成功作文通用【9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成功作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
成功，誰都有過，可每個人的經歷卻不一樣，有第一次洗衣成功，有勇坐摩天輪成功，有第一次做菜成功……而我成功的.是戰勝游泳的那一次。
三年級暑假里的一天，爸爸帶我去學游泳。來到海邊以后，爸爸猛地跳進了海里，我把腳放進海里試探水深不深，涼不涼。一沾水，我立刻縮了回來�！鞍�，冷死我了！”我哆嗦著。爸爸說：“快下來，不下來怎么知道水的溫度呢？”
成功作文 篇2
成功，是逆水而行，是鍥而不舍，亦是攀巖登峰。——題記
有些人一生都在追求，有些人一生都在哀痛，他們或是追求成功的尋夢人，或是哀痛才華未有施展�？傆X得成功就近在眼前，是自己運氣不好或是其他什么的阻礙了自己，殊不知成功談何容易。
還記得去年中考，那是學子生涯中第一次關乎未來前途的重量級考試。多少人為之不懈努力，多少人為之廢寢忘食，多少人為之憂心忡忡，直到考試成績出來后，有人歡喜有人悲——考得好的同學興高采烈的填志愿，操場上卻徘徊著一群被烏云籠罩的同學，一把鼻涕一把淚地說著“我心傷悲，莫知我哀”，互相傾訴著自己的不甘心。有著那么一些只差一兩分的同學，把這些責任都推到了運氣和老師上，嘴上說著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語，用“天生我材必有用”之類的話來安慰自己，這種自欺欺人的話在那一天是極為受用的吧。
如果說曾經的不夠努力只是未來失敗的借口，那就太不值得了。既然已經失敗，為何不把過去的不努力當做教訓，在成功路上一定會有失敗，只有做到真正理解失敗乃成功之母時，才會在失敗后更上一層樓。
我想許多人都知道《史記》，它的作者司馬遷因此而被后世所尊重和學習。司馬遷原是漢朝時一個普普通通的記錄史實的官員，蒙冤入獄后受到了非人的虐待。他卻在人生希望最為渺茫的時候選擇寫下《史記》，這本書的寫作仿佛成為了他生命的寄托，他把畢生所知寫進這本書里，用他最喜歡的方式來寫，有時甚至用受傷的鮮血書寫，他不曾動搖，不曾放棄，字里行間都顯示著他的精神品質。他用生命刻畫了一個又一個生命，直到他再也動不了，直到他生命的最后一刻。他最終是成功了，他的名字和他的作品被記住和流傳了千秋萬代，他用生命詮釋了成功的'不易。
正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不會有幸運女神的降臨，只能憑真本事一步一步去擁抱幸運女神。愛迪生為了發明燈泡，做了許許多多的實驗，有過爆炸，有過起火，甚至還觸過電，受盡壓力與打擊的他沒有選擇放棄，最終發明了燈泡，憑著一股不妥協的信念成為了著名的“發明大王”�，F代著名醫學家屠呦呦，通過長久的工作了解到瘧疾給人們帶來的傷害，查遍醫書，進行了無數次的分析與實驗，在實際生活中尋找治療原理，用了大半輩子的時間，付出了美好的青春與年華，最終得到了青霉素這一重要成果，使其獲得了諾貝爾醫學獎……
成功是幻想不來的，它需要汗水和心血的灌溉，它需要逆水而行的力量，它需要鍥而不舍的毅力，它更需要攀巖登峰的勇氣。成功的道路是坎坷而泥濘的，沒有人敢說成功是容易的，那些已經成功的人更不會這樣說，因為他們知道這其中有多么的艱難。
成功作文 篇3
努力過后，不一定會成功，但不努力，就永遠不會成功。
——題記
書房，我呆滯地坐在椅子上，手上的胡亂的畫著，手下的本子上胡亂的一片，認不出一個字。窗子還沒有關，風穿過窗紗拉扯著我的頭發。而我根本沒有注意到，腦子里反復出現著那幾句話。
“我給你報了書法考級�！薄澳阋獱帤�！三級��！”
哦，天呀！我才學了一年書法就讓我考書法三級？媽媽您也太高估我了吧。媽媽卻不以為然，表示“我相信你可以！”唉，沒辦法，我只好勤學苦練，每天和文房四寶打一回交道，鬼知道我經歷了什么。
終于，考級的`日子到了，我緊張又害怕。但耐不住媽媽的催命般的教導，我只得硬著頭皮上了“戰場”。倒墨、鋪紙、拿筆。這幾個動作這么熟悉，我卻小心翼翼，好像一個新生一般。全部準備就緒�？脊僖宦暳钕拢F場瞬間安靜，耳邊只有來回拉動紙張的聲音，偶爾還有考官們嘰嘰喳喳的議論聲空氣中流淌著墨香，讓我本來忐忑不安的心平靜下來。一橫、一豎都那么從容。一首小詩作伴，提交后便走出了考場。夏日微風吹過，說不出的清新和舒適，天邊還有一道殘霞，映紅了西邊天間。
幾個月走過，已經步入秋天�？技壞沁�有沒有我的消息，我變得焦急，難道自己的努力都白費了嗎？我長嘆一口氣，秋風從臉上劃過，多了一份悲涼。當我正絕望時，媽媽突然神經兮兮地把我叫到房間里，給我了一個證書。我定睛一看，那不是考級證書嗎？眼里從絕望變成了開心，原來垂頭喪氣的臉上變得神采奕奕。抱著那證書，手里沉沉的，那是我一個月的勞動成果��！
努力，是任何成果的基礎。
成功作文 篇4
也許成功，就在離自己一步之遙的地方，只是被濃霧包裹著。勇敢者他擁有勇氣，于是，便走了過去獲得了成功。而膽怯者沒有勇氣，只能在離成功一步之遙的地方膽怯地徘徊，思考著也許濃霧中藏著的危險。
西紅柿原產于非洲，只不過，剛開始西紅柿不叫西紅柿，而叫狼果。那里的土著居民都認為狼果有毒，于是，沒有一個人敢去吃。直到有一天，一個歐洲探險家發現了狼果，他十分喜歡這株美麗的植物。他正打算吃，可當地的土著居民告訴他，這種果實有劇毒，吃了之后就會馬上中毒身亡。于是他便忍住了，不過卻他把狼果帶回了歐洲，歐洲的'人也被這種植物深深的吸引了。但在狼果在歐洲流傳開的同時，狼果有毒的消息也在歐洲流傳開了。于是，歐洲人雖然喜歡狼果，但也只是把它當做一種觀賞植物來種植。直到有一位畫家在為西紅柿作畫是，深深的被西紅柿吸引了。于是他冒著死的危險也要嘗一嘗西紅柿的味道，他連遺書都寫好了，在親人的注視下，嘗了一口狼果。結果，他發現狼果不僅沒毒，而且非常好吃。于是一時間狼果可以吃的消息便瘋狂地傳開了。在歐洲掀起了一股品嘗狼果的熱潮。到了后來，狼果便改名西紅柿銷往非洲等地。非洲人也被這種食物的味道所迷住了，每年都要從歐洲進口大量的西紅柿。直到有一天，非洲人發現他們高價進口的西紅柿盡然是他們當地土生土長的狼果時，才后悔不跌�？蔀槭裁捶侵薜睦枪麉s為歐洲人謀取暴利呢？原因很簡單，因為歐洲人有勇氣，而非州人沒有。
勇者在人生的道路上，總是大踏步地往前走，而膽小的人，卻每走一步都要畏畏縮縮的猶豫半天。這就是膽小者與勇者之間的差距。
成功作文 篇5
“且人患志之不立，何憂令名不彰耶？”——《世說新語》
成功，是至高無尚的，它令人振奮與喜悅。成功是勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長，人只要努力就會成功！
成功就像怯怯淑女一般，不會如此輕易讓你請到的。往往，在成功的前面就是失敗。我們就是在這失敗的面前被一次一次的打垮，成功也就與你擦肩而過了。也許，當你扛過下一個失敗后，成功真的被你請了過來。
體鍛課上，每一次耐力測試，對我來說就像是無盡的夢魘一般。在小學，我的體育成績是最差的，總是勉強合格。凡是跑步，我總是墊底。漸漸地，我對于體育失去了信心。然而，到了中學，一次一次無盡的.打擊，激起了我的好勝心。看著同學們往前飛跑的身影漸漸讓我開始下定決心——一定要超越自己，追求成功。要知道體育成績將直接影響中考，我絕不能讓自己輸在這里。
我明白自己選的是一條什么樣的路。要知道，從小我的體質就一直不是很好，但我不甘心在失敗的黑暗中永遠的沉沒，認準了這條路，就要勇敢的走下去。既然成功是存在的，就一定可以請得到。我只要堅持下去，就一定可以請他來做客。
心中有了奮斗的目標，就有了動力。于是在體鍛課上一次一次的練習，哪怕跑到根本抬不起腿了，也要堅持跑完全程。為了提高自己的體能，節假日我都會圍著小區的河堤練習跑步，哪怕是跑得汗流浹背我也從不放棄。放學以后，只要不下雨，我都會圍著操場跑三圈。這個志向讓我充滿力量。我相信，這就是我邀請成功的路。漸漸地，我的成績開始有了提高。功夫不負有心人，終于，在1000米的測試中，當我跑完最后一步時，我知道我成功了！
我成功了！我終于戰勝了自己。在那一瞬間我終于領略到了成功的幸福與喜悅。
通過這件事，使我懂得了：其實成功每天都在我們的身邊
立下志向＋堅持不懈＝邀請成功來做客。
成功作文 篇6
某企業舉辦創意設計大賽，大學生小云經過反復醞釀，確定了創意主題和設計方案，并邀請小宏、小騰兩位同學參與相關事務。最終，小云領銜設計的參賽作品榮獲了特等獎，獲得3萬元高額獎金。
某報記者就獎金分配問題采訪了他們。小云認為榮譽是三人集體合作的結果，表示要一起協商，合理分配獎金；小宏已決定把自己的那部分獎金讓給小騰，幫助小騰緩解家庭的經濟壓力；而小騰則建議大家把獎金都拿出來，設立創新驅動基金，以便鼓勵更多同學參與創新活動。
對于三人的不同想法，如果你是老師、企業家或家長，你傾向于哪一種？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
集體成功，榮譽共享
近日，在企業舉辦的創意設計大賽中，以大學生小云為創意設計核心，以小宏、小騰為輔助的創作團隊榮獲了特等獎，獲得了萬元獎金。在如何分配獎金的問題上，三人有各自不同的見解。(開頭概述全面而簡潔)
作為一名老師（寫作身份代入很自然），我認為，小宏與小騰的想法都有值得贊許的地方，可以看出兩名學生身上的閃光點。小宏決定將自己的獎金讓給小騰，幫助他緩解家庭經濟壓力，這是朋友之間深厚的友誼；小騰則決定將大家的獎勵都拿出來設立基金，給更多人創新機會，這是一種大愛。
也許，小宏同學的善意也許不會為小騰所接受，況且區區獎金也無法使他的家庭有明顯改善，而小騰同學的想法是“舍小家為大家”，沒有顧及同伴的想法。
所以，我認為，集體成功，榮譽應該由成員共同協商，小云的想法就十分妥當。（表態鮮明，觀點明確）
在榮譽的背后，是小云的智慧，是小宏與小騰的辛勞，是三個人為之共同付出的汗水，三個人的攜手鑄就了成功，如若缺少其中之一，則可能無緣榮譽，無緣獎金，更無緣談及分配問題。三個人的團結合作好比舊時會打更的大鐘，鐘聲在十二點準時打響，清幽、宏亮。當你透過表面向里看，則是許多齒輪共同的運作，或大或小，但缺一不可。（排比、比喻用得恰當，增色添亮點。）
作為一名老師，我認為小云的思想難能可貴，他沒有說平均的分配或按照貢獻參與分配，而是說與小宏小騰協商分配，這樣不僅體現了他對同學的關切與尊重，更體現了他為人處事的大度、得體。按理說，作為一個團隊的領導核心，他有權支配發展成果，也有權得到獎金中的大部分，但是他并沒有這樣做，在參與比賽時三人團結合作，共同協商，善始善終，對朋友抱以尊重，對團隊抱以感恩，在高額獎金面前仍然顧及團隊及成員的利益。（本段說理很得體。）
獎金是在三個人的共同努力下獲得的。合作下的.成果應由全體成員共同商議，他們可以分配個人獲得的獎金的比例，然后再用自己所得的部分做自己想做的事，分配后的獎金就成為他們的私有財產。其用途與他人不大相干。或者他們可以共同協議獎金的去處，或是幫助某一朋友，或是為更多的學生提供創新機會，但是前提是三人共商，因為獎金是他們的共同成果，每個人都有一定的支配權利。
在集體榮譽的背后，是三個人的共同參與，每個人都有一定的支配權，而分配結果要共同商議，才能不忘“集體”的初心。而在我教書生涯中，小云同學不僅有創新的智慧，更有獎金分配面前的大器，所以我認同他的觀點——集體成功，榮譽共享。（再次強調觀點，回扣前文。）
成功作文 篇7
什么？！與成功同行？
當很多人看到這句話時，不免驚訝。因為他們認為成功很難，取得成功就是取得成就，取得萬眾矚目的光環。
NO！NO！NO！
這樣的想法顯然是錯誤的！長期以來，很多人都把成功理解錯誤了！成功并不只是長大后有什么大出息就是成功，這樣的成功有時會使人迷茫，一生就為一個成功努力！
其實成功一直都在我們身邊。例如：你考試取得了優異的成績；你今天學會了某一樣東西；你克服了自己所害怕的事，等等。這些其實都是成功。
馬云曾說過，成功不是你取得了多少成就，而是你克服了多少困難！我認為他說得非常在理。其實，我們有時候磨滅了成功的真正價值，把成功太單一化了。
在我們一生的.成長歷程中，有數不勝數的失敗，但我們只要戰勝了失敗，我們也就有了數不勝數的成功。
不要把一些做好的小事當作微不足道的，每件小事的成功往往會慢慢累積成大成功。
當我們在人生閱歷中逐漸克服了不少困難，取得了一個個小成功時，你會越來越發現成功其實很簡單。只要我們不畏失敗，不畏艱難，一點一滴的做好每一件事，以絕對負責任的態度，那么成功也會悄然而至。
成功，不是單一的成名、功利，要把成功也放在一些平常的地方，學會小成功。然后用自己積累的經驗一次釋放自己，取得大成功！
總之，成功不是很單一的事情，要學會把成功簡單化，最后再難取得的成功也必將慢慢得到。
讓成功與你我同行，展現美好的明天！
成功作文 篇8
打開一道門，需要一把與其匹配的鑰匙，而通往成功大門的鑰匙，能與之匹配的，便是努力了。
那年的暑假是充實的。正逢小升初的升學季，并沒有暑假作業，我的作業便是拿到鋼琴九級的證書。
正值夏天，毒辣的太陽炙烤著大地，連吸入的空氣也令人窒息，即使在室內也難以逃脫熱流的侵襲。狹小的琴房中，電扇呼呼的吹出一縷縷風，雖然微風拂面，卻沒有一絲清涼的感覺，反而代之的是熱熱的風，讓人心煩神亂。
開始練習了，一串串音符從琴房不斷飄出，既然沒有觀眾，我也開始肆無忌憚起來，指尖在琴鍵上翩翩起舞，在琴鍵上隨意而歡快的蹦上蹦下，很快，我已經熱的滿頭大汗，手指也疲憊起來，琴鍵上還有余熱。老師循聲而來，她嚴肅的表情已經告知了我答案，曲中彈錯的`鍵太多，節奏也忽快忽慢，因為手經常帶到其他鍵，所以音符也不是干凈利落的，拖泥帶水，總而言之，用這個成績離拿到九級證書還差的很遠。
自那以后，我每天幾乎都已經住在了琴行，練琴的時間從四十分鐘漲到兩個小時再漲到了四個小時。一開始，我真的也很難接受這個練琴的時間，很想放棄，就想回家吹吹風扇打打游戲，沒有作業的暑假可以開開心心的就過去了。但是我轉念一想，這個暑假過去了，下個暑假還是要努力來補這個暑假的任務，何必早點做完呢，趁著沒有作業就可以早點練完，而且都已經練了六年了，怎么可以說放棄就放棄呢？想著想著，手指就慢慢搭在琴鍵上，仔細的回味著老師講的技巧，發現這些曲子練著練著手指就已經產生記憶了就已經會背譜了。明白了這些，我就開始練習起來，錯的音還是會很多，甚至有的音還不認識，只有拿著筆在上面做上筆記，然后再練，一直練下去，練到手指一碰到琴就疼，練到琴鍵燙手，才停下。
而那一天，終于到了。
臺上，一架三角鋼琴立在臺中央，臺下的是同學，觀眾和評委。深吸一口氣，緩緩走上臺，照著記憶中練習鞠躬，自我介紹，然后走向鋼琴，挪動椅子，調整位置，一切都是那么的嫻熟，我坐了下來，雙手放在琴鍵上。心中默默喊了一聲開始，手起跳再落到琴鍵上開始了演奏，手指像一個個活潑的孩子一樣在鍵上蹦蹦跳跳，臺下同學開始竊竊私語，評委們也在交換著意見，曲終，下臺。又是那記憶里的動作，鞠躬，慢步移到臺下，懸掛著的心慢慢放下。
一分耕耘，換來的是一分收獲，半年后，還是在那個狹小的琴房，我拿到了九級證書，并為著十級的證書努力著。
臺上一分鐘，臺下十年功，如果說，成功是一道堅固的大門，那么，我覺得努力便是打開成功的唯一之匙。
成功作文 篇9
如果有人問我，你怎么看成功與文憑的關系，或許我會回答，文憑接近成功，但面對同樣的問題，馬云告訴我，成功有文憑固然有聯系，但并非是決定與被決定的關系，如果你畢業自名牌學校，你給別人盛亦不需做到勝不驕，若你畢業于三四流學校，別去了，要從自身找閃光點，并讓它發光發亮，做到敗不餒。
是的，不管我們再怎樣的起點步入社會，我們總要做到勝不驕，敗不餒，不斷向別人學習，努力發展自己，才能走向成功。
當今社會飛速發展社會需要大量科技型人才，這是不宜異同的觀點，有個這樣的社會需要高文憑，成就了成功的墊腳石，但它也只是一塊墊腳石而已，是否能成功還得靠自己的造化，是上一個畢業于哈佛的.學生，總認為自己是毋庸置疑高人一等的話，能有多少的成功，別太驕傲，用欣賞的眼光看看別人，給自己創造更多更大的改進與發展空間，才能夠成功。
那么是不是三四流的學校的人就成公務員呢？絕對不是去國物各大企業ceo文化程度調查反應，80%的大型企業總裁的上市公司，不折不扣的小混混，厭學貪玩工等等，總之就是不學無術的人，有的更是初中高中文憑，更別說出什么，三四流學校的那位和他們也能成功，這進一步說明了文憑并非成功，的決定因素，我堅信一句話，天生我材必有用，千金散盡不復來，但你得找你得發掘自身優點，一樣是像畢業于三四流學校本就比別人起步慢，你還整天垂頭喪氣，不是越發落后，就用欣賞的眼光看看自己吧，不甘落后，奮起直追，進步時不驕敗不餒，腳踏實地的闖出一片天地來。
康有為，一位年輕有為的青年文學家，與維新變法展露鋒芒，作為一位海歸，他有著與國人不一樣的先進思想，學有所成，一心想改變國家的落后與貧困，但最終失敗，當年的康有為大言不慚，我已讀遍天下所有書，可笑荒唐，如此自負之人，終于聽不見別人的好建議，一意孤行，導致變法失敗。
馬云自身也是一個典型的例子，正如采訪中他說像我們這樣的三四流學校，但有時候在當下因他畢業于什么學校，否認他的成功的馬云曾說，如果我馬云能夠創業成功，我相信80%的年輕人創業也能成功，證明，這種欣賞發展的眼光，鼓舞自己，激勵自己，才能邁向成功。
因此成功并不取決于文憑，古往今來許多成功人士都能做到勝不驕，敗不餒，文憑只是一塊墊腳石，不能代表最終結果，是在人為發展自我勢不可擋。
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