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      1. 責任與擔當作文

        時間:2024-01-16 16:45:38 勵志作文 我要投稿

        責任與擔當作文

          無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的責任與擔當作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        責任與擔當作文

        責任與擔當作文1

          愛就是承擔,愛就是責任,有愛的生活才會更美好。

          這天,難得爸爸下班早,我高興極了,纏著爸爸陪我下棋,可爸爸說:“我先做飯吧!待會兒你們可以早點吃飯!”沒過多久,一盤盤五色的佳肴就做好了,我想:這下爸爸總可以陪我下棋了吧!但當我推開門一看,只見爸爸正站在水龍頭旁邊,一大盆衣服放在盆子里,爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著毛衣,我悄悄地走過去,對爸爸說:“你怎么不用洗衣機呢?”爸爸笑著說:“手洗干凈!”“這水太涼了,我幫你洗吧!”“沒事,爸爸不冷,這是爸爸的責任,你的責任就是好好學習!”說完,繼續干他的活。

          聽了爸爸的話,我的腦子里一直在思索什么是責任,責任難道就像爸爸所說的`那么簡單?可到底有多少人盡了自己的責任呢?垃圾桶旁,紙屑、飯盒到處都是,這是沒盡到一個公民的責任;報紙上時不時報道還有老人餓死街頭,這是沒盡到一個子女的責任;還有那些丟棄孩子的人,他們更沒盡到一個父母的責任……類似情況,比比皆是,但并不是說所有人都是這樣,也有那些無親無故幫助失學兒童和殘疾人士的好人,他們又是為了什么,難道這也是責任嗎?

          父母的責任讓我們感受到了愛的港灣,陽光的溫暖;老師的責任讓我們學到了很多知識,懂得了讀書的重要;作為學生我們要負起學習的責任,要認真聽講,高效率地完成作業;作為子女,要負起孝敬父母的責任,盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。

          學會擔當責任,使人與人之間多一份信任;學會擔當責任,使自己更加自信;學會擔當責任,使社會更加和諧。同學們,讓我們學會擔當責任吧!

        責任與擔當作文2

          由于這場突如其來的“疫情”,改變了我過新年的行動軌跡。為了不給自己,給他人,給祖國添麻煩,我只能老老實實待在家里。不過,這段時期的生活卻是“多味”的。

          令我感到甜滋滋的是——媽媽之前給我報了許多寒假班,剛得知消息的那一刻,我馬上叫苦連天。而現在,寒假班取消了,我無憂無慮嘍!不,想想真的有慮。媽媽每次知道我偷偷摸摸跑去伙伴家看電視,總會把我罵得狗血淋頭,之后來一頓“棍子炒肉”。

          令我苦上心頭的是——我每天只能在家里待著,不能出去玩,所有的.行程被取消得一干二凈。出門還要戴口罩,要勤洗手,勤換衣服!還有,本來說要買的玩具也暫時不能買了,要等一段對我來說比從五代十國到現代還要長的時間,才能重新有快遞?吹角熬的白衣天使們廢寢忘食地戰斗著,疫區的人們的資源缺乏,我總想做點什么,但又無能為力,只能暗自苦惱一番。

          令我生氣感到火辣辣的是——這次災難是由于一些人不知道保護動物,亂吃野味造成的。野生動物是生物鏈里面的重要組成部分,它們生活在野外,身上攜帶了多種病毒,沒有經過正規渠道就端上飯桌,是非常危險的事情。因此,保護野生動物就是保護我們人類自己。

          令我五味雜陳的網上看到的疫區人民的生活——小人物也有大貢獻,平凡人也有大愛。無數武漢市民積極組成志愿者,接送醫護人員;無數一線工作者為兩所醫院的建設夜以繼日奮斗著;無數勞動者守好自己的崗位,盡職盡責服務城市和人民。災難帶來的恐慌打不敗他們,他們一直努力生活著。我想,哪怕我們并不在疫區中心,我們自己也要多鍛煉身體,盡量保證自己不生病,我們不生病就,已經是為抵抗這場災難作最大的貢獻了。

          雖然被“禁足”,但是我依舊充滿信心——我們的祖國,我們的人民一定會戰勝這場災難的!

        責任與擔當作文3

          生活在充滿愛與和諧的社會主義社會,我們享受著政府提供的優質服務,我們也需要勇于擔當,這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會,時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。

          顧炎武曾提出“天下興旺,匹夫有責”,當時滿清少數民族滅亡明朝,百姓處于水深火熱之中,他的'話彰顯了中華民族的精神,表明了一個中華兒女在國家危難時所應有的責任與承擔,現在我們處于和平社會,但我們更是處于中華民族偉大復興的關鍵時刻,我們更需要勇于擔當,面對責任去盡一個公民應有的責任,這份責任不用質疑,只有盡這份力,中國近代以來所存在的國家富強,民族振興的中國之夢才有可能實現。我們只有承擔責任,才能真正提高我們的思想道德素質,才能建設社會主義法制社會。

          古有能人志士為國奔襲四方,近有愛國人士變法自強,現有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元,寧死不屈。康梁志士為國興起變法,戊戌六君子血撒天下。想錢學森,于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回,只為國家!他們用行為充當了我們的前輩,是我們的模范,承擔社會責任,勇于使用我們的權利,為建設社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。

          承擔責任不僅是對國家還有對社會對學校對家庭,我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量,法能治標也就是皮毛,唯有自身素質提高,承擔責任才能從根本上促進社會公平,只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才,才能為學校爭光,才是明天學校的驕傲!我們承載著父母的期待,是他們未來的依靠,我們是他們夢想延續,我們只有承擔贍養父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優良傳統,是我們必須繼承和發揚的,勇于承擔,擔當責任!

          敢于擔當,你將不懼困難,縱使刀山火海在前,你依舊心平如鏡,走出人生大道!承擔責任,你的心終將成熟,前面森林古道,雜草叢生,你將會披荊斬棘,所向披靡。顯示天地浩然正氣!擔當與責任當你將兩者結合之時,便是你成功之日!

        責任與擔當作文4

          擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

          擔當是理解并擔負職責,是偉岸人格的表現。

          擔當家庭重擔的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣,是人們心靈的暖房。當災難來襲,家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰輝一自我的經歷,為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!

          家庭構成社會,為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我,更應著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會,放下錦衣玉食,固執地投入毫無商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹人育德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脫穎而出,這是遠比金錢珍貴的。

          擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔當國之重任,成為民族的'脊梁。

          每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?

          當每一位中華兒女都勇于擔當之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!

        責任與擔當作文5

          這會兒,已是晚上七、八點,老師的手機上出現了一條信息,內容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛生就先走了,您別吵他們,這都是我的責任!卑l信息的是我們的.語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔當,責任至上的品格令我欽佩。

          那條信息的由來,還得從幾天前的一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學校寫作業,親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當成了耳旁風,還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液,那位組長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣,反而表揚了他。側眼看去,只見她不像往常受表揚一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

          上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業,第二天,組長們如往常一樣收作業,只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業只需檢查對錯,不需要您技術指導,讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們為鍛煉了自己,為老師贏得了時間而高興。

          想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認真、細心,時時處處為班級、為老師著想。

          這就是我們的學習課代表,一個勇于擔當,責任至上的弱小女孩。

        責任與擔當作文6

          顧炎武曾說天下興之,匹夫有責。擔當應是一種風氣,它不僅是君子們應有的品質,更應是全部人應堅守的準則。萬州公交墜江大事,外表上是乘客與司機之間的沖突,但那些無動于衷的看客真的就是完全無辜的嗎?假如當時有一個人站出來制止的活,悲劇就不會發生。所以做一個有擔當的人,不管對自己還是對他人都有好處。

          擔當無分一人小,無分貴賤,它是一種態度,更是一種行動。

          八國聯軍侵華,腐朽的清政府無力反抗,但是民間自覺組織起了義和團運動。他們打擊洋人,破壞鐵路;他們無懼槍炮,不可怕兇殘的敵人。他們大都由目不識丁的農夫組成,位卑未敢忘狀國在他們身上得到了最好的詮釋。這就是擔當!

          擔當是一種臨危不亂的力量,讓你化險為夷。

          扎克伯格,年少成名,微軟等大公司向他們拋出橄欖枝,被他拒絕了,此后更是一手創立了書籍,但勝利不是一帆風順的`。很快書籍因侵害用戶隱私而官司纏身,他也一夜之間跌入谷底,困難境況讓他一度想把公司賣給谷歌,但他堅信自己的運作是正確。于是他選擇了擔當全部責任,向用戶賠禮,賠償損失,并準時推出自定義展現動態的功能,書籍最終化險為夷,用戶量也因此與日俱增。

          人可以無才,但不行無德。擔當是一種最重要的品德,家中的長輩很早就教育我,有肩就得挑擔子,敢做敢當。

          擔當是珍貴的,在現在可以為你贏得機遇,克制困難;有擔當就有動力,讓你做任何事都會竭盡全力。

          由于擔當,本可以置身事外的魏公子竊符救趙;由于擔當,在國外享有優越生活的錢學森夫婦毅然回國;由于擔當,當危機降臨時,薩利機長挺身而出。

          做為新時代的青年人,時代給予我們擔當的使命,對家庭,對工作,對國家,我們都應當有一顆擔當的心有肩就得挑擔子。

        責任與擔當作文7

          在現實生活中,出現了一些這樣的人,他們總是不務正業,不去做自己的本職工作與任務,總會因為一些小矛盾而做出許多后果非常嚴重的事情。在此之后,卻又不愿意、不甘心對自己所做的事情負責任,借口說是不小心或無意,這種人往往到最后都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悅,這是因為他們沒有承擔責任的勇氣。

          梁啟超說過:“人生須知責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣!痹跁信既豢催^一個故事:在1920年,一個美國男孩兒在與伙伴踢足球時,不小心踢碎了鄰居的窗戶,其他孩子急忙回家,生怕受到責罰,但這個男孩主動找到房主。房主要求賠償12。5美元,當時12。5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人干活,終于攢到12。5美元,而這個男孩正是美國著名總統里根。這個故事給了人們很大的感悟,若是里根向其他孩子躲藏起來,也許就不會有每天辛辛苦苦干活的情景,但他沒有這樣做,因為他知道我們要去承擔一切自己做過的事情,而逃避只會讓你提心吊膽,這是懦夫的做法,只要你犯了錯誤,無論是多么微小還是無比嚴重,都需要勇敢承擔,而不是去逃避現實。同樣,我們更要去盡力履行自己的責任,因為每個人活在世界上都有自己的責任,而不是整天游手好閑,無所事事。任何事情的基點都是責任心,有沒有責任心與承擔的.勇氣將決定你的生活、工作和學習的成效,所以責任心是無所不及的。

          當我們做任何事情的時候,都必須具備承擔責任的勇氣,因為不是喜歡逃避膽小怕事,懦弱無能的懦夫才能成功。只有那些有責任心,有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會在生活中享受快樂,享受安逸,卻沒有那承擔后果的能力和勇氣。責任是一種義務,是我們每個人都應該盡到的義務,所以只有做一個有責任心,有勇氣承擔的人,才是最好的自己。

        責任與擔當作文8

          盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責,才能走向社會,走向未來。

          在家庭生活中,有著關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母,因為父母是我們來到這個世界上引路人,他們養育、教導著我們,激勵著我們走向未來,走向成功。我們應盡的責任是尊敬長輩,因為那樣可以提高我們的品德修養。我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼,因為他們是我們的知音,是我們的向導。

          在學校生活中,有著父母般的老師、姐妹般的同學,我們應盡的是刻苦學習,因為學生來到學校本身就是來學習的.,學習是我們學生的天職。在學校里,我們應盡的責任還有尊敬老師,因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們,教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的,所以我們得高材生老師,熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度,熱愛集體,因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現,一個班級只有遵守好了紀律,那才能算得上是一個好的班集體。

          在社會生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應盡的責任是公共秩序,使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物,只有這樣,才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境,因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺,只有環境變得好了,我們的生活也才能能夠真正好起來。

          是的,我們只有盡我們應盡的責任,才能夠讓我們成為一位合格的中學生,才能夠開創出嶄新的局面。

          來吧,同學們,讓我們攜起手來,一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

        責任與擔當作文9

          漫畫能使我們快樂,漫畫能使我們喜笑顏開,漫畫又能讓我們悟出其中的道理。我覺得你如果你看了這幅漫畫,一定會深有感觸的!

          春天,到處陽光明媚。在清澈見底的湖水上柳暗花明、萬紫千紅,好一派春日之景。碧綠色的水草,爭奇斗艷的小花,蜻蜓在湖水中自由自在地點水,而這些景物都是給這個名叫紅珊瑚的白天鵝做陪襯的。只見白天鵝,隨著芬芳四溢的春風在悠然地擺動著身體,正在炫耀自己的美麗。而在遠處,它的孩子在覓食。只聽“砰”的一聲,一只體型龐大的老鷹飛到水面上,把它的那兩位孩子作了早餐。白天鵝十分后悔,不應該比美貌,她痛苦地流下了眼淚。可是這時候已經晚了,世上是沒有后悔藥的。我輕輕地嘆了一口氣,為這只白天鵝的不幸遭遇感到惋惜。如果它一心一意地撫養自己的孩子,不那么窮講究的.話,它的一雙兒女也不會遭老鷹的獵殺呀!

          比美貌更重要的是責任與擔當,盡管再美麗也是無用的,頂多也就是一個擺設罷了,而悲慘和傷痛也往往就發生在它的身上。美貌再好,也會有衰老的那一天,美貌是不可以當飯吃的。美是心靈之美,而不是表面上的美。

          從白天鵝的身上,我也看到了人性的弱點。現在有多少母親為了自己,不顧一切代價地追求美麗;有多少母親為了美貌把孩子一個人丟在家里,孩子才那么小,沒有陪伴該有多郁悶呀!這讓他們能成為國家棟梁、成為一個人才嗎?教育孩子是每一個母親的責任與擔當,而那些只為自己榮華富貴和美貌、不為孩子未來著想的人,總有一天會傷心落淚。

          這幅漫畫具有非凡的諷刺性。生活中有許許多多的漫畫,而這一幅漫畫讓我記憶深刻,我也悟出了其中的道理:責任與擔當大于美貌。

        責任與擔當作文10

          擔當是什么?有人說:擔當是一種接受、一種包容;有人說:擔當是一種職責、一種行動。而我覺得:擔當,是一種無所畏懼的氣魄!翻開中華民族的英雄史冊,有擔當者數不勝數。我佩服,屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;岳飛“三十功名塵與土,八千里路云和月”;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!”我崇敬,秋瑾“身不得,男兒列;心卻比,男兒烈”;夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人”;陳然“為了免除下一代的苦難,我愿——把這牢底坐穿”;葉挺“我只能期待著,那一天——地下的火沖騰,把這活棺材和我一齊燒掉,我應該在烈火和熱血中得到永生!”我景仰,青年時代的毛澤東,“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!”長征勝利時的毛澤東,“不到長城非好漢,屈指行程二萬!薄皵碉L流人物,還看今朝!”解放全中國時的毛澤東,“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”!驚心動魄的豪言壯語,改天換地的歷史事實,足以證明:一個有擔當的人,就是一個“當今之世、舍我其誰”的有氣魄的.人!這種氣魄氣勢驚人、胸襟過人、膽識超人。有如此氣魄的人,才是民族之精英、國家之棟梁,才能肩負時代之使命,擔當歷史之重任!

          這些歷史上杰出的擔當者,他們用生命鋪就了通向勝利的道路,用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面,烙下了深深的傷痕與苦難。但是,在他們名字的背面,卻呈現了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章!作為一個新青年的我,常常沉思:如何做一個有擔當的人?我自愧不能像歷史上的名人志士一樣,做出宏偉遠大的事業,但是我深深懂得:做人要有擔當!不管前進的道路上,遇到多少艱難險阻,經歷多少挫折打擊,我做人,都要有信心、有勇氣、有擔當。

        責任與擔當作文11

          什么是中國脊梁?魯迅先生說得好:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人......這就是中國的脊梁!鼻О倌陙恚瑹o數的民族偉人,英雄烈士,為國犧牲,為民族犧牲,他們,就是民族的脊梁,是國家未來的希望,是被后人永世流傳的佳話,在他們的身上,都有一個共同的特點,那就是他們都有著一種對國家的負責任的態度,簡單來說,就是人最高貴的品質——愛國。

          想要扛起這一責任并不容易,其中一樣東西是絕對不可缺少的,那就是堅硬的脊梁。堅硬脊梁的存在絕對不是偶然,更不是上天的抉擇,而是自身的努力,自身的刻苦,并且有著堅定的精神,不屈服于一切敵人的意志,多種頑強的因素終將鑄成堅硬的脊梁,并以堅硬的脊梁支撐起整個民族,整個國家。

          南宋著名的愛國名臣文天祥就是既救亡又圖存的人,文天祥在犧牲之前寫了一首《正氣歌》!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜榈倪@句豪邁灑脫之詩,便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國脊梁”的精美畫像。在有著豐厚文化底蘊的中國,這樣的例子數不勝數,例如岳飛等人,亦是如此。

          但是,在當今社會,有著越來越多的人,國家意識淡化,心態逐漸變得脆弱起來,經受不起生活的打擊,遇到一點點事情就要尋求自殺,這是不正確的.,在新時代,我們應該要以堅硬的脊梁擔當起自己的責任,以堅硬的意志去面對生活中的困難,以優秀的形象站立在世界民族之林。

          在生活幸福小康的今天,我們不必到戰場上拋頭顱灑熱血來表示自己的愛國情懷,我們只需要做好,負責好我們的責任,主動面對困難,鍛煉自己的意志,以堅強的精神狀態迎接好每一天,多運動不讓身體變得脆弱。

          讓我們拒絕平庸,以青春的激情點燃理想的光芒,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,用堅強的脊梁支撐國家,在奮斗中書寫無愧于歷史,無愧于人民和國家的傳記。

        責任與擔當作文12

          有愛的地方便有責任的存在。在我看來,從某種角度上來說,責任是愛的另一種存在方式。在我們的生活里,愛是一種承擔,一種付出,剛是一種責任。

          我看過一段視頻,視頻里的小男主人公是一個叫馬鵬飛的初一學生。他很小的時候便失去了父母親。,從小與奶奶相依為命。不幸的是他的奶奶因患了糖尿病而不能勞動,因而他奶奶拼命掙錢才能剛好夠孫子吃飯的。更顧不上自己買藥治病。奶奶也因沒有按時吃藥而導致病情加重,而導致雙目失明。他和奶奶的生活變得更加苦不堪言。他用自己的行動向我們訴說了什么是責任。面對困難,沒有把小小的馬鵬飛嚇倒,反而安慰奶奶:“奶奶,讓我來照顧你,我給你做飯吃!”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚,他只是個孩子!就這樣,馬鵬飛從五歲就開始照料著奶奶和家,生活雖然非常艱苦,卻很快樂。

          馬鵬飛的故事深深的觸動了我的心靈,想到自己生活在幸福溫暖的家庭,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無限多的`愛,生活不需要自己插手,也沒怎么做過家務,起床需要媽媽喊,穿衣要媽媽幫,作業要媽媽檢查,而自己卻心安理得的享受著,很少想到為這個家和周圍愛自己的人付出,想到這些,自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心,要學著自立,要多一些付出,象洗衣、做飯、幫助別人等等。

          這個故事讓我忽然明白了一個道理,如果這個世界上多一份愛,多一份付出,多一份給予,那么這個世界將會溢滿著幸福。

          生活中處處都有愛,愛是責任,有時在自己身上發生,有時在身邊的人身上發生,無論發生在哪里,我們的心里必須要有一顆善良的心來對待別人,因為,愛是付出,更是責任。

        責任與擔當作文13

          在我的初中生活中,責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。

          那還是初一的時候。一日,做操時我的幾位同學打鬧了起來,那時我們都站在最后幾排,當他們打鬧時以為老師看不見,卻被值日生抓了個正著。自然,中午老師大發雷霆也是意料之中。

          “怎么了!連個操都做不好,還要大吵大鬧!”老師在講臺上使勁地敲打著桌子,而我們則站了起來,一臉嚴肅。應該沒我事把,我心中暗想,當然,我又沒鬧。此時那幾個打鬧的`同學也心虛的哆嗦,眼睛望著課桌,即使才剛三月就大汗淋。

          “打鬧的出去跑8圈!”老師下了最后的通牒。

          環顧四周,全班竟無一絲動靜,沒有人說話,也沒有人行動,整個教室寂靜得可怕,讓人恐懼。一分中鐘過去了,打鬧的同學你望望我,我望望你,只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來,想必老師肯定懷疑后排的所有同學,雖然我沒有參與打鬧,但我也有不可推卸的責任啊!我符推了推椅子,小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光,我飛快的跑了出來。當我到教室外時,看到越來越多的人跑了出來,竟超過了打鬧了人。

          于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般,但當回到教室后看到老師欣慰的笑容,頓時覺得一股清涼從心底涌現。不錯,只有在擔當了責任之后才能體會到這解脫般的清涼。

          “相信有些同學沒有打鬧,但他們的勇于擔當責任,這才是一個人最根本的基礎!”老師最后說到。

          從此,承擔責任便成為我整個初中生活的基本旋律,讓我受益匪淺。責任在于擔當,沒當我懦弱、止步不前時,每每想到此事,此話,便會再次振作,繼續擔當。

        責任與擔當作文14

          勇于擔當,莫忘責任

          古往今來,無數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔當責任,一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。

          圣人,圣人

          當車輪卷起滾滾濃煙時。

          當你和弟子們黯然走出齊都時。

          人們知道,你又失敗了。有人笑你癡,有人笑你狂,你仍不在意,因為你看到了他們看不到的東西。

          你看見戰火中流離失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

          而他們只看見了自己的霸業與天下。

          老孟子,你是那個時代的圣人,你把“仁”當做目標,把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗,仍然不忘擔當,您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!

          后輩,敬仰!

          君子,君子

          當土木堡傳來兵敗的號角時。

          當天子被野蠻的民族擄走時。

          當京師亂成一團,百姓驚慌時。

          你站了出來,在那些一面前,你這尚書顯得如此微小。但你站了起來,大聲喝罵著他們的懦弱,你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調動的力量。

          城外精兵猛將,曾擊潰百萬大軍。

          城內文弱書生,未曾經歷一戰。

          不可思議,你居然贏了,望著灑滿鮮血的城墻,你笑了,于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔責任的'勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關鍵時刻,士人不挺身何人挺身,于謙青史留名,萬眾稱贊!君子之名自此流傳!

          晚生,欽佩!

          今人,今人

          當大貨車從你身上無情碾過時。

          當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。

          你笑了,“孩子,別哭,大家不都好好的嗎?”

          你明白身為一名教師應該承擔什么,你知道孩子是需要你呵護的花朵,那一躍,將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致,您擔當責任的勇氣被人民稱贊。

          張麗莉老師,折斷了雙腿,您仍是天使!

          學生,傾慕!

          古往今來,無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦,作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習,尊師重教的責任。老師、圣人、君子,新時代的后輩必然會向你們學習,勇于擔當,不忘責任!

        責任與擔當作文15

          班級就是一個大家庭,是每個孩子的家,這個家需要每一位孩子付出努力,共同用心去管理。這一點其實孩子們已經在做了,開學了,孩子們帶來一盆盆綠色植物,帶來一捆捆實用的垃圾袋,帶來一瓶瓶清香的洗手液,把我們這個家變得更美麗更整潔更溫馨。

          孩子們都希望能為班級的建設出一份力,誰也不甘落后,所以老師決定,讓班上49名同學都當上中隊委員,共同管理班級。每位同學競選一項擔當,具體擔當內容經與同學們討論,確定如下:早讀、護綠、環境、宣傳、藝術、紀律、組織、安全、學習、體育。同學們可以選擇一項自己特別感興趣的擔當,想想該怎么做,才能將這個擔當做得更好,在班隊課上,還將進行競選,誰做的更好,同學們就選誰。比如安全擔當,在競選時有的同學會說:我會在同學們打鬧時提醒他們注意安全,還有的同學會說:我會在同學們打打鬧鬧時及時制止他們,我還會經常找一些安全小常識的.內容貼在板報上,并且與消防大隊的叔叔聯系,讓他給我們上一堂消防安全知識課。這樣很明顯同學們就會選擇第2位做得更好的同學了。

          競選以后同學們將分別做上早讀擔當,紀律擔當,學習擔當,宣傳擔當等等,每位同學都有機會管理班級,鍛煉自己,如果擔當做得好,以后還有機會競選大隊委員。當然了,如果有同學老是上課不認真聽講,違反課堂紀律,或者有其他不好的表現,那么各任課老師都有權撤消他的擔當,那這位同學就只能認真表現,下學期再爭取了。

          擔當就是一種行動,一種態度,更是一種責任,是需要自信、勇氣、智慧和實力的。相信每位同學都會團結合作,積極進取,做好擔當,勇擔責任,為博小二(7)班的建設盡自己的一份力。

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