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成功作文優(yōu)秀【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的成功作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
很多人都會(huì)覺(jué)得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達(dá)到。但是，我覺(jué)得，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。登上一座山，就是成功；做對(duì)一道難題，就是成功；寫(xiě)好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓(xùn)的成功。
記得是在某個(gè)星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規(guī)：“從明天起，我們班開(kāi)始讓同學(xué)們講班訓(xùn)，班長(zhǎng)已經(jīng)講過(guò)，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長(zhǎng)的班訓(xùn)講得好不好�！边@句話像一個(gè)晴空霹靂，一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著，半天沒(méi)回過(guò)神。我一向膽小，一見(jiàn)人多，便手足無(wú)措。我該怎么辦呢?
第二天，看完了梅新宇的班訓(xùn)，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：我上講臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟懶⊥~兒了？會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑？會(huì)不會(huì)……明天怎么辦呢？隨著時(shí)間的逼近，我越來(lái)越害怕，也越來(lái)越緊張了。
晚上，我寫(xiě)了一份草稿，就睡了。我不敢面對(duì)明天，卻不得不面對(duì)。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽(tīng)到的聲音響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺(jué)右腿在不由自主地發(fā)起顫來(lái)，我硬著頭皮走上講臺(tái)，只聽(tīng)自己在說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天班訓(xùn)的題目是：注意衛(wèi)生�！苯又�，就開(kāi)始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的'關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。
事后，我在想，如果沒(méi)有這件事，我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓(xùn)，感謝那些讓自己感覺(jué)困難的事。困難對(duì)于人的成長(zhǎng)是一件好事，克服困難，才能更好的成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)法見(jiàn)彩虹。
成功作文 篇2
“以前我匍匐在別人的腳下，現(xiàn)在我可以高高在上揚(yáng)眉吐氣了�！边@句話早就超出了一杯水的意義，它揭示的是一種社會(huì)心態(tài)：我之所以拼搏奮斗是因?yàn)橐o曾經(jīng)遭受的不平“洗刷恥辱”，我為的是揚(yáng)眉吐氣，把曾經(jīng)對(duì)我不好的人踩在腳底。這種帶有報(bào)復(fù)性色彩的“成功”注定是一種失敗。
當(dāng)今社會(huì)，流行一些“勵(lì)志故事”。誰(shuí)誰(shuí)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或老師羞辱一番后，下定決心，最后“成功”。這些故事被我們頌揚(yáng)。我們贊美主人公的頑強(qiáng)意志，欣賞他有骨氣�？杉�(xì)細(xì)一想，這樣的“成功”其實(shí)不要也罷。
一個(gè)憑借著被人羞辱而成功的人無(wú)法將他的成功持續(xù)。被人踩在腳底的境遇激起了他心中的不平之氣，使他“奮發(fā)有為”之后，留給他的除了“成功”的欣慰之外，一無(wú)所有。建立在“雪恥”的沖動(dòng)基礎(chǔ)上的那些拼搏進(jìn)取、奮發(fā)的精神將隨著獲勝欲的滿足而消失殆盡�？膳碌氖�，曾被羞辱時(shí)割出的心靈的傷口依舊出著血。
這位“成功”者并未真正地實(shí)現(xiàn)人格的升華、思想的進(jìn)步。通俗地說(shuō)，就是他只得到了“成功”的結(jié)果，卻沒(méi)獲取成功者應(yīng)有的品質(zhì)，不清楚成功大廈上每一塊石頭是怎么堆上去的，又應(yīng)以怎樣的形態(tài)來(lái)支撐這大廈。他只因把仇恨與怨氣當(dāng)做了止痛的良方，吞服下后暫忘了一部分痛。一路瘋趕，取得了“成功”。他根本無(wú)法體會(huì)到自己曾為此花的心血、做的`努力，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的快速“成功”沒(méi)有給他帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的精神財(cái)富，我想他只記得他痛得厲害，以致于什么都沒(méi)有思考，什么都未總結(jié)。
我在新聞里曾看到過(guò)一所中學(xué)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)讀書(shū)的口號(hào)：你不讀書(shū)，何以拼過(guò)富二代、官二代？我只能為這種教育感到悲哀，以不公正的社會(huì)現(xiàn)實(shí)去“激勵(lì)”學(xué)生奮發(fā)有為，最終結(jié)果就是，這些學(xué)生們會(huì)取而代之，制造更多的不公平。他們會(huì)成為新的富二代、官二代，而不是學(xué)識(shí)具備，羽翼豐滿后如我們所期待的去改變不公平的現(xiàn)狀。
被羞辱后的報(bào)復(fù)性成功對(duì)社會(huì)發(fā)展無(wú)任何價(jià)值與意義可言，個(gè)人也只會(huì)從中留下不可磨滅的傷痛，是最大的失敗。勵(lì)志書(shū)，我贊同周?chē)?guó)平先生的觀點(diǎn)，它勵(lì)的是欲，不是志！
成功作文 篇3
日歷一頁(yè)一頁(yè)的向后翻，但那次成功的經(jīng)歷卻像印章一樣深深的印在了我的心里。
小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們流利的滑滑板“嗖”地從我眼前閃過(guò)，我的眼睛就癢癢了。我不止一次地向媽媽要求要一個(gè)滑板。媽媽卻固執(zhí)地說(shuō)：“你過(guò)生日時(shí)我在給你買(mǎi)�！�
在我的迫不及待中，終于熬到了我的生日，早上，媽媽被我搖了起來(lái)。我讓媽媽一定要說(shuō)話算數(shù)，帶我去買(mǎi)滑板。終于，媽媽被我拉著沖進(jìn)了商場(chǎng)，我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的滑板。
我生日的后一天，我偶然認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友找到我說(shuō)：“你敢不敢和我比滑滑板？”“你都買(mǎi)了滑板練了三個(gè)星期了！”我抱怨道。：“你練好了再來(lái)找我不就行了？”“一言為定！”我承諾到。從此，我不惜把一切時(shí)間都用來(lái)練滑滑板。先是扶著墻練，慢慢地可以不扶墻走幾步了，再后來(lái)，可以獨(dú)自在公路上滑了，我認(rèn)為已經(jīng)OK了。我找到她。她說(shuō)：“這么沉不住氣？才練了一個(gè)星期就來(lái)找我了？”我白了他一眼。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始她就把我甩了出去，我一急，腳用力過(guò)猛，我一下子栽倒在地上。她滑了回來(lái)冷嘲熱諷地來(lái)了一句：“你還太嫩了！”我一把抓起滑板踉踉蹌蹌的回家了。
后來(lái)因?yàn)榍髣傩那�，又找過(guò)她幾次，但都輸?shù)穆浠魉?/p>
從那時(shí)起，我自己一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)反復(fù)思考，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)回練習(xí)，我的技術(shù)已經(jīng)不差了。但是回想起我輸時(shí)的情景，我就咬咬牙，耐耐性子，又去問(wèn)了幾個(gè)會(huì)滑滑板的'人了一些技巧，用心鉆研。
我再次找到了她，她笑了，好像并不把我放在眼里。比賽開(kāi)始了，我給自己鼓勁，把她超了。她似乎明白了她低估了我，又開(kāi)始奮力向前滑去。但我暗下決心絕對(duì)不能把我剛得到的位置還給她，終于，我第一個(gè)沖出了終點(diǎn)。她沮喪地走了，在我的歡樂(lè)中走了。我終于成功了
從此，我再遇到這樣的事時(shí)，我就提醒自己，我曾經(jīng)成功過(guò)。
成功作文 篇4
成功自古以來(lái)都是有秘訣的，就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣，W=X+Y+ZW代表成功，X代表艱苦的勞動(dòng)，Y代表正確的方法，Z代表不浪費(fèi)時(shí)間
成功的人們無(wú)一不遵循著這個(gè)人人都懂得的道理。說(shuō)它人人都懂也不為過(guò)，但難能可貴的是堅(jiān)持著把它“算到底”。
就比如說(shuō)越王勾踐，在被吳王夫差打敗后越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門(mén)時(shí)，他走在前面牽著馬；吳王生病時(shí)，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺(jué)得他對(duì)自己非常忠心，最后就允許他返回越國(guó)。勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問(wèn)自己："你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？"他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。勾踐決定要使越國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，他親自參加耕種，叫他的夫人自己織布，來(lái)鼓勵(lì)生產(chǎn)。因?yàn)樵絿?guó)遭到亡國(guó)的災(zāi)難，人口大大減少，他訂出獎(jiǎng)勵(lì)生育的制度。他叫文種管理國(guó)家大事，叫范蠡訓(xùn)練人馬，自己虛心聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，救濟(jì)貧苦的百姓。越王勾踐整頓內(nèi)政，努力生產(chǎn)，使國(guó)力漸漸強(qiáng)盛起來(lái)，他就和范蠡、文種兩個(gè)大臣經(jīng)常商議怎樣討伐吳國(guó)的事。公元前475年，越王勾踐作好了充分準(zhǔn)備，大規(guī)模地進(jìn)攻吳國(guó)，吳國(guó)接連打了敗仗。后來(lái)勾踐北上中原與諸侯會(huì)盟，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。越王勾踐"臥薪嘗膽"，終于使自己成就了一番偉業(yè)！越王勾踐用自己的努力獲得了巨大的成功。這事例也正說(shuō)明了“成功公式”中必不可少的努力與付出。
但是有的時(shí)候光有努力也并不完全代表“成功公式”，正確的方法也很重要。王莽獨(dú)守清凈，生活簡(jiǎn)樸，為人謙恭。后來(lái)他廢掉漢平帝建立了新朝。他一度廢寢忘食推行改制，王莽信奉儒家思想，他認(rèn)為天下要恢復(fù)到孔子所宣稱的“禮崩樂(lè)壞”前的禮治時(shí)代，才可能實(shí)現(xiàn)政通人和。因此王莽當(dāng)上皇帝后，企圖通過(guò)復(fù)古西周時(shí)代的周禮制度來(lái)達(dá)到他治國(guó)安天下的理念。但結(jié)果并不如愿，由于這些政策只求名目復(fù)古，很多都是與實(shí)際情況相違背的，而且在推行時(shí)手段和方法不正確，在遭到激烈反對(duì)后，又企圖通過(guò)嚴(yán)刑峻法強(qiáng)制推行，使諸侯、公卿直到平民因違反法令而受重罪處罰者不計(jì)其數(shù)，加劇了社會(huì)的動(dòng)蕩。人們未蒙其利，先受其害，各項(xiàng)政策朝令夕改，使百姓官吏不知所從，因此導(dǎo)致天下各豪強(qiáng)和平民的不滿。在王莽推行新政時(shí)，屢有旱、蝗、瘟疫、黃河決口改道等災(zāi)害出由于王莽改制不僅沒(méi)能緩和社會(huì)矛盾，反而造成了天下劇烈動(dòng)蕩，國(guó)庫(kù)也耗費(fèi)殆盡無(wú)法撥款賑災(zāi)，造成了民眾生存難以為繼。因此于天鳳四年（公元17年）全國(guó)發(fā)生蝗災(zāi)、旱災(zāi)，饑荒四起，各地農(nóng)民紛起，形成赤眉及綠林大規(guī)模的反抗。地皇四年（公元23年）王莽在南郊舉行哭天大典。同年，綠林軍攻入長(zhǎng)安，王莽在王揖等護(hù)衛(wèi)下逃往漸臺(tái)，公卿大夫、宦官、隨從還有千余人。守城的王邑日夜搏斗，部下死傷略盡，也退至漸臺(tái)。這時(shí)他的兒子、侍中王睦正想脫掉官服逃命。王邑將他喝住，父子倆一起守著王莽。最后隨從王莽的千余人全部戰(zhàn)死或者被殺。王莽在混亂中為商人杜吳所殺，校尉公賓問(wèn)杜吳王莽的`尸身在哪，杜吳告訴他在“室中西北陬間�！惫e就斬了王莽的首級(jí)，懸于宛市之中，數(shù)十個(gè)軍士爭(zhēng)相殺王莽，分裂了王莽的尸體。百姓們聽(tīng)說(shuō)王莽的首級(jí)在宛市，‘共提擊之，或‘切食其舌’�？梢�(jiàn)沒(méi)有正確的方法，只有一腔熱血和無(wú)謂的努力并不會(huì)獲得成功。
當(dāng)你擁有正確的方法，并為之付出不懈的努力就會(huì)得到像越王勾踐的成功，不重蹈王莽的覆轍，完成“成功公式”。
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