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我成功了作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
三年級時，學(xué)校開設(shè)了科學(xué)課，聽到這個消息后，我高興極了：科學(xué)課既可以動手做實驗，又可以長知識，多好玩哪！
我經(jīng)常會照著科學(xué)書把在學(xué)校里沒來得及做的實驗做一遍。做實驗不僅為我的課余生活增添許多樂趣，而且隨著一次次的成功，我越來越喜歡科學(xué)，對自己的學(xué)習(xí)也越來越有信心。
可是，上個學(xué)期的一次小制作卻差點兒讓我信心全無。這是為什么呢？是“何方神圣”讓我丟了一大半信心呢？
原來，劉老師讓我們利用彈力或反沖力，使小車運動起來。布置作業(yè)的當(dāng)天，一放學(xué)，我便急匆匆地跑回家，拿出科學(xué)學(xué)具袋里的材料，打開科學(xué)書，照著書上說的開始組裝。過了大約十分鐘，一輛簡易的、利用反沖力的小車就大功告成啦！正當(dāng)我自鳴得意的時候，外公問我：“小嘉言啊，你這輛車還沒經(jīng)過‘出廠檢驗’哩！怎么，不試行一下嗎？”外公的一番話把我拉回了現(xiàn)實，但試行的結(jié)果卻讓我傻了眼：小車根本達(dá)不到老師標(biāo)準(zhǔn)——總是跑偏。
“出廠檢驗”結(jié)果猶如一盆冷水澆到了我頭上，要知道，我之前做實驗，可沒失敗得這么慘過呀！我沮喪極了，信心也一點點減少下來，我想：我動手能力實在太差了，連小小簡易動力車都做不好。我反復(fù)嘗試了好多好多次，都沒有成功。我開始煩躁起來了，于是把那個失敗的試驗品撂在一邊，不管了。
吃了晚飯后，我決定求助于老爸、老媽。因為，有一個問題我一直百思不得其解：我的簡易小車的`動力倒是十足，可是，它跑到一半就會拐彎。老爸一看，就說：“你這輛車重心不穩(wěn)，所以才會轉(zhuǎn)彎。”于是，我和老爸兩人研究了一番，搗鼓了好久，就夠，小車還是跑不出筆直的線路。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，忽然，一拍腦袋說：“哎呀，氣球破了個洞，怪不得跑不動了呢！”找到了“癥結(jié)所在”就得“對癥下藥”。我又調(diào)整了兩根竹棒的位置，換了一個新氣球。現(xiàn)在，我可以再次“試行”了。我深吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小車放在地上，只見，我一松手，小車就“嗖”一下“飛”了出去，沖過了那條達(dá)標(biāo)線！見到這個情景，我高興得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我終于成功啦�。�！”那天晚上，在我看來，世界上的一切都是那么美好，連爸媽的嘮叨聲都顯得那么悅耳動聽，因為，我成功了！
這一回，我成功了！這次的成功更與眾不同，更有價值。因為，這次成功來之不易，是經(jīng)過了多次失敗，多次嘗試才獲得的，所謂“失敗是成功之母”，連愛迪生發(fā)明電燈時，還失敗了五千多次呢！我這么幾次失敗又算得了什么呢？只要堅持不懈，就會成功。
我成功了作文2
“鈴……”上課鈴響了。我們的年級老師崔老師拿著一本中文課本來到我的班級。課前，她宣布要從我們班中選一位代表參加學(xué)校一年一度的漢語演講比賽。由于班上沒有志愿者，老師只好“點亮秋香”。也很“幸運”，我被選中了。
“啊？！老師，我不要！”這是我的本能反應(yīng)。我立馬拒絕了。在老師的反復(fù)鼓勵和勸說下，我勉強答應(yīng)了。從來沒有想過參加這種比賽，因為演講比賽要背誦演講，面對觀眾，練習(xí)很多次……找自己真的很無聊。但這一次是被老師選中的，只好勉強試了試。
那天下課結(jié)束，我去辦公室拿了老師的講義。演講稿密密麻麻，千字百字。我的天�。∵@不是要我的命嗎？算了，雖然我整天偷懶，但我就是愛講信用！答應(yīng)過的事，一定要做好！那天回家后，我努力背誦課文。老師和家長也在互相幫助。當(dāng)我遇到不認(rèn)識的生詞時，他們會一一回答我。在大家的鼓勵和幫助下，我花了五天的時間背誦演講稿。
演講不是背劇本，而是用動作、表情和語調(diào)，以最激動人心的方式傳達(dá)內(nèi)容。所以熟練的動作，自然生動的表情，跌宕起伏都是必不可少的。首先，老師批評我缺乏表情和動作不自然。各種批評大大降低了我的信心，我也想過放棄。在我失意的時候，老師給了我好話，讓我對著鏡子努力練習(xí)。為了不辜負(fù)大家對我的期望，我延長了每天的練習(xí)時間，刻苦練習(xí)。
眼看著家里的日歷一張一張撕下來，今天是演講比賽。我拿著編號的卡片。不知何時，掌心的冷汗打濕了卡片�？辞皫酌x手，個個身姿飽滿，表情更加自然生動。他們講述的故事，可以說比原著精彩一百倍。可以說是如云一般的高手。 “現(xiàn)在是第十位選手吳慧玲，他想給大家講的故事是《媽媽的手》�！陛喌轿伊�。我緊張地走上舞臺，看著下面的學(xué)生，判斷老師也被禮堂打了崔老師舉著勝利的手勢。我的信心飆升，我展示了我最好的一面。故事講完，臺下響起雷鳴般的掌聲，崔老師笑著對我點了點頭。在掌聲的陪伴下，我走下舞臺，心里想：不管結(jié)果如何，我都滿意了，因為我已經(jīng)盡力了，我的過程已經(jīng)足夠了。
最緊張的時候到了。經(jīng)評委討論計算分?jǐn)?shù)后，結(jié)果將于近期公布！一等獎頒給了季軍，冠軍是5k班的官方小飛。亞軍的得主也公布了，我還是沒上榜。接下來是冠軍。 “冠軍是4m班的.吳慧玲。” “吳慧玲？”我沒聽錯吧？冠軍是我！冠軍真的是我！這個月的辛苦，老師的辛苦教導(dǎo)，父母的關(guān)懷鼓勵，我沒有白費！我沒有讓他們失望！我做到了！同學(xué)們和老師們都聽到了我這輩子聽過的最美的掌聲，我走上舞臺接受獎杯。我的眼淚不自覺地流了下來。當(dāng)時的心情真是難以形容，既開心又感動！
老師們、家長們、朋友們，我想對你們說：謝謝你們。因為有你，讓我努力找回努力的勝利！因為你，我成功了！
我成功了作文3
每當(dāng)我來到家里的書架旁，看到那紅色封皮的證書時，總會想起那次成功。
三月，我報名參加了全國小學(xué)生英語競賽。這是我第一次參加比賽，我很激動，也很興奮。老師對我們說：大家踴躍參加吧，重在參與嘛!但我在心里告訴自己：我一定要獲獎，而且是一等獎!回到家，媽媽對我說：要想成功，就一定要付出，你可得努力哦!
從報名的那一天起，我便開始了緊張的學(xué)習(xí)。每一天晚上，我寫完老師留的作業(yè)后，就開始做媽媽買的英語卷子，背不會的英語單詞，聽英語磁帶媽媽為了這事更是操心了不少，聽說比賽時要用答題卡，就在網(wǎng)上查到了前幾年的答題卡，打印下來讓我做，以便熟悉競賽方式。后來，媽媽為了準(zhǔn)確一些，還自己親手做了一套答題卡，從此，我做題更方便了。
時間就像那無情的`刀，一點一點地剪掉了日歷的一頁一頁，又像那江河、海水，流走了，就回不來了。比賽的時間慢慢地向我接近。在枯燥無味的復(fù)習(xí)的日子里，我也好渴望看電視或到樓下快樂地玩耍，但為了心中的目標(biāo)，我咬咬牙拒絕了這些誘惑，埋頭在英語的世界里。初賽的日子終于來到，那是一個下著淅淅瀝瀝的小雨的早晨，我?guī)еo張的心情進(jìn)入考場，開始考試我想到了考試前媽媽對我說的話：聽力試題的錄音放了一遍，就不會再放了。你要抓緊那每一分、每一秒。做完了聽力，我又開始做筆試。緊張的心情慢慢散去，輕松和愉快像窗外的小雨一樣落在了我的心里。
結(jié)束考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師收走大家的試卷，我忽然感覺，這次競賽一定能成功!
幾個星期后，我慢慢地要把這件事忘記了，忽然就傳來了消息：我進(jìn)入了決賽，得了91分!聽到這個消息，我本應(yīng)高興的，卻怎么也高興不起來91分，這個分?jǐn)?shù)也太低了吧!但老師說，這已經(jīng)是很高的分?jǐn)?shù)了。
于是，我進(jìn)入了更加緊張的復(fù)習(xí)階段。為了在考試中占優(yōu)勢，媽媽還給我買了四、五年級(那時我三年級)的賽題冊。每一天的日歷都在向我吹起號角，督促我更快地前進(jìn)。
決賽的時間在一個明媚的早晨悄悄地來了。
當(dāng)我走進(jìn)考場的時候，媽媽站在門口，看著我，我感覺自己忽然有了無窮的力量，信心滿滿。比賽過程中，我仿佛聽見了一個聲音，在對我說：加油!你能行的!
功夫不負(fù)有心人。最后，我果然沒有辜負(fù)媽媽的希望，得了全國一等獎，而且以95分的成績列天津市第二名!當(dāng)我聽到鮑老師告訴我這個消息時，激動極了，我終于實現(xiàn)了在比賽前為自己設(shè)定的目標(biāo)!我默默地在心里說：媽媽，謝謝您!
這次難忘的成功經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：世界上任何成就的背后，都有一串長長的腳印和辛酸的淚。它向我暗示著，在任何時候都不要忘記：要成功，就必須付出艱辛的努力!
我成功了作文4
“又答不上啦？好啊，答不上來好辦啊，明天讓你的家長來一下，我要和你家長面對面談一下！”我們的班主任英語老師怒氣沖沖地對我說。
這是節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚的英語課，只要是我們班的，都知道班主任英語老師的厲害。只要你上課開小差，交頭接耳，嘿嘿，那就對不住了，叫家長來！這次，我這個“倒霉蛋子”就被盯住了。一節(jié)課問了我五個問題，起碼也會對幾個吧！可現(xiàn)實如此殘酷，五個問題，錯了五個。唉，這不能怪我哦！上次我生病，請了一天假，剛好那天有節(jié)英語課，本以為自己賺了，可以少上一節(jié)英語課，可躲得過一時躲不過一世，這五個問題全都是那節(jié)課上學(xué)的。我抱著這個理由和英語老師解釋了一下，“好，明天再給你一次機會，再不會，別怪我不客氣！”
拖著疲憊的身軀回到家，本想休息一下，可英語老師的話突然在我的腦海里閃過，本來疲憊的身軀一下子精神了�！耙佑土�，不然明天的日子可就不好過了�！蔽野蛋嫡f道。把其他科目的作業(yè)處理完后，就馬上投入到英語的“闖關(guān)游戲”當(dāng)中。
第一關(guān)，讀單詞。打開我的學(xué)習(xí)機，一遍又一遍地跟讀，還算簡單，十幾個單詞，五分鐘就會讀了。第二關(guān)，背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲，十幾個單詞被我抄了四遍，大部分單詞在我抄的過程中已經(jīng)會了，還有幾個“打不死的小強”在苦苦支撐�？磥硪媒^招了！我把剩下的幾個單詞，又抄了幾遍，然后反復(fù)地讀，讀的過程中根據(jù)讀音來記。終于會了，我喘了一口氣，看了下時間，二十分鐘過去了。
第三關(guān)，讀背課文。相信這一關(guān)曾經(jīng)難到過不少人，恐怕連一些英語學(xué)霸都可能曾經(jīng)因此折腰。唉，對我來說，這就是折磨啊！可我能怎么辦呢？背不出來，被叫過家長后一定還會讓我再背。背就背吧，沒什么過不去的坎！第一段，第二段……隨著時間的推移，一個個陌生的'句子，在我的努力下，都變成了“熟人”。再嘗試著連起來，完美！
最后一關(guān)，語法。看看時間，已經(jīng)九點半了。困意逐漸涌了上來，眼皮似乎都有千幾重�！安恍�，不能放棄，還有一點就成功了！”我自己鼓勵著自己。來吧！時間一分一秒地過去，剛?cè)计鸬亩分静灰粫䞍壕捅焕Ь胪淌�，最終，抵擋不住困意的襲擊，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天英語課上，我昨天的努力沒有白費，五道題錯了一個，錯的那一個就是沒背完的語法部分，老師似乎也沒有想到我會那么努力，決定放過我一次，我也因此逃過一劫。
啊，這次，我終于成功了！
我成功了作文5
每當(dāng)我看見墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎”的獎狀時，我的腦海中就會情不自禁地浮現(xiàn)出那件事情來，那件事我成功了，的確成功了！
在競賽之前，我在教室里津津有味地看著書。這時，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步向我走來，微笑著對我說：“伶兒，下個月就是育苗杯競賽了，希望你能夠在這個月中努力地做好考前準(zhǔn)備。到時候考入決賽，為班為校爭光�！蔽衣犚娏�，點了點頭。但是我頓時覺得數(shù)學(xué)老師像給了我壓力，像一塊大石頭壓在背上，怎樣也喘不過氣來，因為我是出名的“大頭蝦”，做事經(jīng)常丟三落四，做數(shù)學(xué)經(jīng)常計錯數(shù)是常有的'事，所以我怕自己會失敗�；氐搅思遥瑡寢屪哌^來對我說：“孩子，聽說你們班級將會有一次育苗杯競賽是嗎？你這個月一定要勤奮哦，拿個獎，讓媽媽高興高興。”我聽了，說：“是的，我一定會努力的，放心吧！”從那以后，每次課后、自習(xí)課或活動，我都會偷偷地躲在課室，拿出《育苗杯》這本書認(rèn)真地算了起來，有時候不明白的就去問老師和同學(xué)，數(shù)學(xué)老師都會拿一些課余時間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學(xué)回家做完作業(yè)都會認(rèn)真地復(fù)習(xí)育苗杯練習(xí)題，直至到夜晚11點鐘才上床睡覺。記得有一天晚上停電了，又多蚊子又熱。媽媽在家?guī)臀疑壬茸�，豆大的汗珠從她的臉上、額上、頭發(fā)上流下來，我看見了感動得流下了熱淚，下定決心：一定要拿個獎給媽媽。時間在一天一天過著，就快到競賽那天了，我有些擔(dān)憂，生怕自己會失敗，可是，每次我都會鼓勵自己。
終于到了競賽那天，我滿懷信心進(jìn)入了試室，我讓自己定下心來，不要緊張�！岸《《 保傎愰_始了。我拿著試卷看了看，拿起了筆認(rèn)真地做了起來，試卷基本上做完了，可是還有兩題，我絞盡腦汁也想不起來，本來我想放棄了，可是我看見同學(xué)們都在認(rèn)真思考，連平時懶惰的小強也認(rèn)真算起來。我也想起老師在競賽前跟我說的一番話和耐心地教導(dǎo)。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子，于是，我又算了起來，用畫圖的方式，又用算術(shù)方法，又用解方程……我左思右想，終于把兩道難題也完成了，還剩下一些時間，重新認(rèn)真再復(fù)多次。
競賽過后的第三天，當(dāng)校長在領(lǐng)獎臺前宣布得分后，我獲得了三等獎，可以進(jìn)入決賽，這時的我欣喜若狂，興奮不已，“我終于成功了！”我在心里喊著。
我成功了，那個月是我艱苦奮斗得來的，這次的成功令我興奮，令我自豪，令我明白了做什么事想獲得成功，必須堅持，不要放棄，努力拼搏！
我成功了作文6
藝術(shù)課，藝術(shù)課！今天，我已經(jīng)等了很長時間的在線藝術(shù)課了。我很高興想到我可以用我的手和大腦放松我的身體和思想。當(dāng)美術(shù)老師用溫柔的聲音說：“同學(xué)們，你們好，我是你們的美術(shù)老師，黃先生。今天，我們將學(xué)習(xí)紙鶴�！奔堹Q！畢竟，雖然我是樂高專家，但我對折紙一竅不通。折紙術(shù)只適用于那些熟練的女孩。像我這樣的殘疾人能做什么？我的心突然變涼了。
我在想，老師開始了她的示范。老師拿起紙，熟練地折疊起來。那張紙似乎被老師的手迷住了，變得非常聽話，把它對折，對折，再對折，不一會兒，老師就完成了她的杰作。我呢？起初，我?guī)缀醺簧侠蠋煛２灰粫䞍�，老師轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點，看到她輕輕地拉。不知怎么的，三角形在她手里突然變成了正方形。在這種情況下，我完全驚呆了，因為不管我怎么拉，我都不能像老師一樣把正方形拉出來。我焦躁不安地跺著腳，嘴里“哼”了兩聲。就這樣，直到美術(shù)課結(jié)束，我的眼睛仍然是一張有幾條折痕的紙，與“紙鶴”毫無關(guān)系。
在所有的打擊之后，我準(zhǔn)備放棄。然而，我突然想起我們最近在《為學(xué)》學(xué)的一句話：“世界上有困難嗎？對它來說，很難也很容易；如果你不這樣做，就很難改變�！睘槭裁催@么容易放棄？繼續(xù)折疊。想到這里，我認(rèn)真地開始觀看課程的回放。經(jīng)過仔細(xì)研究，我終于掌握了把三角形成功地畫進(jìn)老師的正方形的訣竅。從那以后，道路就不平坦了。當(dāng)紙鶴被拉成形時，我又被難倒了。我一遍又一遍地看著視頻，一遍又一遍地折疊它。我差點把紙弄壞了，但只犯了各種錯誤，比如尾巴后面的翅膀，翅膀不能站起來，等等。紙鶴沒有出現(xiàn)。啊，說實話，它真的是一只只有折疊翅膀的'鳥！我真的覺得自己快要崩潰了。這時，我媽媽鼓勵我說，“范，不要放棄，再試一次，也許會成功的�！币虼�，我再次抱著一種嘗試的心理折疊起來。因此，好事多磨。經(jīng)歷挫折后，他終于成功了。我手里拿著紙鶴，更不用說我有多開心了。我高興地跳了起來，一邊跳一邊興奮地喊道：“我終于成功了！”我的父母也給了我一個豎起大拇指的手勢。這時，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上課程也有它們的優(yōu)勢。如果我在學(xué)校，我就沒有機會再重播這些課程了！
"人們很難學(xué)習(xí)嗎？對那些難學(xué)的人來說，學(xué)習(xí)是容易的。如果你不學(xué)習(xí)，那些改變的人將會很難�！币虼耍�(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時，不要放棄。只要你努力工作，堅持不懈，盡一切可能，困難最終會被你克服！
我成功了作文7
俗話說，天無絕人之路。我的性格比較外向好動，做事特別是寫字都坐不住。每次做作業(yè)，我總是匆匆忙忙地寫完。結(jié)果，我上學(xué)期每門課的功課加起來不到三個“超”。那是老師不情愿地給我的，以鼓勵我。每當(dāng)想起這件事，我就感到慚愧。我就不能好好寫嗎？不！我會成功！于是，我暗暗為自己加油。
去做就對了。我為自己制定一個計劃。并且，一式兩份。一張送給父母，他們會監(jiān)督我，另一張貼在桌子上，不時提醒自己。
該計劃的第一項是認(rèn)真完成每個學(xué)科作業(yè)。（沒想到，計劃實施的第一天就差點破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師讓我默默寫兩首古詩�；氐郊液�，我又餓又不舒服，就吵著要吃飯。我媽說：“快點做作業(yè)吧，好好做作業(yè)就可以吃飯了�！毕裢Ｒ粯�，幾乎每天下午放學(xué)后都是這樣。晚飯，默默寫了兩首古詩，吃完飯。媽媽正要檢查作業(yè)的時候，我如夢初醒：“大事不妙，老問題又犯了！”太亂寫了，怎么辦？再做一遍，還是看我最喜歡的《喜羊羊與大灰狼》，這時候就好像一只快樂的山羊在向我招手。我問媽媽，媽媽笑了，沒有回答老爸還在一旁起哄：“說話的巨人演侏儒�！蓖蝗�，我的.臉發(fā)冷流到我的脖子上。寫！再寫！我不能告訴我父親低頭。于是，我轉(zhuǎn)身走到書桌前，埋頭重寫這首古詩。媽媽看完我的作業(yè)，高興地點點頭。爸爸說：“打敗自己，你就成功了。一半�！比缓�，爸爸和我對我寫的字進(jìn)行了點評，比如“數(shù)量”二字中間的橫線太短了，應(yīng)該長一些�！胺帧钡墓P畫和筆畫要拉長。 “掛”的垂直要直立，否則字會不平衡。此時已是八點鐘。雖然沒能看到《喜羊羊與大灰狼》，但我仍然處于良好狀態(tài)心情。沒有損失，只有收獲。這更讓我明白：每一份努力都有回報。
學(xué)習(xí)有價值，堅持不懈，堅持就是勝利。無論我是做中文、數(shù)學(xué)、英語的課堂作業(yè)，還是各種科目的課外作業(yè)。我總是認(rèn)真對待它，一次只做一筆。尤其是在寫作課上，我總是認(rèn)真聽老師的寫作指導(dǎo)。例如：“麥”、“氣”、“朝”這三個字，它們的長筆畫一定要長，能撐住上半部分，同時“踩”出平滑；“超級”Na是最陡峭的。就這樣，我總能在《抄寫本》的每一份作業(yè)中，仔細(xì)觀察漢字的結(jié)構(gòu)和每一筆畫的位置，仔細(xì)抄寫，關(guān)鍵是要注意對比，只有對比才能知道我的距離，這點需要改進(jìn)。
“功夫不負(fù)有心人�！边@學(xué)期我的中文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)一共拿到了95個“超”。而且，在全國書法等級考試中，我獲得了國家五級。班主任在課堂上表揚了我。我在心里歡呼：我做到了！
我成功了作文8
暑假里，父母帶著我和妹妹去了嘉年華。妹妹是個很大膽的女孩，而我雖然表面大大咧咧的，可內(nèi)心卻膽小極了，這次妹妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項目，我破例壯起了膽子，拍著胸脯說了聲：“沒問題，我才不怕呢！”媽媽買了幣，我就走向了那個不知名的龐然大物—一個很高很高的滑梯，幾乎入云，要坐在一個布袋里，從40多米的滑梯口下去，還不時有起伏的地方，而且幅度很大。我兩眼發(fā)直，拿上一個布袋跟著妹妹從梯子上去，我掐著自己的手盡量不去看那些尖叫著滑下去的人們，讓自己鎮(zhèn)定一下。
該我了。 我和妹妹在相鄰的兩個滑道，她安慰我說：“別怕，你大叫就好了！” 還沒聽清楚，我就被工作人員推了下去，我覺得我們在以世界上最快的速度向下沖，我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩，好像一松手就會從幾十米高的地方掉下去似的。這時突然凸起了一個起伏很大的.障礙物，我心想這下子完蛋了，“車子”停下的話我就死定了！ 可這“小車”飛速地從上面滑了過去，而且絲毫沒有減速！從上面滑過時，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我克制著自己把頭埋到最低，然后閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個“大包”，每個足足有一米那么高，我大聲喊：“救命！ 救命！” 可“小車”越來越快， 我的身子也開始前仰后合，這一刻，我覺得全世界都丟棄了我。
終于停了下來，還有第二次，哦，什么？還來一次？我對自己說堅強，堅強�；聛頃r，我試著睜開雙眼，看著這個世界在飛快地下降，一個“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心里果然舒服了許多。我開始想一些開心的事，可突然凸起的又一個“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里，短短十分鐘時間對我來說猶如一個世紀(jì)那么漫長，好在我有了信心，面對一個個“大包”都做出了“反抗”！不過我還是很緊張，最后的直坡時，我躺在了墊子上深吸了三口氣。
妹妹拉我起來后，我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難，已經(jīng)完成了對自我的挑戰(zhàn)，我成功了！這是一次突破！雖然這是對我的一次漫長的考驗，但我增長了許多經(jīng)驗，比如害怕時要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個道理，雖然有些事看起來簡單做起來難，有的則相反，但不管怎樣，實踐第一， 感受第二，如果你不去嘗試，怎么能知道世事的難易呢？而且要對自己有信心，堅持就是勝利嘛！好了，不說了，有機會和我切磋一下經(jīng)驗吧！
耶！我成功了！
我成功了作文9
我從小喜愛體育運動，看見別人在籃球場上所向披靡，我羨慕極了。終于在一天下午，我爺爺給我買了一只籃球，我聽了一蹦三尺高，既興奮又激動，也從那一刻開始了我的籃球運動。
酸
我立刻跑到了籃球場上，高高的籃球架似乎高聳入云，令我吃了一驚。我使出吃奶的力氣抱起了籃球娃娃，可誰知我還沒有將籃球拿穩(wěn)便從我的手心滑落下來�！斑@球竟然這么重！”我不禁感嘆，轉(zhuǎn)過身撿起了籃球，這籃球似乎有千斤重，我憋紅了臉奮力一投，那球一下子飛起老高，卻在離籃球還有一段距離的時候，突然直線下墜，一點兒也不聽我的指令。我氣餒了，抱起籃球一坐，此時奶奶在一旁勸導(dǎo)我，說：“奧運健兒們不都是經(jīng)過拼搏取得成功的嗎？打籃球也何嘗不是如此呢？”我聽了頓時來了勇氣，重整旗鼓，抓起球奮力一拋，那球“呼”地一聲上了籃架，我心中一陣歡喜，想道：真是功夫不負(fù)有心人��！可誰知他在籃筐上轉(zhuǎn)了三圈，滾了下來。這次打擊令我十分沮喪，氣沖沖地抱起籃球回到了家。
苦
我那天夜里躺在床上，思索著奶奶說的話：我們看見奧運健兒們?nèi)〉煤贸煽兊谋澈蟾冻隽耸耆缫蝗盏男了崃藛幔课乙欢ㄒ獙W(xué)會打籃球！第二天，我決定針對臂力小和跑步慢的弱點進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練——每天繞籃球場跑10圈，再翻雙杠5次，每當(dāng)我的'腿像棉花一樣動彈不得時，每當(dāng)我手臂一陣酸麻時，我總對自己說：“沈希南，你一定能行！”有時因為作業(yè)比較多，但我總能從百忙中抽出空打我心愛的籃球。
辣
隨著我球藝的提高，對籃球的喜愛也更重了一層。這一周雖然天氣不好，但我仍堅持打籃球，讓奶奶在一旁為我撐傘，那赤紅的籃球總能透過雨簾飛進(jìn)籃球筐內(nèi)，有時我的球力太大濺了我一身污泥，可我絲毫不以為意仍然堅持打籃球。每當(dāng)一陣寒風(fēng)吹來，我的身上都會打一個寒戰(zhàn)，此時我雖然身上是冷的，而心卻是熱的。
甜
“學(xué)校將要組織一場籃球賽！”這個消息不脛而走。我心想：這可是大顯身手的好時機，便參加了籃球隊。我們的敵人就是五（4）班，一開始我們連連出手，配合默契，成功得了1分，而（4）班也不甘示弱成功突破得了2分。此后雙方打進(jìn)了膠著狀態(tài)，上半場結(jié)束比分5：5。我們經(jīng)過分析決定由我守在籃下，乘機偷襲。比賽開始，（4）班先發(fā)制人，那球“呼”地飛向籃筐，此時我的心懸到了嗓子眼上，只見球轉(zhuǎn)了一圈滾了下來。我見了猛地一躍，接住了球，并傳給了3分線外的隊員，又傳給了我，我猛地一擲�！敖K于進(jìn)了！我們贏了！”的歡呼聲不絕于耳。
籃球已經(jīng)成了我生活中的一員
……
我成功了作文10
生活中的事無奇不有，成功的事也不計其數(shù)，而正是當(dāng)你成功時的那種喜悅，那種激動，才是最令你回味無窮的。
我愛成功，更愛成功中的喜悅與激動。每當(dāng)我成功了，心里就有一種難以說出的感覺。但只有一件事我還記憶猶心。
記得三四年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績可謂是慘不忍睹，只有眼巴巴地望著別人靠100分，我的心中是多么想能考上100分呀！哪怕就是1次，我也心滿意足了�？晌页３４中拇笠猓皇强村e了就是看掉了數(shù)字，計算也經(jīng)常事物，100分對于我來說簡直就是遠(yuǎn)在天邊的一星燈光。每當(dāng)看到別人考100分，我心里就癢癢的，就像吃了25只老鼠，百爪撓心。于是，我暗暗下決心：不管多苦多累，我也一定要改掉粗心大意的毛病，考上這令我心馳神往的分?jǐn)?shù)，畢竟成功就在眼前。
以后幾天，我每天堅持做一張數(shù)學(xué)試卷，做完后反復(fù)地檢查，爭取可以把錯題檢查出來。有一次，家庭作業(yè)特別多，我做到11點才算松了一口氣，仔細(xì)一聽，聽不見什么響聲，結(jié)果爸媽早已入睡了。我看了看表，呀！11點了。這離我平時做完作業(yè)的時間竟超過了三個小時。我很著急，怪不得剛才做時老打呵欠，總想睡覺�，F(xiàn)在不如不做試卷了，早點睡覺1一個念頭在我腦中油然而生�？捎忠幌耄阂氤晒κ切枰獔猿植恍傅�，如今我都這樣了，以后我還能成功嗎？于是，我有拿出自備的試卷做了起來......
遇到了難題，我并不像以前那樣頭大了，而是認(rèn)真的去思考，哪怕要用很長的'時間。因為在每一個成功者的背后，都有無數(shù)的淚水與汗水。
過了幾天，數(shù)學(xué)考試了。我拿著試卷，一道題一道題地認(rèn)真去做、去思考。先前考試時都有的那種恐慌感現(xiàn)在全然不知去向�？荚囃�，我長長地吁出一口氣。不知過了多久，老師把卷子發(fā)了下來。“今天有兩個100分，你們還要多努力�！崩蠋熣f道。聽了這句話，我不以為然，認(rèn)為100分絕不回是我�？僧�(dāng)老師念道：“小欣，100分......”我簡直不敢相信自己的耳朵，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我沾沾自喜，既靦腆又得意洋洋，不禁喜笑顏開。喜悅與激動齊頭并進(jìn)，我真想盡情地遨游在這難得的成功一刻。
成功是一顆甜甜的糖；成功是一個甜蜜的夢；成功是一個快樂天使，只有你得到了它，才會擁有這幸福美麗喜悅而激動的時刻。我就擁有了它，因此我成功了，喜悅的心情難以言表。啊！我成功了！
我成功了作文11
學(xué)會飛翔，對于一只小鳥來說，是成功；學(xué)會游泳，對于一只鴨子來說，是成功；學(xué)會走路，對于幼兒來說，就是邁出了成功的腳步。對于現(xiàn)在的我們來說，學(xué)習(xí)新的知識，了解新的事物，掌握新的技能，同樣意味著向成功邁出了新的腳步。
記得大約兩年前的時候，因為爸爸媽媽工作太忙，平時沒有時間輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，他們看在眼里，急在心里。爸爸平時經(jīng)常用電腦工作，查詢資料很方便，于是想到在家里安裝一臺電腦，方便我在學(xué)習(xí)時查詢資料。
電腦剛買來的.時候，我和弟弟感到很好奇，爸爸每天下班后，就教給我倆一些電腦常識：怎樣開關(guān)機、怎樣聽音樂、看電影、搜索資料……但是，我們都不會打字，怎么辦呢？于是，爸爸就教給我倆用拼音輸入法打字。剛開始，我和弟弟都打得很慢，只會一個手指頭在鍵盤上按來按去，找一個拼音都要在鍵盤上找一陣子，很不熟練。爸爸笑話我們說，這是練的“一指神功”嗎？我們聽了，覺得很羞愧，下定決心要練會打字。爸爸教給我們：鍵盤上的主要按鍵是26個字母和10個數(shù)字，把26個字母分成兩部分，每只手的四根手指各操作一部分。兩只手操作，很不習(xí)慣，總是顧了這邊，忘了那邊，太麻煩了，感覺還沒有一根手指頭在上面按簡單呢！練了半天，感覺兩個手腕很累，因為從沒練過打字，于是氣急敗壞地不想練了，覺得打字這么慢，還沒有寫字簡單呢！爸爸看了我的表情以后，笑著說：“就這么一點小困難，你都克服不了�。繉硪亲呦蛏鐣�，遇到更大的困難，你要怎樣面對��？”我聽了之后，紅著臉，沒有說話，只是心里默默地下決心：我一定要好好練習(xí)，一定要能夠做到熟練地快速打字。
后來，一有時間我就練習(xí)打字，想放棄時，就想想當(dāng)初的決心。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快找到了訣竅，練會了打字，打得很快，還覺得很輕松，毫無壓力。這次我們班投稿過程中，同學(xué)們一致推薦我當(dāng)“打字員”，不僅有幸成為老師的得力助手，還當(dāng)上了我班的“記者”與“編輯”，我因此獲得了更多鍛煉、展示的機會，心里當(dāng)然美滋滋的！
任何人的成功之路都不是一帆風(fēng)順的，必定會有一些坎坷、一些挫折，而成功的訣竅就是努力、不放棄、堅持到底。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。只要有百分之一的可能，就要用百分之百的努力，只有這樣才能取得成功。成功，永遠(yuǎn)只屬于那些矢志不渝、堅持到底、鍥而不舍、永不放棄、不達(dá)目的不肯罷休的人。
我成功了作文12
每個人也許曾聽說過《真心英雄》這首歌曲中的名句："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便取得成功。"這句歌詞不正告訴我們?nèi)松牡缆飞希y免不會遇到困難和挫折。需要我們有勇氣去面對，戰(zhàn)勝困難嗎？
我也曾有過這樣的經(jīng)歷：記得那是我步入初中后的第七周，學(xué)校舉行了第十二屆運動會。我在運動會中左挑右選，最后還是選了個800米。我心里打起了小算盤：在小學(xué)我800米拿了第三，應(yīng)該是沒有問題，拿不到第三還可以拿第六，拿不到第六，還可以拿參與獎。一想到這里，我不僅喜從心來，感到樂滋滋的，盼望比賽趕快召開，我還好在跑道上一展風(fēng)采。因天氣的原因比賽正如我所愿提前幾天就開始了。隨著運動會一天天地臨近。我也在摩拳擦掌，有種躍躍欲試的感覺。
運動會終于在我的.期盼中來了。但沒有想到的是第五個比賽項目就是800米，也許是第一次參加初中運動會，面對各路"豪杰"，不免還是有點緊張，再加上周圍同學(xué)的評論，我忽然覺得自己并沒有多少優(yōu)勢，所以嚇得我一身冷汗。前五個比賽項目都已經(jīng)結(jié)束了。我心里不停地默默祈禱著：老天爺快點下雨吧！把運動會的比賽就不能在進(jìn)行了。也許，我心不夠誠吧，所以事與愿違，好像老天也沒聽懂我的禱告，一下子就變得晴空萬里。比賽在緊鑼密鼓中開始了，此刻我心驚膽戰(zhàn)，怕我如果跑到最后一個該多難看呀，早知道就不跑了。但現(xiàn)在后悔已來不及了，我只好豁出去了，于是我先來了個深呼吸，平靜一下子就緊張的心態(tài)，走向了起跑線。只聽槍聲一響，參賽的運動員們像一支支離鉉的箭一般只往前沖著。我似乎還沒有回過神來，所以起跑慢了一點，比賽正在進(jìn)行著。我緊跟在眾人的后面，在跑完一圈后，我的速度漸漸慢了下來，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，這時腳好像已經(jīng)不是我的了，自己想跑快來還是跑不快，而且更要命的是我的喉嚨也開始痛起來了，大概是呼吸與步伐沒有調(diào)整好的緣故。最后的半圈，我堅持著，堅持著。終于在別人的陪跑下勉強跑完了。盡管這次沒有實現(xiàn)我的目標(biāo)，有點遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒有拿到獎狀，但我卻戰(zhàn)勝了自己恐懼的心里，心中的幸福感就像鮮花一樣綻放。我對自己說："我成功了，我會更努力去超越比我更快的人。相信明年的比賽還會有我的身影出現(xiàn)。"
運動會的硝煙漸漸散去，那一刻也會成為我人生的一抹色彩。成功是很不簡單的，但只要我們?nèi)ヅ冻�，那么肯定會有回報的。成功就在我們�(nèi)〉脛倮哪且豢�。那成功帶來的幸福就會像一泓清沁人心脾，回味無窮。
我成功了作文13
每個人都會嘗試許多事情：做飯、繡十字繡、騎自行車等。我們既有成功，又有失敗�，F(xiàn)在就讓我來為大家分享分享我的成功故事吧！
我從小就性格內(nèi)向，在眾人面前一直表現(xiàn)得很害羞。我很喜歡唱歌，而且聲音也很清脆，卻只是在家里獨自一個人默默地唱，從來不敢給別人唱歌。就這樣，我壓抑了四年，每次都是想為大家表演，到最后卻又沒有勇氣唱出來。
到了五年級，學(xué)校里又有文藝表演活動了�；氐郊遥改笇ξ艺f：“人大了，膽子也會慢慢大的。你一定要報名聲樂比賽哦！嘗試一次，大膽唱吧，選不上也沒關(guān)系的�！蔽倚睦铼q猶豫豫的，想：同學(xué)們知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告訴父母，我會努力的，總得邁出第一步呀!
海選這天很快就來到了。我心里別提有多緊張了！同學(xué)們一個個上臺表演了，臺下響起了一次次掌聲......輪到第三列了，老師問：“這一排還有誰要表演？”我緩了口氣，勇敢地舉起了手。我上了臺，同學(xué)們就用掌聲鼓勵我。小蔣說：“加油！你一定行的`！”一開始，我依舊扭扭捏捏的，似乎在等待著什么，一直沒有唱出聲音來。老師嚴(yán)肅地教育我：“都五年級了，不能再這么膽小了。你媽媽說了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等壓力越大，還不如快點唱出來。”我想想也是，但還是攥緊了拳頭，發(fā)不出聲音。因為所有同學(xué)的眼睛都在盯著我看��！這時，同學(xué)們又一齊鼓起了掌，說：“快唱��！”同學(xué)和老師對我的鼓勵成為了我的動力，我再次深吸一口氣，唱了起來!“我沒忘記，你忘記我......”這一段縹緲而柔和的音樂被我唱了出來。我聽見小李說：“唱得挺好的嘛！”別的同學(xué)也紛紛夸獎我唱得太棒了。老師表揚我說：“你今天邁出第一步了，這是一個不小的進(jìn)步��！”從未受到過如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，大家居然這么欣賞我的歌聲！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。因為，我成功了！
還有一次，家人帶我去復(fù)興公園游玩。我來到一群大人圍觀的戲曲歌唱角，因為外婆的鼓勵和支持，我最終在100多個成年人面前對著喇叭唱出了動聽的歌聲。雖然剛開始還是有些膽怯，但是我得到了人們的贊美和認(rèn)可。外婆激動地表揚了我，我又一次成功了！
我經(jīng)歷了兩次特別激動人心的成功，感到既快樂又自豪。以后我一定會為大家表演更多節(jié)目，超越自己的能量！
我成功了作文14
成功，是一個讓人驕傲自豪的名詞。童年，真像是一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多往事，一件連一件，讓人過目不忘，最令我難忘的就是——學(xué)游泳。
這件事發(fā)生在去年八月暑假里的一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸早早起床，走到我的房間，對我說：“你現(xiàn)在除了寫暑假作業(yè)，就沒有什么事情可做。今天天氣不錯，你去參加游泳班吧！游泳既是一項特長，又可以鍛煉身體。何樂而不為呢？”“不�！蔽伊ⅠR回答�！半y道你想落在姐姐之后嗎？”我知道，爸爸是在用激將法，但我不得不中了他的計，改變了選擇。雖然我接受了，但心里還是有些勉強�！俺酝暝绮妥尳憬銕闳竺麑W(xué)游泳�！�
吃過早餐，姐姐帶我到游泳訓(xùn)練館報了名，而且當(dāng)天就開始上課。在沒開始上課時，我想：教練兇不兇啊！我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時腿部的基本動作：先把腿一左一右往兩邊蹬；之后再把兩條腿夾在一起；最后形成一條直線。當(dāng)我們把腿部的動作練習(xí)得靈活自如時，王教練又教給我們手部的動作：先把雙手橫向展開，再收回來，雙手夾在下巴下面，如此循環(huán)。
這時，教練讓我們下水練習(xí)。首先，練習(xí)最重要的換氣，教練讓我們吸足一口氣，潛進(jìn)水里，待氣用光，再浮上水面吸一口氣，這樣循環(huán)下去。
我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我，說：“你可以試著游一會兒。”我終于盼到了這天。我做好熱身運動后，撲通一聲下水了。我先做腿部運動可身體的.上半部沉了下去，連頭也沉進(jìn)了水里，我立刻把頭伸出來。我連忙停止了。我又先做手部動作，可總游不動。雖然手腳是搭配和諧了，但是一下水，不管怎樣揮手、蹬腿，身體都沒有前進(jìn)，浮都浮不起來。喝了幾口水，嗆得我滿臉通紅，鼻子里進(jìn)了水，酸得想我哭。我準(zhǔn)備不游了。在旁邊觀看的姐姐好象看出了我的心思，說：“某某同學(xué)好象懂得知難而退咯�！蔽衣犃�，想：失敗是成功之母。馬上又跳回水里。在水邊，我仔細(xì)思索教練的方法，自己摸索。終于，我想到了。首先，在水里用雙手抱起雙腳，頭潛在水里，身體就會自然浮在水面上；然后，四肢慢慢伸展；最后劃動四肢。我按照這個方法練習(xí)，開始有點兒會了。
從此以后，我下定決心，天天練，日日習(xí)。一天，在去學(xué)游泳的路上，我的腿不小心擦破了，流出了鮮血，我本不想去學(xué)游泳了�？山憬愎膭钗艺f：“有志者，事競成�！蔽胰讨弁醋呦蝠^門口，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，天天練，過了幾天，我不但學(xué)會了“狗刨式”，還學(xué)會了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會“門縫里看人——把人看扁”了。
我終于感受到“世上無難事，只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣，有毅力，相信自己一定行！
我成功了！
我成功了作文15
回想我經(jīng)歷的往事，恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功，令我難以忘懷，那是第一次學(xué)習(xí)騎自行車的經(jīng)歷，令我體驗到了成功的喜悅。
一天，天陰沉沉的，灰蒙蒙的'顏色籠罩了世界，我執(zhí)意要跟爸爸學(xué)騎車。爸爸開始給我仔細(xì)地講解，并不時比劃著：“剛上車時要把握好平衡，別慌，也別太快，往前看路慢慢騎就行�！蔽矣悬c不耐煩，只是點頭，心思都被騎車的念頭勾去了。爸爸剛一講完，我就迫不及待地上了車。忽然，“倐”地一聲騎起來，
開始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜，但畢竟第一次上車手忙腳亂的。我搖擺了半天，一直到車快歪倒在地上了，才停下來。“原來騎車真么簡單！”我的心中掠過得意的情緒，覺得自己旗開得勝，眉宇間不禁透著驕傲。
第二次，我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車，加快了速度，雖還有些搖擺，令我有些擔(dān)心，但因為經(jīng)過一次的練習(xí)和驕傲自滿的心態(tài)，不安在我的心中早已消失，我只顧向前騎，猛一抬頭，看見有個不深的坑，大概是因為“初生牛犢不怕虎”，我想都沒想，徑直沖了過去，但不想小坑給我開了個玩笑，我無法把握平衡，連人帶車翻倒在地。我左邊的肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)都破了，我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的疼痛，狼狽地推車跑了回去，此時陰霾的天空仿佛表達(dá)了我的心情。
我一下子頹廢了，潦草地上車，又向前騎，心中總想著摔倒我的坑，好幾次沒能集中注意力，一次次地失敗，還沒能騎到坑洼處，就歪歪斜斜地倒下或停下了，經(jīng)過失敗，我痛定思痛，終于集中精神。準(zhǔn)備重整旗鼓。
我到相對平坦沒有坑洼的地方多練習(xí)了幾次，漸漸克服了搖擺，又練習(xí)幾次，加快了速度，感覺差不多了。重新回到剛才的地方，又向剛才那個摔倒我的坑發(fā)起挑戰(zhàn)。
我謹(jǐn)小慎微地跨上車，慢慢地騎起來，距離坑不遠(yuǎn)了，我心中越來越忐忑，速度漸漸放慢了，因為那個坑，在我的心中，就像我會不會騎車的指標(biāo)一樣。“一旦越過那個坑，我就會騎車了！”我盤算著，但并沒有太多時間盤算，我終于騎到了坑上，我閉上眼睛，只感覺到振動一下，便再無其他“危險”了。我停下來，伴隨著無以復(fù)加高興的心情，只是反復(fù)念叨著“我會騎車了，我成功了！”我抬頭看天，陰云早已散去，剩下的是黃昏太陽最后的幾抹光彩。我對著天笑了，心情跟天氣一模一樣。
通過學(xué)車成功這件事，我不禁品嘗到了成功的滋味，也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報”的深刻道理。
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