【必備】我堅強作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我堅強作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我堅強作文 篇1
我是一個堅強的孩子，相信你也錯不了，如果你還不夠堅強，就聽我給你講一講我自己的故事吧。
記得小時候去姥姥家，小姨帶我出去玩，剛把我放在自行車的后架上，還沒坐穩，就聽”咣“的一聲，我掉在了地上，鮮血立刻就流了出來，我剛要哭出來，忽然聽到有人說”昀昀“這孩子真堅強呀，摔倒了都不哭，換作別人的孩子早就淚水橫飛了，是”堅強“二字，讓我忍住了淚水，忍住了傷痛，我學會了堅強。
還有一次，是在我生病的時候，高燒不退，這可急壞了家里所有人，立刻送我去醫院看醫生，醫生說：打針吧”，我的心一下子就提到了嗓子眼，要知道打針是件很痛苦的事，正在我要委屈的時候，護士姐姐說：“聽說昀昀是個堅強的好孩子。”一句堅強，徹底改變了我的'想法，我說：“姐姐，沒事的，我堅強�！�
是堅強伴著我的童年，讓我快樂的成長！
我堅強作文 篇2
風雨中的堅強雨夜，寒冷。放學了，看著散去的同學，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點明媽媽，高明。）“冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學打著招呼。“幸福？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的`差別吧！獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經意打了個寒戰。看著遠處母親為自己的孩子添了件衣物，關切地說著什么，母子倆上了車，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵??“風雨中，這點痛，算什么??”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發，比較自然。）風雨中，沒人為我添衣，讓我更明
白應該自己走過！風雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路�。ㄅ耘鹤h論，簡潔有力，非常精練。）風雨中，堅強。佳作點評似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長路土的一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內心希望老媽送傘添衣；經過，看見同學有此幸福，內心惆帳，但受到歌詞的“點化”；結果，悟出活的道理。放學時下雨，父母送傘添表的題材很常見，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著”，以為下文會寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態。文章敘事描寫很自然，環境描寫恰到好處，語言圓熟有力。
我堅強作文 篇3
我前幾天上體育課的時候打了籃球。因為我最喜歡的一項運動就是籃球了，所以我每一次都會在體育課的時候在學校的操場上面的籃球場里打籃球，因為每次在這個時候，我都可以和我的同班同學們一起打籃球，我每次都會覺得這是一件非常讓我開心的一件事情。
但是就在這次我如同往常一樣的在打著籃球，可是我不知道怎么回事，我突然在一次的上籃以后，扭到了我的腳踝，我感到了非常的.疼痛，于是我的同學們就架著我來到了醫務室里，醫生說我的骨頭沒走受傷，所以我并沒有什么大礙。只要在家里臥床休息幾天就可以正常的走路了。但是我并不想休息，我想繼續來上課，因為我想要做一個自強不息的人。
為了來上課，我不得不讓我的爸爸給我買一個拐杖，雖然大家會在背后嘲笑我拄著拐杖來上課，但是我并不會因為他們的看法來改變我自己，我一定要做一個非常堅強的人，堅強可以使我不懼任何的嘲諷，堅強可以讓我繼續的勇往直前，只有這樣我們才可以達到我們所想要成為的人。
我堅強作文 篇4
“堅強”這個字對于很多人來說，可能是不需要的，因為他們時刻被保護。堅強對他們來說，或許沒必要有。而我堅強卻有著深刻的體會和認識。從而讓我感受堅強在我身邊是避不可少的。
2xxx年，場8。0級地震摧毀了我們的家園，也帶走了照顧我十年的奶奶，是她一手把我拉扯大，我還沒有來得急說一聲“謝謝”或是“我愛你”他就已經離開了我，永遠的離開了我，在那十年以來，奶奶從不讓我受到任何傷害。她就像一把雨傘，幫我遮風擋雨，讓我這株幼芽可健康的成長。
但是，我知道，我的遮風港已經不再了，我像一只孤獨的小鳥，在雨中尋找自己的家人和伙伴。5月12日得那天晚上，天空下起了傾盆大雨。父母在醫院，只有我爺爺在三輪車里睡，雨水豆大一般地向下滴，滴在地上，仿佛滴在了我的心里，讓我忐忑不安，雨水漫過腳頸，無盡的悲傷漫過心頭。我想哭，可是我在心里告誡自己：我不能哭，我要堅強，我不能哭，我要堅強……
一整夜雨一直在下，我縮在那個角落里，聽著雨滴的聲音。一直數著時間，真希望我數完最后一秒后，奶奶就安全的出現在我的眼前。
遠處傳來放鞭炮的聲音，爸爸媽媽回來了，車子里駝著的，是身體僵硬，停止了呼吸的'奶奶，我想哭，心里卻傳出一陣聲音，叫我不要哭，不能哭……
奶奶離開了，我的生活恢復了往日的平靜，但是我知道，“堅強”正無聲無息的向我走來，讓我這顆幼芽長成現在的蒼天大樹。
如果有一天，有人問我，我最自豪的是什么，我一定會說，是幫我學會了堅強，因為堅強，讓我再困難的時候沖破難關，是堅強，讓我迷失的時候，找到通向陽光的路口。因為我堅強，我認為我是美麗的。
我堅強作文 篇5
時光荏苒，不知你心底的傷痕是否痊愈？歲月不會帶走你的影子，我發誓，明天，后天，未卜的將來，我都不會忘記你。
——題記
愛過，恨過，人世間最濃的情感莫過于此吧。然而復雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂郁，望著陽光哭泣，沒有人知道，你在我心中的位置有多么神圣。一直是個陽奉陰違的孩子，沒錯，在所有的老師和同學看來，這個女孩子，永遠是個乖乖女，文靜而乖巧，可是只有她自己才知道，她有多么不聽話。
一直很努力地去學習，不知道是為了什么，只能拼命拼命地去學，忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸，也許是……猶豫地想到你的影子……不愿提起，因為那總是一種傷痛。無奈地笑，只因為眼淚已經變得陌生，習慣了在強忍的平靜下生活，原來軟弱的片刻依然在生命中重現。
離開我已經5年了，也不知道有沒有心痛，只是奢求你不要忘記我。曾經有過那么強烈的恨意，當徹底悔悟的時候，已經看不到你離開的身影……意志變得堅強，謝謝你，媽媽。
也許就是這份不一樣的經歷，左右著我以往所有的情感……
謝謝你，媽媽。請允許我用“你”來稱呼，因為，受命運牽扯，你是我的媽媽，但在我心里，你永遠是我最好的朋友。是你教會我堅強，教會我放手。努力地想，如果強制性地把沒有感情的兩個人捆綁在一起，實際上是毀掉了兩份幸福，況且作為子女，我又有什么權力去阻止他們追求屬于自己的`那片天空？也許放手是我最好的選擇。
至今，我還不知道生命對我的安排，但是，我乞求不要知道，因為，也許這也是一種歷險，一種經歷，然而刺激對我的考驗將會讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么，相信沒有人能解釋，只是堅強地活下去，在悵惘迷茫中尋找命運的燈塔，最終，不放棄的信念會成為采摘成功的一葉扁舟。
現在才如夢初醒般地領悟，原來我可以肆無忌憚地說：爸爸，媽媽，你們是我學習的動力！
愛在天涯，笑在天空，不是為了別人而活著，只是活著記住感恩……謝謝，媽媽，你教會我堅強.
我堅強作文 篇6
“不經歷風雨，怎么見彩虹”“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“不受百練，難以成鋼”這短短四天的軍訓，有苦有笑，有淚有樂，而我最大的收獲就是——堅強。
八天的國慶長假剛結束，開學第一天，老師就告訴我們了一個振奮人心的消息。要進行為期四天的軍訓，雖然只有短短的四天，但是對軍人的向往，讓我對軍訓充滿了好奇和期待。
周二下午第三節課，走進教室的不是老師，而是穿著迷彩服，英姿颯颯的教官。教室里立刻沸騰起來，就像燒開的白開水一樣。
突然，一聲哨響，教室里立刻安靜下來。教官說：“軍人以服從命令天職，要做到令行禁止，你們能做到嗎？”大家異口同聲地說：“能”。立刻，我們每一個人都變成了一名“小軍人”。多么神圣的身份��！內心充滿了自豪。教官讓我們出去集和，要求時間3分鐘，我們居然站得又快又齊。
第一個科目是站軍姿，我們都想這有什么難的，不就是站一會兒嗎？想不到我還真小瞧了它，教官要求我們挺腰收腹，五指并攏自然下垂。第一次時間是10分鐘，當我站到5分鐘時就感覺兩腿發麻，發疼。這時，我想到了堅持就是勝利，于是就咬咬牙堅持了一下。教官開始倒計時“10、9、8……0”大家都堅持下來了，剩余每個科目我們都按照教官的要求做了，雖然辛苦，但是內心卻很幸福。
這次軍訓，教官把他們的紀律呈現在了我的面前，教會了我們什么是軍人的'風范，而我也收獲了堅強的意志。四天的軍訓生活永遠地留在了我的心中，化作我人生中最美好的記憶。
我堅強作文 篇7
在一場大自然的恩賜中，我們的軍訓已在尾聲。
有些事，你以為你做不到，但其實當你真正付之于行動的時候，你才會發現那些你以為做不到的事其實是能夠做到。就像軍訓，第一天的時候都在喊著累、熱，說剩下的日子該怎么熬。可沒想到十天如一瞬，軍訓就已經結束，我們已經用堅持和毅力度過了軍訓。
所謂的堅持只是在別人都放棄的時候你多付出一點，多忍耐一點，多勇敢一點。這次軍訓讓我懂得堅持是我們想要成功地做好每件事的基礎。貝多芬在耳聾后卻依然堅持創作樂曲，最終成為名譽全球的偉大音樂家：霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動，他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡，而是用堅持和驚人的毅力挑戰正常人都達不到的目標。這些名人的事例還很多，他們用堅持將自己塑造成了名人，他們為堅持作了最好的'詮釋。
天下沒有不散的筵席，只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對軍人的敬仰和教官對我們的關心讓我們在軍訓結束后不舍得與教官分開。教官的高期待、嚴要求，他的話語笑容都將留在我們的記憶中。教官不愿意給我們留任何的聯系方式，不愿意讓我們拍照，不是不想而是他們的領導不讓。因為這次軍訓，我才懂得部隊鐵一般的紀律。
軍訓中，有些動作需要一點一點分解著練。難免有些失誤的時候，旁邊的同學會很親切地扶一把，相互支撐著，即使新同學才剛認識這幾天。練正步走的時候總是有人做不好，同學們協調不到一起，這時班主任和教官會說著相似的內容：知道為什么你們走不齊嗎？因為你們心里只有自己，想不到別人，我們是一個集體，多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的，這不是一個人在戰斗。訓練時，教官帶領我們一個集體，回去后教官與部隊這個大集體一起奮斗，不只是在軍訓時要記得集體，任何時候我們都要將集體裝在心中。
軍訓教會我堅強，教會我體味軍人的甘苦，讓我明白要關心集體愛護集體。
謝謝軍訓，給予我這么多的感悟。
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