- 責(zé)任的作文素材 推薦度：
- 責(zé)任的作文 推薦度：
- 責(zé)任的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【通用】責(zé)任的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文，歡迎大家分享。
責(zé)任的作文1
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“高尚、偉大的代價就是責(zé)任”，“盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任只能是懦夫，不折不扣的廢物”……名人名言告訴我們，每一個人都應(yīng)該履行責(zé)任，而我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了自己，汲取知識的過程叫做學(xué)習(xí)，我們通過學(xué)習(xí)來改變命運，改變?nèi)松挥泻煤脤W(xué)習(xí)長大才能找到好工作，只有好工作才能有前程似錦的`將來，只有有了好的將來，才能收獲精彩的人生。所以說學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了自己。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了家庭，每對父母都望子成龍，望女成鳳，只有我們學(xué)習(xí)好了，他們才會生活的開心，也只有我們學(xué)習(xí)好了，將來有所作為，我們才能把家庭照顧好，發(fā)展好，才會光宗耀祖，所以說學(xué)習(xí)是為了家庭。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀更是為了國家，梁啟超說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀兪亲鎳南Ｍ�，祖國母親需要我們接過重任，所以說學(xué)習(xí)優(yōu)秀是為了國家。
從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)優(yōu)秀成為我們的重任，為了自己，為了家庭，更為了祖國的繁榮昌盛！
責(zé)任的作文2
我非常喜歡意大利著名作家亞米契斯的<<愛的教育>>一書中<<小抄寫員>>這篇文章.這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條,被父親誤解責(zé)罵,敘利奧在矛盾與痛苦中堅持了四個月,最終矛盾化解.贊揚了敘利奧從小體貼父母,為家庭排憂解難的品質(zhì).
當(dāng)我讀到小敘利奧幫父親抄簽條,卻被父親誤解責(zé)罵,而他,一生不響地收著責(zé)備時,我都替他委屈.但他為了看到一家人一起分享糖果時的快樂場面,忍氣吞聲的忍受了一切.大人都無法忍受的誤解和責(zé)備,在他的那顆幼小的'心靈里竟能容忍一切!當(dāng)我讀到敘利奧因心里牽掛著父親,半夜十二點還在聽著父親工作的聲音時,我被深深地感動了.在日常生活里我沒有關(guān)心過父母工作的勞累和父母幾點休息,每天都只關(guān)心自己著的事情.敘利奧的這份孝心,我沒有.
通過敘利奧我明白了;你愛著別人,別人也愛著你,這個人才是最幸福的.敘利奧 將自己的幸福與快樂建立在別人的幸福與快樂之上,別人幸福了,自己也就快樂了.這種高尚的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí).
責(zé)任的作文3
十六歲意味著什么？我曾這樣問過自己。在學(xué)習(xí)九年級思想品德中，我找到了答案。
它意味著責(zé)任�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會承擔(dān)一些責(zé)任。因為只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我才能勇敢；因為只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我才能無私；也因為只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我才會有不斷前進(jìn)的動。
從稚氣未脫的我到初顯成熟的我，伴隨著成長的腳步，我更加清晰的意識到：作為一名中學(xué)生，我懂得愛惜和完善自己的品格；作為子女，我能夠孝敬父母和長輩；對于同學(xué)和朋友，我樂于伸出援助之手......做好自己力所能及的事，并且對自己做過的事負(fù)責(zé)，這些都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。
在成長過程中，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。
聽老師說，青少年時期是最佳的學(xué)習(xí)時間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個擔(dān)子，不說為別的`，就說為了自己，我也不能掉以輕心，我要為以后的美麗生活，努力奮斗這最后99天，因為我不想讓自己后悔。我不要自己失去后才懂得珍惜。
現(xiàn)在，我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責(zé)任眾多，責(zé)任多了，我要用心承擔(dān)責(zé)任了。
責(zé)任的作文4
今天是星期一，李校長給我們講了“責(zé)任”二字，告訴我們做每一件事都要做好，要有責(zé)任心，才可以做好。又講了關(guān)于洗手、沖廁所的問題，說我們這2次老師檢查同學(xué)，是否做到了這些文明禮儀，發(fā)現(xiàn)比上周有很大的好轉(zhuǎn)，我感覺，洗手、沖廁所也是一種很大的責(zé)任，對我們的校園要盡好每一件責(zé)任，共同保護(hù)、愛護(hù)我們這個大家庭。
我認(rèn)為，責(zé)任，大家基本上都了解，人人都要有責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人成就不了大事，你答應(yīng)了的`事，就要努力就好，就盡一份責(zé)任�！�
例如，張老師選了你自己做班干部，就要盡好做班干部的責(zé)任，如果老師選了你做衛(wèi)生班干部，就要管好同學(xué)們做值日，要認(rèn)真地做，不要讓同學(xué)在教室里大吵大鬧，一起把衛(wèi)生搞完。
例如，媽媽讓你要在家里把地掃干凈，你自己要是答應(yīng)了，就要認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的責(zé)任。
我認(rèn)為要做一個有責(zé)任的人是很難的，我想，一個有責(zé)任的人就是一個在社會上有用的人，要盡到做一個好孩子的責(zé)任，盡到做一個好同學(xué)的責(zé)任，盡到做一個好學(xué)生的責(zé)任等，這都是一個人不可能做得那么好的事情，但我們一定要努力，希望做到最好。
所以做一個有責(zé)任的人必須要這樣做。
責(zé)任的作文5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一周。同學(xué)們看到了，這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化，校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。亂扔亂倒垃圾的現(xiàn)象少了，各中隊值日的表現(xiàn)也都十分踴躍和積極，這足以說明在班主任老師的教導(dǎo)下，我們的行為規(guī)范有了明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校也在原有質(zhì)樸典雅的基調(diào)上，增添了幾分豪華，幾許氣派。
我們始終發(fā)現(xiàn)：潔凈，是校園中不曾變更的主題。但是，我們也不可否認(rèn)，校園中仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，在下午大課間和放學(xué)前，校園內(nèi)，走廊里有時會出現(xiàn)零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的。
今天，我們6年4中隊向大家提出倡議，那就是：凈化校園是我們共同的責(zé)任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家，她的容貌需要我們共同打扮她，從今天開始，倡議大家都記住一個簡單的動作：彎下腰，撿起腳下的`廢紙廢物；記住一項簡單的規(guī)定：決不隨手亂丟一片廢紙！
同學(xué)們，我們的明天就是學(xué)校的未來，明天的學(xué)校將以我們的成長而自豪。請記�。簝艋@，是我們共同的責(zé)任！
責(zé)任的作文6
今天班會課，老師給我們講了一個故事對我觸動很大，這個故事是這樣的：
在臺，有一所中信學(xué)校，是臺的一所知名學(xué)校，每年升學(xué)率百分之百。不過，雖然學(xué)校只有二、三千人，但每年單因為違反校規(guī)而被開除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇]有留下來呢？是因為他們沒有責(zé)任心。在這所學(xué)校，有位老師叫高振東，他就是一個有責(zé)任心的老師，也很愛國，那些升學(xué)的孩子都是他教育出來的，而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來的學(xué)生都是富有責(zé)任心的`：地下不干凈，我的責(zé)任；燈沒關(guān)，我的責(zé)任；黑板沒擦，我的責(zé)任……總之，只要老師一問，都說是自己的責(zé)任，并立馬解決。所以有了責(zé)任心，這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。
所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔(dān)，那么世界上那還會有法院啊！所以，我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)，找到我的責(zé)任，并去承擔(dān)的話，那么中國將會是一個多么強(qiáng)大、和諧的民族啊！同學(xué)們，其實我們身邊有不少的責(zé)任，需要我們?nèi)コ袚?dān)！
責(zé)任的作文7
我告別了年邁的父母，跳上了開往軍旅生活的汽車。“看，風(fēng)雪茫茫，夜空流星飛翔，我心向我召喚，奔向祖國的邊疆……”
轟鳴的引擎聲打斷了我的思緒，探出車窗向后望去，路燈下父母矮小的身影，村莊的輪廓漸漸模糊不清，最終都與遠(yuǎn)方那悠長的地平線融為一體。汽車在廣袤無垠的平原上疾馳，道路兩側(cè)是延綿而翻滾的麥浪。遠(yuǎn)處，江堤前是溫情脈脈的長江，貨輪和漁船發(fā)出忽明忽暗的光芒點綴著夜色。這邊，廣闊的土地袒露著胸膛迎接蒼茫的黑夜，就像母親迎接著自己的兒女。望著這番光景，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭。我下定決心，要義不容辭地守護(hù)這片土地。
前幾天，當(dāng)我收到關(guān)于抽調(diào)人員執(zhí)行邊防任務(wù)的命令時，毫不猶豫地在上面簽了字�！斑@是最危險、最艱巨的.任務(wù)，你有沒有信心完成？”上級關(guān)心地問道。
我看了一眼身上無比莊嚴(yán)的墨綠色軍服，“有，這是我應(yīng)盡的責(zé)任！”
此后，迎接我的便是巍峨的群山和深谷。在這里，我不僅要面對惡劣的環(huán)境，更要提防來自鄰國軍隊虎視眈眈的威脅。
責(zé)任的作文8
生活中有許多令人感動的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——
星期四中午，吃完飯后，我拿著數(shù)學(xué)書和練習(xí)本，準(zhǔn)備去老師辦公室問一道我不會的應(yīng)用題。我正要進(jìn)去的時候，恰好看到老師拿著飯盒準(zhǔn)備出門，看樣子，老師是準(zhǔn)備去打飯。老師看見我手里的書和本，馬上走過來問：“是不是有什么題不會？”我回答到：“是的.�！崩蠋煼畔嘛埡�，熱情的對我招招手：“過來吧�！蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛恚J(rèn)真的聽老師講解。
有一道題，我總是聽不明白。老師一連細(xì)心地講了好幾次，我始終不會，最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會，繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶著微笑給我講題。我想，如果我還不會做，真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解，終于學(xué)會了，老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘，已經(jīng)過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒，和我一起出了門。我想，老師應(yīng)該很餓了吧！望著老師遠(yuǎn)去的背影，我感動極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時間，他真是一位負(fù)責(zé)任的好老師�。�
責(zé)任的作文9
一天，小華在校門口值日，他值著值著，忽然看見同班同學(xué)小龍背著書包，飛快地向教室跑去，隨后，又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺心里有黑白兩個小人在吵架。
小白人說：小華，紀(jì)律紅旗只是鼓勵你們的，而責(zé)任心才是十分重要，你不記，老師會不信任你的。
小黑人說：小華，你記下同學(xué)名字，同學(xué)會批評你的，你肯定會很傷心的。
小白人又對小黑人說：小黑人，記的話同學(xué)不會批評小華，而會表揚小華。因為他遲到了值日生的`責(zé)任。
小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。
第二天，老師看見有人把小龍遲到的事記了下來，老師心想，這一定是我們班的同學(xué)吧，就在班上詢問，小華主動承認(rèn)是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過后，贊揚小華是非常有責(zé)任心，是個誠實的好孩子。
責(zé)任的作文10
高歡阿姨今天來我們家吃午飯，帶了妹妹孔子山來吃午飯。妹妹來我們家不到20分鐘，她就嚷嚷著要下樓去玩，但是我媽和阿姨都在做飯，我就自告奮勇承擔(dān)起帶妹妹下樓去玩的重任。走之前，我媽跟我姐說了不下十次不要離開我，去哪都帶著我姐。我拍拍胸口說：“一定要完成任務(wù)！”我們興高采烈地出去了。
說到一半，我心想：“這么簡單的任務(wù)，就把姍姍放在幻燈片上吧�！钡珘氖掳l(fā)生了。一只狗出現(xiàn)在我面前。姐姐哭著鬧著要回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：“如果我現(xiàn)在回家，我的任務(wù)就相當(dāng)于未完成。如果我去打狗，它咬我怎么辦？”我沒辦法。我回頭俯下身，對妹妹說：“我不怕。姐姐會帶你另一條路滑�！苯憬沩槒牡攸c點頭。我拉著妹妹的小手來到大廣場。我又看見一只狗。這次我不能硬碰硬了，就帶著妹妹趕緊離開了大廣場。路上妹妹看到別人的小花環(huán)，自己也想要，我就給她做了一個。現(xiàn)在姐姐離不開我了。我們玩得很開心。
這是責(zé)任。責(zé)任真的`很重要。
責(zé)任的作文11
我們大家都應(yīng)該保護(hù)地球，不要亂扔垃圾也不要浪費資源。如果人類再破壞環(huán)境的話那么地球媽媽會承受不住這些垃圾的重量，就會從美麗漂亮的地球變成一個烏煙瘴氣的廢墟，那樣我們就沒有了生活和居住的地方。
我收集到了一份報告，那份報告里說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�個可怕事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞食著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，它讓人類陷入了困境。所以我們要時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予給我們的.幸福。
所以我們要好好保護(hù)地球媽媽，不要讓我們失去這美麗的地球。好好保護(hù)它，它也會給你無盡的回報……
責(zé)任的作文12
責(zé)任心就是對個人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情，要盡可能地去做。比如說：爸爸媽媽去單位工作，就是有責(zé)任心；老師為我們講課，就是有責(zé)任心；我們?yōu)榘嗬锬脰|西，也是有責(zé)任心。
開學(xué)初，爸爸媽媽讓我負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生打掃，我高興極了。高興得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一只無形的手牽制著，無法停下。
下午放學(xué)回家，我一做完作業(yè)就認(rèn)真地干了起來。掃地時，我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，兩樣物體似乎失去了它們原有的重量，在我手中被輕快地操縱著。拖地時，我兩手拿著拖把，大汗淋漓地拖著，拖著，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。
看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，我欣慰地笑了，感到無比的幸福，心里像抹了蜜一樣甜。因為，被我打掃過的家簡直就是“世外桃源”。爸爸媽媽看著我的'勞動成果，眉開眼笑地說：“旸旸，你真棒！”我頓時感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長大，也就是說，我是一個有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任的作文13
若說社會如樹，那責(zé)任則是葉了罷。
夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責(zé)任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責(zé)任心，必將會將自己的命運與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹，用一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對于社會的責(zé)任心。而當(dāng)法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機(jī)時，法國化學(xué)家巴斯德立即意識到自己應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起拯救祖國的責(zé)任，奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了，他的社會責(zé)任心不僅挽救了法國，同時也開辟了一條通往微生物學(xué)的嶄新道路。是責(zé)任的.葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責(zé)任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主，讓他成為了一個全新領(lǐng)域奠基人。
責(zé)任的作文14
今天爸爸7點多才回到家，我馬上請爸爸猜今天發(fā)生了什么不好的事，共10次機(jī)會，在第6次時爸爸猜中了：我的語文書和作業(yè)（作業(yè)記錄本、英語本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙）都失蹤了！
爸爸馬上讓我換衣服去學(xué)校找，路上，爸爸讓我回憶書和作業(yè)是否裝進(jìn)了書包？是否遺忘在桌肚子里了？并提醒我，以后放學(xué)要同時檢查書包好桌肚子。在路上，我覺得很困，甚至都睡著了。
終于，我們在我的桌肚子里找到了語文書和作業(yè)們，甚至我的鉛筆袋也在那里！
回家的路上，爸爸告訴我，雖然他一個人就能去幫我找作業(yè)，但是遺忘了作業(yè)，自己有責(zé)任去挽救，所以我必須要回學(xué)校。為了防止徹底睡著，我請爸爸放了英語碟，很快我們就回到了溫暖的.家。
我用最高效率完成了作業(yè)，最后還修飾了鐘表，所有的損失都挽救回來了！
今天的事應(yīng)該寫下來。
責(zé)任的作文15
今天放學(xué)時，奶奶在吳良才眼鏡店門口接我。我剛上車，突然，聽見“砰砰”一聲，我不由自主地掉頭一看，只見先是一輛紅色的電瓶車倒了，接著它右邊的十幾輛車也齊刷刷的倒下了，像一個個殘兵敗將似的。
這時，在眼鏡店門口的一位等孩子的頭發(fā)花白瘦小的老爺爺大聲叫道：“誰碰的？這下禍可闖大了。大家趕快來幫忙扶一扶�。 敖Y(jié)果路上依然人來人往，來的來，去的去，沒一個人回答，任憑老人在那兒聲嘶力竭地叫喊！
老爺爺長長地嘆了一口氣：“哎！”只好自己走上前去，剛把第一輛車扶起來，就累得氣喘吁吁，見老人如此吃勁的樣子，我趕緊讓奶奶停車并下車一起加入老人的扶車行列中。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的.人間�！�，過往的行人啊，當(dāng)老人用微薄的力量扶起車時，你們卻在一邊若無其事地觀望著，就不覺得慚愧嗎？
那位碰倒車的行人，也許你不是故意的，但也不能揚長而去呀，一走了之是一種逃避責(zé)任的表現(xiàn)，與老爺爺?shù)男袨橄啾龋憔筒挥X得慚愧嗎？
【責(zé)任的作文】相關(guān)文章：
精選責(zé)任作文02-16
責(zé)任的作文06-22
責(zé)任的作文06-22
關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任與強(qiáng)制力01-15
學(xué)生的責(zé)任作文09-25
責(zé)任的力量作文09-03
（優(yōu)）責(zé)任的作文10-09
學(xué)生的責(zé)任作文02-23
話題責(zé)任的作文04-11