堅強的作文（共6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的堅強的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
十一假期，我去了那個家度假。
那是老姨的家，那有一個麥場，空氣十分新鮮。舅舅是個賣電腦的，聽說前些天為一個老頭兒賠了很多錢。因此舅舅以后掙一分錢也不給老姨花，所以老姨和她兒子常常挨餓，瘦得皮包骨頭。
來那二的第二天早上，老姨帶著我和弟弟去了她剛找到的工作地。是一個幼兒園，因過十一假的緣故，小孩子們大都不來上課，所以就讓阿姨們盯著來的小孩兒干玩兒。我問過老姨，月工資是400元，光弟弟吃飯一個月就得260多元，再加上老姨自己的花費，一個月能掙得了幾塊錢？并且不懂事的弟弟還不怎么聽老姨的'話，經常跟她耍脾氣。
可能因此，老姨常常把弟弟放在他爺爺奶奶那兒。弟弟的爺爺很富裕，而且十分疼愛弟弟，常給他買玩具。老姨當然愿意把弟弟擱在那兒。但弟弟的爺爺并不喜歡老姨，說是老姨和舅舅屬相不和，才讓舅舅賠了很多錢，并且他把老姨視為眼中釘，幾次把老姨趕走，老姨都挺過來了。
我非常同情老姨，愿她平平安安，別再遇到不順心的事了。
堅強的作文 篇2
我家有一盆可愛的含羞草，只要輕輕一碰，它就害羞地閉上了小葉子，所以我天天抱著它玩兒，它成了我形影不離的好朋友。上學前，我都會把它抱到陽臺上最顯眼，最舒適的地方，讓它曬太陽。到了學校，我的腦海里依然浮現出它可愛的樣子。中午放學，我就急急忙忙跑來看看它，生怕它有一點閃失。到了晚上，我又把它從寒冷的陽臺上搬到溫暖的家里，仔仔細細地澆水，晚上做夢都時常夢見它。
跟它在一起的日子真美好呀！我希望這美好的日子一直持續下去�？捎幸惶欤瑡寢尨呶亿s緊出門回老家，我一時迷糊，竟然把它忘在了陽臺上，這一去就是一個星期。這幾天，太陽像一個大火球一樣，炙烤著大地。老家的花兒無精打采地耷拉著腦袋，知了叫得越歡了，狗也躲在樹蔭下乘涼，我呆在空調房里，有些不安，不知道我的`含羞草怎么樣了！我只好祈禱它沒事兒。日子一天天過去了，終于可以回家了，我一下車就直奔陽臺，但映入眼簾的是我最不忍心看到的場景，花盆里只有一些枯草，我仔細一看，這些枯草就是我平時細心照顧的含羞草。我輕輕碰了它一下，它的葉子就碎了一地，我只好忍痛把那些枯枝敗葉倒進了垃圾桶�；ㄅ枥锏耐烈呀浉闪蚜�，真是慘不忍睹！從那以后，我茶飯不思，媽媽建議我在那個花盆里再種一種植物。我把種子種下去以后，默默地想：希望可以長出和含羞草一樣的花兒。之后，我又像照顧含羞草一樣，精心照料著這顆種子。一個月以后，那棵種子已經發芽了，嫩嫩的，像一個剛出生的小嬰兒，我高興地又蹦又跳�？墒�，我在它旁邊發現了一個熟悉的身影，它垂著腦袋，似乎還沒有睡夢中醒來，我細細一看，這不是我的含羞草嗎！它竟然活了過來，我激動極了，抱著花盆左看右看，恨不得親上一口。
我又買來一個花盆，將“失而復得”的含羞草移植過來，像珍寶一般照顧它，它也越長越茂盛。我喜歡含羞草，更喜歡它那堅強不屈的精神。
堅強的作文 篇3
沒有誰的青春不被嘲笑過沒有誰的青春不需要堅強。嘲笑中堅強，堅強著進步，我終會高傲的抬頭告訴嘲笑我的你們，“你們曾經嘲笑的我站的比你們高看的也比你們遠！”不奮斗不青春。
中招失利，勉勉強強的考上一所幾乎最差的高中，不少人嘲笑諷刺。是的，我現在的成績一直不優秀不被看好。因為這我沉默過，哭過，自卑過，但我不甘心！別人家的孩子，什么都是別人家的孩子！我就不能是所有人口中的別人家的孩子嗎？我真的比她們差嗎？沒有吧，別忘了我曾經也拿過不少次單科前三名名！也有過名列前茅！但這都是曾經，曾經那個我去哪里了？我在努力的找她，她也想回來了。
渾渾噩噩的高一上半學期不穩定的成績始終不能觸動我，我不停地抱怨這是什么學校，老師講的都不是重點，這進程也太慢了吧，老師下課都走，留這么多作業也不好好檢查，這些題都不會也不知道講一講……這渣子學校，如果我當初在努努力也就不用在這里耗著了。可惜沒有如果。期中九校聯考輕輕松松班級并列第三年級前一百。同學看著我說：“上課不聽課都考得比我高。”我沾沾自喜也同時讀出了有些同學的`一些諷刺。呵，我就是厲害。
期末成績瞬間下滑，還好沒有班級十幾名年級二百名左右，依舊沾沾自喜，后來看到參加這次期末考試的學校中我排名兩千開外，我才開始反省想到了曾經努力學習的自己。真的是老師教的不好嗎？一個老師教的高分的大有人在老師真的沒講重點嗎？你都沒聽過課沒有發言權吧。老師都不檢查作業不講習題？一個老師交六個班他沒那么多空閑時間不會的題自己去問啊。我反應過來了高中是靠的自覺。
高一下半學期，所有人都調整了心態一個比一個努力，我不敢不努力，卻又怕努力了卻沒回報那多丟人。我為了所謂的尊嚴開始“偷偷”學習。有些課裝作漫不經心實在很努力地在聽了，一口一聲不寫作業自己卻買了不少資料，在班里下課就睡不學習其實是怕上課犯困，表現的不學習卻在宿舍挑燈夜戰，違反校規拿手機卻下載了不少學習資料……萬事俱備只欠東風，又到了期中考試，我看著數學書上的例題想著老師說過題變來變去是不會脫離課本的，一個男生從我旁邊過去說看這沒有用準備給我找他所謂的重點。自己表現出來的努力并沒有被看好反而被嘲笑我就說了一句話“我樂意看要你管？”在他認為不是重點的那一部分出了別人認為挺難的題而我輕松應對了那道題。
功夫不負有心人焦急地等了一個星期的成績成績出來了班級第五年級前一百，有了這飛一樣的進步我卸下所有“偽裝”，座位盡量往前坐，課堂上積極回答問題，所有作業保質保量完成，給同學講數學題，不浪費能學習的所有時間，因為有那么一句話“比你優秀的人還比你努力�！蔽以趺催�敢不努力？家長會上老師把班級前十的成績打在屏幕上我感覺好自豪，而且曾經比我優秀的嘲笑我的人都閉了嘴，我并不去說什么也不想嘲笑他們畢竟我們都在努力所有的努力都值得尊重。
被嘲笑最好的回擊不是你比他成功時嘲笑回去而是你比他成功時不傲不驕不說只是微微一笑。同時體現了自己的為人處世之道。在嘲笑中堅強，在堅強中成長。
堅強的作文 篇4
寒冷的夜晚，冰冷而沉重的雪，帶給樹恐懼，他們瑟瑟發抖，咔嚓一聲，猛地聽到幾聲悶響，樹葉歇斯底里地喊叫，但再也承受不了厚厚的積雪，樹倒了一大片。
樹的倒下、樹葉的散落使夜晚更增加了寒意。
樹從中間折斷，誰也無法去挽救它，等待它的命運是斷枝被鏟走，現在還有人記得這里曾有一片郁郁蔥蔥的樹，或許很快就會被人忘記。
樹呀，如果你不再長出新的幼苗，就真的沒有人記得你了！你曾經是多么地頑強頂著雪，你是多么無私地吸收著二氧化碳，排出氧氣；你的那抹綠色給勞累的人類帶來了身心舒緩……
小區的樹倒了六成。幾輛挖掘機來了，將過往的一切清空，干干凈凈、空空蕩蕩，我替那些曾經美麗的樹枝可憐，仿佛失去了伙伴。
過了一周，有一天，我站在窗口，猛地發現有幾點淺綠在斷開的大樹邊，我立刻跑到樓下，一開始我并不相信，走近一看，原來是樹還留著殘缺的根，它綠綠的小根莖用力往上頂，不服輸地往上頂，鉆出了已經結冰、灰褐色的硬土。大樹很是欣慰，與小樹苗相視一笑。
我摸了摸大樹褐色的`樹皮，雙手來回地摩擦，是多么地堅硬，而小樹也是這樣的堅強。
深吸一口氣，我聞到了綠色的汁液味，清新、新鮮，這同樣代表了新生。
這天剛好立春，是呀，我們已經艱難跨過冬天的門檻，春天來了！
堅強的作文 篇5
有一所位于偏遠地區的小學校由于設備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來取暖。有個小男孩每天提早來到學校，將鍋爐打開，好讓老師和同學們一進教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學們到達學校時，發現有火苗從教室里冒出來。他們急忙將這個小男孩救出去，但他的下半身已被嚴重灼傷，整個人完全失去了意識，只剩下一口氣了。
送到醫院急救后，小男孩稍微恢復了知覺。他躺在病床上迷迷糊糊地聽到醫生對媽媽說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實在很渺茫�！�
但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫生的意料，他熬過了最關鍵的一刻。但等到危險期過后，他又聽到醫生在跟媽媽竊竊私語：“其實保住性命對這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個殘廢。”
這時小男孩心中又暗暗發誓，他不要做個殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無行動能力。兩只細弱的腿垂在那里，沒有任何知覺。
出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒有任何好轉的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動搖。平時他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽光照耀的草地，心中突然有了一個想法。他奮力將身體移開輪椅，然后拖著無力的雙腳在草地上匍匐前進。
一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來。抱著堅定的決心，他每天都扶著籬笆練習走路，一直走到籬笆墻邊出現了一 條小路。他心中只有一個目標：努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續的按摩，他終于能用自己的'雙腳站起來，然后走路，甚至能跑步。他后來不但走路 上學，還能和同學們一起享受跑步的樂趣，到了大學時，他還被選入田徑隊。
一個被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績。
堅強的意志，可以創造奇跡。對于一個遭遇不幸的人，首先要戰勝的就是心理的陰影，這個過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術不正的人們。但是不幸的人一旦戰勝這一切，就會成為一個比平常人更加堅強的強者。一個超越苦難的成功者。
堅強的作文 篇6
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的.人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。
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