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      2. 勤奮作文300字

        時(shí)間:2021-12-06 17:30:28 勵(lì)志作文 我要投稿

        【熱門】勤奮作文300字四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的勤奮作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】勤奮作文300字四篇

        勤奮作文300字 篇1

          愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才和勤奮之間,我毫遲疑的選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛(ài)因斯坦說(shuō)的極是,一步登天,那時(shí)不可能的!天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來(lái)。勤奮才是天才的一個(gè)開(kāi)端,只有一直勤奮下去,天才才會(huì)向我們招手。

          從小勤奮,才會(huì)像愛(ài)因斯坦那樣有成就,我要是想勤奮,就要有一個(gè)勤奮的目標(biāo),向著那一個(gè)目標(biāo)走,才是真正的勤奮。我見(jiàn)到霍金全身癱瘓,無(wú)法說(shuō)話,還因?yàn)榍趭^成了在愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家,我這才見(jiàn)識(shí)到勤奮那無(wú)堅(jiān)不摧的力量他可以讓一個(gè)沒(méi)有任何用的人成為了一個(gè)舉世矚目的科學(xué)巨人。勤奮,我一定要勤奮,章大了,就不信趕不上霍金,我一定不比霍金笨,我非要超過(guò)他不可!

          以為李時(shí)珍選擇了勤奮,他放著一個(gè)大官不當(dāng),而去冒著生命危險(xiǎn),去常百草,我也為他擔(dān)心,萬(wàn)一吃到了毒的草,那后果不堪設(shè)想。可是,他用著勤奮,一步又一步的向藥圣走去!

          我也要用勤奮做一些享譽(yù)中外的事情。

        勤奮作文300字 篇2

          那天,你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說(shuō):“唉,怎么搞的,考得這么低!”

          最近你的成績(jī)一直下降,作業(yè)本上常常是“遍地開(kāi)花”,不用說(shuō)了,考試成績(jī)也是一落千丈,因此,語(yǔ)數(shù)作業(yè)幾乎成了你的負(fù)擔(dān)。

          “小真,不要再抄我的作了,這樣非但對(duì)你沒(méi)有好處,而且成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的。”我嚴(yán)肅地勸告你說(shuō)。一天,兩天。

          天天如此,可是你依然如故。你的作業(yè)本上再也沒(méi)有那丟人的“改正”“重做革者”了,取而代之的總是“優(yōu)”,可這是你真實(shí)的成績(jī)嗎?

          第二天,快考試了,你昨天晚上像沒(méi)有復(fù)習(xí)似的,連忙打開(kāi)語(yǔ)文書,在這幾分鐘之內(nèi)你又能學(xué)到什么呢?考試鈴聲一響,你那雙調(diào)皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上,我生氣地說(shuō):“別老是看我的,我的知識(shí)是搶不走的。”你漲紅了臉。

          “決不讓一名同學(xué)掉隊(duì)”是我們班的目標(biāo),于是你成了老師和同學(xué)們幫助的`重點(diǎn)對(duì)象,課余時(shí)間總能看到老師在對(duì)你耐心指導(dǎo)。慢慢的你也能開(kāi)始積極發(fā)言,看到你一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步,我希望不久我們能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。勤奮學(xué)習(xí)吧——小真。

        勤奮作文300字 篇3

          我之所以推薦我的好朋友——林家全獲得勤奮獎(jiǎng),是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦。

          有一次,下課了,我去找林家全,想和他一起去大操場(chǎng)玩。可是,林家全卻還在教室里復(fù)習(xí)剛才學(xué)的課文呢!我對(duì)他說(shuō):“林家全,我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩吧!”可是,他卻說(shuō):“你還是找別人和你一起去吧!我還要復(fù)習(xí)剛學(xué)的課文呢!”“哎呀,你什么時(shí)候復(fù)習(xí)不得,偏偏得現(xiàn)在復(fù)習(xí)。”而他卻認(rèn)真地說(shuō):“學(xué)過(guò)課文了,如果不盡快復(fù)習(xí),老師講的內(nèi)容就會(huì)忘記的。”我聽(tīng)著覺(jué)得有道理,便也不去玩了,和林家全一起復(fù)習(xí)功課。

          還有一次,老師布置我們做第七課的練習(xí)。林家全不僅把第七課的練習(xí)細(xì)心地做完了,甚至連第八課的課文都預(yù)習(xí)好了。我對(duì)他說(shuō):“老師只是布置第七課的練習(xí),有沒(méi)有叫預(yù)習(xí)第八課,你為什么要預(yù)習(xí)呢?”“今天先預(yù)習(xí)好了,等每天老師上課時(shí)就比較容易懂了。”他的這席話使我深有感觸。

          林家全是一個(gè)既勤奮又努力學(xué)習(xí)的好孩子,我為有他這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。

        勤奮作文300字 篇4

          “天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長(zhǎng),促使我學(xué)習(xí),激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。

          四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想,總受到媽媽的批評(píng)。我很灰心,甚至有了放棄的念頭,因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦。那時(shí),我很討厭上數(shù)學(xué)課,期末考試前的模擬考,我是在萬(wàn)分緊張的情緒下答題,結(jié)果可想而知,錯(cuò)了,全錯(cuò)了!我好茫然……

          回家后,我把試卷拿給爸爸看,我說(shuō):“爸爸,為什么我上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),可成績(jī)卻越來(lái)越差了呢?”爸爸平靜地說(shuō):“什么東西不是只靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì)的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做練習(xí)才能提高,記得:‘天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽(tīng)了這句話,我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外,再做許多相關(guān)的習(xí)題,經(jīng)過(guò)刻苦努力,我在期末考試中取得了好成績(jī)。

          一句名言改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我覺(jué)得,這就是名言的威力,如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘,相信它一定能鼓勵(lì)我取得更多的成功。

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            【熱門】勤奮作文300字四篇

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            【熱門】勤奮作文300字四篇

            勤奮作文300字 篇1

              愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才和勤奮之間,我毫遲疑的選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”愛(ài)因斯坦說(shuō)的極是,一步登天,那時(shí)不可能的!天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來(lái)。勤奮才是天才的一個(gè)開(kāi)端,只有一直勤奮下去,天才才會(huì)向我們招手。

              從小勤奮,才會(huì)像愛(ài)因斯坦那樣有成就,我要是想勤奮,就要有一個(gè)勤奮的目標(biāo),向著那一個(gè)目標(biāo)走,才是真正的勤奮。我見(jiàn)到霍金全身癱瘓,無(wú)法說(shuō)話,還因?yàn)榍趭^成了在愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家,我這才見(jiàn)識(shí)到勤奮那無(wú)堅(jiān)不摧的力量他可以讓一個(gè)沒(méi)有任何用的人成為了一個(gè)舉世矚目的科學(xué)巨人。勤奮,我一定要勤奮,章大了,就不信趕不上霍金,我一定不比霍金笨,我非要超過(guò)他不可!

              以為李時(shí)珍選擇了勤奮,他放著一個(gè)大官不當(dāng),而去冒著生命危險(xiǎn),去常百草,我也為他擔(dān)心,萬(wàn)一吃到了毒的草,那后果不堪設(shè)想。可是,他用著勤奮,一步又一步的向藥圣走去!

              我也要用勤奮做一些享譽(yù)中外的事情。

            勤奮作文300字 篇2

              那天,你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說(shuō):“唉,怎么搞的,考得這么低!”

              最近你的成績(jī)一直下降,作業(yè)本上常常是“遍地開(kāi)花”,不用說(shuō)了,考試成績(jī)也是一落千丈,因此,語(yǔ)數(shù)作業(yè)幾乎成了你的負(fù)擔(dān)。

              “小真,不要再抄我的作了,這樣非但對(duì)你沒(méi)有好處,而且成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的。”我嚴(yán)肅地勸告你說(shuō)。一天,兩天。

              天天如此,可是你依然如故。你的作業(yè)本上再也沒(méi)有那丟人的“改正”“重做革者”了,取而代之的總是“優(yōu)”,可這是你真實(shí)的成績(jī)嗎?

              第二天,快考試了,你昨天晚上像沒(méi)有復(fù)習(xí)似的,連忙打開(kāi)語(yǔ)文書,在這幾分鐘之內(nèi)你又能學(xué)到什么呢?考試鈴聲一響,你那雙調(diào)皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上,我生氣地說(shuō):“別老是看我的,我的知識(shí)是搶不走的。”你漲紅了臉。

              “決不讓一名同學(xué)掉隊(duì)”是我們班的目標(biāo),于是你成了老師和同學(xué)們幫助的`重點(diǎn)對(duì)象,課余時(shí)間總能看到老師在對(duì)你耐心指導(dǎo)。慢慢的你也能開(kāi)始積極發(fā)言,看到你一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步,我希望不久我們能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。勤奮學(xué)習(xí)吧——小真。

            勤奮作文300字 篇3

              我之所以推薦我的好朋友——林家全獲得勤奮獎(jiǎng),是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦。

              有一次,下課了,我去找林家全,想和他一起去大操場(chǎng)玩。可是,林家全卻還在教室里復(fù)習(xí)剛才學(xué)的課文呢!我對(duì)他說(shuō):“林家全,我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩吧!”可是,他卻說(shuō):“你還是找別人和你一起去吧!我還要復(fù)習(xí)剛學(xué)的課文呢!”“哎呀,你什么時(shí)候復(fù)習(xí)不得,偏偏得現(xiàn)在復(fù)習(xí)。”而他卻認(rèn)真地說(shuō):“學(xué)過(guò)課文了,如果不盡快復(fù)習(xí),老師講的內(nèi)容就會(huì)忘記的。”我聽(tīng)著覺(jué)得有道理,便也不去玩了,和林家全一起復(fù)習(xí)功課。

              還有一次,老師布置我們做第七課的練習(xí)。林家全不僅把第七課的練習(xí)細(xì)心地做完了,甚至連第八課的課文都預(yù)習(xí)好了。我對(duì)他說(shuō):“老師只是布置第七課的練習(xí),有沒(méi)有叫預(yù)習(xí)第八課,你為什么要預(yù)習(xí)呢?”“今天先預(yù)習(xí)好了,等每天老師上課時(shí)就比較容易懂了。”他的這席話使我深有感觸。

              林家全是一個(gè)既勤奮又努力學(xué)習(xí)的好孩子,我為有他這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。

            勤奮作文300字 篇4

              “天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長(zhǎng),促使我學(xué)習(xí),激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。

              四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想,總受到媽媽的批評(píng)。我很灰心,甚至有了放棄的念頭,因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦。那時(shí),我很討厭上數(shù)學(xué)課,期末考試前的模擬考,我是在萬(wàn)分緊張的情緒下答題,結(jié)果可想而知,錯(cuò)了,全錯(cuò)了!我好茫然……

              回家后,我把試卷拿給爸爸看,我說(shuō):“爸爸,為什么我上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),可成績(jī)卻越來(lái)越差了呢?”爸爸平靜地說(shuō):“什么東西不是只靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì)的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做練習(xí)才能提高,記得:‘天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽(tīng)了這句話,我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外,再做許多相關(guān)的習(xí)題,經(jīng)過(guò)刻苦努力,我在期末考試中取得了好成績(jī)。

              一句名言改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我覺(jué)得,這就是名言的威力,如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘,相信它一定能鼓勵(lì)我取得更多的成功。