成功的作文共5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的成功的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的作文 篇1
曾幾何時，讀小學的我們，以為成功很遙遠，作業很現實；跨進了京華中學的校門，卻發現我們在座的每個同學都在不知不覺中成為了一個成功者，不是嗎？在全市學生中我們有幸在這里度過初中時代，就是一種小成功，這三年我們如魚得水一般豐富著自己，投入地學習著，也確實放縱地玩過，但伴隨著自己的成長，另一個值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰前的準備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結與濃縮著的都是什么？
首先，大師的成功各有千秋，學子的成功同出一門。莫說水滴石穿，莫說“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時間，今天距中考僅有半年時間，從時間的角度說，時不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩：“明日復明日，明日何其多，待到明日時，萬事成蹉跎，”這首詩提醒此情此景下的我們，確實沒有太多的日子經得起我們揮霍啦，這個時候，浪費一課時間，恐怕一天也補不過來，浪費一周時間，你就會差上一大截。時間面前，沒有哪個人敢說，用青春去賭明天。時間對于每個學生都是公平的，但一定會有這樣的錯覺，你學習越抓得緊，越會覺得時間不夠用；你越放松，反倒會產生時間尚早的懶惰依賴思想；要知道學習講究精益求精，還有種說法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰在前，我們絕不提倡后一種倉促上陣的說法，你想獲得再次的成功嗎？那就請你惜時如金，克服惰性，因為抓住了時間，你就能勝券在握！
再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇爭先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進入復習階段，往往一門學科，溫故而知新及其重要，復習是學習中的重要階段，這是一個普及，加深和提高的過程，同學間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復習中，我們要樹立頑強不懈的意志，鍥而不舍，對待學習中的問題，和各自的薄弱部分，一定要勤學好問，楊瀾的書，《一問一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個主持人，她主持的節目還是簡單的.問答式，但正是這個一問一答的形式，會為我們不時打開了一個又一個嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對待復習，遇見不會的問題，也要抱著一問便會打開一扇知識之門，一問便會舉一反三，觸類旁通的觀念，學習中遇見難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅克難的精神，經過名師點撥，加上自己努力，問題就會一展愁眉，迎刃而解，切不可產生畏難情緒，對待一個抱定成功在望的人，臺灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來的學業之路多么艱辛，只要堅持走下去，不拋棄不放棄，就一定會達到成功的彼岸。
第三、拋卻雜念，統一思想，讓我們站在同一個起跑線上奔跑，切實為不久的成功做好精神準備。通過將近三年的學習，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學習的種種心理因素，比如因為名次，位次而產生的失敗意識、自卑意識，比如一貫成績好學生心理上的驕傲意識。不可否認，名次是老師和家長對我們學習的一個重要參考，但排名的作用是刺激我們學習，激勵我們學習，可不是我們某些同學
自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學生可以享受的老本，也不要成為成績差同學前進路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現在是同時起跑，而未來半年內的進步與退步，每個學生的爆發力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績好的固步自封可能會滯后，成績起初不好的也很有可能迎頭趕上，后來居上，因此榮譽說明過去，希望寄托未來，勝不驕，敗不餒，踏踏實實，穩扎穩打，用足用好這半年的時間就是衡量能不能最后取得成功的關鍵，樹立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學生的最好取舍。
最后，自信和榮譽是我們必須恪守的動力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個成功者的身份站在京華的晨會上，曾經我們都是臨清小學的佼佼者，過關斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優越的京華中學，擁有那么多的榮譽，更讓我們信心百倍，既然在求學的道路上，我們都那么優秀的脫穎而出過，既然我們身處這么好的初中，我們就有責任為自己奮斗，為京華的榮譽而奮斗，成功的背后，只要我們努力過，只要我們奮斗過，有付出必有匯報，我堅信，未來不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以奮斗共勉。
中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。
成功的作文 篇2
想要成功，只有一條路可走——靠自己。
——題記
在一條人際荒蕪的大街上，失落的一角孤零零的呆在那里，它渴望著有人來把它帶走，它希望自己能自由馳騁，而不是像現在這樣——如同井底之蛙，活在自己狹小的空間里。
有些合適，卻動不了；有些能滾動，卻不合適；甚至有些連什么叫合適都不知道；有些更是一無所知。
失落的一角依然孤零零的呆在那里，等待著有人把它帶走……花開花落，年復一年，它依舊漫無目的的待在那里，哦！它有辦法了！它隨手將自己身邊的幾朵花摘起，打扮了自己，試著讓自己更加的引人矚目，卻只是幫別人撿起花罷了。于是，它試著讓自己更加醒目——它將自己打扮的'花枝招展，卻只嚇走了一些膽小的。但功夫不負有心人，終于出現了一個正好合適的，他們都很快樂，失落的一角從來沒走過這么多的路，它們賞遍了各地的美景，可惜，好景不長……
意外的，失落的一角開始長大，越來越大！越來越大！它們非常傷心，失落的一角也沒想到會這樣，它走了，它要去找不會長大的那失落的一角，失落的一角很傷心，直到有一天，來了一個與眾不同的。
它是大圓滿，它沒有缺任何的角，一個小角也沒有，失落的一角感到遺憾，它多么希望和它一起滾動。大圓滿卻不這么認為，大圓滿想，失落的一角或許可以試著自己滾動。失落的一角感到不可思議：“我自己？失落的一角不能靠自己滾動的！”“你試過嗎？”大圓滿問�！拔矣欣庥薪�，我的形狀注定我滾動不了！”“棱角可以磨掉，形狀也會改變，不管怎樣，我必須說再見了”大圓滿走了，失落的一角又獨自一人了，它好長時間就這樣呆著……
后來，慢慢的，它用盡自己全身的力量站了起來，重重倒下！再起來，前傾，倒下……它開始向前挪動，它堅持了下去，不久，它的棱角開始磨掉，起來前傾倒下……起來前傾倒下……它的形狀開始發生變化，它不再重重倒下，開始顛簸前行；它不再顛簸前行，開始一蹦一蹦；它不再一蹦一蹦，開始自由滾動。它不知道自己身處何方，它不在意，一直向前！
它明白了！只有靠自己，才能成功！
成功的作文 篇3
努力再努力！加油再加油！
近來，我在作文網上發表了不少于8篇文章，可是我還是沒有一篇被選中，一開始，我感到很氣人，心想：這個作文網怎么搞的？人家投了這么多篇都沒選中�？墒呛髞砦矣窒肓艘幌�，以前聽老師說，不管做什么事情，都要先往自己身上挑毛病，不要總怪罪別人。于是，我一回想，也是��！為什么別人就可以選中，自己就不能選中，這一定是又原因的，我突然感到我真慚愧！肯定是因為我寫的沒有別人好，所以沒被選上，在看看，在作文網上又些同學，不僅投稿了數篇文章，還做了自己的作文集，我跟別人實在相差的太遠了。不過我也不能長別人志氣，滅自己威風。從現在開始，我一定要更加努力更加好的去寫好文章，要知道，“失敗是成功之母”！所以，我一定要好好吸取教訓！我一定經得住這些磨練，這樣才能不斷的`磨練自己。
努力再努力！加油再加油！我一定會做到的！
成功的作文 篇4
自從握起毛筆的那一刻，我就和這門書法藝術，結下了不解之緣。
時間追溯到八歲那年的夏天。
“月月，明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報的，一定得好好學啊，交了很多錢的。”剛在姨婆家過完暑假回來的我，被告知要學一門我從來沒有接觸過的藝術。才剛回家，又要把我送出去學興趣班，有沒有搞錯哦!我不禁在心中抱怨起來。
在我的大哭大鬧之后，媽媽還是不領情，五花大綁地把我帶到了學習的地方。輔導員將我和媽媽領到了教室。推開門走進去，所有人的動作都停住了，所有的眼睛都在看著我。我頓時覺得無比害羞，紅著臉，低下了頭，突然，一只溫暖的手拉住了我，帶我到了座位邊。我微微抬起頭，看見她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。
教學正式開始。我學著林老師的樣子，別扭地提起了毛筆，沾了點墨。一手抓筆，另一只手拿起硯臺壓住宣紙�！昂昧�，同學們，拿毛筆的姿勢都對了嗎?”林老師看向我們，輕輕一笑，“那現在，我們將范本打開，找到‘一’這個字，開始寫吧，寫好一個的可以給我看看哦�！蔽乙宦�，手忙腳亂地開始翻這個，擺那個�！疤炷�，完全跟不上節奏啊!”我在心里低吼一聲。
看著周圍的同學們都寫出了十分漂亮的毛筆字，我越來越著急，越來越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過了無數個“煩”字�！耙煤脤W哦。”媽媽的囑咐回蕩在耳邊，哎，不學好回去怎么和媽媽交代啊，到時候又要被罵了!算了，不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣，努力讓自己冷靜下來。“不能著急，要冷靜，我一定會寫好的，不能讓媽媽失望�！蔽椅站o毛筆，鼓勵自己。
先調一下墨水，然后筆尖蘸墨，不許蘸太多。好了，做完這些，要開始寫字了。我調整了一下手腕，在林老師說過的'那個位置上先下一筆，然后往右邊一劃，下筆不能太重，不然會化掉，最后來個一頓，完成了�！坝徂染瑢W，你寫的真好，繼續努力吧!”林老師笑著對我豎起了一個大拇指，我頓時笑開了花。
要想寫出漂亮又工整的毛筆字真的很難，不過有了老師和同學們的幫助，我的書法漸漸進步起來。當然，最重要的還是要歸功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事，結果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝總是會給你應得的成功。如果你不努力，還妄想要得到成功的話，那抱歉了，你已經離這兩個字很遠了。
自己的命運，永遠掌握在自己的手中。付出努力，贏得成功。這就是我能寫好毛筆字的秘訣吧。
成功的作文 篇5
記得唐駿“學歷門”事件曾在網上引起軒然大波。也有人發表了一段十分精辟的評論，“唐駿這件事，在美國，他要辭職，因為100個美國人只有一個價值觀——誠實；在日本，他要謝罪，因為100個日本人也只有一個價值觀——擔當；在中國，他要狡辯，因為100個中國人有100個價值觀�！�
我個人是很喜歡這個評論的，但也認為這個評論也有不足之處，因為我認為100個中國人也有一個共同的價值觀——成功。中國人從小就不停的被灌輸“一定要成功，不論用什么手段”的思想。試想，在一個孩子蹣跚學步時父母就已經為他們策劃好了前半生，進好小學——進好中學——出國留學——回國就職，這么一來，這個可憐的孩子就慢慢的而走上了“必須”成功之路了。
其實唐駿的“學歷門”事件并非偶然。我國是一個人人向往成功但并非人人都可以成功的國家。這時，打工皇帝唐駿這位在人們心中的成功人士的出現并出了本《我的.成功可以復制》滿足了人們內心的“成功欲”，當然會受到關注，而后方舟子拆穿了他的面孔后，我們才覺醒是“唯成功論”造就了這個打工皇帝的傳奇經歷，而事實上他的經歷也很普通，只不過是他認為沒有學歷就不算成功吧！
很顯然，“唯成功論”中的成功不是真正的成功，真正的成功是通過努力和拼搏達到自己預期或者更高的目標，而“唯成功論”中的是獲得好的職位，好的生活，這種成功是片面的，狹隘的成功。人們追求成功，這是一件好事，因為那說明人們開始努力進取了，但只是追求那種被曲化了的成功的話，那么這個社會將是一團糟，充滿了不正當的競爭，充滿了鉤心斗角，也失去了人心所向。
中國人的“唯成功是舉”論深入人心，人們都在追求成功，但似乎真正成功的人都不看重這些，北大數學天才柳智宇出家了，比爾蓋茨讓權了，巴菲特捐出了幾乎全部的家產……。他們的價值觀中，成功代表著刻苦，誠信，擔當與奮斗，當他們可以努力做到這些方面，他們就會認為自己是成功的人，不論貧賤。
成功是人人都希望的，但是不要一味的以“唯成功論”為信念，成功并不是一個規劃圖，它不能規劃所有人的人生。只要在有生之年為自己的生活努力奮斗拼搏，每個人都是成功的。
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