【熱】堅(jiān)強(qiáng)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
麻雀有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能忍受內(nèi)心深信的人類所帶來(lái)的種種傷害；花草有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能忍受無(wú)情踐踏后又挺起腰桿；人類有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在一次次失敗后、一次次嘲笑中，變得更強(qiáng)大
小學(xué)畢業(yè)那年夏天，我知道了我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。人們都說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，年幼的我們不能理解，一起相處了五年的同學(xué)，在邁出校門(mén)的那一刻，小小的心似乎感受到了再也不能一起上課，再也一起在教室里嬉笑玩鬧，再也不能天天見(jiàn)面，再也不能一起聽(tīng)講，再也不能一起露出頑皮的不易察覺(jué)的笑容，甚至連圍著操場(chǎng)被罰跑，也再也不能了。這就是分離吧，也許是短暫的，也許是永久的。教室的.每個(gè)角落，都充滿了回憶，就算平時(shí)說(shuō)不上幾句話的伙伴，也不免多看幾眼。
我悄悄擦干眼角的淚水，會(huì)傷心，會(huì)不舍，但明天終會(huì)到來(lái)。那天，我知道了，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
揮指間，三年飛逝。小中考的那年夏天，我堅(jiān)信我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。每天不到六點(diǎn)就起，將近十一點(diǎn)才睡，要掌握三年所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要為0。5分所拼搏，累是難免的。也許沒(méi)有這段經(jīng)歷，我不會(huì)知道我可以拼命擠時(shí)間做一套套中考題，我不會(huì)知道我可以對(duì)沒(méi)有信心的是一點(diǎn)點(diǎn)有信心，我不會(huì)知道成功是積累出來(lái)的。這年夏天，將來(lái)的自己會(huì)感謝今天努力的我。
不求任何人滿意只要對(duì)得起自己，付出所有，不留遺憾。那年，我堅(jiān)信，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，堅(jiān)強(qiáng)的心不歷經(jīng)磨難怎能成就。我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆累累傷痕包裹的心，一顆不讓自己后悔的心，一顆不妥協(xié)的心
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，未來(lái)磨難再多，也不會(huì)放棄的心。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
放假了，我和爸爸一起去野外游玩。玩的正盡興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有許多人圍成一團(tuán)，便從縫隙中擠了進(jìn)去。原來(lái)，有一只受傷的小鴿子在那里。
一開(kāi)始，誰(shuí)也不知道這只與眾不同的小鴿子。到后來(lái)，有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)它穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，便停了下來(lái)。直到現(xiàn)在，人越來(lái)越多。但它還是不動(dòng)不搖，穩(wěn)穩(wěn)的坐著。
我納悶的想：“為什么它這樣做呢？”于是我也觀察起來(lái)。原來(lái)，它的翅膀受傷了，紅寶石似的眼睛有氣無(wú)力地眨著，一身潔白的羽毛被火一樣的血玷污了，嘴巴微微的張著，仿佛在傾訴者什么。我恍然大悟——他受傷了！
身邊的`人慢慢的走了，只剩下我一個(gè)。但是，我卻還依依不舍的看著小鴿子。我決定幫助它。剛把手放到它身上，它便用力地甩開(kāi)了，我用手不停地?fù)崦伤�是用力甩掉了我的手，并用嘴狠狠地啄了我一下，我氣極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家伙真不是好歹，好心當(dāng)成驢肝肺�！�
我把這件事向爸爸訴說(shuō)了一遍，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“鴿子是不想給你添麻煩，不是恨你——它有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心��！”爸爸指了指我身后問(wèn)：“這是什么？”“石頭堆�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈！霸诤煤每纯础！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！盎▋海 蔽殷@奇地叫到。“對(duì)，同樣堅(jiān)強(qiáng)的生命有很多，這也是一例。我們?nèi)艘矐?yīng)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不然，我們連鴿子也比不過(guò)。”
是啊，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們每個(gè)人都要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是成長(zhǎng)道路中必不可少的一門(mén)功課！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在電視中，我看見(jiàn)了一幕幕四川人民堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)人的故事，再這些故事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機(jī)智奪回了生存的機(jī)會(huì)，還冒著危險(xiǎn)救回了自己的老師和同學(xué)，這是勇敢。
四川映秀有一位名叫張春梅的女孩，她在黑暗的廢墟中，在臭烘烘的尸體的`旁邊，呆了整整四天四夜，這就是是堅(jiān)強(qiáng)。
四川映秀小學(xué)一個(gè)班的小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的國(guó)歌，救援人員聽(tīng)見(jiàn)了國(guó)歌馬上趕了去，救出了好多老師，同學(xué)，這是勇敢。
四川映秀小學(xué)從四樓變成了二樓，一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動(dòng)彈了，可她并沒(méi)有放聲大哭，而是冷靜的對(duì)待，過(guò)了四天尚婷被成功救出，這是堅(jiān)強(qiáng)。
再生活中，我們有許多困難，但我們都沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，而是去尋求別人的幫助，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)四川人民的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，克服困難。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一場(chǎng)雨，也許有時(shí)是趕走悶熱，有時(shí)是帶來(lái)清新和涼爽，也許……
我還沉浸在香甜的美夢(mèng)之中�！稗Z隆隆——”什么聲音啊，管他呢！繼續(xù)睡。轟隆隆——”那聲音又傳到我耳朵里。無(wú)奈，我只好起了床�？吹酱巴獾木跋�，我徹底傻眼了，外面下著大雨，不對(duì)，應(yīng)該是傾盆大雨。豆子一樣的雨滴“噼里啪啦”的打在地上，閃電無(wú)情的撕扯著老天。
天��！下這么大的雨，不被淋成落湯雞，也會(huì)被淋濕啊！我怎么去上學(xué)��！要不，讓媽媽送我吧。我走到媽媽的房間里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你送我好不好？外面下好大的雨！”“不送，學(xué)習(xí)是你自己的事，怎么要我送你？如果你連這么小的困難都不能克服的話，將來(lái)你能干什么！”媽媽生氣著說(shuō)。哼！不送就不送。我拿起一把傘就走了。
走到樓下，路上都是水，不過(guò)我想了個(gè)好主意，走花壇邊。這樣既沒(méi)有水，有好玩，兩全其美。的事情并沒(méi)有我想象中的那樣順利。走出小區(qū)，就是二大橋了，那里跟小溪似的，到處都是水。沒(méi)辦法，我只好學(xué)呂布——沖！我挽起褲腳，把傘握得緊緊的。沖��！我向“河”對(duì)岸沖去。到了路邊，我才真正發(fā)覺(jué)，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣魯莽，我的褲腿上全部被水給“侵占”了。我得小心點(diǎn)了。
我踮起腳尖，一步一步地小心翼翼地走著，跟蜻蜓點(diǎn)水似的。我發(fā)覺(jué)我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣細(xì)心、有耐心。如果是在以前，我早就打退堂鼓了。
終于，我走到了學(xué)校，離教室越來(lái)越近了，我真想“一步登室”可真是不可能的，還得我一小步一小步地走到教室。
到了教室我從來(lái)沒(méi)想這次這樣高興，因?yàn)槲以僖膊灰艿接晁摹斑M(jìn)攻”了。咦？怎么這么多同學(xué)的`衣服沒(méi)有濕��？呵，肯定是家長(zhǎng)送的，這么大了……我的心里“砰”的震動(dòng)了一下。
是啊，我都這么大了，難道還要家長(zhǎng)送嗎？
天使的翅膀誰(shuí)都能擁有，可是，在爸媽的幫助下獲得的翅膀又通過(guò)自己的努力獲得的翅膀?qū)捄駟�？勝利誰(shuí)都能擁有，可是，在別人的幫助下獲得的勝利又通過(guò)自己的努力獲得的勝利真實(shí)嗎？甘甜嗎？
如果我們連場(chǎng)小小的雨都不能克服，那我們以后將怎樣面對(duì)生活的困難、人生的挫折呢？
我在那一刻成長(zhǎng)了，不是身體的成長(zhǎng)，也不是年齡的增長(zhǎng)，而是我的心靈成長(zhǎng)了。
我，不再是依靠在父母懷里的小雛鷹，我要飛翔，飛向那憧憬已久的、無(wú)邊的天涯。在雨中，我成長(zhǎng)了！在雨中，我堅(jiān)強(qiáng)了！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人最寶貴的是生命，生命只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)才會(huì)有價(jià)值？回首往事，是否為自己所向往的是努力奮斗過(guò)，還是虛度年華，臨終的時(shí)候，只要能夠說(shuō)：“我把生命獻(xiàn)給了最光榮的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)，這就值得了！”
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，他用自己的親身經(jīng)歷塑造了一個(gè)英雄人物——保爾·柯察金。全憑母親替人家洗衣糊口。他憎恨周?chē)切┗ㄌ炀频氐娜�，厭惡老板及客人慌淫無(wú)度的生活，十月革命爆發(fā)后，保爾參加了紅軍的隊(duì)伍，保爾浴血?dú)�，十分勇敢，他在一次激�?zhàn)中，頭部負(fù)了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。1927年，保爾因全身癱瘓，不得不放下工作，他開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，一個(gè)全身癱瘓雙目失明的人，他是如何寫(xiě)出優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》呢？是靠頑強(qiáng)的意志力呀！保爾拿起了新武器，開(kāi)始了新生活。
我欣賞這部耐人尋味的長(zhǎng)篇小說(shuō)后，不僅仔細(xì)琢磨這其中的奧妙：鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的.，因此它很堅(jiān)固。保爾頑強(qiáng)忘我的戰(zhàn)斗精神使我們沉思，鋼鐵就是這樣煉成的，為了人民的解放，不惜將滿腔熱血灑滿戰(zhàn)場(chǎng)，不惜將精神的肉體被冷冰冰的尖刀刺破，這是怎樣一個(gè)英雄啊！然而，不止保爾，還有許許多多的紅軍為了人民的幸福而戰(zhàn)斗，直至犧牲生命。這部小說(shuō)真實(shí)而藝術(shù)的展現(xiàn)了宏偉壯觀的歷史畫(huà)卷，成功的塑造了青年英雄人物典型，堪稱佳作。我們這一代人也要為自己和大家的幸福著想，為了實(shí)現(xiàn)理想，要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能夠到達(dá)理想之巔，要學(xué)會(huì)在生活中從不灰心喪氣，這就是英雄之舉。
鋼鐵在烈火中燃燒，生命再堅(jiān)強(qiáng)里才會(huì)有價(jià)值……的確，人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，哪怕生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生命才會(huì)有價(jià)值，有意義……讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部好書(shū)吧！你將受益終生。
是的，堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折不會(huì)失去信心，我們這一代青少年應(yīng)該怎樣詮釋堅(jiān)強(qiáng)。某一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)不放過(guò)任何一個(gè)角落，硬是跟我們對(duì)著干，到處火辣辣的，這夏尾巴咋還不走呢？“哎呀！”糟糕，舊傷復(fù)發(fā)，腳又扭了，可是明天就是星期一啊，要上體育課了。我只好期盼明天雨阿姨一定會(huì)光顧我們學(xué)校��！末日來(lái)臨，天空萬(wàn)里無(wú)云，我的最后一絲希望破滅了。我披著汗水在操場(chǎng)上一拐一拐地慢跑著腳裸一直隱隱作痛，我不想被傷痛打倒，即使他們笑話我，堅(jiān)持就是勝利，摔倒了再爬起來(lái)，沒(méi)什么大不了的，我跑到最后，勝利了，我終于勝利了。堅(jiān)強(qiáng)，汗水，辛酸……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我靜靜地聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，笑了，一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西，仿佛又回到了從前……聽(tīng)著聽(tīng)著，這足以激起反抗的旋律和時(shí)間、命運(yùn)重合起來(lái)。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，第一波敲門(mén)聲襲來(lái)，我最親的親人去世了，在流淌的淚水中，嘴角微揚(yáng)，心中迷茫，卻不知何時(shí)才能看清一切……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，第二波敲門(mén)聲襲來(lái)，手臂傷了，回憶起在油鍋中掙扎的一個(gè)畫(huà)面，我笑著，心中似乎有了答案，但看不清楚到底是什么？心中的恐懼，隨著聲音的起伏，油然而生，不知心臟為什么跳得那么快？
反抗開(kāi)始了，聲音走伏，激情洋溢，以氣勢(shì)壓倒惡魔，不屈不甘，勇氣在此時(shí)全力以赴。在掙扎中找回自我！不甘屈服的我，心無(wú)雜念的我回來(lái)了！
在反抗內(nèi)心的陰影面時(shí)，我又有了一個(gè)新的'問(wèn)題，到底是什么使我如此強(qiáng)大？是什么讓我內(nèi)心無(wú)畏懼？或許答案就在心中，贏得了自信，贏得了自我，贏回了屬于自己的一片天，一塊地，一面鏡子……
現(xiàn)在，我看透了，下面空空如也，但我并不會(huì)迷茫了。
我隱約感覺(jué)到，那個(gè)問(wèn)題的答案就是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌回蕩在我耳邊時(shí)，我總會(huì)想起媽媽那堅(jiān)強(qiáng)而又瘦弱的背影。
爸爸常年在外地工作，很少有時(shí)間回家，于是媽媽既要工作又要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，媽媽用她那瘦弱的肩膀挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。
由于工作的原因，媽媽經(jīng)常加班，好像總是有很多做不完的事情。清晨，當(dāng)一絲白光剛剛劃過(guò)漆黑的夜幕，媽媽就已經(jīng)給我做好早飯上班去了；當(dāng)太陽(yáng)漸漸落下，黃昏的燈光指引著人們回家的路，可是媽媽卻遲遲沒(méi)有回家，陪伴我的只有那書(shū)桌上的一盞臺(tái)燈……
深夜，迷迷糊糊地聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我知道那是媽媽回來(lái)了。聽(tīng)著腳步聲輕輕的傳來(lái)，我揉著惺忪的眼睛，映入眼簾的是媽媽那憔悴的面容。媽媽看見(jiàn)我坐起來(lái)，摸著我的頭輕輕地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽把你吵醒了嗎？乖，快睡吧，要不明天可起不來(lái)哦！”我抱著媽媽的脖子撒嬌的說(shuō)“媽媽，我要你陪我”“好吧”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)到，在媽媽的陪伴下我又呼呼的睡著了。
天亮了，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，床頭上放著一張紙條：“寶貝，早餐在桌上記得吃，今天很冷要多穿件衣服，在學(xué)校記得要多喝水……”看著媽媽留的紙條我心里暖暖的.。
媽媽這樣忙碌了好幾個(gè)月，有一天我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽變了。以前總是容光煥發(fā)精神飽滿的媽媽，變得無(wú)精打采；以前那個(gè)眼睛明亮有神的媽媽，變得眼袋又黑又沉甚至眼里有些紅血絲；以前有著一頭黑亮頭發(fā)的媽媽，現(xiàn)在也變得毫無(wú)光澤�？粗鴭寢尩淖兓译y過(guò)的低下頭，心想：“媽媽這樣太辛苦了，我能做些什么讓媽媽變回原來(lái)的樣子！”
但是，現(xiàn)在的我又能做些什么呢？我能去幫助媽媽工作嗎？不能。我能去打工掙錢(qián)嗎？還是不能。我能夠做到的就是學(xué)會(huì)照顧自己，讓媽媽不再為我操心，努力學(xué)習(xí)，把最好的成績(jī)獻(xiàn)給媽媽！“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，媽媽為我所做的一切，都將成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的背影令我刻骨銘心！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
在安徽省的一個(gè)小村莊里，居住著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，叫子豪。他跟我們不一樣，在他剛滿6個(gè)月的時(shí)候，就被診斷為腦癱患者，完全喪失了自我生活的能力。隨后，他的`親生母親也狠心的離開(kāi)了這個(gè)家，使這個(gè)困難的家又雪上加霜。
從此，他和爸爸相依為命。他爸爸把所有家當(dāng)全賣(mài)了，再四處借錢(qián)為子豪尋醫(yī)治病。他的病情好了一點(diǎn)以后子豪向爸爸提出了上學(xué)的愿望。在經(jīng)歷了前三所學(xué)校的拒絕后，子豪跟爸爸終于被第四所學(xué)校收留了。從此，他和爸爸開(kāi)始了艱辛的學(xué)習(xí)生活。爸爸帶著子豪每天起早貪黑，由于子豪不能獨(dú)自坐立，所以爸爸就與他同桌學(xué)習(xí)，攙扶著他坐立。每天，子豪都跟爸爸一起練字、背誦課文、復(fù)習(xí)功課，他們?yōu)榇烁冻隽吮瘸Ｈ烁嗟碾y以想象的努力，子豪在班級(jí)的成績(jī)每次都名列前茅。
子豪也特別心疼爸爸，為了不讓爸爸擔(dān)憂，他每天都會(huì)練習(xí)站立。會(huì)站了，他又練習(xí)走路。他的堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、不怕困難的精神感動(dòng)了我。正如子豪說(shuō)的："雖然上帝給我關(guān)上了一扇門(mén)，但必將為我打開(kāi)一扇窗，只是我要比旁人付出更多的艱辛、更多的時(shí)間和努力。"
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