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(通用)成功的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
家里人都知道我膽小怕事，夜里上個(gè)廁所都不敢去。自從那件事以后，我克服了膽小怕事的缺點(diǎn)。
六月六，家家戶(hù)戶(hù)蒸大包。媽媽按照家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣，蒸了許多大包子。晚上，媽媽拿起幾個(gè)大包子放進(jìn)塑料袋里，讓我給三姥送去。三姥家離我家雖說(shuō)只有幾十米遠(yuǎn)，但那條路上平時(shí)很少有人來(lái)往，異常安靜。晚上走那條路真叫人害怕，我實(shí)在不想去，可拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓锰嶂芰洗蛉鸭易呷ァ?/p>
在漆黑的夜里走路，這還是第一次。夜，靜得出奇，只覺(jué)得心在怦怦跳動(dòng)，腦袋發(fā)脹，好像變大了許多，我不自主地屏住了呼吸。走路時(shí)，總覺(jué)得身后有人在跟蹤我,回頭一看，路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有淡淡的`月光。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩地響……這使我更害怕了，又聯(lián)想起《聊齋》中鬼的故事……“咚!咚!”我的心一下子提到嗓子眼，感覺(jué)腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，好像還在抖動(dòng)，害怕極了。這時(shí)，我多么希望我的爸爸和媽媽在身邊呀！這幾十米路顯得十分漫我該怎么辦？可是轉(zhuǎn)念一想，我都十一歲了，算是個(gè)大姑娘了，怎么還害怕走夜路呢？再說(shuō)，以后我還要獨(dú)立生活，不能總是依賴(lài)父母。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我暗暗地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢。老師講過(guò)世上根本就沒(méi)有鬼,有什么好怕的？因此我感覺(jué)膽子慢慢地變大了起來(lái)，腰也直起來(lái)了，也不那么緊張了，腿也聽(tīng)使喚了。
于是，我哼著歌曲，邁著輕松的步伐，向三姥家走去。我不知不覺(jué)地把包子送到了三姥家，感到心里高興極了。
通過(guò)這次成功的跨躍，我相信，我長(zhǎng)大了，以后再不會(huì)害怕獨(dú)自走夜路了。
成功的作文 篇2
我以前吃過(guò)綠豆芽。綠豆芽看起來(lái)白白的，聞起來(lái)香香的，吃起來(lái)脆脆的。但我就是不知道它是從哪兒長(zhǎng)出來(lái)，是怎么生長(zhǎng)的。于是，我便決定種綠豆芽了。
媽媽很贊同我的想法，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”媽媽讓我拿來(lái)了竹妃紙，再拿出一個(gè)很大的盆子。先在盆底鋪滿(mǎn)竹妃紙，沒(méi)有留一點(diǎn)兒空隙，然后把一些綠豆均勻地灑在盆子里。媽媽讓我用杯子到每個(gè)地方都灑些水。接著說(shuō)：“今天的任務(wù)就算完成了，明天你去看，綠豆肯定會(huì)有變化�！�
第二天，我去觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆們好像很熱，便脫掉了它們的“外衣”，露出了光溜溜的，淡黃色的“身子”。你們可不要以為它們是瞎忙活喲！它們可是在脫皮，長(zhǎng)芽。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它光溜溜的“身子”裂開(kāi)了一個(gè)小窟窿，芽?jī)壕褪菑倪@里面鉆出來(lái)的。
記得上次，我去舅舅家玩，見(jiàn)表哥也種了豆芽，放在一個(gè)晶瑩剔透的精致小缸子里。但他們家的和我們家的不一樣，我的四五天就長(zhǎng)得白白胖胖的.，而哥哥的卻是綠色的，瘦瘦的。這是怎么回事呢？媽媽告訴我，我的放在黑乎乎的柜子里，哥哥的放在外面，受到了光照，進(jìn)行了光合作用，植物要進(jìn)行光合作用才會(huì)長(zhǎng)得綠油油的。
這一次種豆芽給了我極大的科學(xué)道理：原來(lái)植物不需要泥土、陽(yáng)光也可以生長(zhǎng)的。下次我要多養(yǎng)點(diǎn)植物，不僅會(huì)懂得很多的知識(shí)，還會(huì)有很多的收獲。當(dāng)然，最讓我激動(dòng)的是：第一次種豆芽，我成功了！
成功的作文 篇3
十歲時(shí)，我迷上了書(shū)法，沒(méi)事就坐著練毛筆字。我知道自己并無(wú)寫(xiě)字的天分，只是一橫一豎寫(xiě)得平直中正都能讓自己開(kāi)心。
有一天正練著，一位長(zhǎng)輩拿著報(bào)紙經(jīng)過(guò)我身邊，上面剛好發(fā)表了一些書(shū)法小天才的作品，他指著說(shuō)：“你看，人家5歲孩子的字就這么漂亮！”瞬間我就很沮喪，沒(méi)興趣練了。
這種教育方法，在現(xiàn)在的家長(zhǎng)當(dāng)中也很流行。他們緊盯孩子的舉動(dòng)，一定要讓他們達(dá)到某種“成功”。這剝奪了孩子玩的樂(lè)趣，孩子通過(guò)玩獲得自我認(rèn)知，毛筆字可能練不出頭，可是他從中獲得了快樂(lè)，培養(yǎng)了耐心，美感得以提升，這些都成為他看不見(jiàn)的品質(zhì)。
我屬于比較不怕打擊的，但這種教育方法落下的痛苦記憶，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才逐步淡化。有些天性比較脆弱的孩子，如果做什么都被暗示“你不夠好，你還應(yīng)該更好”，他的性格就扭曲變形為時(shí)時(shí)否定自己，事事貶低自己，總認(rèn)為別人比自己好——父母一看還挺開(kāi)心：這孩子，有謙虛的美德。
有人害怕成功，有人恐懼美好事物，有人追求的目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)了，卻落荒而逃，那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己“太差”、配不上。你可能也有這樣一位朋友，雖然智商或能力出眾，卻不停地需要你的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，才暫時(shí)有點(diǎn)信心。他自我肯定的機(jī)制已經(jīng)忘掉了，不得不外包。這樣，最終還是活在別人的意志里，成為另一個(gè)“更優(yōu)秀的人”的奴隸。
當(dāng)然，打擊的技術(shù)還是有進(jìn)步的，現(xiàn)在的父母看到孩子練字，心里覺(jué)得他不夠出色，卻笑里藏刀：“孩子，你真是努力！暫時(shí)寫(xiě)不好，沒(méi)關(guān)系！將來(lái)一定能當(dāng)書(shū)法家！隔壁的××原來(lái)字也不好，練了半年，開(kāi)作品展了！”這樣把孩子玩的樂(lè)趣和自我認(rèn)知的過(guò)程，全部都打掉了。
最可能讓一個(gè)人無(wú)意義的方法是，從小就逼他過(guò)有意義的生活。
有好事降臨時(shí)，比如：一流的'大學(xué)錄取你，好公司錄用你，你賺到了大錢(qián)，漂亮的小伙追求你，你的名氣變大了……如果你的第一反應(yīng)是：我不夠好，配不上。那么，你應(yīng)該馬上啟動(dòng)第二反應(yīng)：我的第一反應(yīng)是錯(cuò)的，我足夠努力，我很開(kāi)心努力有回報(bào)。
成功的作文 篇4
這個(gè)學(xué)期我成功事情數(shù)不勝數(shù)，成功的事有苦有淚，有始有終，有喜又憂(yōu)，我就把一件有苦有淚的事情寫(xiě)下來(lái)吧。
前幾個(gè)星期我們到抬磚，那天老師接到命令之后就告訴我們，于是我們趕緊到操場(chǎng)上聽(tīng)從老師的安排，我們兩人一組，找了一個(gè)裝垃圾的木桶，然后到后面操場(chǎng)上裝磚，老師說(shuō)要扛去一個(gè)很遠(yuǎn)的.地方砌水池。裝好后扛到操場(chǎng)上站好隊(duì)，我和張春游一起扛，我打算少扛幾塊，這樣就能更快的到達(dá)目的地。出發(fā)了，我們兩個(gè)人扛了一會(huì)兒就累了，就停下來(lái)休息，我們以為抗不到那個(gè)地方了，又扛了一會(huì)兒又要休息，就這樣我們抗抗停停，好不容易才快到了目的地。老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：就在前面不遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)老師的一番鼓勵(lì)，同學(xué)們又扛了起來(lái)，可是那里走的是山里，不好走。同學(xué)們最后還是吧磚扛到了指定的地點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外，我高興的說(shuō)：我們終于成功了。
經(jīng)過(guò)這一次的勞動(dòng)，我感受到了成功是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得到的，勞動(dòng)有苦有淚，只要不怕苦，不怕累，做什么事都會(huì)成功。
成功的作文 篇5
一件小事讓我體驗(yàn)了成功后的喜悅。
今年暑假我在學(xué)經(jīng)典的時(shí)候，背誦《離騷》的過(guò)程中，老師為了趕進(jìn)度背誦量加大了許多，由于我沒(méi)有住校，晚上也沒(méi)加班，所以比別人背的慢了幾頁(yè)，怎么也趕不上，我有點(diǎn)著急，有點(diǎn)泄氣，晚上回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氡持形慕?jīng)典了，只想背英文�！币�?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)。
媽媽說(shuō)：“為什么呀？”
“因?yàn)槲冶葎e人背的慢，我趕不上別人”我垂頭喪氣的'說(shuō)。
媽媽沉思了片刻，耐心的對(duì)我說(shuō)：“你不比別人差，別人只不過(guò)比你多下了功夫，多用功，相信你能趕得上”。
第二天，老師也鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，他們有些晚上住校，一晚上就背好多，你也多用功，一定趕得上來(lái)”
我照媽媽和老師的去做，晚上也背，早上也復(fù)習(xí)，堅(jiān)持了幾天我終于趕上來(lái)了。
老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“xxx，你也挺厲害的�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我的臉有些紅，心里還是美滋滋的。老師又問(wèn)：“還灰心嗎？”“不灰心了！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我不但趕上來(lái)了，而且成了班里的佼佼者。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，我明白了，只要有付出，就會(huì)有收獲。
成功的作文 篇6
從古至今，每一個(gè)成功者的背后都會(huì)付出超乎想像的毅力和艱辛來(lái)完成它，來(lái)戰(zhàn)勝它。他們的毅力和付出的艱辛都是常人無(wú)法想象出來(lái)的。
愛(ài)迪生這位偉大的“發(fā)明大王”為了發(fā)明電燈經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，終于發(fā)明了電燈，但他還繼續(xù)改進(jìn)電燈，使電燈能夠亮的'時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)電燈已經(jīng)能亮好幾天他還是持之以恒繼續(xù)改進(jìn)電燈，直到他認(rèn)為電燈亮的時(shí)間夠長(zhǎng)為止。
七歲的時(shí)候，我喜歡上騎自行車(chē)，便央求媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)給我，并請(qǐng)求她教我騎自行車(chē)。然而，自行車(chē)并非是我想象的那么簡(jiǎn)單，學(xué)騎自行車(chē)的十分陡峭，騎自行車(chē)是只要稍有不慎，就會(huì)摔倒在地。我曾幾次想要放棄騎自行車(chē)，但我一想起我一開(kāi)始的愿望，我便鼓勵(lì)自己不要放棄，不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)持下去。于是我便更加努力地學(xué)騎自行車(chē)，雖然騎自行車(chē)經(jīng)常摔倒，但我一直堅(jiān)持下去，終于成功了。印證了李白說(shuō)的一句話(huà)“只要功夫深，鐵棒磨成針”。
是��！鮮花少不了汗水的灌溉，成功的背后，自然少不了許多的失敗。失敗是成功之母，又有多少人明白這句話(huà)真正的道理。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)。
成功的作文 篇7
自從握起毛筆的那一刻，我就和這門(mén)書(shū)法藝術(shù)，結(jié)下了不解之緣。
時(shí)間追溯到八歲那年的夏天。
“月月，明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報(bào)的，一定得好好學(xué)啊，交了很多錢(qián)的�！眲傇谝唐偶疫^(guò)完暑假回來(lái)的我，被告知要學(xué)一門(mén)我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的藝術(shù)。才剛回家，又要把我送出去學(xué)興趣班，有沒(méi)有搞錯(cuò)哦!我不禁在心中抱怨起來(lái)。
在我的大哭大鬧之后，媽媽還是不領(lǐng)情，五花大綁地把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)的`地方。輔導(dǎo)員將我和媽媽領(lǐng)到了教室。推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，所有人的動(dòng)作都停住了，所有的眼睛都在看著我。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比害羞，紅著臉，低下了頭，突然，一只溫暖的手拉住了我，帶我到了座位邊。我微微抬起頭，看見(jiàn)她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。
教學(xué)正式開(kāi)始。我學(xué)著林老師的樣子，別扭地提起了毛筆，沾了點(diǎn)墨。一手抓筆，另一只手拿起硯臺(tái)壓住宣紙。“好了，同學(xué)們，拿毛筆的姿勢(shì)都對(duì)了嗎?”林老師看向我們，輕輕一笑，“那現(xiàn)在，我們將范本打開(kāi)，找到‘一’這個(gè)字，開(kāi)始寫(xiě)吧，寫(xiě)好一個(gè)的可以給我看看哦�！蔽乙宦�(tīng)，手忙腳亂地開(kāi)始翻這個(gè)，擺那個(gè)�！疤炷模耆簧瞎�(jié)奏啊!”我在心里低吼一聲。
看著周?chē)耐瑢W(xué)們都寫(xiě)出了十分漂亮的毛筆字，我越來(lái)越著急，越來(lái)越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)“煩”字�！耙煤脤W(xué)哦�！眿寢尩膰诟阑厥幵诙�，哎，不學(xué)好回去怎么和媽媽交代啊，到時(shí)候又要被罵了!算了，不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)�！安荒苤保潇o，我一定會(huì)寫(xiě)好的，不能讓媽媽失望�！蔽椅站o毛筆，鼓勵(lì)自己。
先調(diào)一下墨水，然后筆尖蘸墨，不許蘸太多。好了，做完這些，要開(kāi)始寫(xiě)字了。我調(diào)整了一下手腕，在林老師說(shuō)過(guò)的那個(gè)位置上先下一筆，然后往右邊一劃，下筆不能太重，不然會(huì)化掉，最后來(lái)個(gè)一頓，完成了�！坝徂染瑢W(xué)，你寫(xiě)的真好，繼續(xù)努力吧!”林老師笑著對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指，我頓時(shí)笑開(kāi)了花。
要想寫(xiě)出漂亮又工整的毛筆字真的很難，不過(guò)有了老師和同學(xué)們的幫助，我的書(shū)法漸漸進(jìn)步起來(lái)。當(dāng)然，最重要的還是要?dú)w功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事，結(jié)果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝總是會(huì)給你應(yīng)得的成功。如果你不努力，還妄想要得到成功的話(huà)，那抱歉了，你已經(jīng)離這兩個(gè)字很遠(yuǎn)了。
自己的命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。付出努力，贏得成功。這就是我能寫(xiě)好毛筆字的秘訣吧。
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