我堅強作文

【推薦】我堅強作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我堅強作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我堅強作文 篇1

　　昨天放學回家做完作業(yè)，媽媽在電腦里搜索大涼山里的孩子們是怎樣生活和讀書的第一個看的`是吉日火爾和他的妹妹、弟弟，他的媽媽被瘋狗咬死了，爸爸也因為吸毒而死。

　　吉日火爾今年13歲，他自己帶妹妹和弟弟一起住在一個破爛的房子里，如果下雨了的話哥哥要自己把瓦片修補好。他們每天都吃土豆，我看到他們很可憐而我很美好很幸福。大涼山里還有很多沒有爸爸媽媽的孩子。

我堅強作文 篇2

　　一場雨，或許有時候是趕跑炎熱，有時候是產(chǎn)生清爽和清涼，或許……

　　我都沉浸在甘甜的好夢當中�！稗Z隆轟隆——”什么的聲音啊，管它呢！再次睡。轟隆轟隆——”那響聲又傳入我耳朵里。無可奈何，我只能起了床。見到窗前的景色，我完全愣住了，外邊下著暴雨，不對，應該是瓢潑大雨。黃豆一樣的小雨滴“噼噼啪啪”的打在地面上，雷電絕情的拉扯著老天爺。

　　天呀！下這么大的雨，不被淋成落湯雞，也會被打濕�。∥以趺慈ド蠈W��！要不，讓媽媽送我啊。我走到媽媽的屋子里，對媽媽說：“媽媽，你送我怎么樣？外邊下很大的雨！”“不送，學習培訓就是你自身的事，如何叫我送你？假如你連那么小的.艱難都不可以擺脫得話，未來你可以做什么！”媽媽發(fā)火著說。哼！不送也不送。我拿出一把傘就離開了。

　　來到樓底下，道上全是水，但是我想了個好點子，走花圃邊。那樣既沒有水，有好玩兒，十全十美。的事兒并不是想像中的那般成功。擺脫住宅小區(qū)，便是二立交橋了，那邊跟溪流一樣，到處都是水。沒法，我只能學夏侯淳——沖！我捋起袖子褲腿，把傘握得牢牢地的。沖��！我向“河”岸邊沖去。到了馬路邊，.我真實發(fā)現(xiàn)，對不起，我不會應當那般莽撞，我的褲腳上所有被水給“侵吞”了。我得小心點了。

　　我踮腳尖，一步一步地提心吊膽地往前走，跟淺嘗輒止一樣。我發(fā)現(xiàn)我從來沒有像今日那樣仔細、有耐心。如果是在之前，我早已畏手畏腳了。

　　總算，我走到了院校，離教室愈來愈近了，我好想“一步登室”可簡直不太可能的，還得我一一歩一一歩地來到教室。

　　到了教室我從未想此次那樣開心，由于我從此不必遭受降水的“攻擊”了。咦？如何這么多同學們的衣服褲子沒有濕�。亢�，肯定是父母送的，那么變大……我的心里“砰”的振動了一下。

　　對啊，我還那么變大，難道說也要父母送嗎？

　　天使的翅膀誰都能有著，但是，在父母的協(xié)助下得到 的羽翼又根據(jù)自身的勤奮得到 的羽翼厚道嗎？勝利誰都能有著，但是，在他人的協(xié)助下得到 的勝利又根據(jù)自身的勤奮得到 的勝利真正嗎？香甜嗎？

　　如果我們連場小小雨都不可以擺脫，那大家之后將如何應對日常生活的艱難、人生道路的挫敗呢？

　　我還在那一刻發(fā)展了，并不是人體的發(fā)展，也不是年紀的提高，只是我的成長教育了。

　　我，已不是借助在爸爸媽媽懷中的小雛鷹，我要飛翔，奔向那期待已久的、無垠的天崖。雨中，我發(fā)展了！雨中，我頑強了！

我堅強作文 篇3

　　人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的困難與挫折，面對這些時，我們不能輕易放棄，要學會堅強地面對挫折。

　　小時候，我喜歡上了輪滑，

　　每當看到廣場上那些同齡的孩子

　　嫻熟的輪滑技巧和動作時，對輪滑一竅不通的我，心里充滿了羨慕，也想像他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學輪滑的念頭。

　　穿上媽媽給我買的輪滑鞋，站在廣場上，我的心里激動不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時，我的身體就失去了平衡，整個人翻倒在厚實的'冰面，好痛啊！我緊閉著嘴，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，努力不讓淚水流下。我吃力地移動著那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著臉頰流了下來。我皺著眉頭慢慢地站了起來，準備再嘗試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無論如何都邁不出一步，心中充滿了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后，我還是慢慢地挪動一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動，心里想著別人輪滑時的步伐和動作，我竟然漸漸地滑起來了！可心里一激動，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛，因為我終于能自己滑冰了！

　　接下來就是長時間的練習，我一次次地摔倒，又一次次地站起來，早已經(jīng)累得滿頭大汗，可我心里從沒打算過放棄，一直堅持地練習著，經(jīng)過幾天的努力，我終于學會了輪滑。

　　我不僅學會了輪滑，而且，從那時起，我現(xiàn)在，已經(jīng)學會了面對挫折，不輕言放棄，學會了努力、拼搏，學會了堅強地面對挫折！

我堅強作文 篇4

　　大地我是它的綠衣，為它帶來勃勃的生機；露珠我是它的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；奇花我是它的陪襯，將她們的苦惱裝進我的腰包；大樹我是它的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。

　　我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。

　　在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。

　　燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料；勇敢地，將煩惱拋掉，因為一切都是無價之寶。

　　不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠都是向上的昂頭。

　　我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的.侵擾；我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。

　　我贊美的是堅強，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。

　　我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因為我深知“野火燒不盡，春風吹又生”，是我的驕傲。

　　可憐天下人！一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風暴雨中成長，在寒風凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。

　　我不怕生在何處，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹；不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。

　　今生我不需要成為大文豪，我只想做好我自己，就如那一棵棵看起來柔柔弱弱的小草。哪怕浪比天高，我依舊保留我的那份堅強與自信，決不被無意義的瑣事所干擾。

我堅強作文 篇5

　　微笑，就是伏爾泰。

　　在我走過的風景里有你陪伴，我亦不孤單；在我散落的流年里有你相伴，我亦不寂寞；在我的人生歷程中有你相伴，我亦是陽光燦爛。

　　你說，笑，可以戰(zhàn)勝一切，是最有力的武器。你用你的思想主張，你用你的微笑，反對封建君主制度，批判天主教會的黑暗和腐敗。你認為應該由開明的君主執(zhí)政，你強調(diào)資產(chǎn)階級的自由平等。你對封建社會的深刻批判是你思想光輝之處，憑著自己的微笑，迎接黑暗的生活。

　　雨果對你的評價：你不是一個人，你代表一個時代。

　　而我對你的評價是：你是一個讓人懂得堅強的.人。

　　記得我曾有一次遭到很大的挫折，感到很迷茫很無助，不知道前進的方向在哪里，不知道未來還有多少的坎坷磨難。偏偏這個時候，我認識了你，翻開你的書，每不流露出你對封建社會的憎恨及無奈，你一生都在為人民奮斗，你渴望得到新生活，于是，你和可怕的過去打了一場可怕的官司，你憑著自己的微笑，最終戰(zhàn)勝了過去。

　　你的一生都在磨難中但你卻永不放棄，永不認輸，永不低頭，相反，你還勇敢地挑戰(zhàn)它，憑著自己樂觀的微笑。

　　慢慢地，慢慢地我懂了，我懂得了改怎樣做人做事。

　　雨果對你的評價是因為你代表著人民戰(zhàn)勝了當時的社會，而我對你的評價是因為你教會了我堅強，教會了我無論何時何地，在任何困難面前都不要低頭。

　　到了現(xiàn)在，即使我遇到了再大的挫折也不再會感到迷茫無助了，因為你會在我身邊一直陪伴著我。

　　你是伏爾泰，你是微笑，你更是教會了我堅強的那一位。

我堅強作文 篇6

　　這個暑假，在學校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內(nèi)容節(jié)選于長篇小說《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學的同學，因為天生禿頂，被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊，他索性用更出格的'行動報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來，自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會，慢慢走出了成長的困境，找回了丟失的尊嚴。

　　剛拿到這本書開始翻閱的時候，我覺得沒什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個劇本，因為找不到合適的同學演偽軍連長，大家想放棄。這時候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著演一演，桑校長同意了。這時候，陸鶴竟然只花了一個上午的時間，就順利地完成了表演，在正式演出時，他的表演簡直是把角色演絕了，為學校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”

　　陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點，但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子。灰心是永遠得不到快樂的，因為他的堅強，沒有自暴自棄，勇敢地主動請求演出，得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒寫他快樂，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個人身上都會一些缺點，每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰(zhàn)勝，那么一定能取得成功。我會永遠記著陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長。

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