一個堅強作文

[通用]一個堅強作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一個堅強作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個堅強作文 篇1

　　一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。

　　第一次見到他是在一個周日的下午，我剛走進道館，便看見窗邊坐著個身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認真地閱讀，陽光從窗外照進來，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的'小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。

　　每周日我都會和哥哥一起訓練，每次他都會像教練那樣先帶著我們做準備活動，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。

　　上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場。實戰(zhàn)訓練的時候，哥哥好像沒有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學習了跆拳道，不能只學會它的動作，還要學習真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點贊。訓練結(jié)束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。

　　我的小師兄就是這樣一個堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！

一個堅強作文 篇2

　　那朵微笑的向日葵，那個堅強善良的女孩。

　　——題記

　　她，帶著患有心臟病的弟弟上學。

　　她，獨自一人撐起了整個家。

　　她，最多時一天打7份工。

　　她，是弟弟的“姐姐爸爸”。

　　她，為了照顧中風的爸爸，有間歇性精神病的媽媽，患有先天性心臟病的弟弟，不惜去擺攤、討錢，她用瘦小的身體撐起了整個家。

　　比起她來，我根本就不值得一提。我有時會抱怨，有時會懶惰，會貪玩，會惹父母生氣。

　　相比她來，我們是幸福的，最起碼我們有一個健康美滿的家。我不知道她是怎么想的，她撐起了整個家，她至少比我堅強得多，筆筒林的孩子堅強得多。

　　如果是在上世紀，我想，像她這樣的事應(yīng)該隨處可聞，并不新鮮。但是，現(xiàn)在畢竟是一個新世紀了，而且正是因為這是一個新世紀了，從而在我們周圍的這個世界充斥了太多的享受和沉淪，而她一直在做真實的自己。她不僅照顧好了家人，還通過自己的'努力考上了大學，并且一周做了7份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成了此刻的她。不然，一個瘦小的女孩又要拿什么去堅持呢？

　　她是善良的。她在電視上看到地震中災(zāi)民無家可歸，還要捐出家中存款的一半—1600元，老師知道她家的情況，又心疼她每天為了省錢只吃饅頭，就用這些錢買了飯票給她，還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換，她就想方設(shè)法地把飯票賣出去，又偷偷把換回的錢放入了“愛心捐款箱”。

　　正是這樣的她，贏得了社會好心人士的幫助：困難時，先買不的阿婆給她捐錢，幫她籌錢，還教她做飯；新聞播出以后，又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上，說以后要還。

　　她說：“太陽越大，開得越燦爛�，F(xiàn)在雖然很辛苦，但我要像向日葵一樣迎著太陽生活！”

　　她，叫何平，是湖南科技大學一名大三的學生。

　　她，教會了我堅強。

　　她，教會了我努力。

　　她，教會了我要像向日葵一樣生活。

　　她，何平，“向日葵女孩”！

　　像向日葵一樣生活，向她一樣堅強！

　　——后記

一個堅強作文 篇3

　　微笑是人與人之間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑都能拉近人與人之間的距離，令彼此倍感溫暖。曾記得這樣一句話：“如果您被她的微笑所感染，那么請您也微笑著去面對別人吧�！庇浀们澳甑囊粋�春季，在我們?nèi)ヂ糜位貋淼男÷飞�，前面的一輛小轎車突然熄了火，怎么也打不著。爸爸很著急，這一耽誤，不知要多長時間。于是爸爸想要超過去，可路太窄，兩車又離的.很近，打滿了方向也拐不過去。見此情形，我忍不住埋怨起來，手上還對那邊指指點點。

　　這時前方轎車司機副座上，一位阿姨轉(zhuǎn)過頭來，似乎想對我們表示歉意。不知當時她是什么想法，總之我被她的舉動驚呆了。那位阿姨居然親切地對我們微笑了。我、爸媽都愣住了，也尷尬地笑了笑。這一笑我們所有的抱怨、不滿似乎也消失了。

　　一會兒工夫，前面的車打著火了，那車上的阿姨又對我們報以友善的微笑。我們的車也向前疾駛起來。這一天，那位阿姨給我們上了生動的一課：微笑是人類最美好的表情，他可以消除煩躁、可以讓漫長的等待變得短暫。如果我們在遭遇麻煩或給他人帶來不便時，主動用微笑來表達歉意，我們的社會將是一個和諧而文明的社會！從此以后，每當我遇見煩心事想發(fā)怒的時候、遇到麻煩想哭的時候、那位阿姨的笑容就出現(xiàn)在我眼前。提醒我息怒，鼓勵我勇敢。同學們學會微笑吧！從現(xiàn)在開始吧！

一個堅強作文 篇4

　　她，是在我小學六年級時的勢友；她有著俗氣的名字，超凡的精神；她比我小，卻讓我心悅誠服叫她“艷玲姐”。

　　艷玲姐是我們班的班長。她個子不高，有一張圓圓的臉蛋，不知道是因為什么，她的眼角競有一圈圈魚尾紋，略黑的眼袋垂在眼睛下方，一張臉看起來有些發(fā)黃，叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來，不知是在思索什么問題。

　　我至今還記得她寫過一篇文章《鏗鏘玫瑰》，她說，她愿做一朵那樣的玫瑰，默默無聞的開放。我愈來愈覺得，她就是那朵玫瑰，堅強是她的刺，保護它生長，開放；堅強是她的綠葉，默默無聞的的陪襯著紅花；堅強是她的花朵，那樣熱烈、奔放，擁有只屬于自己的美麗。

　　艷玲姐總是戰(zhàn)無不勝的.，無論多難的事，只要她下定了決心，就一定能做到，所以，我們私下叫他“戰(zhàn)王艷玲�！�

　　那是在我們快小升初考試的時候，老師布置了許多作業(yè)，其中一項是讓我們整理六下的整本書里的知識點，同學們個個唉聲嘆氣，我也不禁抱怨，老師怎么布置這么多作業(yè)，其他還好，可是要整理一本書的知識點，天啊，這下完了！我朝右手邊瞅了瞅，瞄見艷玲姐只皺了一下眉頭，一言未發(fā)地在本子上記作業(yè)，心中不由嘆道，哎，堅強的艷玲姐這回八成要失敗了。

　　第二周開始了。全班同學無一列外的頂著黑眼圈上課，可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè)，好家伙！試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的筆跡、密密麻麻的字體，我不由的佩服起它；不愧是戰(zhàn)神哇，總能堅持到最后一刻。

　　在那一年里，我從未見過艷玲姐放棄過、流淚過，堅強是她的盾牌，是她的堡壘，為她抵擋一切困難，堅強是她的刀槍，是她的斧，為她劈荊斬刺，打倒困難，攀越一座又一座高山。

　　她就是艷玲姐，她就是那樣堅強，她就是那朵風沙中的鏗鏘玫瑰，不管風沙多肆虐，她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。

一個堅強作文 篇5

　　有人說，只有你吃了常人沒有吃過得苦，受了常人沒有受過得罪，才能算是一個意志堅強的人。

　　今秋新學年一開始，剛升入五年級的我就到郊區(qū)參加了為期一周的軍訓。軍訓前我?guī)滋煲呀?jīng)感冒，鼻塞、打噴嚏。我是醫(yī)生，我完全可以讓媽媽給我開個病假條不去軍訓，但是我堅持要體驗一下軍訓。

　　第一天的軍訓生活就讓我們感到很苦。白天，火辣辣的當頭高照，我們在那里站得直直的，一點也不準動。有些因頭疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的頭疼、乏力很嚴重，站立久了腿腳酸軟得真想倒在地上休息，我累得滿頭大汗。晚上，許多同學怕熱開著窗戶睡覺，在外面巡邏不讓我們關(guān)門。但軍訓營地的溫差較大，半夜涼風續(xù)續(xù)吹來，我的冷得在被子里發(fā)顫，鼻子也完全不通了，剛想坐起來惺惺鼻涕，老師說我不要因為惺鼻涕一件小事兒驚擾大家睡覺。用嘴呼吸是多么困難的一件事呀，我從來沒有這么難受過！委屈的淚水早已積滿眼眶，在我眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可我忍著沒流出來。我真是抱怨自己為什么沒讓媽媽給我開一張病假條來逃避痛苦，等天亮后一定要給家里打個電話讓媽媽把我接回家。不是已經(jīng)有兩個同學已經(jīng)被家人接走了嗎？想著想著我就睡著了。

　　第二天起床活動后鼻子通了，雖然嗓子很痛，但比夜里感覺好多了。我想也許夜里值班的老師不知道我感冒了，所以錯怪了我。記得給我說過生活中每個人都有可能被人誤解，遇到這種事情要“有則改之，無則加冕�！眿寢屢步o我說過，吃苦是一種資本，不要太嬌氣。又想到和同學在一起是一件多么美好的`事情啊，我在回不回家兩條道路前做出了堅定的選擇，放棄了逃避。

　　于是，我挺胸抬頭，好像什么事都沒發(fā)生過，繼續(xù)參加軍訓。

　　軍訓生活結(jié)束了。回到家爸爸媽媽聽完我的匯報，對我的表現(xiàn)很滿意，高興的對我說：“你是一個意志堅強的孩子！”

一個堅強作文 篇6

　　生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。

　　——題記

　　儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。

　　狂風暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風肆虐下投進暴風中碰碰運氣了。

　　被俘的五位北軍趁人不備，在暴風雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強能干的'工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點，每個人都各司其職，充滿了力量。

　　工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān)，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

　　在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。

　　文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強的人。

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