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      1. 奮斗作文600字

        時(shí)間:2022-06-23 11:41:00 勵(lì)志作文 我要投稿

        關(guān)于奮斗作文600字錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的奮斗作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于奮斗作文600字錦集7篇

        奮斗作文600字 篇1

          當(dāng)你看完一部你所欣賞的電影時(shí),你是否會(huì)有點(diǎn)意猶未盡,甚至想在跌宕起伏的情節(jié)后續(xù)上幾筆,續(xù)幾個(gè)片段?正如周?chē)?guó)平先生說(shuō),高鶚續(xù)《紅樓》,金圣嘆斬《水滸》,萬(wàn)物都不會(huì)結(jié)束。

          可我想說(shuō):“你偶爾會(huì)取得成就,但基于奮斗,奮斗從來(lái)不會(huì)結(jié)束!

          我曾被葉圣陶先生的《爬山虎的腳》所打動(dòng),我也期待爬山虎一樣的成長(zhǎng)。我曾見(jiàn)過(guò)墻上的爬山虎,葉子總是那么勻稱(chēng),整齊得像數(shù)學(xué)中密鋪一樣,不留一點(diǎn)間隙。雖然爬山虎鋪滿(mǎn)了半墻,但風(fēng)一拂過(guò),葉子變得有向上勁頭。我甚至看到,已郁蔥的爬山虎還在不斷抽出莖條,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,不久便爬滿(mǎn)了整面墻,雖然時(shí)間略長(zhǎng),但爬山虎頑強(qiáng)的生命力震撼了我。在明媚的陽(yáng)光下,葉子閃著別樣的光輝,仿佛在自豪地宣布:“我?jiàn)^斗,我成功!

          時(shí)至今日,那一墻濃綠爬山虎依舊蕩滌著我的心。我也曾疑惑,半墻的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的風(fēng)景,為什么還要生長(zhǎng)呢?爬山虎占據(jù)半墻已經(jīng)相當(dāng)不易,為什么還要鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面呢?這不禁讓我起一句話(huà),這個(gè)世界上最可怕的事是,比你優(yōu)秀的人比你還勤奮。但我要說(shuō)的是,正是因?yàn)樗麄儽3种己玫牧?xí)慣——勤奮刻苦,他們才如此優(yōu)秀。我想爬山虎也是一樣的吧!奮斗的基因本來(lái)就存在,始終在我們的血液中流淌。對(duì)于爬山虎,奮斗的基因透過(guò)他的養(yǎng)分,輸送到每一個(gè)部位,每一個(gè)細(xì)胞,永不結(jié)束。

          對(duì)比我當(dāng)下生活,我有一顆奮斗進(jìn)取的心,取得了一點(diǎn)成績(jī),但這不是我停下腳步的理由,也不是我緩口氣的借口,唯有步履堅(jiān)實(shí)、腳踏實(shí)地地奮斗才能方得始終。因?yàn)閵^斗并沒(méi)有結(jié)束,因?yàn)槿松缒嫠兄,不進(jìn)則退,這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點(diǎn)啟示。

          夕陽(yáng)灑下最后的余暉,爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象征希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的一幅場(chǎng)景,它告訴我一個(gè)人生感悟,奮斗并沒(méi)有結(jié)束,永遠(yuǎn)不要停下奮斗的腳步。

        奮斗作文600字 篇2

          人生需要奮斗,奮斗是通向成功的階梯。成功的喜悅不是源于結(jié)果,而且源于奮斗的過(guò)程。不懂得奮斗的人,是永遠(yuǎn)感受不到成功的喜悅。

          悅從小生活在山村里,沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí),因此遭到了同學(xué)的嘲笑,但悅一心想著學(xué)習(xí),想著建設(shè)家鄉(xiāng),無(wú)論別人說(shuō)什么,她都不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)用,都不會(huì)為此而灰心喪氣。也許是因?yàn)閺男∩钤谏酱宓木壒拾桑∷茏孕,自立。有一個(gè)叫莉莉的女生和她是同班同學(xué),但是她們的性格卻截然不同。莉莉沒(méi)有悅長(zhǎng)得好看,但是她家非常有錢(qián),她特別驕傲自大,總是瞧不起別人。所以她的成績(jī)一直不好,悅每個(gè)方面都比她強(qiáng),于是她總是找悅的麻煩。

          有一次上自習(xí)課,班里特別靜。這時(shí)莉莉面積把一盆涼水倒在了悅的身上和悅的書(shū)本上。莉莉還當(dāng)著所有同學(xué)的面歧視、侮辱悅,結(jié)果遭到了所有同學(xué)的嘲笑。聽(tīng)著這笑聲,悅下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后,做一個(gè)有用的人,讓那些嘲笑她的人知道,他們當(dāng)初那么對(duì)自己是不對(duì)的。無(wú)論是誰(shuí),家庭多么平凡,只要努力奮斗,就一定能成為棟梁之才。

          在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,她遭遇過(guò)挫折,失敗過(guò),但是她從不灰心,氣餒,她一直努力奮斗,她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,無(wú)論付出多少都是值得的。無(wú)論老師、同學(xué)多么瞧不起她,她都不在乎,只要自己相信自己就知道了。

          終于好的努力沒(méi)有自費(fèi),她成了棟梁之才,而莉莉卻因?yàn)樽约旱尿湴磷詽M(mǎn),最終一事無(wú)成。

          人生需要奮斗。奮斗是多么重要,一個(gè)人能否成功,主要是他有沒(méi)有堅(jiān)定的理想,其次是他自己奮不奮斗。如果沒(méi)有堅(jiān)定的理想,不奮斗,就會(huì)一事無(wú)成。

          答案就在奮斗后。

        奮斗作文600字 篇3

          古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望,大家都在向著夢(mèng)想而奮斗!毒G野仙蹤》中的多蘿西,稻草人......就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。

          多蘿西原本住在堪薩斯大草原上,卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫"奧芝國(guó)"的神奇地方。為了尋找回家的路,多蘿西開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上,她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴:沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,他們結(jié)伴而行,一起前往翡翠城,請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后,他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里,想起了一個(gè)故事......。

          有一個(gè)小姑娘叫王雪,她家家貧如洗,缺衣少食......上學(xué)的第一天,王雪凌晨三點(diǎn)就起床,背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū),懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路......但好景不長(zhǎng),王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí),王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí),前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人,王雪終于考上了大學(xué),走出了大山,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

          夢(mèng)想的力量多么大!因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈;因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想,加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人......

          心中有夢(mèng)想,才有可能成功。萊特兄弟,愛(ài)迪生......他們就是很好的例子。既然你是完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌,而那輝煌不是別人給予的,而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧!為夢(mèng)想而奮斗吧!

        奮斗作文600字 篇4

          我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。

          在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情,經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī),老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練,有時(shí)還搞些笑話(huà),讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!

          我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了,經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿(mǎn)了信心。

          20xx年的'10月22號(hào)早上,田徑比賽到了,我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō):"畢業(yè)考有作用,加油啊!放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:"老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的,但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望".鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話(huà):陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對(duì)其他老師講:"陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.

          我呆呆的看著老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!

          不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)!我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂(lè),給我機(jī)會(huì)!

        奮斗作文600字 篇5

          人類(lèi)若是永遠(yuǎn)的失去幻想,就相當(dāng)于永遠(yuǎn)的喪失了對(duì)未來(lái)產(chǎn)生憧憬的能力!}記

          幻想是創(chuàng)造想像的一種特殊形式,幻想是一種美好的感覺(jué);幻想可以滿(mǎn)足你某些需要,伴有一生的欣快感;幻想是一種指向未來(lái)的想象,幻想反應(yīng)了人類(lèi)美好的理想境界。

          萬(wàn)眾矚目的幻想

          大屏幕上播放著我被鐵鏈綁起來(lái),并努力掙脫的畫(huà)面。隨著播放的結(jié)束,漆黑、幽暗的舞臺(tái)上突然間亮起了七彩的燈光,隨后,我從舞臺(tái)中央的一個(gè)繭形物體里破殼而出,升向舞臺(tái)的最上方之后,我的背后出現(xiàn)了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝后的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來(lái)Hiphop。觀(guān)眾席上的人們目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著我,我在不知不覺(jué)中就成為了萬(wàn)眾矚目。

          數(shù),加快的倒數(shù),時(shí)間的指針停止不住,再次,在心中緩緩的打著音樂(lè)的節(jié)拍……在短暫的節(jié)奏停止中,用微笑,勾引出人們迫切的心情。啪!節(jié)奏重新奏起,不再左顧右盼,奢華又低調(diào)的全力演出,是在為誰(shuí)而追逐。風(fēng)采都藏不住,美是隱形的姿態(tài)。隨著空氣的呼吸潛伏,在不知不覺(jué)中就已萬(wàn)眾矚目。忘了特定的腳步,隨心所欲的發(fā)揮著,Hiphop的舞步,在七彩的燈光中散步著,讓魅力永遠(yuǎn)擋不住。舉手投足間,我已成為了萬(wàn)眾矚目。把焦點(diǎn)都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨(dú)的舞。

          沒(méi)有人可以模仿某人的全部,獨(dú)特是每個(gè)人與生俱來(lái)的禮物。舉手投足,我成了舞臺(tái)上永恒的萬(wàn)眾矚目!

          幻想是美麗的,它使人類(lèi)看到了希望,也使我在前行中成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的Hiphop舞者。

        奮斗作文600字 篇6

          升為初中生后,我便被一座無(wú)形的圍墻所包圍。

          這個(gè)圍墻是由好幾塊組成:作業(yè),參考書(shū),老師,家長(zhǎng),老師把我圍得嚴(yán)嚴(yán)的,我想透透風(fēng),可這圍墻太高,風(fēng)都進(jìn)不來(lái)。我都感覺(jué)快窒息了。

          我知道,這一切都是為我好,是呀,要想考上高中,免不了這3年在初中受的苦,我每天,來(lái)到學(xué)校,是為了拼搏,是為了成就,是為了我以后可以幸福的生活,不光是我,還有我們大家,我們的身上有著像山一樣重的壓力,即使是這樣,我們也要有著努力奮斗拼搏的精神,好幾次,我回家問(wèn)爸爸,我說(shuō):上學(xué)太受罪了,我不想讓你們對(duì)我失望,我也很想好好發(fā)揮自己,可我不知道我每天要干的是什么,除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的就要累死,學(xué)習(xí)不好的就要愁死,你們把一切的希望都寄托在我的身上,我無(wú)法要求自己,我知道,我應(yīng)該把這座圍墻看作是一座花園——一座學(xué)習(xí)的花園,可我自己都明白,我沒(méi)有那么高尚,沒(méi)有那么偉大,我很難做得到。

          每一天,我重復(fù)著兩點(diǎn)一線(xiàn)的無(wú)聊運(yùn)動(dòng),上學(xué)——學(xué)校,放學(xué)——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里,這可是真心話(huà)。

          我很明白學(xué)習(xí)的重要性,這年頭,如果沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有了希望,所以,奮斗是我們?cè)偕改,我們?yīng)該感到慶幸,因?yàn)槲覀冞有希望,我們的果實(shí)還在積累,我們的花苞還在綻放,我們有比正常人高出20倍的激情,所以,冉冉上升的太陽(yáng)激燃著我們熱血沸騰的心。

          奮斗,饑寒的年代里他是溫飽,溫飽的年代里他是文明,離亂的年代里他是安定,安定的年代里他是繁榮。

          奮斗,一個(gè)多么誘人的字眼啊,人類(lèi)有了理想,有了奮斗的激情,使自己不斷向前發(fā)展,奮斗使我們微笑的觀(guān)察著生活。奮斗使我們倔強(qiáng)的反抗這命運(yùn),奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白,奮斗使我們頭白仍然天真,只有付出,我們才會(huì)有收獲,只有努力,

          奮斗才會(huì)為你結(jié)出碩果有奮斗激情的人就是一個(gè)“大寫(xiě)”的人。

        奮斗作文600字 篇7

          在那悲涼的夜晚,我在寢室里等著室友們,他們來(lái)完了之后,我便去洗了澡。

          很快,我沖向澡堂,用熱水沖洗著身體,讓我感覺(jué)有一點(diǎn)悲涼。窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)上,那一陣陣大風(fēng)讓人感到寒冷,顛得慌。

          我洗完澡之后,就回到寢室,室友們一個(gè)個(gè)都驚呆了!澳阍趺磿(huì)這么積極呢?”有的人說(shuō)道。我小聲的說(shuō):“有嗎,我倒不覺(jué)得,我還等了你很久咧!

          這個(gè)晚上我做事的速度非常快,我第一個(gè)人很快就上床睡覺(jué)。沒(méi)熄燈前,就已經(jīng)睡了。第二天早晨一起床,我便把他們叫了起來(lái)。

          我開(kāi)始了我的早上三部曲了,一是洗口、刷牙,二是洗臉,三是疊被子。很快回到教室,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有開(kāi)門(mén),我便冷靜了下來(lái),這一天像瘋了一樣。

          早自習(xí)開(kāi)始了,我開(kāi)始了讀書(shū)、背書(shū),我很快就把英語(yǔ)單詞記好了,上老師那里去默了我做完這一項(xiàng)任務(wù)之后,繼續(xù)在我自己的陶醉之中。有一種要爆發(fā)的感覺(jué),我的小宇宙爆發(fā)決不是這種情況,會(huì)比這個(gè)威力更強(qiáng)。

          早自習(xí)下后,我和朋友一起去吃早餐,吃完便迅速回到教室來(lái),認(rèn)真地做課后作業(yè)。思考一些難題,解決一些讓人發(fā)愁的問(wèn)題。時(shí)間過(guò)得飛快,上課時(shí)間到,雖然沒(méi)有弄好幾個(gè)問(wèn)題,但我這種精神是值得全班學(xué)習(xí)的。我相信所有的人都有這樣的思想,只是沒(méi)有學(xué)著去做罷了。

          上課時(shí),我積極問(wèn)答問(wèn)題,得到老師的鼓勵(lì)。

          下課后,同學(xué)們都把我圍著,說(shuō):“你今天是怎樣,吃火藥了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有。只是我的思想改變了,不信你們也試著改變自己的一些負(fù)面思想,你就會(huì)成我這樣。”

          第二節(jié)課,逐漸有了許多的同學(xué)積極回答問(wèn)題。這一節(jié)課上得非常好,老師的評(píng)價(jià)非常高,這一天里同學(xué)們都打起了精神同老師營(yíng)造出美好的課堂。

          少年們,我們要放出光茫,為別人塑造美好形象。沖吧,少年,激發(fā)高奮的激情,自己處在頂峰,讓別人對(duì)你刮目相看,少年就是要放出萬(wàn)丈光茫,振奮精神。

          你能嗎,朋友們?你們能向前看齊嗎?若不能,那你就不是一個(gè)充滿(mǎn)奮斗的少年。

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