堅強作文7篇（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的堅強作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強作文 篇1
在人生的漫漫長路上，總會有一些困難與我們“做伴”。
面對這些困難，我們一定要用堅韌不拔的心態去面對，只有這樣我們才能戰勝困難，達到成功的彼岸。在困難面前我們要堅強，不可以氣餒，不能在心里上就輸給它，勇于面對，勇闖難關，才能做到不畏困難，而不是畏畏縮縮，膽小如鼠，那樣你永遠都不會成功。
由于身體原因，在體育方面我總是排在最后，小學時有每年一次的長繩比賽，我由于害怕被繩子抽到，所以一直躲在人群后面，然而老天不長眼，我偏偏就被老師給選中了，美其名曰：“讓我們都參與參與。”我當場就愣住了，怎么可能？！老師怎么會選我？有那么多身體條件好的'同學呢！于是我在每節體育課上都以“我不會跳，先看別人的”為借口逃掉每次的練習。
可日子在一天天逼近，老這么躲也不是辦法啊，同學們一邊練習一邊鼓勵我說：“不會被抽到，你看我們，你能行的，加油！來試試吧�！碑斘夜钠鹩職馊ヌ鴷r，幸運女神沒有眷顧我，我還是被抽到了，當時就覺得臉上火辣辣的疼，不過我還是忍住了疼痛，又堅持了一次，這次終于跳過去了，這下我有了點小小的信心，于是在同學們的鼓勵下我勇敢的和他們一遍一遍的練習，雖然不知道被打過多少回，被絆過多少回，我都沒有氣餒勇敢的堅持下來了。終于在比賽中，我們班取得了優異的成績。多么令人興奮啊，看著同學們高興的樣子，再看看那張我們用汗水掙回來的獎狀。我知道，那里面有我的功勞，我用堅強的意志戰勝了困難。
在這次活動中，我明白了一個道理，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，要勇于接受挑戰，只有勇于接受挑戰，自己才能在困難中得到鍛煉。
堅強作文 篇2
今年暑假，我們一家人和幾位親戚一起去了趟武當山。這是我的第二次武當行，不過，這一次我卻有著不一樣的感受。
武當山是歷史文化氣息濃厚的地方，許多人慕名而來，想要探個究竟。就這樣聽著介紹，我們便踏上了登山之路。
因為去得早，山間還霧蒙蒙的，人影若隱若現。滿懷期待與自信的我，一邊欣賞路邊的美麗景色，一邊輕松地向上爬。
起初，這里人不算多，可是剛往上走了一段路程，我們就看到了水泄不通的人群，人頭攢動，密密麻麻，好似一條長蛇游向山頂。一見這情景，我心里犯了嘀咕，這么多人，什么時候才能登頂啊!可是已經上來了，那就慢慢等吧。
不一會兒，我的左右兩邊全都擠滿了人，再加上山路空間小，旅客不流通，我們幾乎是幾分鐘才能往上挪動一小段兒。這時，我忍不住開始小聲抱怨了，情緒也沒那么高漲了。山間郁郁蔥蔥的樹木和繚繞的云霧遮住了視線，景致似乎也不如之前壯麗了。
漫長的等待!人群熙熙攘攘，十分嘈雜，我們的腳步以踩死螞蟻的速度在往上移動，真不知道什么時候才是盡頭。一米多寬的.小路，環繞著山，崎嶇而上，我們在此進退兩難，心里十分焦躁和無奈。此刻，回頭望望身后，原來我們的行程已有這么遠了呢!想到這兒，心中莫名多了一些安慰和希望。
再向上走時，發現路旁石欄的鐵鏈上，鎖著無數個心形鎖，我想，那一定都是對家人的美好祝愿吧!我凝神遠眺，在為自己上山前沒做準備遺憾的同時，也在心中默默祝福家人永遠平安!
繼續前行，沒過多久，已覺腿腳酸痛，可身邊有這么多的游人在堅持前進呢，于是心中動力頓生。時間在一分一秒的流逝著，山間的霧也漸漸散去，我們仍在一步步邁進。將要登頂了，再堅持一會兒!我在心中默念。
終于，我疲憊的雙腳踏上了頂峰——金頂。一切等待，一切勞累，一切汗水，換來眼前的享受：大片的霧已散去，只剩下絲絲縷縷縈繞山腰，陽光照耀著這兒的每一寸碧綠……微風掠起，帶走了心頭的塵埃。站在山巔，所有美景盡收眼底，真是“無限風光在險峰”啊!那一刻，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志溢滿心胸。
只是一次登山，便讓我學會了堅持，想必惟有堅持，方可登上人生的巔峰。
堅強作文 篇3
我是一個堅強的孩子，相信你也錯不了，如果你還不夠堅強，就聽我給你講一講我自己的故事吧。
記得小時候去姥姥家，小姨帶我出去玩，剛把我放在自行車的后架上，還沒坐穩，就聽”咣“的一聲，我掉在了地上，鮮血立刻就流了出來，我剛要哭出來，忽然聽到有人說”昀昀“這孩子真堅強呀，摔倒了都不哭，換作別人的孩子早就淚水橫飛了，是”堅強“二字，讓我忍住了淚水，忍住了傷痛，我學會了堅強。
還有一次，是在我生病的`時候，高燒不退，這可急壞了家里所有人，立刻送我去醫院看醫生，醫生說：打針吧”，我的心一下子就提到了嗓子眼，要知道打針是件很痛苦的事，正在我要委屈的時候，護士姐姐說：“聽說昀昀是個堅強的好孩子�！币痪鋱詮姡瑥氐赘淖兞宋业南敕�，我說：“姐姐，沒事的，我堅強。”
是堅強伴著我的童年，讓我快樂的成長！
堅強作文 篇4
堅強是黑暗中的一盞燈，指引我前進的方向；堅強是寒冷中的.一輪太陽讓我感受到溫暖……。
有一天父親要去上班，母親也要去開會，家里只剩下我一個人，這時我第一次一個人在家，好可怕呀！母親走后，我趕緊跑到我的房間把門關緊，寫起作業來。咚咚一陣門響聲，哇！是不是鬼來了，我閉上眼睛心想：上帝呀，你一定要保佑我呀，可別讓鬼把我抓去了。過了一會兒，我慢慢的睜開眼睛悄悄地打開房門，原來是可惡的風在作怪，唉！真是自己嚇自己。
過了一會兒我的膽子大了一些，打開屋門在客廳里玩耍一會，忽然看到對面陽臺是怎么吊著一個人呢？怎么還一動一動呢？“哇！吊死鬼”，我嚇得大叫起來，再仔細一看，原來是別人晾的衣服，唉！就像父親給我說地，這個世界本來就沒有鬼，都是人們編造出來的。
通過這次我一個人在家，對我是一個多大的挑戰呀！既讓我學會了堅強，還讓我懂得了一個道理，“不管遇到什么困難都能克服，只怕沒有一顆堅強之心”。
堅強作文 篇5
總有一些時候，我們會感到自己的渺小——在被命運打敗，被生活擊倒的時候。像一只秋日的涼風中，依偎著檐下空巢的雛燕，折斷了翅膀，如何開始飛翔?這時，我們只能用意志去等待羽翼豐滿，只好用信念去為創口療傷。向著陽光，懷揣夢想，堅強飛翔。
獨自沉默地漫步在林蔭道上，左腳踏過鵝卵石，踏過斑駁的樹影，踏過一地碎金般的陽光，而右腳上纏著厚厚的繃帶，還穿著笨重的保護靴。再看看腋下的兩個拘謹的木架子，我又一次無助地癱坐在長椅上。
一切都只因為我在打籃球時扭傷了右腳，一個假期的歡樂便驟然淹沒在這陰暗的夢魘里�？偸菢酚^地以為能夠盡快康復，可這種樂觀只是為悲傷的驟然增添沉重的籌碼。電影中那些預設的情節，是準備好的`令人驚奇的橋段，但我們總知道蜘蛛俠能戰勝章魚博士，白雪公主能夠蘇醒，卻不知道厄運在不覺間降臨于自己身上時，生活早已在我們背后貼上一張詛咒的符了。
聒噪的蟬鳴與七月的熏風帶走了我的思緒，一唱一和地渲染著令人感到虛幻的安靜。抬頭望向球場，兩個人頂著正午兩點的烈日在進行一對一練習。
其中的一個少年身材俊挺，面孔清秀，嫻熟的球技令我暗自感嘆。只見他身子向右一個虛晃，又巧妙地把籃球從胯下運到左手，后撤步起跳，瘦高的身軀在空中微微后傾，手腕輕抖，皮球劃過一道優美的弧線，清脆地落入了鑲滿金色陽光的球筐，網袋便輕輕顫抖。他又從三分線勢如破竹地沖入禁區，縱身一躍，在空中輕抒圓臂，輕松地把球撥進籃筐，整個過程行云流水，令我暗自贊嘆。
兩人大汗淋漓地走出球場，正好坐在了我身前的休閑藤椅上。另一人從包中拿出一只毛巾，用冰鎮礦泉水浸濕，覆在了那名少年的左膝上，“怎么樣?你的腿......還好吧?”少年抹去側臉上細密的汗水：“沒事呢。醫生說，帶著鋼板也能打球，呵呵。就是……呃……”少年潔白的牙齒輕咬住紅潤的嘴唇，“就是有點兒痛罷了�！�
陽光慵懶地流過悠閑的浮云，淡然的射過頭頂繁茂的葉子，夏日的空氣里，充斥著如泡沫般清雅的香氣。有些困倦的蟬聲在樹葉沙沙地搖擺中越來越此起彼伏……
花草，風聲，陽光……萬物都驚愕地靜止不動——包括我。
像是一股熱流襲遍全身，看著少年英俊的面容和時不時露出的淡定微笑，我被震憾了!
是呀，生命的紅酒永遠來自破碎的葡萄，醉人的甜汁永遠來自壓干的蔗莖。凝望著少年的側臉，我對堅強有了新的感受。
堅強作文 篇6
他說風雨中，這點痛算什么! ___題記
不知不覺，懵懂的少年已成長完全，青春的活力已經展現出蓬勃的魅力�；蛟S在父母，老師的心目中，我們還是頑皮的孩童.但是歲月為證，我們長大了！
剛剛步入初三，我們已經遇到了荊棘，這些障礙明明確確的告訴我們中考的嚴峻。我們必須堅強的告訴自己——我可以。
初一，初二的時候，看到初三的學長們，為他們慨嘆命運的悲哀。巧的事情剛好發生了，我們現在也站在受苦的行列中，等待著命運帶給我們的考驗，我們終于感受到了難熬的滋味。
但是，我們必須堅強!
可曾想過，父母的殷切期盼和老師的諄諄教誨，父母每天為了我們奔波勞碌，老師每天為我們伏案批卷，他們都不曾埋怨，我們又有什么理由不堅強的走下去呢！
海倫凱勒，在自己不滿一歲時雙目失明，但她從無哀嘆，而是用自己的毅力，用自己最堅強的毅力，每天用手摸盲文，學媽媽發音，她不斷尋找著裂縫中的`陽光，將自己從無邊的黑暗中拯救出來，最終以強大的身軀告訴世界——她很堅強，她完全有能力！
史蒂芬霍金，年紀輕輕便不幸染上了不可治愈的重病，但他沒有氣餒，他依舊本著對科學的熱衷，投身于知識的海洋，從未抱怨。他用驚人的成果向世界宣布——困難不算什么，堅強面對一切，做好自己，成功屬于堅強的人！
他們，都是身體殘疾的人，他們不但沒有泄氣，反而更加認真努力，不向命運妥協。身殘志堅是他們最真實的寫照！
而我們呢？
擁有健全的身體卻還總是抱怨，我們究竟怎么了！多受點苦，用點功，不是為了我們自己嗎？他們可以，我們同樣能行！堅強走好每一步，腳踏實地，那么中考的輝煌將會等待我們拉開帷幕！
快樂只是一瞬，痛苦——后記
堅強作文 篇7
一望無際的戈壁，黃沙漫天的氣候，火辣辣的驕陽……這個讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長著一株株堪稱奇跡的植物——仙人掌。
但是這株堅強的仙人掌是我以前最討厭的。它沒有玫瑰絢麗的顏色，沒有向日葵的笑臉，也沒有牡丹的國色天香……這個家伙只有一身刺，而顏色也只是單一的綠色，就連形狀也不是柔美的，竟像一只手！怎么，難不成它看誰不順眼還要給人來一拳？
這種想法一直伴隨著我，直到那一天……
老師給我們布置了一項作業，讓我們回家栽一株仙人掌，并觀察它的習性。當時班級里一片嘩然，有的人還說：“栽它干什么？既不能吃，又不能看的.，走近它沒準還帶回一身刺。”老師看看大家，意味深長地說：“它會給你們帶來驚喜的�！�
回到家我就為這事犯了愁：我從沒有栽過植物，而且我也根本不想栽。萬一精心照顧它好長時間到頭來什么也沒有，這不是竹籃打水一場空嗎？但是老師的那句話一直讓我年年不忘，我就抱著試一試的心態把它栽到了花盆里，前兩天只是草草地澆水了事，到后來我干脆就把它忘了。這樣過了好長時間，有一天大掃除，我在陽臺上發現了一株長的非常漂亮的仙人掌，上面還開出了一朵黃色的花，它把仙人掌襯托得更加可愛了。我以為是爸爸媽媽栽的，但是又有一種陌生的熟悉感，看見它的花盆，我才驚奇地發現：它就是我種下的仙人掌！我的喜悅像炸彈爆開，到處都彌漫著甜蜜。但是更多的是詫異，它如何在沒有水源，沒有肥沃土壤的環境里存活的。甚至還開出了一朵花，這朵花就像它的生命，艱難而又美麗，蓬勃而又活力。
經過這件事，我對仙人掌的看法發生了翻天覆地的變化。我不再討厭它，而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話。仙人掌在我心中的形象越來越高大。
生命何嘗不像仙人掌一樣，只要努力，就會走過生命的沙漠，迎來自己的美麗，讓每一個駐足的人，都為你的堅強而震撼。
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