堅(jiān)強(qiáng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是用微笑面對(duì)挫折與失敗，堅(jiān)強(qiáng)是不向命運(yùn)低頭，做自己應(yīng)該做的事情。
就像張海迪阿姨在《生命的追問(wèn)》中所說(shuō)的那樣：“障礙有時(shí)成為真正的.障礙，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)，只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由”。短短的幾句話，卻把張海迪阿姨不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性展現(xiàn)的淋漓盡致。有一次，我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，騎得還不太好，我就騎著我的“飛翔號(hào)”出去玩了。在騎車(chē)的路上，我仿佛看到柳樹(shù)在向我招手，鮮花在為我喝彩，小鳥(niǎo)在為我歌唱。“今天天氣真好！”我不由得發(fā)出了感嘆！不一會(huì)兒，我一不小心騎著自行車(chē)從高處猛往下飛奔，我正在為我的新騎法沾沾自喜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前有一塊兒西瓜皮，想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了。“砰”的一聲，我與車(chē)子一起摔倒了，車(chē)子正好把我壓在下面，左手流出了血，我感到鉆心的痛，想放聲大哭。可一想到張海迪阿姨的事跡，就一鼓作氣地爬了起來(lái)…。
成長(zhǎng)的道路上有鮮花，也有荊棘，有坦途，更有坎坷。遇到困難后不退縮，勇敢嘗試，在困難中不斷磨練自己，勝利的曙光就會(huì)向你招手。我們生活在這美好的時(shí)代，遇到一點(diǎn)困難算不了什么，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答我們美麗的祖國(guó)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
人生的旅行不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難，然而面對(duì)這些困難，我們就有得鍥而不舍的精神，自強(qiáng)不息的毅力和敢于面對(duì)的勇氣。沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。
回首過(guò)去，那些被世人喝彩，被世人夸獎(jiǎng)的人，他們面對(duì)困難，都不是畏畏縮縮，而是勇敢地去面對(duì)艱難險(xiǎn)阻。
貝多芬在音樂(lè)方面十分具有天賦，只可惜天妒英才，貝多芬的一生遭遇了數(shù)不清的磨難。貧困，幾乎逼得他行乞；失戀，簡(jiǎn)直使他絕望；雙耳失聰，對(duì)他的打擊更為慘重。但是，貝多芬并沒(méi)有就此放棄。俗話說(shuō)得好“上帝在關(guān)閉你前方的大門(mén)時(shí)，他一定會(huì)給你開(kāi)一扇小窗”，而這扇小窗就是你飛向藍(lán)天的唯一希望。貝多芬憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求，頑強(qiáng)進(jìn)取，在挫折面前重新振作起來(lái)。終于創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品，成為了世界著名的音樂(lè)大師。
貝多芬在面對(duì)不幸與缺陷時(shí)，仍然十分樂(lè)觀、頑強(qiáng)。他正確對(duì)待挫折，毫不氣餒，對(duì)前途充滿自信和活力。受到打擊時(shí)，他心胸豁達(dá)和豪邁，堅(jiān)定意志，頑強(qiáng)拼搏。所以我認(rèn)為能夠承受生命中難以承受之重，是一種境界，一種胸懷，一種意志。
合上史冊(cè)，看看現(xiàn)在的風(fēng)云人物。霍金先生是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他面對(duì)罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下，而是把挫折帶來(lái)的壓力變成了動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對(duì)記者這樣說(shuō)過(guò)；“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng)，但我也會(huì)堅(jiān)持地活下去，繼續(xù)我的研究。”霍金先生用他頑強(qiáng)執(zhí)著的精神贏得了世人的喝彩。他的書(shū)暢銷(xiāo)全世界，他的美文膾炙人口，他的事跡家戶喻曉，人人傳頌。
堅(jiān)持是個(gè)閃光的字眼兒，它音韻鏗鏘，擲地有聲，給人的形象就像一棵參天大樹(shù)，偉岸正直，又像是一顆帶著露珠的小草散發(fā)著馨香。但堅(jiān)強(qiáng)的背后往往是汗，是淚，是堅(jiān)貞，是不屈。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”唯有堅(jiān)定者才能正確地對(duì)待自己，對(duì)待人生。在人生的道路上，他們雖一次又一次地跌倒，但又堅(jiān)定地爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。前途是光明的，道路是曲折的。失敗一次又何妨？人生旅途上，沒(méi)有一個(gè)人擁有只獲得成功而不失敗的專利，沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷失敗的考驗(yàn)。但只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，用堅(jiān)忍不拔的毅力譜寫(xiě)一曲成功的樂(lè)章，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡。正所謂“堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以征服世界上的任何一座高峰。”
縱觀歷史長(zhǎng)廊，在人類(lèi)發(fā)展的`漫漫長(zhǎng)河中，有多少勇士身處逆境，但他們?nèi)稳挥峦鼻埃币暼松Ｕ且驗(yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志，癱瘓?jiān)诖驳母呤科洳拍苡妙澏兜氖謱?xiě)出500多萬(wàn)字的科普作品；正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志，身患疾病的霍金，才寫(xiě)出了膾炙人口的文學(xué)作品；正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志，身臨逆境的貝多芬才發(fā)出傲然的怒吼……
不管我們面對(duì)的事情怎樣的困難，我相信只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，定能書(shū)寫(xiě)精彩的人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，最讓我感動(dòng)的是五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，奉命拖延時(shí)間。掩護(hù)任務(wù)完成了，但敵人還緊跟在后面，他們果斷地走向絕路，想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著，在他們的身上體會(huì)到真正龍的傳人。到了絕路，他們不是向敵人屈服，而是縱身跳下懸崖。敵人來(lái)到了他們跳崖處，日軍完全被五位戰(zhàn)士的犧牲精神所折服了。后來(lái)，葛振林和宋學(xué)義掛在樹(shù)枝，被游擊隊(duì)救起，修養(yǎng)了一段時(shí)間又回到了部隊(duì)。政府又把山后的一個(gè)村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)敵人的仇恨寫(xiě)得很全面。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊，是多么的'氣魄雄偉！是多么的驚天動(dòng)地！
我知道像這樣的英雄還有很多，如：左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給別人。他們的行動(dòng)使我佩服，他們都是民族的脊梁，我們中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@么多脊梁，才會(huì)有今天的偉大成就。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
生命有時(shí)是脆弱的，只要用你的手指抓住它輕輕的一用力，頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮，它都不會(huì)被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧！
一個(gè)晚上，我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯，媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái)，媽媽說(shuō)：“富士康今天又有人跳樓了，已經(jīng)是第十一跳了呢！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“他們?yōu)樯犊偺兀渴遣皇翘习a了？”媽媽說(shuō)：“這富士康怎么搞的，是不是因?yàn)橹伟膊缓茫@些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧。”媽媽發(fā)現(xiàn)我聽(tīng)得發(fā)呆，于是便不說(shuō)了。
說(shuō)完脆弱的生命，再說(shuō)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的生命吧。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.中午，我走到我們玫瑰園小區(qū)的小公園里面玩，見(jiàn)到一截大樹(shù)墩，它前幾天因?yàn)殚L(zhǎng)得太大擋住了行人和房主的通道，還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年?yáng)光，于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹(shù)砍掉了。今天，這樁被砍的樹(shù)墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹(shù)苗，綠綠的、小小的，有著三片嬌嫩的小葉子，酷似一架小電風(fēng)扇，大樹(shù)又活啰！
一句話：不要拋棄生命，生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺，而大樹(shù)被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
嘆！為什么人還沒(méi)有樹(shù)的生命力強(qiáng)呢？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
如果堅(jiān)持是沙漠中一株仙人掌，那么堅(jiān)定它的必定是持之以恒的恒心，如果堅(jiān)持是冬日里的梅花，那么讓它堅(jiān)持的是堅(jiān)持不懈的毅力。
想起往事，我便會(huì)想起五歲那年的'事情-一個(gè)漆黑的夜晚，父母出門(mén)有事情，妹妹和姐姐出去找同學(xué)玩去了，弟弟他已經(jīng)睡著了。父母再三叮囑我要照顧好弟弟，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，房間里變得極其安靜。這時(shí)我打了一個(gè)哆嗦，心里怕怕的，于是我忙跑出去，想和爸爸媽媽一起出去。可是到了門(mén)口沒(méi)有一個(gè)人，只有皎潔的月光和一聲孤寂的的狗叫聲。忽然有一陣風(fēng)“呼”的吹了過(guò)來(lái)，我再次打了個(gè)哆嗦。我站了半天，忽然看到有一個(gè)人已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)他戴著一個(gè)黑色口罩，身穿一身黑衣服，我心想：難道是小偷？不行，我得趕緊回房間。我剛準(zhǔn)備跑，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人加快了腳步往我這邊走來(lái)，我嚇壞了，急忙跑回房間，把門(mén)關(guān)上，我終于松了口氣。
我準(zhǔn)備去睡覺(jué)，不小心把燈關(guān)上了，結(jié)果我以為停電了，就急忙往被窩里鉆，把頭給蒙住，心想：爸爸媽媽怎么還不回來(lái)？想著想著，我就害怕地哭了起來(lái)。忽然我又停止了抽泣，因?yàn)槲蚁肫鸢职终f(shuō)的話：“哭沒(méi)有用，必須要勇敢！”房間里依舊靜悄悄的，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地從被窩里探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有很可怕，就起來(lái)把燈打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我把整件事情一五一十都告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽夸贊了我。
從這件事情中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，以后遇到怎樣的困難，我都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易退縮。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
五年級(jí)第二學(xué)期是一個(gè)十分繁忙的學(xué)期。到了期末，任務(wù)就更繁重。
“這節(jié)課我們考一張?jiān)嚲恚颜n桌拉開(kāi)，草稿本準(zhǔn)備好，上廁所喝水都搞好，準(zhǔn)備好墊的書(shū)。”陶老師說(shuō)完，轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上，掏出一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷，發(fā)了下來(lái)。“寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)就可以開(kāi)始做了。”
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了。”我長(zhǎng)嘆一聲，抓起身旁的筆，立馬開(kāi)動(dòng)腦筋，做了起來(lái)。早上陶老師分析了兩張?jiān)嚲恚蚶蠋熆剂艘粡垼挛鐚O老師又考了一張……我在心中盤(pán)算著。誰(shuí)都知道我有懶癌，癥狀是十分的懶，動(dòng)都不想動(dòng)了。你這樣不是為難我么？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話誰(shuí)“活”的下去啊！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準(zhǔn)備，打算拼死一博，而我又有什么資格不努力上進(jìn)，爭(zhēng)取做最好呢？難道我就不做這一張?jiān)嚲砹耍看鸢甘牵骸爱?dāng)然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒(méi)辦法，忍著是唯一的方法。我執(zhí)筆開(kāi)寫(xiě)，可這種酸疼越來(lái)越強(qiáng)烈，最后，我差一點(diǎn)哭出了聲。
我停筆，稍做調(diào)整，又開(kāi)工了。可我的肩肘卻不同意了，開(kāi)始了又酸又疼，當(dāng)時(shí)的`我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎么辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的！我強(qiáng)忍著酸痛，執(zhí)起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張?jiān)嚲怼?/p>
“考試時(shí)間到，每組的最后一個(gè)同學(xué)收卷。”陶老師一聲令下，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺(tái)上。
當(dāng)?shù)弥铱剂?9分時(shí)，我一下子蹦了起來(lái)，那股快樂(lè)的勁頭已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺(jué)得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績(jī)，還收獲了一個(gè)朋友，他的名字叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
從前，就像下樓梯一樣，跌到了就像下了一層臺(tái)階，不站起來(lái)向上走，緊接著就是一而再、再而三的跌到。
回想起一二年級(jí)，那時(shí)真可謂是太聰明了。三年級(jí)，換了班主任，增添了英語(yǔ)課，覺(jué)得真難啊！好像也是從那時(shí)開(kāi)始，我知道學(xué)習(xí)，知道要考班里前幾名，知道自己不能在別人面前丟臉。成績(jī)，竟一躍成了班里前七名，每年都自豪地拿著三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，心里很是滿足。
四五年級(jí)，就懂事了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。有一次數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，讓我從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級(jí)下半學(xué)期，大家討論最熱的話題就是對(duì)初中的向往，我仿佛早已知道自己的命運(yùn)似的，沒(méi)有過(guò)多的參與討論。兩位朋友說(shuō)起要去十中，我更拿不定主意。
當(dāng)時(shí)對(duì)好學(xué)校沒(méi)有概念，只想著自己考個(gè)差不多的，離家又近的，朋友又多的十一中。無(wú)意中又聽(tīng)家人打電話說(shuō)起學(xué)校的'事，提到張店的某某學(xué)校，我有些恍惚了，心里是一百個(gè)、一千個(gè)不愿意。不久，爸爸就在餐桌上詢問(wèn)我的意見(jiàn)，由于過(guò)了幾天，我的心緒緩解了一些，但還是支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。爸爸又把這件事放了好久，也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天，我決定了，我知道自己需要堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束，領(lǐng)試卷的那天，我?guī)е唤z激動(dòng)和幾分沉重來(lái)到學(xué)校，相識(shí)了多年的朋友即將離別，友誼還會(huì)地久天長(zhǎng)？看著桌上已發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷，得了98分，而周?chē)芏嗤瑢W(xué)都得了滿分。那天下午，班里很混亂，感覺(jué)就是急匆匆的放學(xué)了。
晚上我仔細(xì)思索著初中這件事。此時(shí)，我認(rèn)識(shí)的親人、朋友、同學(xué)，聽(tīng)過(guò)的初中的名字，以及去各個(gè)學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過(guò)。我不想來(lái)的原因也無(wú)非就是來(lái)了這兒，就意味著我暫時(shí)離開(kāi)了很多親人，離別了很多朋友，認(rèn)識(shí)很多新面孔，自己在新面孔之中可能會(huì)處于不利地位種種因素然我膽怯，各種想法在腦海里斗爭(zhēng)。
我有想起了父母對(duì)我的期望，對(duì)這件事有了新的認(rèn)識(shí)。自己應(yīng)該去一個(gè)良好的教育環(huán)境，去結(jié)交新的朋友，開(kāi)拓新的視野，接觸這個(gè)千變?nèi)f化的世界，讓自己真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我對(duì)爸爸說(shuō)了我的想法
其實(shí)，內(nèi)心只要有堅(jiān)強(qiáng)的種子，即使它處于休眠期，也終會(huì)有發(fā)芽的一天。
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