實用的成功作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
做人難，做一個人成功的人更是難上加難，可是如果你不選擇去努力成功，一直唯唯諾諾，自怨自艾的，在失敗和沮喪的氛圍中生活，那么注定你是不可能有出人頭地的一天，甚至是你的最親人也會看不起你，因為這就是現實！
其實一個人成不成功取決于，自己是否能夠自覺的提升自己，提升自己的認知，提升自己的智慧，提升自己的能力，等等！
要想提升自己的認知，就要從了解自己，了解別人了解社會，國家開始，而我們之所以上學讀書，也正只因為于此，古人講，讀書可以明理，有了正確的人生信念，和做人準則，自然就會得到提升，這一點從現代的社會就能很好的印證！因為學歷越高的人成功的幾率可定是比沒讀過書學歷低的要大很多！
第二點就是要不斷的去實踐，就像現在的很多大學院校，都開辦了實習課程，大學生實習期間甚至可以兼職創業，因為一個人如果不能夠了解自己的社會，了解自己的優勢劣勢，就不可能在社會中找到，自己的位置，所以理論與實踐相結合這也是十分重要的一點！
第三有了理論的指導，和實踐積累的.經驗，接下來就會做出一些成績，這個時候也是最考驗人的，因為有的人一做出點小成績，就會驕傲自滿，甚至狂妄自大，這個毛病最終會導致成功轉向失敗！
所以心態也很重要，我們在通往成功的道路上，除了要對自己有清醒的認識，和對社會國家的認知之外，更應該意識到，失敗是成功之母，成功更是失敗之母才對！只有做到勝不驕，敗不餒，秉持這這種中正平和的為人處世的心態，才可以永久的立于不敗之地！
成功作文 篇2
春天，多么美的季節，沒有風箏是不是有點可惜了。我正想著，聽見小學同學寇蘭蘭在窗外喊我，她是來喊我放風箏的。于是，我翻箱倒柜地找出已落滿灰塵的彩色風箏。
哦，放風箏去嘍！雙休日，我和寇蘭蘭喊上馮宇寧來到了體育館。我本以為天這么熱，不會有幾個人在體育館的。可抬頭一望，天空中的風箏都有幾十只，各色各樣的。馮宇寧買了一個笑臉風箏，準備和我一起放。
“風來了，快放線！”我叫道。我和馮宇寧一起放飛了風箏。可風四處游蕩了一會兒又溜到別處去了。兩只風箏在空中無力地掙扎了一會兒便晃晃悠悠地落到了地面上。幾般無奈后，我和馮宇寧只得再次支好風箏，等待下一陣風的光臨。啊，來了！我眼里閃著驚喜的.光芒，又一次把風箏放了起來。眼看風箏快要飛得平穩了，寇蘭蘭一把奪過風箏線，大喊：“我也要玩！”于是，風箏在我和寇蘭蘭的搶奪“戰爭”中悄然落地。
我憤怒地瞥了寇蘭蘭一眼，心中卻追悔莫及：給她玩一會兒又怎樣呢？過了一會兒，我們便折騰得又累又熱了。到體育館旁買了一根棉花糖和一根冰棒吃后，又準備放風箏。雖然都已經整裝待發，但心中不免打著退堂鼓：屢戰屢敗，信心能有幾何？我抬頭又望了一眼天空中的風箏，簡直是“望塵莫及”呀！
忽然一陣風吹來，吹走了我的不快，又把垂落地面的風箏牽上了天，與其它風箏姐妹們攀談，我抓住時機，趕緊放線。不知不覺中，線已經放完了，我和寇蘭蘭高興得跳了起來。旁邊的一位陌生人也被我們的快樂情緒感染了，望著風箏笑著。可是，“福無雙至，禍不單行”，馮宇寧的風箏線和別人攪在一起了，我的風箏線竟然斷了！脫離了線的風箏就像還未學會走路的嬰兒脫離了母親的雙手一樣，重重地跌到了地面。
不過，我真的挺高興的，因為我把風箏放起來了！我真感謝那陣風，因為它讓我明白：堅持，下一站就是成功！
成功作文 篇3
在我們的生活中處處需要合作，只有合作才會有收獲，有成功，作文 合作收獲成功。
記得那是一節勞技課，勞技老師吳老師給我們看了一段錄像，錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數，我們心想：老師也太幼稚了吧！著么簡單的的數數還想難道我們？老師看著我們自信的笑容嘴角展現出了一個意味很深的笑。
第一遍，我們自顧自的.數了起來，不一會就數的焦頭亂額，眼花繚亂，我們數不清，也看不清。幾分鐘過去了老師問我們結果，我們都沉默不語，因為我們沒一個說來的。老師說：“同學們這次數不清看不清哪下一次同學們會不會找方法去數呢？”我們又陷入了沉思，沉思著該怎么辦？這時萬振宇一拍手說：“我們一起數吧！這樣我們合作一定能數出來的，初中二年級作文《作文 合作收獲成功》�！薄班�！這個主意不錯”。一旁的李嘯林插話說。我。萬振宇。劉祥云。李嘯林我們四個分好工，分別數什么。這時我看看其他同學似乎也想出了什么辦法來數這些圖形。只聽臨邊那位同學神態自若地說：“老師放吧！放吧！這次我們一定能數出來�！崩蠋熆戳丝次覀冏旖钦宫F出一個一個淡淡的微笑。開始放了，我們按照自己的分工來數這些圖形。幾分鐘過去了，錄像放完了，我們也數出來了，當老師問我們數了幾個的時間，我們非常自信的吧答案說了出來，老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收獲成功，成功需要合作！
成功作文 篇4
走在這條路上的我們，不過都是演員，有時是主角，有時是配角，但只要你把握住了成功的鑰匙，成功之門就會隨之打開。
——題記
第一次接觸吉他這種樂器，是被它美妙的音色，感染力所征服，于是，吉他這株欲望的小苗便在我的心里萌芽，但在我媽媽看來，這種奢侈的東西買來有什么用呢？在我的強烈要求之下，我終于如愿以償的得到了它。
我對這件小玩意愛不釋手，每天都要抱著它玩上一會兒，在我的勤學苦練下，終于算是有一點兒成就了，這時，命運之神把機會給了我——老師推舉我去參加一個比賽，我愉快的答應了。
這次比賽我挑選了我最拿手的曲子，所以我對這次比賽不以為然，自以為我的'技術已經到了爐火純青的地步，媽媽看在眼里，無可奈何的搖了搖頭。
但是，到了比賽那一天，我竟演奏的一塌糊涂，我失敗了，輸的徹徹底底。
那次比賽以后，我對吉他產生了厭惡之情，那天比賽時的情景仿佛仍歷歷在目，它就像一個噩夢，吞噬了我的夢想。我仍會想起當時在臺上的我是怎樣手足無措，被臺下的人笑得無地自容。
“那都是過去的事情了，失敗是成功之母這句話你聽過吧，不就一次比賽嗎，至于嗎？”
“媽媽，你不用勸我了，我有多少斤兩我自己知道。”“當初是誰說要學的！”我
愕然了，“當初是誰死皮賴臉說要買的，結果你現在跟我說不學了！”不知怎么說著說著，你突然流下了淚水，我也哭了，“但是，我……”“別跟我說借口，想做的話就去做，扭扭捏捏還算個男孩子嗎？”
在媽媽的勸說之下，我重新學習，從入門學起，一段時間后，我又回到了那個舞臺，我不再像從前那樣自滿，終于，我出色的完成了演出。成功之門終于向我打開了，我感覺到那成功的光輝是那么溫暖，那掌聲是多么動聽。
成功之門是虛掩著的，你不去推開它，沒人知道里面到底藏了什么，只要有勇氣，有堅持下去的信念，門的另一端一定有不一樣的瑰寶。
成功作文 篇5
淺春，聽泉水叮咚，好鳥相鳴，見草長鶯飛，滿園春色。迎著吹面不寒的楊柳風，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不艷俗，完美卻又殘缺。漫步于漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，凄楚得讓人想哭。面對紅榜最頂端的名字時，我卻淚如雨下。
面對成功，面對老師期許的目光時，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來。我坐在局限的教室里，眼神空洞地看著后半部分幾乎空白的卷子被同學收上講臺。面對同學疑惑的眼神，聽見朋友關懷的語句，我竟一句話也說不出來。當徐老師抱著數學卷子正準備起身離開時，我匆忙趕上去，羞愧著說：“徐老師，您還有多余的卷子嗎？——我想看……不，做一做——這次又該考不好了。”徐老師喝了口水，抿嘴笑笑，不緊不慢地說：“有�。俊趺纯疾缓昧搜�？哪里的問題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊�！班拧弧蔽彝妻o著，但徐老師已經漸行漸遠，我只好硬著頭皮追上去。進了辦公室，徐老師如故人般說道：“長得真快哦你，比開學高太多了——坐吧坐吧，我們談談心，聊聊天�！蔽揖执俚刈拢c徐老師談著學習，生活，理想，想法……太多太多。當我拿了卷子正欲轉身離開時，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過于激動的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著我，就那么一瞬間，周圍的事物都開始飛快倒退，只看見徐老師嘴一張一合：“我知道，你會更好哦。”我知道啊。秋天的綠葉，冬日的暖陽，都不及這句話給予的力量與溫暖。我面對燈火通明的教學樓，泣不可仰。
面對成功，面對同學純真的微笑，我流淚了。我并不欣賞這樣一類人。他們認真，刻苦，踏實，專心，成績卻遲遲不如那些，忙里偷閑，悠然自得的人。她是這類人。但因為她的'熱情友好，我們成了形影不離的朋友，卻時刻有著一道清冷的月光隔閡著我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過那么多理所當然疏離她的辦法，時隔經年，再次想起其實是因為自己內心的狹隘——因為做不到她那般好，因為不及她。我呆呆的看著在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準備彎腰，她撥開人群向我走來，開心地說：“還好找到你啦，那么多人，好不容易哦，你說是不是緣分啊……”我一時語塞，有些無奈地看著她，她也有些尷尬，四處張望著，突然看見我散落在地的鞋帶。“你鞋帶散了啊，怎么不系呀？”我指了指手中的餐盤。她若有所思地點點頭；“我幫你吧！”她小聲對我說著，一面蹲下來。如果你站的很遠很遠，你能看見在喧嘩人海中，一個面紅耳赤的女孩站在原地，另一個女孩細心地為她系著鞋帶�！爸钡脚c你人海相望，才知我從未真正見過陽光。”謝謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。
抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚艷時光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。
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