐妹,每當他們有困難時,我都會毫不猶豫的伸出援手。同時,我也是一個“品學兼優(yōu),盡責奉獻”的美德少年!

          一:盡責奉獻,做好每一件小事

          身為值日班長和數(shù)學課組長的我總是兢兢業(yè)業(yè),對待自己的工作認真負責、一絲不茍,從不為了一點小益小利而做出傷害集體的事來。每當輪到我值日時,我總會比同學們早到班級,排好桌椅,打開窗戶,為老師,為同學們營造一個舒適清新的學習環(huán)境。我會在老師沒到班級之前,組織好班級的紀律,做到“老師不在時比老師在時更好”。而我作為數(shù)學科組長,對待工作更是一點兒也不松懈,在收齊作業(yè)后,我會將它分組整理好,這樣老師批閱起來也要方便得多。因為我?guī)屠蠋熍倪^作業(yè),所以我更能深刻地體會到老師的辛苦,也許我無法為他們分擔所有,但身為他們的學生,我也想為他們減輕一些辛苦。我知道,老師并不像我們所見到的表面那般風光,他們身上所肩負的“將孩子教育成國之棟梁”的重任,又有幾人能明白?時間最是無情,它肆意的在每一位老師的臉上刻下歲月的痕跡,往日的風華絕代早已消失殆盡,唯有那顆紅心,依舊散發(fā)著金光,指引著一代又一代人勇敢前行!是啊,那三尺講臺,三千桃李,!又豈是一朝一夕?無一不是汗水澆灌,歲月傾注而成!這也是老師們所教會我的東西。

          二:團結(jié)同學,為班級爭光添彩

          母親告訴我,在我一生的學習生涯中,要數(shù)小學是最長的了。是啊,六年轉(zhuǎn)眼就過去了,記得剛來鯉城實小時,我們還是一群懵懂無知的孩子,是緣分讓我們相聚于同一個班,讓我們57個孩子成為了惺惺相惜的同學,我知道這份情誼來之不易,所以格外珍惜這段六年的同學情。在校園里,我團結(jié)同學,把他們都當作我的兄弟姐妹,只要他們有困難,我都會毫不猶豫地伸出援手。

          但有一次的疏忽,卻令我至今仍懊悔不已。我至今仍清楚的記得,那是開學的時候,我與同學們來到學校幫忙,到班級時,我們自覺地拿出掃把等工具,在班級里忙碌起來。許久,我們的頭上都滲出了晶瑩的汗水,但卻沒有一人抱怨。在打掃完教室,一位同學去盥洗室提水,而我和另外幾位伙伴在教室里休息。不是過了多久,那位同學還未回來,我不禁疑惑極了,就在我狐疑之際,只聽到“呯”的一聲巨響,我急忙跑了出去,只見那位同學痛苦的坐在地上,一臉抱歉的看著我。原來,在經(jīng)過一番勞作,她的體力已是嚴重透支,但卻忍著不吭聲,直到剛才提水時再也支撐不住了。我連忙將她扶進了教室,心里不住的自責起來:我與她同學這么久了,她身體素來孱弱,我不是不知道的啊,剛才那一番勞作,大家的身體亦是疲倦極了,何況是她呢?哎呀,我真是太粗心。我想著,懊惱地敲了敲自己的頭,我感到了我對同學身體情況的疏忽,這是我身為班干部一次深深的失職!什么是班干部,就是能為同學著想,為班級著想,為身邊的人服務的一個起帶頭作用的領(lǐng)袖,而我卻沒有將這個班干部做好?粗矍按鴼猓瑓s仍舊想安慰我,讓我不那么自責的同學,我的眼睛不禁濕潤了,我發(fā)誓,從今以后我一定要做一個稱職的、全心全意為同學們服務的好班干!

          也正是這件事對我產(chǎn)生了巨大的影響,使我在現(xiàn)在的日子里,更加為同學們著想,將心比心。在我不斷的努力下,也終于得到了同學們的認可,收獲了一份份如陽光般燦爛的友誼!我相信,在我和同學們共同的努力下,一定能為六年七班再添光彩!

          三:諄諄教導,刻苦努力,終得榮譽

          老師的辛勤教誨,父母孜孜不倦的諄諄教導,鑄就了今天的我。我比任何一個人都明白知識的重要,也比任何一個人都渴望得到知識。因此在閑暇時,我會在窗前閱讀那一本本心靈的書籍,我破愛中國古典詩詞,那一詞一曲,仿佛都凝聚了作者濃烈的情感,簡練,卻又給人們以深刻的啟示。我時時沉浸于這一筆一字間,無法自拔,也正因如此,我要比同齡的孩子所學會的古詩詞要多得多。而書本也為我的學習帶來了巨大的益處,它使我的作文得到了很大的提升,達到了前所未有的巔峰,所以,我萬分感謝書籍所為我?guī)淼囊磺小?/p>

          當然,除了書籍的幫助,父母與老師的教誨,我自己的努力也是必不可少的。

          記得在期末考前,我為自己的定下了一個遠大的目標——年級第一。這對成績平平的`我來說無疑是不可能完成的,但為了老師平常對我的悉心教導,為了父母對我的希冀,更為了我自己,我也要好好的努力一下,盡全力的拼一把。立下了這個目標后,我也付出了相應的行動,早上我定了時鐘,6:20起來復習,晚上為了保證有充足的睡眠來保證考卷的質(zhì)量,我復習到9:30,就睡下了。就這樣堅持了一個禮拜后,我自信滿滿的走上了考場。

          當然,結(jié)果也盡如人意,我輕松地拿下了年段第一,看著考卷上那鮮紅的100、70、29(分別是數(shù)學、語基、作文),我的嘴角不自覺地溢滿了笑容,這無疑是對我努力的最好的認可啊!但是,我也知道,成績并不是衡量一個人是否優(yōu)秀的所有標準,品德也是極其重要的,秉承著這樣的思想,我更加嚴格要求自己的一言一行,品德思想。現(xiàn)在的我,已是一個品學兼優(yōu)的學生,深受老師的喜愛,同學們的愛戴,但我絕不會因此驕傲,因為我知道我不夠優(yōu)秀,我還需要努力,做一個真正的美德好少年!

          四:感恩父母,滴水之恩定當涌泉相報!

          在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事情盡量自己做,從不讓老師操心,努力做一些力所能及的是,以此來減輕爸爸媽媽的負擔。人們都說:“金子是純美的,但是比金子更美的是人的心靈。”我深知父母掙一點錢不容易,他們省吃儉用供我上學,所以,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。我知曉“滴水之恩當涌泉相報”的道理,因此我更會更加努力,六年來,老師的表揚,優(yōu)異的成績使父親母親臉上的笑容像一株向日葵,久久的綻放著。我將會用我的未來承載著滿滿的愛來回報對我付出一切的父親母親!

          五:文明懂禮,樂于助人,收獲巨大

          在小區(qū)里,我文明懂禮,與人為善,深得鄰里喜愛。無論是在校園和公路上,隨時撿起地上一張飄落的垃圾,把它放進能垃圾桶,為美化校園,美化城市盡自己的一份微不足道的力量。在平時幫助別人的過程中,我收獲了很多很多——純潔的友誼、老師的贊許、家長的欣慰。但是最重要的是,我收獲了一份份從未有過的快樂和一張張如陽光般燦爛美麗的笑臉。

          雖然我很平凡,也從未干過什么驚天動地的大事,但我卻一直以我平凡的生命默默地做著貢獻,以我快樂的笑聲為身邊的朋友們帶來溫暖,我相信,在未來的日子里,我會更加努力,成為一個真正的“盡責奉獻”的美德好少年!

          篇三:我心中的美德少年征文2000字

          女,2002年5月29日出生,家在資料站村,現(xiàn)在就讀于yjbys三年級,父母都是yjbys殘疾人,她成績優(yōu)異,喜歡唱歌、跳舞、朗誦,在班里擔任班長。

          童年對于很多人來說,是人生最快樂的時光,童年天真、活潑、快樂,沒有煩惱,沒有憂愁,可以盡情的享受父母親人的呵護和關(guān)愛。然而,才10歲的資料站在童年卻過早的體會到了生活的艱辛。但她用自己的行動,承擔起了大部分家務,成為家中的小小頂梁柱。

          資料站來自一個不幸的家庭,母親是聾啞人,父親左手殘疾。父親因為殘疾,在家鄉(xiāng)一直找不到工作,就自己做包工頭,找人一起做活,想不到失敗了,還欠了債。這對原本不富裕的家庭來說,無疑是雪上加霜,為了還債,在她6歲時,父親就外出打工,家中只留下媽媽、她、年僅3歲的妹妹和六十多歲的爺爺奶奶。資料站的奶奶說:“自6歲起,我家資料站就主動跟我們做家務,洗衣做飯,照顧她小妹,以前因為人還小,還不會炒菜,所以每次她都是把飯煮好,把菜洗好,等我們回來炒下才就可以吃了。”

          爸爸雖然出去打工,但因為一只手殘疾,在外打工的收入也很少,寄回來的一點錢拿去還債都不夠,所以爸爸出外打工后,還有一點勞動能力的奶奶和媽媽也要下地干農(nóng)活,自家農(nóng)活干完的時候,還要去給別人家做小工,家里的家務大部分都落在了資料站肩上,她每天一放學就趕著回家給家人做飯,煮豬食,喂豬喂雞,打掃衛(wèi)生,教妹妹做作業(yè);周末要么和家人一起下地干活,要么給家人洗衣,要么就給做小工的奶奶媽媽送飯,并且留下來幫她們做工。家庭的重擔壓在她小小的肩膀。盡管條件艱苦,資料站對家庭依然充滿著熱情,她沒有因為自己家庭的不幸而抱怨。恰恰相反,她積極樂觀地微笑著面對生活,面對老師同學,與她相處的人都會被她的樂觀自信所感染。

          為了幫助家人減輕負擔,她會在小米辣收獲的季節(jié),利用周末的時間去幫別人家采摘小米辣。“一公斤僅6角的工錢,因為人小,力氣也跟不上,所以一天下來,她也只能摘到7元錢左右,最多的時候也只是14元。雖然累了不得,但她卻從不跟我們喊累,也不跟我們叫苦,我家資料站最懂事了。”資料站的奶奶心疼地說到。

          晚上一家人坐在一起休息時,一有空閑時間她就喜歡陪不能說話的媽媽打手語聊天,跟視力模糊的爺爺開玩笑,和家人講訴自己一天所發(fā)生的事,給家人帶來快樂。她說,不能讓媽媽一個人生活在無聲的世界中,要做爺爺和奶奶的“開心果”。 因為家境不好,使資料站從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣。在生活上,她從不亂花一分錢,看見同學穿著漂亮的裙子,她盡管羨慕,卻不向提起。

          在課堂上,班級里,校園里,獨立自強的她是班級同學學習的榜樣。資料站同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成。她永遠是教室里坐得最端正的一個。同學們學習上有困難的時候,她都會主動去幫助同學,耐心的向同學們講解;有需要她的地方,她都會無私地為同學們服務;她用自己的行動把樂觀、積極灌輸給每一位同學。參加學校運動會之前,她帶領(lǐng)本班同學進行足球訓練,參與學校的集體舞排練,擔任班長的她是老師最得力的助手,配合老師出色地完成了舞蹈排練,詩歌朗誦排練和足球訓練,贏得了老師和同學們的贊揚。在學校的各種活動上,她既是主持人,又是參賽人,主持的落落大方;朗誦的更是精彩,二年級的時候就在全校的朗誦比賽中獲得第二名的好成績,并且學習成績也是名列前茅,今年也取得了全校第一的好成績。

          只有10歲的她在放假時要照顧好妹妹,并且沒活干時會帶領(lǐng)妹妹去撿路邊的垃圾拿回學校處理,只因為老師說過垃圾會對環(huán)境造成污染。她說:我要為妹妹樹立一個好的榜樣,讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師以我為豪,讓這個社會因我而更精彩!她的自立、自強、樂觀、自信,在逆境中奮起的精神為我們樹立了美德少年的典范,她是當代青年學習的榜樣!

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