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      1. 我成功了作文

        時(shí)間:2024-09-26 15:57:25 勵(lì)志作文 我要投稿

        我成功了作文精品(5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我成功了作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我成功了作文精品(5篇)

        我成功了作文 篇1

          在我的體育運(yùn)動(dòng)方面很廣泛,比如說:打籃球、打羽毛球和打乒乓球等。其中最喜歡騎自行車。

          那一天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨,我早早地起了床,想到今天就可以自行車就興奮不已,而且媽媽也抽出了那寶貴的時(shí)間來教我騎自行車。

          我們吃完早餐,到樓下把自行車?yán)鰜,然后拉著自行車到體育館練習(xí),媽媽讓我先上車,我迅速的爬上床。然后問媽媽:“然后怎么做?”媽媽說:“你先試試看,掌握一下平衡!蔽以囍T了一段路,一沒注意失衡,結(jié)果摔倒了地上。媽媽馬上趕來過來:“沒事吧?有沒有什么地方傷著了!蔽遗懒似饋砼牧伺氖终f:“沒事!”

          經(jīng)過了一下午的練習(xí),我基本可以做到不摔倒的水平了,媽媽還夸我是個(gè)聰明的孩子,什么東西一學(xué)就會(huì)。

        我成功了作文 篇2

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!的確,我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功,我成功了作文900字。成功,這是一個(gè)有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。

          之后我的膽子越來越大,在一次公開課上,老師問了一個(gè)問題,可是班里沒有一個(gè)同學(xué)答出來,老師的目光焦急的`在同學(xué)們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一笑,我流利的回答贏得了大家的掌聲。

          后來,我的讀書能力也得到了大家的肯定,對(duì)啊,只有風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹,才能有成功。寬闊的草坪上,我面對(duì)著天空在心中吶喊:我成功了!

        我成功了作文 篇3

          星期五,今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué),我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個(gè)“扔西瓜”的程序,我認(rèn)真聽完老師的講解后,打開電腦便做了起來。

          我先從角色庫里選擇了一個(gè)大西瓜的素材,然后在后臺(tái)程序界面,寫上:每按一下空格鍵就扔出一個(gè)西瓜。西瓜外觀大小設(shè)置了在15秒內(nèi),每秒增大2個(gè)單位,當(dāng)西瓜外觀大小達(dá)到50個(gè)單位時(shí),程序變化為每秒縮小4個(gè)單位直到西瓜外觀大小為2個(gè)單位。而西瓜在扔出時(shí),如果后一個(gè)西瓜比前一個(gè)西瓜大,則背景切換為“游戲結(jié)束”,如果后一個(gè)西瓜一直比前一個(gè)西瓜小,當(dāng)西瓜個(gè)數(shù)占滿屏幕時(shí),背景切換為“勝利”。很快,我就做好了,我想:難道就這么簡(jiǎn)單?我有點(diǎn)難以置信,但又很興奮,于是我點(diǎn)擊了“開始”鍵。果然,我的'擔(dān)心沒錯(cuò),程序有問題!西瓜理應(yīng)一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕,但實(shí)際上西瓜出現(xiàn)一會(huì)就莫名其妙的消失了。

          我百思不得其解!有點(diǎn)著急,想快點(diǎn)找出原因解決這個(gè)問題,哪知道我找來找去都找不到哪里有問題,這時(shí)候老師看到我急得直冒汗,笑著和我說:“伊恩,去喝口水轉(zhuǎn)一下吧,讓腦袋的緩存清空一下,說不定就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦!”

          我出去倒了杯水,呼吸了一會(huì)教室外的新鮮空氣,突然想起:對(duì)哦!我忘記把“停止所有”這條命令刪除了!我急忙跑回教室,刪除了那條讓程序出錯(cuò)的命令!然后我迫不及待的點(diǎn)了“開始”鍵運(yùn)行程序,這會(huì)西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了,但是為什么西瓜會(huì)突然大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我設(shè)置的大小呢?我擦了擦腦門上的汗,仔細(xì)檢查了后臺(tái)的程序,發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序,添加上去后再運(yùn)行一遍,終于沒問題了,我如釋重負(fù),開心極了!

          我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序,老師給我評(píng)了5星,真棒!

        我成功了作文 篇4

          其實(shí)我一直都很想要一個(gè)活力板,這次放假媽媽給我買了一個(gè)?砂盐医o高興壞了,開始我覺得滑活力板很簡(jiǎn)單不就是上去一滑就可以了,沒想到可沒那么容易。先說上活力板就是一個(gè)很高難度的動(dòng)作。剛一開始我上一回摔一會(huì),摔得我渾身疼。我都有點(diǎn)失去信心了,灰頭土臉的回了家。媽媽看到后鼓勵(lì)我說“兒子不要因?yàn)檫@一點(diǎn)困難就放棄,只要你努力一定沒問題我相信你。

          聽了媽媽話后我找出了說明書仔細(xì)的.閱讀了一遍后,按其方法去做。扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)滑,沒想到還真的管用。我邁出了成功的第一步,剛一開始很慢很慢。后來就一點(diǎn)點(diǎn)的快了起來。在后來我就不用扶墻滑了,找好平衡后輕輕一跳就上去了。第一次自己能上活力板可把我高興壞了!終于找到竅門了慢慢的就可以自如的滑起來了。我成功了!我終于成功了!真是世上無難事只怕有心人!

        我成功了作文 篇5

          生活,是一幅燦爛的圖畫,豐富多彩;同時(shí),生活也是一位故事爺爺,每天都在生動(dòng)講解著大事小情。我們都有著成功、失敗的經(jīng)歷,我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

          “ⅩⅩⅩ,今天中午由你來當(dāng)小老師管理班級(jí)。”班主任老師向我說道。于是,我懷著激動(dòng)的心情,滿懷信心,大步走向講臺(tái)。嘻嘻,這下可好了,能顯顯我的`威風(fēng)了?次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們!我清了清嗓子,使勁敲了敲黑板:“大家聽話一點(diǎn),自覺遵守紀(jì)律,做好自己該做的事情,不準(zhǔn)說話。 贝蠹叶急粐樍艘惶,面面相覷。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),一位同學(xué)起哄道:“李老師走了,怕她干嘛?”于是,同學(xué)們立刻像開鍋的餃子似的,亂作一團(tuán)。哎呀,真是的!我束手無策,站在前面想:唉,可怎么辦呢? 突然,我計(jì)上心來,便拿起粉筆,在黑板上寫了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗自歡喜。調(diào)皮大王ⅩⅩ聊得正歡,猛然間抬頭看到了他的名字被“掛”在了黑板上,便飛奔而來,不管三七二十一,唰唰兩下擦掉了名字,大搖大擺地走回座位。太可氣

          了!我跺著腳站在講臺(tái)前,生氣地望著這群嘰嘰喳喳的麻雀。

          一計(jì)不成,我又生一計(jì)!我再一次清了清嗓子,咽了一口唾沫,大聲說:“我們來個(gè)講故事PK大賽怎么樣?”同學(xué)們一聽“PK大賽”幾個(gè)字,立刻兩眼放光,流露出無限渴望。哈哈,我就要成功了!我開心地想著,把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組!阿、ⅩⅩ,你們兩個(gè)來當(dāng)記分員怎么樣?”“好啊,好!”兩個(gè)調(diào)皮大王答道!拔覀兊谋荣愐(guī)則是:講故事者要生動(dòng)形象,聽眾不準(zhǔn)說話。好了,比賽開始??”我滔滔不絕,進(jìn)行了詳細(xì)的布置。你看吧,后來的班里,臺(tái)上的同學(xué)繪聲繪色地講著故事,臺(tái)下的聽眾津津有味地聽著,聚精會(huì)神,緊閉著嘴。兩個(gè)記分員呢,更是一反常態(tài),一本正經(jīng)地記錄著分?jǐn)?shù)。我得意洋洋地想:太棒了!我成功了!

          原來,成功并不是那么容易的,但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí),通過這件事我也明白了:只要肯動(dòng)腦筋,能選擇合適的方法,抓住關(guān)鍵就可以成功。

          那一次成功的經(jīng)歷真讓我難忘。

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