我成功了作文

我成功了作文[匯編8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我成功了作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我成功了作文 篇1

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”我站在軍校的舞臺中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁啟超的《少年中國說》。我成功了。

　　剛進入初中的時候，語文老師找到了我，告訴我軍訓時要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語文課上朗讀不錯，但我從來沒有參加過這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對我說：“試試吧，我覺得你能行。”

　　我真的能行嗎？回家后，我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國說》�！苞楒馈�…試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著，這可怎么背出來��！我停了下來。

　　“怎么不念了？”媽媽從門外走了進來，笑著對我說“挺好聽的�！�

　　“媽媽你別笑我了，我都讀不通�！蔽铱迒手�臉。

　　“讀書百遍其義自見。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬事開頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說。

　　我聽從了媽媽的話，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來，對照著理解朗讀。“哦，原來矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思，出自《太玄經》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個個文字仿佛活了起來，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對話。我感嘆于古詩文的精煉，驚訝于中華語言文字的魅力，感受著文字的美。我仿佛海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺夜已經深了。終于，在理解下我把整篇《少年中國說》背了出來。

　　第二天，我把《少年中國說》有聲有色的背誦給了老師聽。老師贊許的點了點頭，說：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情。”“激情？老師我很抑揚頓挫的啊！”“不是語音語調上的，”老師笑著搖了搖頭：“梁啟超知恥于當時中國之“老大”，對滿清腐朽深惡痛絕，對國民的愚昧十分痛心，因而從內心爆發出一種不可遏止的激情，并熱情呼喚一個充滿生機的“少年中國”盡快到來。所以在朗誦的時候應該是熱切的，充滿期待的，激情澎湃的�！薄班�！”我鄭重的.點了點頭。回家后，我查閱了不少當時的創作背景，感慨于在中國最黑暗的時候，有這么一群身先士卒的先驅，為國家之富強而努力。有了這層理解，我對著鏡子朗誦著，為當時的中國而痛心，為有這么一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國”的到來而歡呼。

　　時間回到了舞臺上，在聚光燈的中央，臺下是一群少年，我在舞臺上憤慨激昂�！懊涝瘴疑倌曛袊�，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”

我成功了作文 篇2

　　我剛開始學騎自行車的時候，總是莫名其妙的摔倒。后來，媽媽看到后讓我騎的時候把車把扶穩，用腳先劃，學會保持平衡，練習滑行。

　　周末，去姑姑家，發現妹妹騎自行車很溜，平衡車玩得也很好。我也躍躍欲試，最后，姑父教我學會了騎平衡車。等回到家，我竟然一個下午就學會騎自行車了，真的好興奮！原來平衡能力與騎自行車有著很大的關系呀！還有就是我妹妹可是騎車能手，會多種騎法，我其實也認真觀察了妹妹是怎么騎自行車的，這對我學會騎自行車也起到很大的.幫助。我想她學騎自行車的時候也付出很大的努力吧！

　　后來，舅舅家的小表妹來我家玩，看我學會了騎自行車，也要學。我把我學車的經驗都傳授給她了，竟然把她也教會了。

　　學會了騎自行車，這也變成了我的運動愛好之一。

我成功了作文 篇3

　　同學們，你們經歷過成功嗎？在學習上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會給我們帶來歡樂和喜悅，我就經歷過一次成功：我學會了騎自行車。

　　有一天，爺爺突然叫我學騎自行車，我頗為疑惑地說：“自行車都沒有，怎么學？”爺爺說：“怎么沒有，你來看！”說著，他就把我帶進陽臺，我一看，一輛嶄新的自行車呈現在我的眼前。我又高興又擔心：我生來就膽小，生怕自己學不會。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過來對我說：“我先教你，你學的時候我在旁邊保護你。我相信你一定會成功！”爺爺的鼓勵使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會成功！

　　爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說：“爺爺，我要試一下�！睜敔斦f：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去，滑過來，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地，長征兩萬五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點小小的`困難算什么？”爺爺的話使我振作了許多，我想：一定要學會騎自行車！經過了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會滑車了。接著，我又學騎車。這時，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車，只騎了一點點就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結經驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現在騎得更好！

　　我成功了，我終于學會了騎自行車！我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風雨后！

我成功了作文 篇4

　　記得有一次，我跟我的同學王效軒當了一盤象棋。一開始，我接連調動“車”、“馬”、“炮”，以猛虎下山之勢發起了攻擊。我想，對方要是高手，就會守，而且會守得非常嚴密。可王效軒守得并不嚴，差點兒讓我深入他的腹地，搭上“老將”的命。

　　于是，我更毫無顧忌了連自己的陣地也不管了，便耍出他拿手的好戲一偷襲，擊得暈頭轉向，不得把一部分主力撤回。

　　我好不容易穩住了陣腳，就發動第二次進攻。這次我稍謹慎些，采用“步步為營”的'戰術。不一會兒，他只剩下一“車”、一“馬”、一“炮”和幾個“卒”的兵力了，我趁機“打”他個措手不及而勝利了。

　　雖任我成功了，但我不能驕傲。

我成功了作文 篇5

　　子曰：“天下有難。做了，難的人就容易了。不做，易者難�！�

　　記得有一次下午放學，一回到家，和往常一樣，我躺在書桌上，靜靜地寫作業，連我心愛的玩具熊都不看一眼。不一會兒，作業基本寫完了，只剩下一道很難的思維題。

　　我一邊緊鎖眉頭思考，一邊全神貫注地審題，然后在草稿紙上寫著算著，仔細琢磨著解題思路。房間很安靜。書柜里的熊可能會覺得有點孤獨。看，他瞪著眼睛嘟著嘴，好像在氣沒人跟他玩！

　　這時，一個想法沖進我的腦海：別想了，等爸爸回來再問就好了。為什么一定要在這里打坐？我還是出去玩比較好。但是我想起了孔子說的那句話。是的，無論遇到什么困難，都要面對。懷著一顆克服困難的心，我又坐在椅子上，認真地想了想。是的，我可以畫一個線圖，我很快拿起筆畫來畫這個圖……漸漸地，我的.眉毛展開了，眼睛里充滿了微笑。“我終于想通了！我成功了！”這聲音嚇了熊一跳，它以為我瘋了！

　　爸爸回來了，我告訴他這個問題，爸爸頻頻點頭。我高興得手舞足蹈，看著那只熊，我也張開雙臂，仿佛在為我的勝利歡呼。

　　只要你有克服困難的心，一切都可以成功。

我成功了作文 篇6

　　記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。

　　我們來到香山腳下，放眼望去：“哇！好高�。∥覀兡芘郎先�嗎？”我不禁問爸爸�！爸灰�向著目標去努力，就一定能成功！”爸爸堅定地說。我們開始向上爬了，剛上山時我覺得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會撿起一片樹葉一會擺個姿勢讓爸爸給我照像�？珊镁安婚L快到平臺的時候腿就開始發酸，可我還是堅持往上爬，過了一會實在走不動了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉說：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點！”我一聽高興地跳了起來，跟著爸爸繼續向上爬。

　　終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的.皮球一屁股坐到地上，拽著爸爸的衣服耍賴，就是不想走了。爸爸耐心地對我說：“你想不想看到最美麗的風景？”“想�。　蔽液敛华q豫地說，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風景！加油！”我似懂非懂地點了點頭，跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……

　　“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫展現在眼前，真是太美了，太美了……

　　為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地將它掛在胸前感受著成功的快樂。

我成功了作文 篇7

　　我就要上小學了，就要成為一名小學生了，在填寫我的年級時，我問媽媽“媽媽，我是一年級幾班啊？”媽媽告訴我說“現在還不知道，要等分了班才能填呢！

　　媽媽接著問我：“你想在幾班呢？”我告訴她我喜歡一年級一班，媽媽笑瞇瞇的.對我說，那你就許個愿吧，看能不能成功！第二天，我和爸爸媽媽去學校報到，當我聽媽媽說一班的名單上有我時，我高興地說：“也，我許愿成功了！”

我成功了作文 篇8

　　摔倒了再爬起來，摔倒了再爬起來！

　　——題記

　　成功是什么？正確的努力＋堅持不懈＝成功。對嗎？

　　有一年我被老師選中參加全國拉丁舞比賽，我很激動和高興。可在激動和高興后，我感到了焦急因為比賽里離現在雖然還有三個星期，但是老師為我選的是金牌斗牛套路，非常難。我開始練習，每時每刻都在舞蹈教室排練。

　　摔倒了再爬起來，摔倒了再爬起來……我給自己施加壓力，每天做柔韌練習，反反復復，劈叉、下腰、抬腿、獨腿轉圈……一遍又一遍一遍又一遍……

　　老師看我很努力，但至始至終都沒有效果，便來提醒我。老師讓我停止一切練習，說:“你有沒有發現你現在付出的努力，得到了什么？”我想了一想說：“讓我轉圈時的定力更足了�！薄拔以賳柲�，那你的套路練得滾瓜臉熟了嗎？”老師問�！皼]有�！蔽艺f。老師說：“那你這叫做不正確的努力，知道嗎？”

　　從那一次談話后，我便加大了努力，開始練習套路。

　　我先復習了幾個動作的難點，再練習了幾個腿法。然后每天都把這個套路練習十遍……

　　時間過得很快，比賽很快就來臨了。這一天我穿著華麗漂亮的斗牛舞裙來到了比賽場地。

　　“1203號”一個洪亮的'聲音叫到了我的號碼，我優雅地走到舞臺中間，面對舞臺上方的評委深深鞠了一躬，再試了我的表演。Walk步、矛刺步、披風追步、反身泄步、佛朗門戈踏步、反分身位移動旋轉步……一個個高難度的動作被我輕盈做完，跳完我再一次向評委鞠躬，掌聲響起……

　　我成功了，那一次比賽我獲得了第三名，讓我懂得了成功的含義，對，成功＝正確的努力＋堅持不懈！

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