有關(guān)勵(lì)志的作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志的作文 篇1
人生在世，苦白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
初三忙碌的學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，可是它卻讓我嘗到了與時(shí)間賽跑、與軟弱抗?fàn)�、與懶惰搏擊的快樂(lè)。是的，我的初三生活，痛苦快樂(lè)著！
到了初三，學(xué)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)不能完全代表能力和素質(zhì)。但是，學(xué)校在錄取學(xué)生是，分?jǐn)?shù)是一個(gè)硬指標(biāo)，它是最管用的。為了分?jǐn)?shù)，我和爸爸媽媽統(tǒng)一思想，做出了決定：拼了！
在學(xué)校，一節(jié)了挨著一節(jié)課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節(jié)課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺(tái)。課程被排成了一串，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理……說(shuō)實(shí)話，在一天的時(shí)間里，對(duì)所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學(xué)習(xí)成績(jī)排名第一的同學(xué)也有上課打盹時(shí)時(shí)候。我總是不時(shí)提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設(shè)想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發(fā)的困意，如果困得太厲害，我就會(huì)在自己認(rèn)為不太重要的課堂上打盹。有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)，在這樣關(guān)鍵的時(shí)期還打盹，對(duì)得起誰(shuí)呀？
我所在的學(xué)校面對(duì)著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒(méi)有一個(gè)去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學(xué)實(shí)際上是意味著“開(kāi)學(xué)”——回家后，我們每個(gè)人都有大量的作業(yè)需要完成，大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要實(shí)現(xiàn)。
午夜，我在燈下奮筆疾書(shū)，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業(yè)還沒(méi)有完成。我常常有“邪念”產(chǎn)生。想找借口放棄�？墒抢碇歉嬖V我，作業(yè)必須完成，還沒(méi)有任何商量的余地。
偶爾我會(huì)看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見(jiàn)光亮，只有很少的幾個(gè)窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學(xué)生吧！他們可能和我一樣完成作業(yè)頑強(qiáng)地抵抗著睡意，這
或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地“干掉”了。按時(shí)完成了作業(yè)，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進(jìn)步，有時(shí)，我竟會(huì)興奮得睡意全無(wú)，從而出現(xiàn)最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來(lái)越大。這確實(shí)很折磨人。
初三的考試明顯增多了。一開(kāi)始，有月考、周考，后來(lái)就變成兩天一屑，三天一大考，還有的老師逢課必測(cè)�？荚嚹軝z驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握的程度，每一次小測(cè)我們都發(fā)現(xiàn)自己的不足。又一次，語(yǔ)文課上，老師在抽測(cè)我們的古文注釋。我感到所學(xué)大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說(shuō)了幾句，后來(lái)老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到第二天凌晨一點(diǎn)。我的中指被筆磨出一個(gè)坑，麻麻的，酸酸的。
當(dāng)然，初三并不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂(lè)。我深深懂得，人可以戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。通過(guò)努力，我們可以獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干，會(huì)擁有無(wú)窮的成就感和樂(lè)趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再指來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放開(kāi)理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
勵(lì)志的作文 篇2
姚天一拿著成績(jī)單似笑非笑地走在回家的路上，成績(jī)單上赫然寫(xiě)著“第一名”三個(gè)字。他想起了幾個(gè)月前的一天傍晚。
那天傍晚，他站在長(zhǎng)江邊的薄霧中，心思沉重地看著手中的成績(jī)單，“果然又是我第一，”姚天一心想“可我為什么會(huì)感到厭倦，感到累呢？可能這并不是我想要的……”
第二天，早讀課下后，各個(gè)課代表開(kāi)始收作業(yè)。“姚天一，數(shù)學(xué)作業(yè)就差你了�！薄皼](méi)寫(xiě)。”姚天一面無(wú)表情�！耙μ煲�，英語(yǔ)再不交我就記你了�！薄皼](méi)寫(xiě)。”姚天一仍然面無(wú)表情。“姚天一……”
第一節(jié)課，班主任走了進(jìn)來(lái)�！敖裉焓钦l(shuí)一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有交！”姚天一平靜地站了起來(lái)�！笆俏��！薄澳阍趺匆膊粚�(xiě)作業(yè)了？”班主任明顯有點(diǎn)詫異。姚天一沒(méi)有說(shuō)話，“坐下吧，下課到我辦公室去�！币μ煲粵](méi)有坐下，老師搖了搖頭，伸手去拿粉筆，可摸到的是一盒鵝卵石�！罢l(shuí)干的！”班主任有些怒了�！拔摇！薄霸趺从质悄�，姚天一，你怎么了？”姚天一沒(méi)有吭聲坐下了。
幾天后的月考中，他每張卷子做不到20分鐘就開(kāi)始睡覺(jué)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻，早已習(xí)慣了當(dāng)?shù)谝幻囊μ煲宦冻隽巳玑屩刎?fù)的笑容。全班總共49人，他排在38名。
接下來(lái)幾天，他的父母受到了各科老師的輪番轟炸，終于，父母向他提出轉(zhuǎn)學(xué)。他沉默了一會(huì)，說(shuō)“轉(zhuǎn)學(xué)可以，不過(guò)要約法三章：一，不許對(duì)任何人說(shuō)我以前成績(jī)有多么優(yōu)秀；二，不要讓人知道我繪畫(huà)很好；三，不要說(shuō)我有多少優(yōu)點(diǎn)，有多么優(yōu)秀。”
就這樣，他在新學(xué)校十分安逸的做了幾個(gè)月的中等生，直到有天晚上他在雜志上看到這樣一個(gè)故事：
夜幕降臨，鸮鸚鵡走到一顆棵果樹(shù)下，奮力一躍，猛地?fù)鋭?dòng)翅膀，然后用嘴叼住一根樹(shù)枝，休息了一會(huì)后，又跳向下一顆根樹(shù)枝，直到咬住一根長(zhǎng)滿果實(shí)的樹(shù)枝。鸮鸚鵡站到枝上大快朵頤后，滿足地拖著圓滾滾的肚子回巢了。
鸮鸚鵡上樹(shù)的方式不是用翅膀，而是嘴。它的祖先原本是會(huì)飛的，但偶然間，它們發(fā)現(xiàn)在晚上覓食很容易，而且不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)者，于是鸮鸚鵡的生活習(xí)性發(fā)生了改變。后來(lái)，為了不吵醒其它動(dòng)物，它們放棄了飛翔，久而久之，翅膀就退化了。但這樣，鸮鸚鵡過(guò)得倒也格外安逸舒服。
但好景不長(zhǎng)，人類帶著槍和獵狗進(jìn)入了它們的棲息地，放棄飛翔的鸮鸚鵡結(jié)局可想而知，種群數(shù)量銳減，瀕臨滅絕！
作者在文章最后如是寫(xiě)道：放棄了競(jìng)爭(zhēng)固然會(huì)獲得安逸，但別忘了“生于憂患，死于安樂(lè)”，過(guò)度安逸帶來(lái)的不會(huì)是春暖花開(kāi)，只能是冰天雪地。
姚天一這才如醍醐灌頂般恍然大悟：自己現(xiàn)在不正如鸮鸚鵡嗎？為了追求安逸的生活，放棄了“飛翔”，現(xiàn)在過(guò)得雖然很舒服，但遲早有一天會(huì)自食其果的。
“2個(gè)星期后就是期末考試了，我該考多少名才合適呢？”姚天一心想“第一名的日子雖然比較累，但優(yōu)勝劣汰在什么時(shí)候都適用不是嗎？”
勵(lì)志的作文 篇3
結(jié)束了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑期，迎來(lái)了一個(gè)美好的'秋天，在清涼的秋風(fēng)中，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開(kāi)始了新的征途， 在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。
著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你開(kāi)啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有。
這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧！
勵(lì)志的作文 篇4
清晨，沒(méi)有比這更美的時(shí)光了，初升的太陽(yáng)穿過(guò)薄薄的云層，溫和地照在大地上。春天到來(lái)了，走在剛發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)下，背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。我的思緒隨著清晨的風(fēng)兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時(shí)光，想永遠(yuǎn)的停留在這美好的早晨。
我忽然停住了腳步，聽(tīng)這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！是手風(fēng)琴的聲音。音樂(lè)隨著風(fēng)兒四處的飄揚(yáng)，或許，是位高超的人，或許，是大自然拉奏出了這美麗的清晨，才使得樂(lè)曲如此的美妙動(dòng)聽(tīng)。
以后，每當(dāng)我路過(guò)這條小道時(shí)，總是能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)。
后來(lái)，我不在仔細(xì)的聽(tīng)那音樂(lè)了，而注意起樹(shù)下拉琴的那個(gè)人了。他每天只穿一件黑色的風(fēng)衣，一條長(zhǎng)褲，一雙皮鞋。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，是晴空萬(wàn)里，每天清晨，他都來(lái)到柳樹(shù)下拉琴，他站在一棵偏僻的大樹(shù)下，不引起別人的注意，人們只能聽(tīng)其聲而不見(jiàn)其人�？墒菂s引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來(lái)時(shí)的那樣，神秘地消失了。后來(lái)才知道他在銀行旁邊的樓上住，好像是在寫(xiě)著什么東西，心里暗暗的猜想著，他會(huì)不會(huì)在作曲呢？
他拉起了手風(fēng)琴，用低音唱起了歌。
我明白了，為什么在每個(gè)這樣的清晨，都能夠聽(tīng)到這樣的樂(lè)曲，這樣的歌聲。他總是堅(jiān)持不懈地每天拉琴，有的時(shí)候，路上它有了車輛，但汽車發(fā)出的聲音永遠(yuǎn)不能溶雜這樣的樂(lè)曲。
人，要有毅力，要有不斷追求的決心才能成功。
在不經(jīng)意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而作廢，只有不斷的進(jìn)取，只有再接再厲，最后才是勝利者。
就這樣，從冬到春，他一直站在那里拉琴，與這淡淡的陽(yáng)光，初綠的草兒，和那細(xì)細(xì)的柳枝相稱，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。我不曾認(rèn)識(shí)他，他也不曾認(rèn)識(shí)我，可是為什么，從那以后，我總是手里拿著書(shū)，隨著他的曲子，有節(jié)奏地讀著。
從那天起，清晨之中，又多了一個(gè)聲音……
是他影響了我，讓我變的勤快，讓我變得勵(lì)志。
尋找我身邊最勵(lì)志的人！
謝謝你！
勵(lì)志的作文 篇5
現(xiàn)在距高考已不到100天，面對(duì)以前落下的功課，一些學(xué)生有些忙亂的表象，急躁的心態(tài)，這是備考之大忌，要確信：奇跡就在你的不懈努力中產(chǎn)生的。不為彼岸只為海，你在海中不停的與波浪的搏擊中，一點(diǎn)點(diǎn)的就靠近了勝利的彼岸。故而，正確的做法是：
一、自信能行——努力就會(huì)有回報(bào)
法國(guó)人儒勒。凡爾納以他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《八十天環(huán)游地球》向世界推出了一個(gè)特別的人物，這個(gè)全世界幾乎沒(méi)有人知道其來(lái)歷的居住在倫敦的富紳斐利亞。�？讼壬�，�？讼壬駭�(shù)學(xué)一樣刻板，像鐘表一樣嚴(yán)肅，在環(huán)球過(guò)程中，他一絲不茍地完成他的計(jì)劃，他要的只是效率，他要的是這一環(huán)能緊扣下一環(huán)。最后成功的實(shí)現(xiàn)自己的允諾，他自信的說(shuō)：“分秒必爭(zhēng)，利用好時(shí)間，就沒(méi)什么問(wèn)題�！�
八十天可以環(huán)游地球，八十天足可以提升你的成績(jī)�？傉驹谏侥_下，哀嘆山高路遠(yuǎn)，總也無(wú)法感受攀登的快樂(lè)，不能享受登臨絕頂時(shí)一覽眾山小的豪邁；只要你邁開(kāi)腳步，無(wú)論步伐多小，都會(huì)體察攀登之樂(lè)，都是在逐漸的靠近山頂。所以，無(wú)論現(xiàn)在你在什么位置，出于什么位次都不重要，重要的是你要啟動(dòng)，你要前進(jìn)，不要猶豫，不要悲傷，靜心除燥，心中懷揣著自己的夢(mèng)想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，風(fēng)雨無(wú)阻，只要努力就會(huì)有回報(bào)，甜美的果實(shí)是那些辛勤耕耘的收獲！
在近百天的復(fù)習(xí)中，調(diào)整好心態(tài)，心無(wú)旁騖，平和寧?kù)o地備考，有條不紊地推進(jìn)，自信鏗鏘地前行，終究會(huì)守得云開(kāi)月兒明。那么如何有序前行呢？
二、執(zhí)著能贏——堅(jiān)持到底就會(huì)勝利
在備考過(guò)程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面對(duì)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)，迎難而上，具體的做法為：
補(bǔ)基礎(chǔ)——?jiǎng)e盲目陷入題海。
萬(wàn)丈高樓平地起，我們?cè)S多同學(xué)之所以成績(jī)提升緩慢，究其原因，大多是基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。知識(shí)的積累是解題基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是蓋樓的地基及原材料，沒(méi)有這些空中樓閣啥時(shí)候都不能建成。一道題目不能正確求解，往往是由于某些基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固、不清晰所致；況且考試中80%的題目是中低檔題目，直接源于基礎(chǔ)或是基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的變式等等。
基礎(chǔ)如此重要，我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)的不牢之處呢？途徑有三：其一可以看考試大綱（考試說(shuō)明），逐條看看是否有知識(shí)漏洞，諸如物理有131個(gè)知識(shí)點(diǎn)，逐點(diǎn)過(guò)目，有疏漏處，馬上翻書(shū)找筆記，及時(shí)補(bǔ)上；其二也可以看看課本，看書(shū)本的目錄就可，看到有明顯生疏處，馬上澄清；其三也可以在做題中發(fā)現(xiàn)模糊點(diǎn)、遺漏處，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)論多少，都要各個(gè)擊破。由于備考時(shí)間緊，不可能一頁(yè)書(shū)一頁(yè)書(shū)的在平均使用力量，所以一定要采用恰切的方式發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，未亡羊就要補(bǔ)牢。找準(zhǔn)問(wèn)題后，別奢望一口吃個(gè)胖子，要注意從課本中把發(fā)現(xiàn)的盲點(diǎn)掃除，從根本上解決，要依綱扣本，把根深深地扎下，才會(huì)有未來(lái)燦然的怒放。羅馬不是一日建成的，落下的功課也要一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，不要滿目陷入題海，反復(fù)做自己會(huì)做的題目，要通過(guò)練習(xí)把問(wèn)題抓出來(lái)，每次解決一部分，每課都澄清一些問(wèn)題，每課都澄清一些問(wèn)題，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，集腋成裘，就會(huì)使基礎(chǔ)不斷地厚實(shí)。
提能力——?jiǎng)e太關(guān)注分?jǐn)?shù)。
基礎(chǔ)在不斷厚實(shí)的同時(shí)，還要善待每次考試，在考試中積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，諸如：綜合學(xué)科時(shí)間的分配，遇到難題如何處理等等，不下水的人學(xué)不會(huì)游泳，不善待考試的人也不會(huì)提升應(yīng)考能力。這里的能力范疇很廣，我們主要指其一應(yīng)試能力，其二學(xué)科考綱中要求的具備能力等。應(yīng)試能力中包括：審題能力、規(guī)范表達(dá)能力等。審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素。提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面：①對(duì)關(guān)鍵詞句的理解；②對(duì)隱含條件的挖掘；③對(duì)干擾因素的排除。解題的落點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，表達(dá)的完整性，注意要點(diǎn)化、段落化和層次化，把題目解答書(shū)寫(xiě)成詩(shī)歌，而非散文。學(xué)科能力指考綱要求的能力，諸如理綜學(xué)科考查了考生的理解能力、推理能力、設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力、獲取知識(shí)的能力、分析綜合能力等，在考試中要看看自己哪方面的能力有欠缺，有意識(shí)的補(bǔ)上。
平時(shí)的考試要高度重視，嚴(yán)正以待，力求成功；但不要過(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)，由于基礎(chǔ)不牢、能力欠佳等方面的原因，成績(jī)可能不高，但沒(méi)有關(guān)系，關(guān)注考試暴露出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題要心懷感激，在高考前出現(xiàn)可以讓我們?cè)黾游磥?lái)的勝算，所以，認(rèn)真進(jìn)行考后分析，及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，要基礎(chǔ)和能力并舉。
解疑惑——?jiǎng)e輕易放過(guò)每個(gè)問(wèn)題。
在考試、練習(xí)等發(fā)現(xiàn)了疑難、困惑，要及時(shí)解疑釋惑，不要存在僥幸心理，也別匆匆繞過(guò)，因?yàn)檫@些問(wèn)題的“友好解決”恰恰使你成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)，你前進(jìn)的突破點(diǎn)，一定要日清日結(jié)。具體方法：遇到疑惑，先通過(guò)自己的努力著手解決，通過(guò)看書(shū)回顧，自己思索；若仍不得其解，則可以請(qǐng)教周圍的同學(xué)，或者是惑而從師，無(wú)論問(wèn)題的難易，我們通過(guò)自己努力或借力，能得到圓滿解決這是最終的目的。不怕問(wèn)題多如麻，拿出螞蟻啃骨頭的勁，一個(gè)一個(gè)解決，沒(méi)有翻不過(guò)去的山，一個(gè)堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。
越是臨近高考，越要靜心生慧；越是暫時(shí)落后，越要奮起直追。相信自己，執(zhí)著前行，就會(huì)才涌思進(jìn)，就會(huì)翼豐飛天！
勵(lì)志的作文 篇6
“我終于飛起來(lái)了”！此刻，我曾經(jīng)的夢(mèng)想也插上翅膀與我同行。看著身邊的云，望著地下那早已看不清的小黑點(diǎn)們，我不禁失聲大笑起來(lái)。天際空蕩蕩的，唯有我的吶喊聲。
我是一只從雞窩里飛出來(lái)的綠鳳凰……
我的家族是破落的貴族。我們家是皇室御封的面條世家，祖祖輩輩全以為皇室研制各種口味的面條來(lái)求生。傳說(shuō)我祖爺爺做的面條曾被人稱為“絕頂美食”。為此，百禽之王還特地封了祖爺爺“食神”的稱號(hào)，也把我們封為面條世家。但，到父親這一輩，由于我父親的循規(guī)蹈矩，因循守舊，始終無(wú)法創(chuàng)新出新口味的面條，得不到萬(wàn)獸之王的恩寵，因此，家族在不斷衰落。
家事已衰，但貴族家族中的嫉妒，欺詐仍殘留著。我們家還有個(gè)規(guī)矩，就是門(mén)店傳兒不傳女，我的誕生給家里帶來(lái)長(zhǎng)子，所以將門(mén)店傳給我，也是理所當(dāng)然。但我的出生并沒(méi)換來(lái)陣陣歡呼而是各個(gè)姨娘的聲聲尖叫，我一出生就比正常的小雞大，而且翅膀上的翎羽硬而長(zhǎng)，最讓大家驚訝的是我的顏色是陰郁的墨綠，完全沒(méi)有一只小雞的柔和可愛(ài)。還沒(méi)等我明白這是怎么一回事，媽媽便愛(ài)撫地啄了我一下，好吧，至少還有媽媽愛(ài)著我這只墨綠的小雞。從此，我過(guò)上了平淡安穩(wěn)的生活，朝而作暮而息，鄰居們對(duì)我也還友善，只是那一只可惡的大黃狗，它平時(shí)總怒狠狠地盯著我，總讓我覺(jué)得毛骨悚然。
不得不承認(rèn)，我雖然是一只雞，但我的內(nèi)心深處總有要飛翔的沖動(dòng)。潛意識(shí)里的意念無(wú)時(shí)無(wú)刻不再慫恿著我張開(kāi)翅膀沖向蒼穹，但每次跟朋友們說(shuō)起來(lái)時(shí)大家總會(huì)哄堂大笑……大家會(huì)說(shuō)，看阿，這個(gè)丑東西又在做夢(mèng)呢。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)默默退到綠地旁的小河邊，望著河水映出的我墨綠色陰郁的輪廓，心里再不斷提醒自己，是啊，我是一只雞，飛翔是太遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�；蛟S，我不該再做夢(mèng)了……
懵懵懂懂間，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在我三歲生日上，爸爸正式宣布，由我擔(dān)任門(mén)店老板。宣布的那一刻，我感到熱血沸騰，因此我知道從此我就可以靠自己的雙手支撐起全家的生計(jì)。那晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難以入睡……
第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床，匆匆吃過(guò)早飯，今天是我第一次自己獨(dú)自去店里，媽媽也有些擔(dān)心，我滿懷信心地向媽媽保證不會(huì)有事然后飛奔出家門(mén)。跑著跑著，忽然撞倒路人身上，于是忙不迭地道歉，揉著腦袋抬起頭來(lái)一看，是大黃狗！腦袋里閃現(xiàn)出來(lái)的第一個(gè)念頭就是——跑，可黃狗的腳力也不一般，對(duì)我緊追不舍。腳下的步子不知為什么越邁越慢，腿也不爭(zhēng)氣地軟了下來(lái)，汗流浹背，氣喘吁吁。我在林子中東奔西突，慌不擇路�；仡^看到黃狗那種面目猙獰的臉，兇狠的目光和冒著寒光的獠牙，我的心里有窮途陌路感覺(jué)
咦？前面是什么？黑洞洞的，不好，是懸崖，剛剛掉頭就看到后面氣勢(shì)洶洶的黃狗。黃狗一步步逼近，我卻沒(méi)了退路，怎么辦？我橫下心一想，橫豎都是死，便閉上眼向下縱身一跳……
在耳邊呼嘯的風(fēng)聲喚起了我求生的本能，我張開(kāi)了翅膀，空氣流在我翎羽積間穿梭，連最最細(xì)小的絨毛都感覺(jué)到風(fēng)的浮力。我飛起來(lái)了！真的！我是真的飛起來(lái)了！
慢慢降落在空曠的草場(chǎng)上，我欣喜若狂地奔回家中，打算告訴媽媽這個(gè)好消息。但剛剛邁進(jìn)家門(mén)，就看到家門(mén)打開(kāi)，家族元老多人站在宅院正房的門(mén)口，媽媽在他們的身后默默地流著淚。還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)這是怎么一回事，就被一擁而上的鄰居們按壓著綁了起來(lái)。
刺眼的陽(yáng)光，悶熱的氣氛，周圍人的私語(yǔ)恍若隔世，“這只綠色的小雞怎么這么不懂規(guī)矩，沒(méi)事不踏踏實(shí)實(shí)干活養(yǎng)家居然去學(xué)飛，被元老看到了，這就是下場(chǎng)！不安分守己的下場(chǎng)”！
我想真的是陽(yáng)光太刺眼了，我的眼淚，一滴一滴，落下來(lái)，打濕了我綠色的羽毛……
隨后的事，我已記不太清，在那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我被關(guān)到家族地牢中。
一直到深夜，沒(méi)有人來(lái)探視我，透過(guò)地牢里唯一的小窗，我看著天空中的孤星。望著邃藍(lán)的天空我迷茫了，我感到從未有過(guò)的孤獨(dú)，空虛，無(wú)助。漸漸的我睡了。耳邊忽然有鎖鏈晃動(dòng)的聲音，是媽媽，我立即從地上爬起來(lái)，媽媽緊緊的抱住了我。良久媽媽擦干了淚，笑著說(shuō)：“傻孩子，哭什么，今天你應(yīng)該感到高興才對(duì)�！薄案吲d？”我疑惑了，不知道媽媽在說(shuō)什么。“孩子，你聽(tīng)我說(shuō)……”媽媽將我的身世告訴了我，原來(lái)我的父母是一對(duì)鳳凰夫婦，那時(shí)正遇到鳳凰的天敵——
獓，我的父親為保護(hù)年幼的我和無(wú)力的媽媽與獓展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，可畢竟父親的能力有限，幾回合后父親敗下陣來(lái)，獓乘勝追擊徹底打敗了我的父親。我的父母在彌留之際在一家農(nóng)場(chǎng)找到了我現(xiàn)在的媽媽，于是……
我懂了，真的，頓時(shí)心中的冰天雪地立即變成了滿天的杏花煙雨慢慢慢慢地落下……
從此我不再碌碌無(wú)為，在心中有了自己的夢(mèng)想，希望它生根發(fā)芽最后結(jié)出鮮美的果實(shí)。每天我都會(huì)抽出一段時(shí)間來(lái)試著完成我的夢(mèng)想，時(shí)間一天天過(guò)去……
我的訓(xùn)練一直很成功，終于有一天我決定再試一次。就在那個(gè)清晨，太陽(yáng)剛剛露出半邊臉，小草上還沾著晶瑩的露珠，花兒們還含苞待放，泥土散發(fā)著輕微的香氣，我站在山上看著這一切恬靜地笑了。一陣風(fēng)攜卷著花的香氣，泥土的芬芳向我襲來(lái)，我感到從未有過(guò)的輕松，快樂(lè)。抖動(dòng)一下我綠色的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下它是那么的耀眼，又那么的結(jié)實(shí)有力。
終于我開(kāi)始飛翔，雖然一開(kāi)始有些緊張但一會(huì)兒快樂(lè)就占了上風(fēng)，我第一次感覺(jué)有種安全感，歸依感，原來(lái)這兒才是我的家。
“我終于飛起來(lái)了”這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊，只要有夢(mèng)想堅(jiān)守奮斗會(huì)讓你的夢(mèng)想插上翅膀伴你一同飛翔。
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