[優選]責任的作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的責任的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任的作文1
同學們對于我們來說,你們知道我們現在的責任是什么么?那就是在家做個乖乖女,在校做個好學生,在社會做個好公民。
學生的責任就是認真完成學習任務,幫助同學,孝敬長輩。
而那些成人,則也有責任?偠灾,從人被投進這個世界的那一刻起,就要對自己的一切負責。
就舉我們熟悉的高耀潔老人吧,她現在已經77歲了,他從1996年開始自費進行艾滋病的預防病和救治工作,走訪了100多個村莊,會見了1000多名艾滋病患者,至今花費了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學們看吧,一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責任嗎?是的,他承擔了對社會的責任,但更多的是我們看見了他責任心下那一顆無私的慷慨的.心。
但在20xx年6月17日中午,某居民院內,一群劫匪撬開房門搶走手機后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時被小區居民抓獲。由于受害人不敢當面承認,劫匪仍然溜走。像這種事情,在世界各地或許每分每秒都在進行,所以我們要進我們的力量,在面對不正義的事時,聯起手來,去打敗他們,因為我們相信。
我們不是貪圖安逸,坐享其成的一代,而是艱苦創業,造福人類的一代;不是因循守舊,墨守成規的一代,而是勇于創新,開拓前進的一代;不是滿足現狀,不思進取的一代,而是向往明天,造就未來的一代。
責任對于每個人來說都是平等的,他會根據你的性格為人等給你相應的責任。
責任的作文2
月光像輕紗罩住大地,透出淡淡的銀光,頑皮的星星與云兒捉著迷藏,星光閃爍,洋溢著美好。
夏夜的微笑拂過;帶走了一絲問熱與煩燥,蟬鳴伴著蛙聲演奏著交響曲!爸ā遍T開了,我向門望去,是父親!心中不免有些驚訝,父親每次都是早出晚歸,當早晨我還在夢鄉中,他已經洗懶好出門了,而晚上又是不停的加班,半夜才隱約聽見他關門的`輕響。
而今天,他竟然這么早就回來了。我好奇地問道:“今天你不加班嗎?”不了,今天好好休息一下。我們坐在沙發上,只聊了幾句,保持著沉默,誰也沒有說話。
過了一會兒,我看了看時間想進房間寫作業,忽然聽見他問:“出去走走嗎?”我看了看他,望著他那雙真摯的眼睛便答應了。
月光灑在小路,微風輕輕地吹過,麥浪翻滾,蘆葦也隨著搖擺。我與父親走在鄉間小路,我們彼此都不說話,沉默著并肩而行。
走著走著,父親突然說:“每個人都有他應盡的責任,保家衛國是軍人的責任;教書育人是老師的責任;你知道你自己的責任嗎?”我搖了搖頭,“成為更好的自己,不與他人比較,只與自己做對比,及時發現不足,并加以改正…”我認真地聽著,目光又移到他的臉上,不知什么緣故,恍您中,我竟看到他照黑發中央雜著許多白發,他面色臘黃,流露出歲月的無情。
依稀記得那個寒冬的清晨,前天晚上跟老師約好了上課,我不情愿地離開溫暖的被窩,跟父親說:“不想去了,反正就一題不會!辈恍小赣H板著臉回絕了我,“你真要被自己打?你不是不可以平凡,只是我不希望你把平凡,當當成自己懶情的借口。聽了父親的話,我又燃起了斗志,穿上棉襖向補習班走去……
“怎么了?”父親見我恍惚問道!皼]事走吧。月光下,我又想起每次取取得好成績時,父親總會板著臉壓下我的驕傲;每次與媽媽頂嘴時,總會出面呵貴我;每次懶得去做一件事時,總會強迫我去做……
我自小他便以自己的言行規范我的行為準則,漸漸地讓我明白自己的責任一—成為更好的自己。
責任的作文3
責任,是人人必須承擔的,是不可推卸的,更是每個人份內事應該去做的,它是一種高尚品德的體現。我的身邊就有很多這樣的人,他們一心為“民”負責任,讓人感動,受人尊重。
教書育人之愛責
在我們身邊,總有一群人愛著老萬,祟拜著老萬。他對學生的愛和負責任,猶如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年,始終如一,從不放棄教書育的責任,F在,就為帶好我們這最后一屆畢業班,他夜以繼日,傾其全部精力,用汗水和心血澆灌著我們每一個人!跋旅嬲埻瑢W們抓緊時間背誦……”“把自已投入到一個競爭的環境,你一定行的!”檢查背誦,指點迷津,句句鼓舞人心的話,無不是在教書呀!以德育人,以理服人,諄諄教悔,語重心長。萬老師以人民教師的名義,盡了義務教育法的責任,這難道不是負責的`育人嗎?他干一行,愛一行,專一行,一心為“民”,是教書育人的典范,是真真正正的做到了愛責。
服務師生之負責
我班的林同學,他的學習雖然很差,但他對班務上的事,有一顆極強的責任心。初中入學以后,萬老師實行了“人人有事做,事事有人做”的崗位責任制。小林同學的責任是整理粉筆盒和開鎖教室門。你看!每天早上,每當我們進行英語早讀時,他早就把講臺上的粉筆盒整理好了。因為他的負責,上早自習時,黃老師總是能快速找到長短合適,顏色均勻的粉筆。每當我們七點走向教室門口,門總是早已開著,且林同學正忙著整理講臺。無論同學們早到或是晚到,林同學都會及時開門。遵守時間,服務師生,這是他對班務的認真負責。
美化教室之盡責
在我們教室里,有一群女生,她們愛美,喜美,更擅長裝飾美。每當學校有大型活動或其他學校領導來我們班學習時,他們總能第一時間發動同學們精心制作出各種美麗的畫報,把教室裝點得漂漂亮亮。也正因為這些,雙優特色班級也屢屢得到他人贊賞。更記得星期四的體育課后,突然刮起了傳說中的“鬼風”。那風摧毀性極強,把教室外的畫報吹得散的散,掉的掉。美化小組見此情景,立刻投入“戰斗”,搬來桌椅,準備好工具,細心地去重新貼上這些畫報,已經徹底被摧毀的,她們還有“后備庫”。這場“鬼風”破壞雖大,但有他們的盡責,也“原形畢露”了。
責任就是擔當,擔當就要愛責,負責,盡責。天下興亡,匹夫有責,我們要做一個負責的人。
責任的作文4
春天花苞靜靜地生長,帶著我從嬰孩走向花季的少年;òk爛地綻放,青春的歲月為我打開了人生的使命——責任。
當我肆意地揮霍自己的青春年華時,驀然地我發現青春是來之不易的,是會消失的……面對著太陽下愈加傴僂的背脊,面對著燈光下愈加顯眼的的白發,我突然間地醒悟:青春對我已不僅僅再是生命中最燦爛輝煌的季節了,青春對于我——更是一種責任。
中華歷史上下五千年:從為國為民的圣人禹,到鞠躬盡瘁的諸葛亮;從寧死不屈的文天祥,到恪盡職守的袁崇煥;從變法不成而獻身的譚嗣同,到為中華之崛起而讀書的周恩來……哪一個不是盡職盡責的好榜樣。古往今來,歷史告訴我們的還有更多:汶川地震中犧牲的人民教師潭千秋,他用他那天使之翼般的雙臂,詮釋了一位人民教師的職責,他在生命最后一刻綻放出的光芒,足以讓其有限的生命變成永恒。還有北京奧運會的羽毛球女單冠軍張寧,克服病痛,以她不懈地努力與頑強的毅志,戰勝了對手,也戰勝了自己,成為史上第一位嬋聯羽毛球女單冠軍的運動員……太多的事實告訴我們:勇于承擔責任,是我們每一個炎黃子孫應具備的品質。也只有勇于承擔責任,我們才能克服人生道路上的種種阻礙,走向最后的成功。
作為一名合格的中學生,或許我們不用為生計而奔波,為學費而憂愁,但是我們需要遵守法度、校規校紀,努力學習科學文化知識,發揚:“不怕苦、不怕累、不怕失敗”的“三不怕”原則,勤奮學習,刻苦鉆研,敢于質疑,勇于面對困難,為建設新社會祖國添磚加瓦。作為一名XXX校的學生,我們更應該積極進取,開拓創新。今天我以XXX校為榮,明天XXX校將以我為榮!我們將以優異的'成績,譜寫屬于我們自己的新篇章!這是對自己、對父母、對學校乃至對社會的責任,同時也是我對于高中生活的目標與理想,我希望我能通過自己的努力,師長的幫助,同學的鼓勵達到這個目標。
小草被暴風雨襲倒,是對生存的責任使它重新昂首,面向朝陽;
河魚被遠逐到海岸,是對后代的責任使它重新啟程,游回故鄉;
人們被困難所擊垮,是對自己的責任使他重新站起,努力拼搏!
責任不是包袱,不是累贅,相反的,只有勇于承擔責任的人生,才是最美的。
責任的作文5
20xx年12月7日,媽媽突然病倒了,身體也說垮就垮了,連個漸漸的過程也沒有。當時,以為媽的病只是貧血引起的昏迷,認為一切都會好的,漸漸的,一天,兩天,一個月,兩個月,但始終不見媽媽病情的好轉。
那年讀初三的我成績在校名列前茅,在上學期期末考試中,我排名在年級九名,但在下學期的第二次月考,就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒,內心的痛楚,家庭的瑣事壓得我透不過氣來,我無法承受一切的變故,我投降了,我放棄了中考,就讀于一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料,辜負了母親的殷殷期望,但我也明白,只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加中考時,她哭了,我也不爭氣地哭了。
其實媽媽是個剛強的女人,或者說她本不剛強,可是不剛強又怎么辦,又只好剛強起來。
媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強的女人,可是她這輩子沒有,也沒辦法有機會念什么大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞,累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少,洗了還沒干就往身上套,沒有人告訴她太累的.時候不能喝涼水,沒有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。
媽說我是在云陽出生的,當我出生兩個月時,她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩
責任的作文6
在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責任。
樹木的責任是遮風避雨,太陽的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?
有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會發現在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學生成功后的'感謝還是孩子長大后的探望?這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任!
我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻,不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎?這就是責任呀!現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責任又有幾分?
責任的作文7
祖輩胸中氤氳的救國豪情,父輩昂揚的生活斗志,渴望為社會貢獻一己之力的激情,在如今青年人眼中,知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想,一種憂患于我心中油然而生。
一百年前的中國青年,懷揣強國之夢遠赴日本與歐洲,勤工儉學,家與國的重擔,一肩雙挑。父輩們將建設更美好祖國未來的熱血凝聚在生產與勞動的熱情與力量上,為了光明的新秩序,綻放青春之昂揚。而今日的我們呢?屈辱褪去,物質生活已豐厚富足,青春的熱血便真的應該化作迷茫、化作瘋狂,以“不枉此生”嗎?
殊不知,我們需要面對和承擔的,其實較祖輩們更多。作為獨生子女,我們已習慣了逃避責任,享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝,家庭的重擔將全部落到我們的肩上。若不從現在起重拾祖輩“創青春之家庭”的責任感和父輩們強烈的奮斗意識,待父母之蔭如大廈將傾般消逝,我們只會束手無策。放眼社會,似乎我們可坐享其成,享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而,一旦涉世較深即會發現,學術環境亟待革新,公平的博弈機制亟待建立,自由的人文環境亟待創造,如此種種均為當今青年面對的`挑戰性命題。更何況如今國家雖非內憂外患,奄奄一息,但國際競爭日趨激烈,我們面對的復興之路比百年前的祖輩更為道阻且長,今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂?建青春之家庭,創公正之社會,塑進取之民族精神的重擔,此時不肩起,更待何時?
每每思之今日中華之青年暮氣沉沉,自學業荒廢,至酗酒吸毒,關于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道,未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂,放縱和肆意而為的風氣,已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會,已從青年人浮夸喧囂的網絡輿論彌漫到青年人不夠理智、無責任感的心智上。此時,我們應該回首,回首我們的祖輩、父輩在建設新的國家形式、新的社會秩序時,那份肩起家國責任的當仁不讓。我們應該思索,今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里,將最有價值的青春時光貢獻給家庭、社會、國家,他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生?只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責任,值得他們肩負。
瘋狂、迷茫、浮躁,這是青春時期不可避免的思緒。此時,每個人都應爭當責任的承擔者,讓厚重的責任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘,肩起青春應有的責任。
責任的作文8
責任對人與人之間起到了怎樣的作用,我一直在想這個問題在經過無數次的深思熟慮后,我終于找到了一個滿意的答案,責任是一個人進步的橋梁,判斷一個人良好品質的方法,一個人,如果有責任心,那么,他一定非常的優秀,最起碼,他在班級中,老師吩咐給的'任務一定會完成,而且,做的工工整整,不會因為這個去丟分,這就是責任所取得的重要性。
我曾經看過一個這樣的故事:“有一個孩子,他從小學習成績就不好,而且老師吩咐給的任務從不完成,有一天老師想到了一個辦法,把這個孩子提升為了紀律委員,這孩子顯示異常激動,像脫胎換骨了一樣,每天按時完成作業,而且寫的整整齊齊,并且每天第一件事就是檢查每一個同學是否早到校,不按規定,后來,這位學生成了這個班的班長,這個故事就告訴你,還有我們一個道理:
責任不只是一個思想與內涵的的充分表現的地方,更是激勵一個人努力學習的一個良好方法。所以說為了我們的將來,我們要更加努力,培養自己的責任心,創建一個更加美好的明天!
責任的作文9
穆尼爾.納素曾經說過:“責任心就是關心別人,關心整個社會。有了責任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠!比绻@句話用在公交車司機吳斌身上,那真是再合適不過了。
吳斌是一個平凡的長途公交車司機,也許一年前你還不知道他的名字,但是幾個月前吳斌舍生忘死,拯救全車乘客的英雄壯舉,卻讓他的名字傳遍了全國的大街小巷。
當時吳斌正運載著滿滿一車乘客行駛在通往杭州的高速公路上,突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來,重重地擊中了他的.右腹部。吳斌師傅忍著巨大的疼痛,以堅強的意志把車子穩穩地停靠在路邊,然后用手按壓住右腹部,搖搖晃晃地站起來,拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑著對廣大乘客生命安全高度負責的精神,才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情,挽救了整整一車人的生命,而錯過了搶救自己生命的最佳時間,他用生命詮釋了“責任”的深刻含義,他的這種責任感是多么難能可貴。
同樣的,很多平凡的工作崗位上有著許多平凡的工作者,他們可能比不上吳斌那么感天動地,但是正是他們可貴的責任感,才讓我們擁有了安寧幸福的美好生活。保安伯伯們憑著他們可貴的責任感,讓我們的生活安寧而詳和;醫生叔叔和護士阿姨們憑著他們可貴的責任感,讓我們擁有了健康的體魄;清潔工人們憑著他們可貴的責任感,讓我們的城市整潔而美麗;可敬的老師們憑著他們可貴的責任感,讓我們能夠茁壯成長……。
作為二十一世紀的小主人,我們更應該從小培養可貴的責任感,關心他人、關心集體、關心社會、努力學習,長大后報效祖國。
責任的作文10
嗚—嗚—外面刮起了風,極像恐怖電影里的聲音。正在寫作業的我突然抬起頭,向窗外望了一眼,天陰沉沉的,就要下雨了。
耶!好在我已經回到家了,要不就要被淋雨了。淋雨?想到這里,我心里猛然感覺有些不踏實。什么事忘了呢?忘了什么呢?我不停的.問自己。哦,對了!今天輪到我升降國旗。放學時,我光想著回家過生日,沒降國旗就跑出學;丶伊恕T趺崔k呢?老師說過,國旗是國家的象征,可不能讓國旗受損呀!想到這里,我沖著廚房大喊一聲“媽—”這時媽媽正在做菜,爸爸去給我買蛋糕了。媽媽聽到我的喊聲,急忙跑出來問我:“怎么了?”我跟媽媽說:“媽媽,今天我忘了降旗了!”媽媽松了一口氣:“嗨,我以為是什么事呢!沒降就沒降唄,反正還有其他人!闭f完又鉆進廚房做我最愛吃的炸雞腿去了。我在屋里折騰了幾圈,又跑進廚房,對媽媽說:“不行呀!今天我是旗手,放學時一定要降旗、收旗的,要下大雨了,我必須去把旗收回來!媽媽,我要去學校!”媽媽一聽也急了,忙說:“你自己去可不行,要下大雨了。你要是覺得非去不可,就打個電話給你爸,讓他回來,我們一起去!”說著,媽媽就拿起了電話,我一把奪過來,撥通了爸爸的電話后,嚷道:“爸爸快回來,找你有急事!”咚咚咚,爸爸提著個大蛋糕,上氣不接下氣地問我:“怎么了寶貝?電話里也不說,急死我了!”我把蛋糕放在桌子上,拉著爸爸就往外走。媽媽追上來說:“天氣不好,我們打車去!”我答應了一聲,邊走邊告訴爸爸原因。爸爸見我怎么盡責,給我豎起了大拇指。
一到學校,我跳下車門就向操場跑去,遠遠的,我看見旗桿上什么也沒有。國旗被風刮掉了嗎?我一邊跑一邊想。這時,我撞見了學校大隊輔導員張老師。張老師問我:“這么晚了,你怎么還來學校?”我膽怯地回答:“我……我今天忘記降國旗了!睆埨蠋熀吞@地對我說:“沒關系的,以后忘了就別費那么大的勁又跑回來了,老師會幫你收!蔽姨痤^,認真地對老師說:“謝謝老師,不過這是我的責任,我應當自己做好!睆埨蠋熉犃耍χ頁P我說:“你雖然因為自己的疏忽忘記降旗了,但卻盡一切辦法去彌補,真是個有責任感的小旗手!”
責任的作文11
在工作中,我們往往不愿意承擔責任,關鍵問題我們總希望有人替自己頂著,不愿意自己做決定,因為出了問題是要負責任的。殊不知,慢慢的我們養成了依賴別人的習慣,我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天,身后的“靠山”突然沒了,我們才會發現,原來自己還什么也不會。
“窮人的孩子早當家”,窮人的孩子需要早早的承擔起家庭的責任,所以也就成長的快。工作中也一樣,如果一個人他沒有可以依靠的人,只有靠他自己去解決問題,去承擔責任,那么他肯定成長的`快。最近身邊來了很多新同事,發現早早離開師傅的就比一直跟著師傅的進步快。人總會有依賴思想,如果他沒有可以依靠的人,他會逼著自己進步。
在工作中,我們需要主動承擔責任,勇于承擔責任。把現在的工作做好就是承擔責任,不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題,從你接手的那一刻起,就是你的責任,現實中我們往往喜歡把責任推到之前的責任人,仔細想想,是很不明智的,如果你把差的東西做好了,領導肯定會對你刮目相看的。
承擔責任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負責,我們不能太依賴我們的上司,要不然我們永遠不能獨立解決問題。
承擔責任還包括不要怕出錯,自己失敗的教訓往往比別人成功的經驗更為珍貴。當需要我們做一件我們沒做過的事情的時候,我們應該勇敢的承擔起責任來,是多好的學習機會啊,如果一直做我們熟練的事情,又怎么成長。
在我之前的工作中也經常做的不好,經常怕承擔責任,等事情過了才發現自己沒有成長,希望在今后有所改進。在這里,把一點感想分享給大家,希望一起進步。
責任的作文12
天地間有一種撼人心魄的“力量”,那就是責任。醫生的責任是救死扶傷,出租車司機的責任是把乘客安全送到目地的,老師的責任是傳道授業解惑……每個崗位都有不同的責任,每個責任都需要我們敢于擔當。有這么一位老師,她拄著拐杖也要堅持來給我們上課,她究竟是為了什么?
記得在我上三年級的時候,我們班的數學老師不幸摔倒,導致右腿嚴重骨折,不得不住進醫院……第二天,走進數學課堂的不再是熟悉的身影,取而代之的是其他班的任課老師!皵祵W老師到底怎么啦?她不再教我們這班了嗎?”無數個問號縈繞在同學們腦海里。下課后,我們終于從班主任老師那兒得知數學老師不幸摔倒的消息。此時,同學們的內心矛盾極了,既希望她能靜下心來好好修養、好好養傷,又希望她能盡快回到我們的身邊。
一周的時間過去了。當時正好是星期二的數學課,突然,一個熟悉的身影印入了我們的眼簾,“快看,是數學老師回來了!”一位同學吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去,呀!真的是數學老師。只見她右手拄著一根拐杖,正邁著”沉重“的步伐地向教室走來,臉上露出剛毅的神情。此時,一向鬧轟轟的課堂頓時變得異常安靜,大家的目光都不約而同地集中到了數學老師身上……
“上課,翻開書第68頁……”一切是那么熟悉,一切是那么自然,好像數學教師根本沒有受傷,溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而,細心的我們卻覺察到:老師每講一句話、每寫一個字,每走一步路,始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白,其實老師并不是鐵人,更不是神,也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣,然而為了不影響大家的情緒,她一直在努力克制和掩飾著……
長時間站立對一個右腿嚴重骨折的`病人是多大的考驗!老師的堅持深深感染和打動著我們。終于,一位同學自發站了起來,哽咽著對老師說:“老師,您拿我的板凳坐著講吧。”
“沒關系,老師我還能堅持!
以前過得挺快的40分鐘,今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響,數學老師又像往常一樣收拾好自己的課本,一瘸一拐地向辦公室走去,望著老師遠去的背影,同學們眼中噙滿了淚水……。
她就是我最尊敬的卞先書 老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課,究竟是為了什么呢?是因為不能請病假嗎?是那一份微不足道的工資嗎?不!是為了責任!為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責任!
責任的作文13
隨著時間的飛逝,漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責任。雖對責任的意思懵懂,但我們卻無法理解其中的含義。責任就像一粒種子,在你的身體里慢下,隨著時間的推移,慢慢地開始發芽,成長。
但責任究竟是什么呢?作為學生的責任,是好好學習,報效老師;作為醫生的責任,是救死扶傷,解除病人痛苦;作為一個公民,更要做到守法愛國,這是對于社會的責任。所以說,每個人都肩負著不同的責任,我們要承擔起每一個責任,對每一個責任負責。
對于我來說,又何為責任呢?無數次在人生的十字路口徘徊,面對多少美麗的誘惑,我又怎樣的迷茫,究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風景罷了,在我們步入成長的道路上,我們更應該找尋人生的位置,對自己負責,對自己的人生負責。所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情,
他知道自己的責任所在,那么關于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。
所以說,我們面對困難挫折,不能逃避,要有勇氣,負起責任,扛負下我們的責任,這樣才會使我們對自己負責,對別人負責,更是對社會的負責。肩負責任,是我們對待自己人生的一種態度,有了責任心,我們便能在人生旅途的`歧路中尋找到正確的方向。但是,承擔責任更是需要付出艱苦勞動的,只有用勤奮,智慧和努力,我們才有能力承擔自己的責任。
責任是我們一生追求的指引,讓我們才成長中不至于迷失方向,而是懂得責任,要承擔責任,對自己負責。責任,終會在我們心中開花,結果,讓我們漸漸領悟的責任的含義,同時,也慢慢走向成熟。
責任的作文14
今天,我聽了老師讀臺灣工商學校校長在一次大學生會上的演講稿后,深有感觸。他演講的內容是:天下興亡,我的責任。這句話本來是天下興亡,匹夫有責,校長說,考試時,如果每個同學都加十分,那還有什么意思呢?還不如說國家興亡,我的責任。
這個“國家興亡”,不是指國家,而是指一些具體的小事,如果今天我們教室沒有打掃干凈,那把它打掃干凈是我的責任;如果看到一廢紙,把它撿起來,扔到垃圾箱是我的責任;如果看到水龍頭在孤獨的流淚,幫它擦干是我的責任;如果燈壞了,再買一個就是我的責任。任何事情都要從小事做起,一個能看到小事的人,一定能成就大事,反過來說,每一個成就大事的人眼中,都有許多小事,但如果一個人的眼中看不見小事,他也不會看見大事的。
校長還講了一個小故事,故事的內容是這樣的:一個叫福特的'年輕人到一家汽車廠應聘,其他的應聘者都比他的學歷高,但都沒被聘用,他有點緊張。輪到他了,他輕輕地推開經理室的門,看見地上有一張紙,他彎腰撿起那張紙,確認是廢紙后投進了垃圾桶,經理看見了說,你的面試結束了,你被聘用了。經理的面試題就是這張紙,經理要聘用的,就是眼里有小事的人。
只有眼中有小事,才能成就大事業。那我們現在就從我們身邊的小事做起,做一個眼中有小事的人吧!
責任的作文15
“高尚、偉大的代價就是責任”這是丘吉爾曾經說過的話,自從在雜志上看到這句話后,它就像一根藤蔓緊緊的纏繞在我的心房,我的心靈被深深地震撼。
十字路口的“他”
天空還沒有完全亮,月光也依舊照著大地,冬日的白天總是那么姍姍來遲。深夜的霧氣還沒散去,一盞盞路燈下偶爾有同學騎自行車的身影。6點不到的街道就是這么凄清,沒什么車輛,沒什么行人。十字路口,閃閃的紅燈在黑色的襯托下格外顯眼,卻依然有學生當做沒看見,直接穿過馬路。他駕著一輛小貨車行駛在清晨的馬路上,慢慢減速停在交通燈下,突兀卻又溫暖的充斥的冬日的空氣。看慣了平時那些不守交通規則的司機,他在清晨沒什么人的`街道卻能遵守“紅燈停,綠燈行”。我對他一下產生了敬佩之情,我想他一定是心里裝著責任,才能無時無刻的自覺遵守社會秩序。
“春天公園”的她
灰暗的天空逐漸開始湛藍;熘嗤恋臍庀ⅲ殡S著花草的清香扶過我的臉龐,像嬰兒那稚嫩的皮膚,像母親溫暖的雙手。春天的公園,百花齊放,一片生機勃勃。我被那一簇簇開著正艷的迎春花吸引了眼球,竟看的發了愣,忍不住想采下一朵。“花那么漂亮,別采它好嘛?”我恍惚間被一個甜美的聲音喚醒,轉過身看見站在我身后的她,我突然紅著臉像個做錯事的孩子。“花開得那么美,能不能不要摘了它?”她認真的望著我,“對不起”我手足無措的回答著。她嫣然一笑,“沒關系”,說著就走開了。我看著她離開的背影,一下就自卑起來,她那么愛惜花草樹木,對大自然那么有責任心。
“深夜工作”的你
輕舒了一口氣,抬眸才發現天色已經暗了。我趕緊歸著書包,急急忙忙的往教室外面跑。走過老師辦公室,燈卻還亮著,隔著玻璃看見你依然伏案工作,眉頭時而深鎖,時而展開,不知又是哪位搗蛋鬼的作業害你生氣了。許是批了良久的作業,所以眼睛有點乏了,見你捏了捏眼窩,又繼續在燈光下辛勤工作。我移開腳步,耳邊突然響起了那首歌:頭頂一個天,腳踏一方土,風雨中你昂起頭,冰雪壓不服,好大一棵樹。任你狂風呼,綠葉中留下多少故事。有樂也有苦,歡樂你不笑,痛苦你不哭,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。我想,你教會我們的不僅是淵博的知識,更是對職業、對他人、對社會的責任。
“懷抱希望”的我
周恩來總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向,我也一直期望自己能做一個像他一樣的人,也許我不可能像他偉大,但是我也會努力做到遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度,我相信我的生活精神一定會很豐富。
十字路口的他,心里裝著責任,所以自覺遵守交通規則;春天公園的她,心里裝著責任,所以才會那么愛惜大自然的一切;伏案工作的你,心里裝著責任,所以辛勤澆灌出了祖國的花朵……責任是做好一切事的前提,只有心里裝著責任,你才能成為一個有用的人。
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