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      2. 我成功了作文

        時(shí)間:2024-04-03 18:32:51 勵(lì)志作文 我要投稿

        我成功了作文(集錦8篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我成功了作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我成功了作文(集錦8篇)

        我成功了作文 篇1

          前天的一節(jié)語(yǔ)文課上,張老師眉飛色舞地告訴全班:“最近陳翰凝寫(xiě)字寫(xiě)得很好,幾乎可以算全班最好的,甚至我寫(xiě)正楷字的水平都不如他!甭(tīng)到老師竟然這樣表?yè)P(yáng)我,我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那么,我是怎樣從一年前的鬼畫(huà)桃符到如今的端端正正的呢?

          記得一兩年前,我的字的確可以用“鬼畫(huà)桃符”來(lái)形容,橫不平、豎不直,結(jié)構(gòu)歪歪斜斜,重心不穩(wěn)、筆畫(huà)無(wú)力,活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少,涂改、黑疤倒挺多,卷面模糊不清、“體無(wú)完膚”。我自己急,家長(zhǎng)當(dāng)然更急,自己怎么寫(xiě)還是如此。不過(guò),幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師(我上期曾描寫(xiě)過(guò))處練習(xí)書(shū)法,因?yàn)槔蠋熃痰煤煤臀业呐,我的字很快有了小改進(jìn),但我肯定還不滿意,于是又繼續(xù)努力起來(lái),可我卻陷入了“拉鋸戰(zhàn)”,時(shí)進(jìn)時(shí)退,一個(gè)假期下來(lái),進(jìn)步還是不大,甚至開(kāi)學(xué)之后一段時(shí)間,寫(xiě)的字還是不太好,可自從我做完開(kāi)學(xué)后第一份家庭作業(yè)之后,我看著卷面,無(wú)比驚奇地想:這像我的字嗎?我能寫(xiě)出這么好的`字嗎?

          此時(shí),我好像真的從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)羽化成一只漂亮的大蝴蝶!我又驚又喜,如釋重負(fù)!

          幾天后,便發(fā)生了開(kāi)頭的一幕,我用汗水和努力換來(lái)的成功,值!耶!我成功了!成功了!

        我成功了作文 篇2

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是!沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力是不可能成功的。今天,我就與大家一起分享一下我那一次成功的喜悅吧!

          一次,我看見(jiàn)一位大姐姐,騎著自行車(chē),優(yōu)雅地從我面前閃過(guò)。那一秒,我就下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),不管多大的困難。我回到家,故意帶著哭腔的調(diào),撒嬌道:“我親愛(ài)的媽咪,我知道你最?lèi)?ài)我了,我的愿望你一定能幫我實(shí)現(xiàn),我有一個(gè)小小的`愿望,就是學(xué)騎自行車(chē),好不好嘛?”媽媽見(jiàn)我這么堅(jiān)定,就答應(yīng)了。

          買(mǎi)來(lái)自行車(chē)的第一天,我迫不及待的就自已推著自行車(chē)一個(gè)人在小區(qū)里學(xué)起來(lái),我原本以為騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,但是自行車(chē)到我的腳下似乎就不聽(tīng)我的使喚,結(jié)果,我還沒(méi)蹬幾下就跟大地來(lái)了個(gè)“擁抱”。我失望地回到家,把剛才的事說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽先是嚴(yán)肅,然后哈哈大笑,還邊笑邊說(shuō):“哈哈,嘗到滋味了吧?心急吃不了熱豆腐。(lái),媽媽幫你!钡诙欤瑡寢寧е襾(lái)到小區(qū),先是媽媽扶著我自行車(chē)后座騎,媽媽交代我眼睛向前看,腳下用力蹬,不要停下來(lái),這樣才能把握平衡,后面我發(fā)現(xiàn)我越騎越好,興奮的回頭一看,不知媽媽什么時(shí)候已偷偷的將手松開(kāi),正站在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。那一刻我興奮得不知怎樣形容,”啊--我會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻 ?/p>

          我成功了,相信你也能成功。

        我成功了作文 篇3

          今天的語(yǔ)文課上,劉老師說(shuō)帶領(lǐng)我們做一個(gè)小收納盒。我不太擅長(zhǎng)做手工,心想:這回我可要出洋相了。

          老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡(jiǎn)單,就是將一張正方形紙平行對(duì)折、對(duì)角對(duì)折,翻過(guò)來(lái)再次向中線點(diǎn)折對(duì)角,這是折紙的常用手法,這樣把紙打開(kāi)后就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕。做到這,我覺(jué)得沒(méi)我想象中的難,心想:原來(lái)做手工也不過(guò)如此嘛,簡(jiǎn)直是小菜一碟。

          接下來(lái),該做“圍墻”了。還沒(méi)等老師示范完,我就迫不及待地做了起來(lái)。我將相對(duì)的兩條邊向中心線折,然后把剛折好的圍墻立起來(lái),用手去折剩下的邊,可是卻怎么也折不起來(lái)。我手忙腳亂地折著,心里對(duì)自己有些氣惱,剛才老師明明很輕松地就折了過(guò)來(lái),怎么到我這就這么難呢?這紙也太不聽(tīng)話了。都是我剛才高興得過(guò)了頭,沒(méi)好好看示范。我反復(fù)地試了好幾次都沒(méi)有成功,紙也被我弄得一團(tuán)糟。就在我泄氣的`時(shí)候,劉老師走了過(guò)來(lái),她耐心地查看了一下,指出了我的問(wèn)題,原來(lái)我少了一次平行對(duì)折,所以就沒(méi)有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說(shuō)的話“失敗乃成功之母”,手上開(kāi)始做了起來(lái)。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻,然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角,同時(shí)用中指把后面的紙托起來(lái)往上翻,最后把多余的部分折進(jìn)底部。就這樣,一個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。

          望著這個(gè)小小的手工作品,心想:這可真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難。∥覍(duì)自己說(shuō):你成功了!加油!

        我成功了作文 篇4

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!”的確,我們無(wú)論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功,這是一個(gè)有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。

          記得那時(shí)我剛上三年級(jí),課堂上我很害怕舉手發(fā)言,每次上課都不敢舉手,擔(dān)心自己講不好。因?yàn)檫@樣,所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題,而我也總是支支吾吾的說(shuō)不清楚,終于有一天我被叫去了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“你要大膽發(fā)言,說(shuō)錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你的。”我只是猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后的`課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識(shí)呢?于是每天回家,我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽(tīng),一開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來(lái),在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn),有感情一點(diǎn),就這樣日復(fù)一日,一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,你大姨和姐姐要來(lái)我們家,你讀書(shū)給她們聽(tīng),順便也幫你自己提高一下膽量!蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊,不久,大姨和姐姐來(lái)了,媽媽把書(shū)遞給了我,我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣,我緊張的拿起了書(shū),嘴巴似乎被什么東西堵住了,一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái),我咬了咬牙,很生硬的讀了起來(lái),聲音小的像蚊子一樣,我瞟了瞟媽媽和大姨,她們正在對(duì)我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來(lái),慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)。此刻我似乎已經(jīng)明白,一個(gè)人在面對(duì)自己的緊張和恐懼的時(shí)侯,一定要勇敢和自信,只有這樣才能才能取得成功。當(dāng)我放下手中的書(shū)時(shí),媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌,“讀的真不錯(cuò),”姐姐說(shuō)。一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般,甜滋滋的,真的,那時(shí)我明白了,這就是成功的感覺(jué)!

          之后我的膽子越來(lái)越大,在一次公開(kāi)課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái),老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一笑,我流利的回答贏得了大家的掌聲。

          后來(lái),我的讀書(shū)能力也得到了大家的肯定,對(duì)啊,只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹,才能有成功。寬闊的草坪上,我面對(duì)著天空在心中吶喊:我成功了!

        我成功了作文 篇5

          三年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)設(shè)了科學(xué)課,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我高興極了:科學(xué)課既可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),又可以長(zhǎng)知識(shí),多好玩哪!

          我經(jīng)常會(huì)照著科學(xué)書(shū)把在學(xué)校里沒(méi)來(lái)得及做的實(shí)驗(yàn)做一遍。做實(shí)驗(yàn)不僅為我的課余生活增添許多樂(lè)趣,而且隨著一次次的成功,我越來(lái)越喜歡科學(xué),對(duì)自己的學(xué)習(xí)也越來(lái)越有信心。

          可是,上個(gè)學(xué)期的一次小制作卻差點(diǎn)兒讓我信心全無(wú)。這是為什么呢?是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢?

          原來(lái),劉老師讓我們利用彈力或反沖力,使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。布置作業(yè)的當(dāng)天,一放學(xué),我便急匆匆地跑回家,拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料,打開(kāi)科學(xué)書(shū),照著書(shū)上說(shuō)的'開(kāi)始組裝。過(guò)了大約十分鐘,一輛簡(jiǎn)易的、利用反沖力的小車(chē)就大功告成啦!正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候,外公問(wèn)我:“小嘉言啊,你這輛車(chē)還沒(méi)經(jīng)過(guò)‘出廠檢驗(yàn)’哩!怎么,不試行一下嗎?”外公的一番話把我拉回了現(xiàn)實(shí),但試行的結(jié)果卻讓我傻了眼:小車(chē)根本達(dá)不到老師標(biāo)準(zhǔn)——總是跑偏。

          “出廠檢驗(yàn)”結(jié)果猶如一盆冷水澆到了我頭上,要知道,我之前做實(shí)驗(yàn),可沒(méi)失敗得這么慘過(guò)呀!我沮喪極了,信心也一點(diǎn)點(diǎn)減少下來(lái),我想:我動(dòng)手能力實(shí)在太差了,連小小簡(jiǎn)易動(dòng)力車(chē)都做不好。我反復(fù)嘗試了好多好多次,都沒(méi)有成功。我開(kāi)始煩躁起來(lái)了,于是把那個(gè)失敗的試驗(yàn)品撂在一邊,不管了。

          吃了晚飯后,我決定求助于老爸、老媽。因?yàn),有一個(gè)問(wèn)題我一直百思不得其解:我的簡(jiǎn)易小車(chē)的動(dòng)力倒是十足,可是,它跑到一半就會(huì)拐彎。老爸一看,就說(shuō):“你這輛車(chē)重心不穩(wěn),所以才會(huì)轉(zhuǎn)彎。”于是,我和老爸兩人研究了一番,搗鼓了好久,就夠,小車(chē)還是跑不出筆直的線路。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番,忽然,一拍腦袋說(shuō):“哎呀,氣球破了個(gè)洞,怪不得跑不動(dòng)了呢!”找到了“癥結(jié)所在”就得“對(duì)癥下藥”。我又調(diào)整了兩根竹棒的位置,換了一個(gè)新氣球,F(xiàn)在,我可以再次“試行”了。我深吸一口氣,把氣球吹得鼓鼓的,用手指堵住吹口,把小車(chē)放在地上,只見(jiàn),我一松手,小車(chē)就“嗖”一下“飛”了出去,沖過(guò)了那條達(dá)標(biāo)線!見(jiàn)到這個(gè)情景,我高興得一蹦三尺高,大喊道:“我成功啦!我終于成功啦!!”那天晚上,在我看來(lái),世界上的一切都是那么美好,連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動(dòng)聽(tīng),因?yàn),我成功了?/p>

          這一回,我成功了!這次的成功更與眾不同,更有價(jià)值。因?yàn),這次成功來(lái)之不易,是經(jīng)過(guò)了多次失敗,多次嘗試才獲得的,所謂“失敗是成功之母”,連愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),還失敗了五千多次呢!我這么幾次失敗又算得了什么呢?只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。

        我成功了作文 篇6

          一個(gè)小小的螺絲釘也要靠機(jī)器的無(wú)數(shù)次打磨,螺絲釘是這樣,人又何嘗不是這樣呢?我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),小時(shí)候我不是媽媽的阻攔,父母的批評(píng)在墻上亂涂亂劃,簡(jiǎn)直到了忘我的境界,為了向媽媽展示證明我的實(shí)力,我終于等到了機(jī)會(huì),我的情緒分外激動(dòng),覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯大顯身手的好機(jī)會(huì)。學(xué)校音樂(lè)畫(huà)手抄報(bào)了,我滿臉寫(xiě)滿了自信,向老師申請(qǐng)了機(jī)會(huì),回到家我拿出蠟筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái),一邊紅色一邊藍(lán)色,手忙腳亂的,我看著自己的成品,又看看滿地的素材紙和蠟筆,心里慶幸的花馬上就枯萎了,不,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“上天完全是為了堅(jiān)定我們的`意志,才在人生的道路下設(shè)下重重的障礙。”半個(gè)小時(shí)后,星星一樣的一樣,閃亮的眼睛盯著那張畫(huà)紙,開(kāi)始得意洋洋地畫(huà)了起來(lái),第二天,老師幫我好好表?yè)P(yáng)了一通。

          塞翁失馬,焉知非福,有時(shí)失敗是一個(gè)新的開(kāi)始,有時(shí)成功可以將我們帶到一個(gè)很高的地方,然后一個(gè)失敗又讓我們重重摔回原處。

        我成功了作文 篇7

          在我們成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)很多的成功故事,這些成功可能是一些大事,令你記憶猶新;也可能是一些生活中的小事,雖然不是很深刻,但是很有成就感,就像我學(xué)會(huì)了包餃子。

          記得那是冬至的早上,我看媽媽在包餃子,媽媽的手速真快,手一動(dòng)包一個(gè),又快又好看,我看的眼花繚亂,呆住了。媽媽看著我笑了笑,我興高采烈的說(shuō):媽媽我也要包餃子。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我先去把手洗干凈。

          媽媽說(shuō):看好了。只見(jiàn)媽媽拿起餃子皮,用手指蘸了點(diǎn)水,四周涂上水,然后放進(jìn)肉餡,把肉壓平,最后抓住餃子兩個(gè)點(diǎn)合在一起,再把空余的`地方做成扇子狀,一個(gè)餃子就完成了。我在一邊看著簡(jiǎn)單,便迫不及待的拿起餃子皮鼓弄起來(lái)。由于太心急,手一抖餃子皮掉地上了。沒(méi)事,再來(lái)一張,我自言自語(yǔ)的道。這次,我小心翼翼地用手指沾了一點(diǎn)水,也學(xué)著媽媽的樣子,在餃子皮的四周抹了點(diǎn)水,接著放肉餡了,我用勺子盛滿了,放在餃子皮上,哎!肉餡太多,只要放半平勺就行了。媽媽連忙喊道,幫我把肉減掉一半。最后一步驟也是最難的,我抓住餃皮兩端,剛折了一個(gè)扇片,餃子皮就粘在我指甲上。我一拉,餃皮就破了一個(gè)角,這下我手忙腳亂了。媽媽看了大聲笑道:哎喲,我的肚子啊!我生氣地說(shuō):有什么好笑的,快教我竅門(mén)。媽媽停止笑聲:有什么竅門(mén)啊,我的話早就告訴你了。被粘住是你水抹得太多了,而且用食指和大拇指就行了,不必十兄弟一起出馬。我聽(tīng)了又試了一次。嘿,還真成功了!心血來(lái)潮時(shí)我又包了好多餃子,可不比媽媽做的差。晚上,爸爸吃了我包的餃子說(shuō):今年的餃子味道還真特別,我猜應(yīng)該是哪個(gè)小搗亂鬼用心做的吧!

          做什么事都應(yīng)該用心去做,沒(méi)有什么竅門(mén)和捷徑。只有用心,做的事才能和別人與眾不同,就能成功!

        我成功了作文 篇8

          今天老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)——種豆芽。

          一回到家,我放下書(shū)包,來(lái)不及脫鞋子,迫不及待地沖進(jìn)廚房,拿了個(gè)盆子并往盆子里裝了些水,我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣,吮吸著水;有的象穿著綠色衣服的小精靈在水里來(lái)回跳躍,它們各個(gè)照著不同的樣子和方式吮吸著水,好象都很希望快快長(zhǎng)大呢!

          下午,綠豆已經(jīng)被泡得又大又圓。我把它們盛起來(lái),放在紗布上然后平整的鋪開(kāi)。那時(shí),綠豆已經(jīng)變成半白半綠的了,它們胖胖的,有的'綠豆不時(shí)發(fā)出咕咚咕咚的聲音,你聽(tīng),這聲音好像在告訴我們,它們的肚子又餓了,有的綠豆還在和皮奮斗,仿佛所有綠豆都在為還沒(méi)脫皮的綠豆們喊加油:“加油,你們可以的!蔽蚁:我的綠豆寶寶什么時(shí)候才能大呀?我一夜也沒(méi)睡好。

          第二天早上我很早就醒來(lái),穿好鞋子跑去看綠豆!巴郏G豆怎么長(zhǎng)得這么快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了許多細(xì)小細(xì)小的嫩芽,嫩芽的顏色是嫩綠的,嫩芽的頭高高抬起,有的像高傲的公主,有的象一個(gè)個(gè)挺拔的士兵保護(hù)著自己的家園,還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞臺(tái)上舞蹈,不時(shí)從口袋里灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態(tài)美不勝收。第三天,嫩芽上長(zhǎng)了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的東西是怎么回事? 難道是嫩芽要長(zhǎng)大了的預(yù)告嗎?我不解的看著。我再看看別的地方,別的地方綠得那么新鮮、干凈、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長(zhǎng)嗎?”

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,很快綠的變成白的了,我知道了,綠豆長(zhǎng)大了。那一條條豆芽,有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā);有的像一位位好奇的旅行家,探頭探腦地生長(zhǎng)......合著看綠豆們象一小片白花花的海。

          一縷縷晚霞飄過(guò)我的眼前,那美麗的顏色,好像在分享我的喜悅;小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰地叫著,好像在為我唱贊歌;小草微微向我點(diǎn)頭,小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。

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