1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-03-29 08:20:30 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,歡迎大家分享。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          我和植物有著一種特殊的緣分。對(duì)于我而言,植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。

          前些天我在門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子,摸上去嫩嫩的,那綠綠的顏色,仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵,圓圓的,好似一個(gè)太陽(yáng)。

          過(guò)了些日子,家里要修建房子了。大車(chē)子運(yùn)來(lái)很多沙石?蓱z的蒲公英被淹沒(méi)了。當(dāng)我看到這一切時(shí),扒開(kāi)了砂石,讓蒲公英依舊生長(zhǎng)。

          我看到它面朝陽(yáng)光,花朵是那樣迷人。

          慢慢的,它的葉子開(kāi)始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光,努力的生長(zhǎng)。

          我不禁輕輕地感嘆說(shuō):“可憐的蒲公英你都要枯萎了,為何這般努力生長(zhǎng)呢?”

          看著它傲然挺立的身軀,我仿佛聽(tīng)到了他的`回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上,讓我更開(kāi)心的是我有了生命。雖然我要枯萎了,但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認(rèn)為,我們只要活在這個(gè)世界一天,就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒,我們也不能錯(cuò)過(guò)。因?yàn)橹挥羞@樣,當(dāng)生命走到了盡頭,我們才能夠含笑離去!

          我忍不住對(duì)蒲公英說(shuō):“你真勇敢,我要向你學(xué)習(xí)!

          一個(gè)中午,陽(yáng)光火辣辣的炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英。可是怎么也找不到了。它竟消失的無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有留下任何痕跡。

          我心想:它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。

          我很開(kāi)心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命,給我留下了無(wú)限的思念。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          我愛(ài)楓樹(shù),因?yàn)闃?shù)葉美,我愛(ài)桃樹(shù),因?yàn)樘覙?shù)的花美,但我更愛(ài)校園里的松樹(shù),因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢。

          春天,春雨來(lái)了,整個(gè)校園被春雨籠罩著,樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì)響,那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低,好像一首優(yōu)美的曲子。

          那一個(gè)下雪的冬天,松樹(shù)挺拔的軀干是最值得,也是他自豪、驕傲的源頭,那大雪紛紛的下著,其他樹(shù)木都奄奄一息,只有校園里的那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著,就好像十分有精神似的,那一瞬間,松樹(shù)是我們的榜樣。

          過(guò)了幾分鐘,松樹(shù)還在那里挺拔的站著,無(wú)論是多么惡劣的情況下,無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲,還是暴雨的來(lái)襲,還是冰雹的來(lái)襲,從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò),還是挺拔的站著。松樹(shù)是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的,雖然松樹(shù)很常見(jiàn),但他要比許多名貴的`樹(shù)高尚得多。

          我們?nèi)艘惨袼蓸?shù)一樣樸素而堅(jiān)強(qiáng),也要珍惜時(shí)間,無(wú)論你受到多么大的挫折,都要用自己的一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。

          !我愛(ài)你——挺拔的松樹(shù),有勇氣的松樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          看了電影《隱形的翅膀》后,主人公志華那種不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)的精神,觸動(dòng)了我的心靈。

          一天,志華和同學(xué)們興高采烈地去放風(fēng)箏,可她在電線上取風(fēng)箏時(shí),不幸被高壓電擊中,經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救,才保住了性命,卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的.打擊,患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,她用腳去練習(xí)手要做的所有事情,雙腳磨出了血泡,用頑強(qiáng)的拼搏精神,克服重重困難,為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),卻打開(kāi)了一扇窗”,雖然她失去了雙臂,但她在困難面前沒(méi)有低頭,而是昂起頭來(lái)面對(duì)困難,她用自己的行動(dòng)告訴大家,她還是生活中的強(qiáng)者。

          我的心靈被極大地震撼了,在做數(shù)學(xué)思維題時(shí),遇到了難題,沒(méi)有認(rèn)真地思考,就放棄了?芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心,取得了成功,生活對(duì)志華是多么的不公平,但跟她比起來(lái),我們幸福多了,我感到很慚愧。所以,今后在學(xué)習(xí)中,要刻苦鉆研,認(rèn)真思考,迎著困難上。在生活中,要把每件事做更仔細(xì),更加一絲不茍。想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)奮斗,想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)付出……因?yàn)檫@一切都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們要以志華為學(xué)習(xí)的榜樣,自強(qiáng)不息,點(diǎn)亮人生道路中的每一顆星星。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          每個(gè)人都有自己值得回憶和珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我,童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆?高爾基的小說(shuō)《童年》卻是他的一段悲慘遭遇,更是一段難忘的回憶!然而,苦難的經(jīng)歷對(duì)于成功者是一筆財(cái)富,無(wú)數(shù)曾經(jīng)失落的夢(mèng)會(huì)成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。

          這本書(shū)主要講述了小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月.其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象.阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

          讀完童年讓我明白了每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的.童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,心里只想著依賴父母,讓父母為我遮風(fēng)擋雨,卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是《童年》喚醒了我,教會(huì)了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難,這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程.因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。高爾基的童年沒(méi)有雖然沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿,但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)那可怕的生活,不放棄,不退縮,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。

          讓我們明白了要堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對(duì)生活。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          一天,媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于外婆的故事,一個(gè)讓我震驚的故事。

          那一年,我的媽媽正在讀高三,學(xué)習(xí)非常緊張。有一天,外婆突然生病了,一開(kāi)始,外婆沒(méi)太在意,漸漸地發(fā)現(xiàn)身體越來(lái)越不對(duì)勁,便去醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果對(duì)我們家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂——醫(yī)生說(shuō),外婆得的是癌癥二期,做完手術(shù)還要去重慶繼續(xù)治療,不然會(huì)危及生命。外公和外婆聽(tīng)到這個(gè)消息都很害怕。冷靜下來(lái)后,外公二話沒(méi)說(shuō),立刻收拾行李,帶著外婆去了重慶。臨走前,外婆告訴女兒不要擔(dān)心,自己只是去進(jìn)一步治療,不是什么大事,并叮囑她照顧好自己,安心學(xué)習(xí)。我的媽媽并不知道外婆的病情如此嚴(yán)重,但心里還是默默地希望她快點(diǎn)好起來(lái)。

          到了重慶的醫(yī)院,外婆天天要做化療和放療,這是對(duì)她身體的'極限挑戰(zhàn)。放療和化療的藥物,在殺死癌細(xì)胞的同時(shí),也會(huì)殺死一些正常細(xì)胞。外婆的身體越來(lái)越虛弱,頭發(fā)也大把大把地掉,雖然覺(jué)得非常痛苦,但她還是堅(jiān)持了下來(lái)。外婆心里想著:女兒還這么小呢,我不能就這么死了,我還沒(méi)有看著她上大學(xué)呢,這也太遺憾了。我一定要活下去!于是,外婆強(qiáng)忍著痛苦,堅(jiān)持接受治療。而我的媽媽此時(shí)正在緊張的學(xué)習(xí)之中,祖祖就負(fù)責(zé)照顧她的生活。

          一個(gè)多月后,外婆回來(lái)了,她變得臉色蒼白,四肢無(wú)力,走路都需要人扶。她每天都要喝很多中藥,吃一些營(yíng)養(yǎng)品。為了快速地補(bǔ)充白血球,外婆要多喝泥鰍湯,因?yàn)闇锊荒芊披}和油,是白味的,腥味特別大,所以外婆每次聞著都想吐,但她還是咬著牙喝了下去。外婆沒(méi)有被疾病壓垮,而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔做著斗爭(zhēng)。外公也請(qǐng)了假,天天陪著外婆治病,安慰她、鼓勵(lì)她。為了不讓女兒擔(dān)心,外婆一直沒(méi)有說(shuō)跟我媽媽說(shuō)自己得的是什么病,她是怕影響女兒學(xué)習(xí)!直到我的媽媽考上大學(xué),外婆才告訴了她事情的真相!

          在外公無(wú)微不至的照顧下,外婆的病有所好轉(zhuǎn),病情得到了控制,一家人都很開(kāi)心。后來(lái),外婆還堅(jiān)持鍛煉身體,經(jīng)常打太極拳、跳舞。她還喜歡唱歌、旅游,交了很多朋友。就這樣,她的身體漸漸恢復(fù)了,而且越來(lái)越健康,直到現(xiàn)在也沒(méi)有復(fù)發(fā)過(guò)。

          外婆靠著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀創(chuàng)造了生命的奇跡。感謝媽媽告訴我外婆的故事。以后我遇到困難的時(shí)候,也要像外婆那樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,勇敢面對(duì),我相信,我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          今天,我早早地起了床,因?yàn)橐ダ嫌嗪嫉奈魃缴止珗@爬山。我和同班同學(xué)坐上了車(chē),余杭到了,我們興奮地下了車(chē),見(jiàn)到了石頭導(dǎo)游和他的助手——托地、閃電。他們帶著我們穿戴好裝備,上山了。

          山非常高,很陡,導(dǎo)游已經(jīng)拉好了繩子,我們?cè)谶@個(gè)繩子上打結(jié),結(jié)的另一端系在鎖扣上,鎖扣又扣在我們穿的.裝備上,這樣萬(wàn)一我們摔到了,就不會(huì)掉下山去。我們爬呀爬呀,到了一個(gè)很滑很滑的坡,排在我前面的李響媽媽滑了一跤,差點(diǎn)把我也帶了下去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我們終于到達(dá)了山頂。我拿出我的三明治,大口大口地吃了起來(lái)。飽餐一頓后,石頭就帶我們下山了。下山路可真不好走,我滑了一跤又一跤,可是,我就像滑草一樣,很輕松。到了一個(gè)有很多藤蔓的地方,我被藤蔓繞的頭暈眼花,好不容易走了出來(lái),可是沒(méi)走多遠(yuǎn),又碰到了刺藤,刺藤上的刺很硬很尖很長(zhǎng),幸好我低下頭,小心翼翼繞過(guò)刺藤,才沒(méi)有受傷。

          終于下了山,我精疲力盡,我覺(jué)得這次爬山我不僅學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)自信,還看到了勇敢的自己,媽媽也夸我爬得快,還膽大心細(xì),我感到非常自豪。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

          我們家20xx年買(mǎi)了一盆綠蘿,結(jié)果死得只剩下一根了,只有一張葉子,我們把它養(yǎng)在一個(gè)白色的花瓶里,我們經(jīng)常給他加加水,對(duì)他說(shuō):"花花,你要堅(jiān)持!"結(jié)果,它真的`堅(jiān)強(qiáng)了,從一片葉子長(zhǎng)到了四片葉子。

          其實(shí)花草樹(shù)木也是有生命的,我們要愛(ài)護(hù)它,它才能能找得高高大大。如果沒(méi)有花草樹(shù)木,就沒(méi)有新鮮的氧氣。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

          疾病是一種可怕的病魔,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”

          我家鄰居的一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他是一位心理學(xué)老師,(姓劉),勇敢的`老師。劉老師在六年的時(shí)間里接受了三次腦瘤手術(shù)。過(guò)去六年里,他在手術(shù)臺(tái)上度過(guò)了四十八個(gè)小時(shí),醫(yī)生才取出那個(gè)致命的腫瘤。劉老師今年55歲,還是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了,他有一個(gè)姑娘,姑娘三年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)記者,現(xiàn)在考大學(xué)的呢。(聽(tīng)媽媽說(shuō))劉老師走路一瘸一拐的很困難,但是劉老師也在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)、買(mǎi)東西,劉老師干什么都不方便,正常人干一下,他必須干四五下,才能干好。這就是劉老師,它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人敢面對(duì)疾病的人,沒(méi)有被病魔打到……

          他愛(ài)喝飲料,每次來(lái)我家買(mǎi)許多飲料,他走路很艱難下臺(tái)階的時(shí)候我上去扶劉老師走,我問(wèn)劉老師:“為什么劉老師的姑娘不回來(lái) 呢?”劉老師說(shuō):“孩子學(xué)習(xí)要緊,不用管我,我挺好的呀!我可以坐公交車(chē)上班、買(mǎi)菜、給學(xué)生講課、上樓梯、看書(shū)……我在堅(jiān)持不懈地運(yùn)動(dòng),沒(méi)有對(duì)自己半途而廢的信心,我一定要堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。 蔽衣(tīng)了劉老師的一番話,有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。心里酸酸地哎呀……我們是最幸福的我們四肢健全身體又是健康,怎么沒(méi)有好好地利用起來(lái)呢?我也要堅(jiān)持做好每一件事情,那勝利者就非我莫屬啦!

          我們一定要珍惜生命,讓生命活的更有價(jià)值,他真是一個(gè)敢于面對(duì)疾病的人。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

          書(shū),就像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書(shū),是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩瀚的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。

          這個(gè)暑假,看了一本《勇敢的船長(zhǎng)》后,我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)>故事:一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后,“海上號(hào)”救起了他,哈維要“海上號(hào)”把他送到紐約去,船長(zhǎng)不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗(yàn)到了打魚(yú)人的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng),從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè)于自食其力的少年,

          也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠(yuǎn)記住了船長(zhǎng)的忠告:沒(méi)有付出,就不能得到任何東西。讀完這本書(shū)后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長(zhǎng)呢?帶著疑問(wèn),我又瀏覽了一遍全書(shū),才漸漸明白,其實(shí)那群雙桅船上的船員們,個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士,他們?cè)谡鞣蠛5耐瑫r(shí),也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的.磨礪中成長(zhǎng)的故事。

          讀了《勇敢的船長(zhǎng)》,想起現(xiàn)實(shí)生活,在我們周?chē),有的小伙伴像原?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮,不聽(tīng)爸爸媽媽的話,有的從小吸煙,有的甚至還吸毒,不僅給自己帶來(lái)了傷害,還給家庭帶來(lái)了不幸,給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)非常溺愛(ài)他們,從小過(guò)的是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,還有些家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果這樣下去,必將一事無(wú)成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書(shū)后,我懂得了一個(gè)道理,只有愛(ài)學(xué)習(xí),不怕苦,還要有堅(jiān)定的信心,生活才會(huì)更美好。不管成長(zhǎng)的道路,多么艱辛,我們都要承受苦難,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí),我要更加努力地學(xué)習(xí),要勤勞,要樹(shù)立信心,長(zhǎng)大后像屈勞帕船長(zhǎng)那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

          周末放學(xué)回家的路上,我正搜腸刮肚,埋頭思索著這周的習(xí)題。忽然,花壇里的小草吸引了我的注意,在寒冬逼近的季節(jié),它們?nèi)云疵卣湎е詈笠荒ňG色。我輕輕地蹲下,靜靜地注視著它們,不禁潸然淚下,思緒飛揚(yáng)。

          可愛(ài)的小草,你堅(jiān)韌不拔的.性格讓我敬仰。不管烈日當(dāng)空,狂風(fēng)暴雨,也沒(méi)有人為你澆水施肥,修枝剪葉,你都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。貧瘠的山梁上,陡峭的巖壁縫隙中,甚至茫茫的沙漠里,到處都有你的身影。

          而我們呢,面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí),我們?cè)撊绾巫瞿?很多人往往是不知所措,總希望別人來(lái)幫助自己。試想,如果當(dāng)初愛(ài)迪生因?yàn)楸煌藢W(xué)而自暴自棄,那么我們現(xiàn)在可能還活在一片黑暗中;如果中國(guó)共產(chǎn)黨當(dāng)初經(jīng)受不起一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)和打擊,那么現(xiàn)在的我們可能還生活在暗無(wú)天日的舊社會(huì)……

          想想小草都懂得與惡劣的條件做斗爭(zhēng),而自己卻在困難前面退縮,我們不覺(jué)得羞愧難當(dāng)嗎?面對(duì)生活中的困難和挫折,我們應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì),知難而進(jìn),迎難而上,用堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞自己,用智慧、勤勞去戰(zhàn)勝困難,只有這樣,才能收獲成功,享受登頂?shù)南矏偂?/p>

          可愛(ài)的小草,你真?zhèn)ゴ,我們(yōu)槟愀璩?/p>

        【堅(jiān)強(qiáng)的作文】相關(guān)文章:

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        堅(jiān)強(qiáng)的作文03-23

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>