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我成功了作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我成功了作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文 篇1
嘿!我成功了!
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程肯定不是一帆風(fēng)順的。成功的`滋味是幸福。失敗的滋味很難過(guò)。我們可能想過(guò)放棄,但如果我們堅(jiān)持,我們就會(huì)成功。
我以前每次去公園都會(huì)看到那些輪滑運(yùn)動(dòng)員。我也很想玩。于是我讓表哥教我。
首先,我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示范,一邊心里暗暗記著。我慢慢學(xué)會(huì)了松開(kāi)鞋帶,然后穿上,再綁起來(lái)。旱冰鞋上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)個(gè)扣好這些扣子后,表哥開(kāi)始教我輪滑的技巧。
然后,表哥把我拉了上來(lái),我怕摔倒,就緊緊的抓住表哥的胳膊。她告訴我:我現(xiàn)在不幫你了。自己試試。張開(kāi)雙腳,呈八字形。不要太快,一定不能倒。我渴望嘗試很久了。但是沒(méi)走幾步,我就摔倒了。表哥,快扶我起來(lái)。她說(shuō),我還是手把手教你吧。
表哥幫我,我沒(méi)摔倒,放心。過(guò)了一段時(shí)間,原來(lái)的八字慢慢減少了。表姐說(shuō):你不能光靠我?guī)湍阕呗贰D阋稽c(diǎn)都沒(méi)用力。可是我摔倒了,怎么辦?剛才摔倒了,還心有余悸。沒(méi)事的。我會(huì)在后面抱著你。不用擔(dān)心。
我按照表哥的指示,一步一步學(xué)的。我順利的滑了下去,我轉(zhuǎn)頭感謝表哥,誰(shuí)知道,她從遠(yuǎn)處看著我。你不是說(shuō)把我抱在身后嗎?表哥笑著說(shuō):“如果我一直支持你,你會(huì)學(xué)嗎?”?
成功并不難,只要你堅(jiān)持,你就會(huì)成功。
我成功了作文 篇2
我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話:失敗乃成功之母。這句話讓我成功挑戰(zhàn)自己多次,也讓我想到只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后才能有溫暖的日光和美麗的彩虹。
那一次,在庭院里看姐姐騎車(chē)來(lái)回轉(zhuǎn)圈,讓我有些羨慕。之后拉著正要工作的爸爸嚷著讓他教我騎車(chē),但我只能等到周末。
我最盼望的一天來(lái)了,我坐上離地面一米多的自行車(chē)車(chē)座上,腳連踏板都碰不到。爸爸一手扶著車(chē)把,一手扶著車(chē)坐。我吃力地往前蹬。慢慢的爸爸松了手,我正高興的時(shí)候,車(chē)把不聽(tīng)我的使喚,來(lái)回?cái)[動(dòng)。“啊啊啊……砰”,撞到了大鐵門(mén)上。我哇哇大哭,爸爸過(guò)來(lái)安慰我:“你不經(jīng)歷一些挫折怎么能成功呢?你難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)先苦后甜嗎?”我擦擦淚站起來(lái),扶起車(chē)后繼續(xù)騎。一次次的跌倒,一次次的.爬起。
每一次跌倒后我都會(huì)吸取前一次的教訓(xùn),有了經(jīng)驗(yàn)再加上爸爸的指導(dǎo)。再一次跌倒后,我成功的繞著院子騎一圈,我興奮的跳下來(lái)說(shuō):“我成功了!”姐姐給了我熱烈的掌聲,爸爸也露出了喜悅的笑容。
經(jīng)過(guò)這一次的成功努力后,我更加認(rèn)可這句話,更加體會(huì)這句話——失敗乃成功之母。
不管做任何事,都要挫折過(guò)后才會(huì)見(jiàn)到彩虹。我仍堅(jiān)信這句話,我仍堅(jiān)信先苦后甜。
我成功了作文 篇3
“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來(lái)了老師的聲音.“我是啊,什么事呢?”“我告訴你一個(gè)好消息——”老師說(shuō)。哈哈,呵呵,我真的好高興。我成功了,我鋼琴考試過(guò)關(guān)了!
每天晚上,我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡不著覺(jué)。為的是什么?我怕我第一次鋼琴考試就考砸了?荚嚂r(shí)我不算很緊張,但考試后和公布成績(jī)之間的這段時(shí)間,是很不好受的,整天想著,我過(guò)關(guān)了嗎?也許不過(guò)哦。不會(huì)的`彈得還不錯(cuò)。但有些地方很差……怎么樣呢?什么時(shí)候才會(huì)通知呢?這一天,我終于知道了,我終于放下心來(lái)了,我成功了!
這個(gè)暑假是我第一次鋼琴考試,誰(shuí)不緊張呢?我很怕自己不過(guò)關(guān),所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭,干嘛這么難看,很難彈啊。一看到譜子,很難,我就不想彈了。想了一想,老師不是說(shuō)彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏,打拍子的嗎?這么快就急著彈有什么用處?但很難麻。怕什么呢?既然想過(guò)關(guān)當(dāng)然要付出代價(jià)。嗯……不要怕,我能行!慢慢來(lái)哦,我行的。很容易嘛。“噠—噠噠,噠—噠噠噠,噠……”我不慌不忙地打著拍子,第一行的節(jié)奏我都弄好了,還有第二行,也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏,我慢慢練著,音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著,不錯(cuò),彈得還好!拔恕蔽业哪X袋好像撞到了什么,這是什么啊,我怎么不懂呢?很煩很煩,人家彈得很來(lái)勁的,為什么突然有個(gè)“攔路虎”啊?我的興致全沒(méi)有了,腦子里很亂。麻煩啊,不想彈了。我好像快彈完了,不,堅(jiān)持下去!這個(gè)音符好像在哪里見(jiàn)過(guò)的?老師講課的時(shí)候好像提到過(guò),我要理解,理解方法,理解音符還有什么規(guī)律。哦,我拍了拍腦袋——我好像明白了!這只不過(guò)多了一些裝飾的東西,這音符不難不難。彈下去!慢慢地彈,慢慢地練,這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂(lè)地彈,用心去體會(huì),投入到音樂(lè)當(dāng)中,你會(huì)成功的!
是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話鼓勵(lì)我,我要繼續(xù)努力,我要再次成功!
我成功了作文 篇4
多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍(lán)天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。
那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!
于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著他人的模樣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸狂奔起來(lái)。可跑了很長(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著我的肩膀笑著說(shuō):“孩子,你搞錯(cuò)了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì)放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教訓(xùn),改變了方向,準(zhǔn)備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對(duì),我怎么會(huì)成功呢 ”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,失敗是成功之母嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢 愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢 我重新振作起來(lái),仔細(xì)想了想自己哪兒錯(cuò)了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)娜硕加闷婀值哪抗舛⒅。唉?剛才我不是緊緊地拿著風(fēng)箏嗎 風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的'呢 這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì)升上天呢 我真為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會(huì)兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了
;又過(guò)了一會(huì)兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè)勁喲,真是無(wú)法形容。
我不斷地放線,放線,最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因?yàn)闆](méi)有失敗這個(gè)考驗(yàn),成功的花朵就不會(huì)綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì)芳香四溢。
我成功了作文 篇5
是什么,在你成長(zhǎng)的道路上為你奠基?是什么,在你成功的道路上默默地輔助你?是什么,在形影不離地陪伴著你?哲人說(shuō):“是知識(shí)!”孩童說(shuō):“是信仰!”流浪著說(shuō):“什么都不是,只是你自己!”世界上有一種神奇的東西:它是在你所處險(xiǎn)境時(shí)的一把保護(hù)傘px是在你遇到困難時(shí)的解問(wèn)之法;它是在你迷路時(shí)的指南針。你可能會(huì)問(wèn),這么神奇,這么偉大的東西是什么?我回答,它是——嘗試。
人只有不停地嘗試,不停地堅(jiān)持才能成功,因?yàn)橛辛藝L試我明白了成功的'真諦;因?yàn)橛辛藝L試我才會(huì)看見(jiàn)前進(jìn)的路;因?yàn)橛辛藝L試我才有了妙想,有了好奇,有了成功。記得剛上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不是很好,每次考試都被教師批評(píng),慢慢地,我嘗試著被教師表?yè)P(yáng),一開(kāi)始,盡管我沒(méi)怎么被批評(píng)了,但還不夠,我不停地從多方面嘗試,我成功了,我被教師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因?yàn)橛腥嗽诓煌5貒L試。嘗試會(huì)開(kāi)拓出我們的夢(mèng)想,嘗試會(huì)明亮我們的慧眼,嘗試會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),讓我們開(kāi)闊視野,讓我們改變命運(yùn),讓我們展望未來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)嘗試,掌握嘗試。記。簢L試+堅(jiān)持=成功!
我成功了作文 篇6
“失敗事成功之母”是一個(gè)偉人說(shuō)的,我就有這樣的體驗(yàn)。
我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)自行車(chē),讓我學(xué)騎車(chē),我在學(xué)車(chē)的過(guò)程中不知經(jīng)過(guò)了多少困難和跌倒,真是難學(xué)可就在我不想學(xué)的.時(shí)候,爸爸給我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利”讓后我又學(xué)了一會(huì)我學(xué)會(huì)了。
我明白了堅(jiān)持就是勝利。
我成功了作文 篇7
俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只要有心人。”我就是通過(guò)戰(zhàn)勝別人,記住了這句話的。
有一次,我的數(shù)學(xué)月考得了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別不滿意的分?jǐn)?shù):84分!而我的同桌得了97分,我很傷心地想:為什么別人能得到這么高的'分?jǐn)?shù),而我卻不行?我特別羨慕我的同桌。
我回到了家,很傷心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@次考了84分。”媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,寶貝!誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要,只要你下一次考試能比這次的分?jǐn)?shù)高一些就行了。媽媽相信你一定會(huì)成功的!薄拔乙欢〞(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的!蔽艺f(shuō)。
到了第二次月考,我聚精會(huì)神地寫(xiě)題,認(rèn)真地把每一題讀準(zhǔn)、理解,可是有一道題一直攔著我,怎么想都想不到,我不停地在紙上畫(huà)呀畫(huà),突然恍然大悟,哈哈,幸好我復(fù)習(xí)了。在下課時(shí),別人玩,而我在復(fù)習(xí)?纪暝嚕^(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái),我興奮地喊道:“。∥医K于進(jìn)步了,成功了!”到了家里,媽媽一會(huì)給我買(mǎi)水果,一會(huì)給我買(mǎi)飲料。到了晚上還一直在偷偷地笑。
經(jīng)過(guò)了這一件事情,我又記住了一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”!我真高興,我成功了!成功了!
我成功了作文 篇8
嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候,咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候,步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)難題。
這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩。可我剛跨出門(mén)檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō):作業(yè)做完了嗎?做完了。我理直氣壯地說(shuō)。那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。這……,好……吧。我支支吾吾地回答。于是,我拿起書(shū)和筆,漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的.幾道題十分簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7、2KG。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的1/3。問(wèn)原來(lái)容器里有多少KG的水?那么現(xiàn)在的水就是原來(lái)的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:歷史不能改寫(xiě),需要我們?nèi)?xiě),千萬(wàn)別說(shuō)放棄。是啊,我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了,又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢?于是,我又重新振作起來(lái),努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器,也就是說(shuō)1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7、2KG。再用7、2除以6/7,就求到了原來(lái)的水的重量。哦,我成功了!我成功了!我終于解開(kāi)了。我高興地叫了起來(lái)。
此時(shí),我頓生感慨:世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動(dòng)腦,持之以恒,就能擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量──知識(shí)。
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