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      1. 我的奮斗作文

        時間:2021-11-26 13:48:59 勵志作文 我要投稿

        我的奮斗作文11篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的奮斗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的奮斗作文11篇

        我的奮斗作文1

          秋葉簌簌落下,我抬起磨出繭的手,接住那一片片落葉。

          已經(jīng)入秋了,從剛開始到現(xiàn)在練的畫估計也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。

          我打開畫夾,隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺畫技已經(jīng)進步了許多,大型、細化、陰影排線已經(jīng)變得比以前成熟許多了。

          秋葉一片片的打著旋兒,忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天,我被老師第一次帶出來寫生。

          當時我的線條還很笨拙,像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊,扭來扭去的,用老師的話就像是一條蛆。

          老師對我說,你不適合畫畫,你沒有一點天分,如果你想畫好,就要萬分努力。

          我知道那是激將法,老師希望我能刻苦奮斗?墒,我不知道該如何去奮斗,難不成能和刷題一樣刷畫?何況我一直固執(zhí)地覺得畫畫是要稍稍隨性些的,而不是靠練練出來的。

          我將我的想法告訴了老師,老師卻告訴了我一個事實,我的技藝還不夠,即使我想憑借自己的思想來創(chuàng)作,也必須先練好自己的筆法。

          過程必定是索然無味的。我網(wǎng)購了十包素描紙,三十張一包,順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個月,讓自己的技藝得到一個階段性的跨越。

          我一開始練習的是單一的幾何體,類似于圓柱、長方體這一類,之后我慢慢學會畫一些組合體,再后來,我已經(jīng)可以畫一些生活中的日用物品了。

          我提出出去寫生的要求,老師想了想,同意了。坐在長椅上,一畫就是一個下午,而收獲總是那么不盡人意。

          老師的眼神讓我知道,即使我已經(jīng)在很努力很努力地在畫在練習了,但是我的空間結構仍然讓人看著不太順眼,一些景物雖然細致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了,五個小時一幅像樣的作品也拿不出來。

          我不禁氣餒,我練了這么久,為什么還是會被老師所批評?是我努力的還不夠嗎?

          不,只是我還沒有努力到點子上。

          那便對癥下藥。

          我的作品大多是在結構這一塊一些弱,那就練結構。一點透視、二點透視……

          我的速度還不夠,那就學會主次分清,不要在同一個小細節(jié)浪費太多時間。

          就這樣。一筆。一幅。一沓。

          轉瞬,現(xiàn)在又是一個落葉紛飛的季節(jié),那為什么不在這個讓我重燃起奮斗精神的地方,再作畫一幅呢?

          謹以此文致敬那段,為了自己畢生所好,而奮斗了四年的時光。

        我的奮斗作文2

          抬頭望天,陰沉而又昏暗,仿佛暴風驟雨頃刻要向我襲來。

          同學們的嬉笑聲都是冷嘲熱諷,一張張笑臉都是對我的排斥與譏笑。

          這一切,只因為,書包里那一張血淋淋的試卷。

          “怎么不說話了?”爸爸的目光似乎要穿透那一層薄薄的后視鏡,犀利的目光就那樣凝視著我,時間仿佛定格了,而周圍的一切都如死沙一般消沉了。

          即使這樣,我也沒有勇氣說出那埋藏在包底的很低很低的數(shù)字。

          周圍的世界就這樣變得死寂。

          往常的這時,我已該捧著他遞給我熱乎乎的牛奶。

          ——他是不是對我失望透頂了?

          朝書房望去,略微佝僂的背,頭發(fā)在窗前微風的搖曳下微微飄動,往日的青絲已有了幾根白發(fā)。

          他老了。我一定要讓他為我生氣,失望嗎?我要如此這般消沉下去嗎?不,我要奮斗!我要成為他的驕傲,并且在成功之際致敬我的奮斗時光!

          我在心里對自己說。一時BGM想起,仿佛有了無數(shù)勵志電影中主角的美麗光環(huán)涌來。

          然,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。

          我努力把作業(yè)做得完美,可即使盡力,也有很多不懂的,不會的。

          我想多做點課外作業(yè)來趕上大部隊,可時間不夠。

          就在我苦惱,想要放棄而消沉之際,他來了:“不會的,可以問我!闭f得那樣低沉,卻讓我在荊棘密布之中看到了一絲光亮。他指著題目,手指在一道信息下來回移動,一聲不吭,望著我。

          “哦!”我笑了,“謝謝爸爸!彼D身向門外走去,我扭頭看他的背影,是鎮(zhèn)定的,穩(wěn)重的。

          我看到了他的側臉,嘴角上揚。爸爸,你笑了!

          為了這個笑容,我愿意十倍的做著,解著,答著。

          說來有趣,題目做多了,我便發(fā)現(xiàn):原來,他教給我的不僅僅那一道小小的數(shù)學題,而是解題的方法;他每次對我的訓斥之中充盈著的不只有嚴厲,更多的,是對我的期望……

          剛開始的時候,成績依舊很差,未免少不了老師的批評。

          但,沒事,感謝老師對我的關愛,我會更加努力,爭取早日趕上大部隊。不會解的題目,我便每時每刻都會浮現(xiàn)它的條件與問題,思路便在我的思考下一個個“脫穎而出”。

          做錯的題目,我便將它們整理下來,再做一遍,知道熟練為止。老師講的重點,我便把它們當作重中之重,反復的朗誦,背誦以及舉一反三。

          老師講得一個點也不能錯過,一道難題也不能放過。

          漸漸的,我趕上了大部隊!我作業(yè)的正確率提高了!我達到了自己的目標!

          奮斗起來其實不難,忘記一切雜亂,留下關于奮斗的美好,把星辰大海當作目標去奔赴,去追越……

          我愛這段為愛奮斗的時光。

        我的奮斗作文3

          人若有了支點,活著就不再空虛。

          那是一位粉刷工。寒冬將至,在灰暗霧霾的籠罩下,一個銹跡斑斑的鐵架臺上,頑強的與這嚴酷抗爭著。揮舞的雙臂間,剛毅的笑意中,展現(xiàn)出的卻是錚錚硬骨的豪氣。與身旁的打蔫工人一對比,簡直就是鶴立雞群。到底是什么支撐起他努力工作的精神?是獎金?是優(yōu)待?我也琢磨不透。

          兩周后,答案終于揭曉。

          天色已近黃昏,想去食堂隨便墊下肚子。快步踱進食堂。恰巧,空曠的食堂大廳里,只有我和這位“豪氣”的粉刷工。遠望去,深藍的衣服上染上了各種漆,卻十分干凈;液诘牟夹,雖款式古舊,卻一塵不染。黑棕的臉上的是皺紋,是艱苦,是歲月。

          再三考慮過后,他只點了兩份白飯,一碗菜湯。我也迅速買完飯,跟著過去,尋找我問題的答案。

          與上次見面似乎有些不同。眼神空洞,迷惘。一絲凄涼纏繞著他。深刻的皺紋在幽黯的燈光下愈發(fā)刻骨銘心。他似乎要在饑餓與疲憊中沉下去,沉下去……似乎沒有什么可以支撐他的東西。

          就在這時間仿佛靜止的時候,頃刻間,一陣鬧鈴劃破了這死亡的寧靜。是一陣農(nóng)村的擊鑼打鼓的鬧鈴。迅速的,他的頭抬起來,觸了電似的,迫不及待的拉開上衣拉鏈,小心的從內(nèi)口袋中掏出了一個山寨手機。笨重的,不熟練的用手指摁下了按聽鍵,鈴聲停止。

          “爸爸……”手機的另一端傳來了一個十多歲男孩的聲音。剎那間,一絲光亮從工人眼瞳中一閃而過,身板挺的筆直。擺脫了疲勞與饑餓,生命的奪目從他一舉一動間顯現(xiàn)。皺紋也淡了下去。那一刻他仿佛年輕了幾十歲。

          “爸爸,我又考了100分!边@位父親的笑容,像暖陽,直抵人心,像海水,清澈淳樸卻又深沉至極。

          “爸爸你過的怎樣?”“爸爸過的好極了,天天都能吃上肉!笨纯囱矍暗陌罪,頓了頓,又說道:“只要你學習好,爸爸就高興,努力工作,爸爸我再苦再累,儉點吃,儉點用,將來供你上大學!彪p眸中流露出的是希望。這一刻,他的眼眶有些紅潤了,我也有些。眼前的一切都發(fā)生在我面前這位普通的勞民工身上。他純樸的父愛絕不是每一個達官顯貴所能企及的。他雖純樸,卻不簡單,他有著毫無瑕疵的父愛,他因此而堅忍。他有著培養(yǎng)兒子的責任,因此他頑強。原來,他如此艱苦奮斗的支點,卻是對兒子的愛與責任啊……

          兩天后,又看見了他努力拼搏的身影,但我不再覺的稀奇。他有力量,人性最珍貴最光輝的力量!

          不為人知,身份卑微。但他用行動詮釋著堅韌,與作為一位父親的責任。這便是他鶴立雞群的原因,是他奮斗的支點。

          愿這位父親的愛永駐,完成他兒子的大學夢!

          一個人可以不出名,但可以活的偉大,就在這純樸的父愛中!他有支點,而活的充實!

          終于懂得,為生奮斗的,就是這簡單的支點——父愛。

        我的奮斗作文4

          時間不停地往前走,所到之處皆留下了它的痕跡,古樸的鑰匙打開心中銹跡斑駁的鎖,將下落不明的過往解封,記憶漸漸浮現(xiàn),致敬,那段我所奮斗的時光。

          小的時候,聽姐姐的MP3,里面有許多校園民謠,我喜歡這些民謠,時;孟胫鹊阶约洪L大用吉他彈奏屬于自己的青春記憶。

          從那時起,我報了吉他班。每次,我總是很積極地抱著心愛的吉他去上課。一切似乎在那時候都十分順利,可是一場演出打破了原來的生活軌跡。

          為了那次演出,我精心準備了很久,就算是考級,我也沒像這樣付出這么多心思。每晚夜深人靜的時候,透過緊閉的房門,隱隱約約還能聽到吉他的聲音。

          那天演出,滿懷信心地走上臺,第一次見到那么多觀眾,他們的目光聚集在我身上,無形中給我施加了不少壓力。

          我坐下抱起吉他,開始了表演。腦子里有些亂,下面是什么和弦?該撥哪根弦了?僵硬微抖的左手在品上切換。

          “明天你是否會想起,昨天你寫……

          “啪嗒’”弦斷了,這下徹底傻了,臺下一片寂靜。觀眾盯著我看,仿佛要把我盯穿。我慌忙站起身,鞠了一躬,飛也似的跑下了臺。

          那天之后,一直睡得不好。時常午夜夢回,夢到當時演出的場景,觀眾冰冷的目光將我驚醒。

          從夢中醒來,怎么也睡不著了,起身抱起吉他,將那首曲子反復地彈。

          我究竟無法不喜歡我的吉他。

          就這樣過了段時間,吉他老師說有場演出讓我去,本打算拒絕,但內(nèi)心不受控制般的,點頭答應了。

          夜晚,晚風吹拂,掀起窗邊紗質(zhì)的帷幔,窗外夜色冥冥,若隱若現(xiàn)的是躲在云層后的一川星河,璀璨無垠。

          一片黑暗的房子中,有個房間總是亮著一盞燈,微弱的燈光下,那個瘦小的身影抱著比自己還大的吉他彈著,一天,兩天,三天……

          同一個場地,同一首歌,同一個彈奏的人,不同的一批觀眾。

          我抱起吉他,右手輕輕撥動每一根琴弦,開始我的演唱,左手不再像那時那般僵硬,靈活地在琴弦上切換,從大F到G調(diào)。

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”

          音符從琴弦上跳出,串起了每晚練習的畫面,以及那個黃暈燈光下,抱著心愛吉他的小小身影。

          一曲完,我起身鞠躬,臺下掌聲雷動。

          有人說“每個人總能實現(xiàn)屬于自己的不可能!爆F(xiàn)在的我可以毫不猶豫的回答,是的。因為我實現(xiàn)了屬于自己的不可能。

          熱愛,可抵歲月漫長。

        我的奮斗作文5

          小河隨風流淌,我坐在石板橋上,白貓趴在一旁,風吹著,我靜望著一池繁星,每一顆都承載著一分奮斗。

          很小的時候,閣樓里有架鋼琴,月光透過那一扇小小的窗戶灑在琴上,那天的夜空繁星點點,幾縷薄云拂過星際,伴著夏夜的蟬鳴,那天的我,眼里滿是星辰,那天起,我開始了長達六年的鋼琴長跑,無休止的奮斗時光。

          第五年的時候,我接到了一張參演通知,老師告訴我是在大劇院的匯演,會有很多人來看,我表演的曲目是《風居住的街道》。

          指尖劃過黑白琴鍵,我卻似乎怎么也找不到那種感覺,一次又一次,重來還是重來,譜子上的一個個音符似乎成了我的噩夢,每一個音都對,卻又都不對。

          “咚”譜子似乎也厭煩被人一次又一次的翻來翻去,掉下了譜架,重重的打在琴鍵上,發(fā)出一段刺耳又難聽的音階,手指早已發(fā)紅發(fā)熱,重重的呼了口氣,索性與譜子一起倒在了鋼琴上。

          又是一段刺耳的聲音,月光都震了震,帶著星星一起躲在了云層里,只剩一些朦朦朧朧的光亮,那天的蟬鳴比哪天的都枯燥,風卻出奇的冷的刺骨。

          一周后的一天,父母帶我回老家散心。

          已是深夜,我悄悄地翻過了圍墻,漫步在空無一人的街道,初秋的風,帶著微微的涼。

          我坐在石板橋上,腳下是流淌著的,映著星月的河水,白貓伸了個懶腰,趴在我腿上直打哈欠,我就望著遠處的街道想,風居住的街道究竟是一條怎么樣的街道?

          耳機里的歌和著秋夜的風風吹過街道,永遠在追隨街道所到達的彼岸,可這條路永遠沒有盡頭,所以風會一直奮力去追。

          我好像看到了那條街,我似乎就是那陣風,追隨,但永遠不能停止,好像,這首歌正在敘述的是我的故事:

          鋼琴夢是那條路,我便是那陣追隨鋼琴長路的風,為了更好而奮斗。

          我跑向了來時的街道,一路燈火通明,星河滾燙,少女為夢想而來。

          回了家,我開始了更高強度的練習,慢慢的,我好像找到了那種感覺,一次又一次的練習,曲譜上的每一個音符都刻在了我的腦海中,這一個個黑色的音符也沾上了一種不一樣的色彩,那是屬于我的故事,是我追隨鋼琴夢的奮斗史。

          那幾天的夜空漫天繁星,每一顆星星都見證著我付出的奮斗。

          演出那天,我站在舞臺,深深地鞠了一躬,然后坐在琴凳上,開始了演奏,那一刻,臺下的觀眾似乎都消失了,取而代之的是那天的街道與風,是石板橋和流淌的星河……

          只是那星星變成了我奮斗時光的碎片,一片又一片,照亮了那條街道。

          那一刻,聚光燈打在我身上,我沉浸在曲子里,時間是屬于我的。

          最后一個音符傳到最遠處,消散在空氣里,我緩緩抬起頭,先是沉默,然后爆發(fā)出掌聲。

          我再次深深鞠上一躬,這一次,致敬我奮斗的時光。

        我的奮斗作文6

          我是一顆渺小的小草籽,在微風的吹拂下,在柔和的細雨中,我渺小的身體鉆出了地面,我看到那紅花綠葉,看到那綠樹成陰的大樹,我只有那么柔弱矮小我真羨慕它們那矯健的身軀,立志要做一棵強壯的小草。

          記我還是一粒小種子的時候,媽媽就讓春風姐姐帶我到土壤中去,我撒嬌地說:“不去,我不去。”媽媽語重心長地說:“孩子,你也快長大了,也要到土壤中養(yǎng)精蓄銳,自己也要學會自力更生!贝猴L姐姐催促到:“快點,快點。”我含著淚水哭泣著說:“我不想去,一去我就要離開媽媽了!眿寢尲贝俅猴L姐姐把我?guī)ё撸〔葑诖猴L姐姐背上依依不舍地離開了媽媽。

          春風姐姐帶我越飄越遠,把我送到一棵大樹下安了家。我看到這些陌生的臉孔看到一片黑漆漆的地方我不經(jīng)害怕起來,可是想起媽媽的話我不再那么害怕,在土壤阿姨的懷抱中熟睡起來。下了一夜的水雨,我的小腦袋不由自主的伸出土壤,啊!世界竟然如此生氣勃勃。夜幕漸漸地降臨了,我聽著大風的呼嘯,看著黑黑的世界,我居然害怕地哭出了聲,可是一想起我從小立下的愿望,一跺腳,哼,有什么好怕的不就是黑嗎?我漸漸的在長大,可是,有一塊大石頭擋住了我的去路,我使勁往前頂,怎么也頂不開,就在我想放棄的時候,突然我聽到人們在說:“種子本領可真大,連機械都打不開的頭顱,種子居然能打開……聽到這里,我好像增加了無窮的力量用力往前頂,日子一天天過去,石頭終于被我頂開了,我挺直了腰,看著藍天上白白的云,聞著大自然的新鮮空氣,我覺得非常自由,心情無比愉快。

          一天,臺風襲擊了我們整個城市,它露出了它那猙獰的面容,大風把我們整個城市都給毀滅了,一幢幢的房屋倒塌瓦片塊塊飛走,一棵棵大樹折斷了腰,狂風哈哈大笑起來說:“我的力量多大。 彼桓墒救跏菇(jīng)用力吹,可我這么柔弱,險些被吹短了,我把全身根須緊緊地抓住土壤阿姨,土壤阿姨也非常保護我,把我抓得緊緊得,我的堅強不屈的毅力終于把風惡魔趕走了,城市又恢復了新面貌。

          炎熱的夏天就快來臨了,火辣辣的太陽赤烤著大地。草叢里的知了熱都叫出了聲:“熱死了,熱死了。”花朵滿臉是汗的躲在葉子下面,而我卻在太陽下,受著太陽公公的懲罰,頭上不停的掉落一滴滴地汗,嘴唇都干的發(fā)白,頭上不停的冒煙,我多么希望有誰能給我一滴水。∥艺娴氖懿涣肆,太陽公公好像聽到了我的乞求,它就下山去了,涼爽的夜晚來到了,經(jīng)過大自然的種種磨練,我變得更勇敢,堅強了,外表更健壯了。

          不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,媽媽,我終于成功了,我終于實現(xiàn)了我的理想。

        我的奮斗作文7

          我現(xiàn)在是班里的尖子生、佼佼者,但每當我受到老師的表揚同學的羨慕時,也會想起自己曾經(jīng)的渺小與我摸爬滾打的奮斗史。以前,膽小怕事的我沒有今日上課時,一次次自信地舉手,沒有現(xiàn)在認真刻苦的勁兒,也沒有今日雷厲風行的辦事能力,更沒有一個優(yōu)等生的稱號。那時的我只是一個個很小很小,少言寡語的內(nèi)向女生,在班里只是充當優(yōu)等生的陪襯,哪里會有所作為。

          然而,我記得三年級一次期末考試前一周,在那么緊張的時刻,別人都爭分奪秒地復習、練習,唯獨我仍舊是昏天黑地地玩,我想:反正這么點時間抓緊起來也不可能有好成績,倒不如逍遙自在。我是那么想,媽媽可急得不知所措了。那天,我正坐在電視機前帶勁地看著。媽媽怒發(fā)沖冠地走過來,氣得臉色煞白,我見到她這副樣子,趕緊關掉電視,溫順地跟綿羊似的坐在沙發(fā)上。我知道這也沒用,果然,媽媽的怒火噴涌而出,厲聲訓斥道:“你真是要急死我喲!扶不起的阿斗,你多花一分鐘在學習上我就謝天謝地了,都要期末考試了,你怎么還這么頑劣。非要愁死媽媽不可呀!”她每一個字都像子彈一樣彈出,又像子彈一樣射進了我的心。媽媽從沒有像現(xiàn)在這樣生氣,從來沒有發(fā)過這么大的火,我的`心狂跳不止,臉火辣辣地。我膽怯地說了一句:“然而現(xiàn)在努力恐怕來不及了!眿寢尨蟠藥卓跉猓届o了一下情緒,又說:“雁語呀,不到結果就沒有結束,就要爭取。你加把勁,一定會有好成績的。如果你努力了,還不行,每人怪你,若是你不上進,怎么可能有好成績;若是你不努力,怎會有成就?不要以為自己離優(yōu)等生多么遙遠,現(xiàn)在是小學,你努力一點,成績就會上一點,多努力,一定會在班里一覽眾山小的!蔽衣牶螅粲兴,心甘情愿地回房復習功課了。于是的一周里,我發(fā)憤學習,刻苦復習,在成績報告單上,一個個醒目的優(yōu)秀終于是我的了。

          這時我真正明白媽媽的金玉良言了,其實離成功只有艱難的一步,就看你肯不肯去跨過。不要把優(yōu)秀看的那么遙不可望,不要把努力看的那么可怕,只要有這份心,在努力的時候,你會有多大的收獲都是你意想不到的。

          我摸爬滾打了一年,終于在班里抬頭挺胸了。于是我又在之后的一年,奮起直追,榮譽、表揚與優(yōu)秀已經(jīng)是司空見慣了。這個學期,我又對自己量身定做了一套全面的學習功略,我相信,在新年,我會展現(xiàn)一個全新的自己。然而,不管怎樣,我都不會忘記要努力。記住,只要你肯上進,成功離你只有一步。

        我的奮斗作文8

          我哥哥在小學的時候,心里最大的愿望就是能升到八中上初中,高中時能考上一中。但因為當時爸爸經(jīng)常出差,爸爸工作也很忙,所以哥哥上學時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學校是哥哥最渴望的目標,但因為離姥姥家太遠的緣故,哥哥的目標最終也沒能實現(xiàn)。

          從我上小學的那天起,我哥哥就常對我說:“凡蛋,鄭州最好的初中是八中,最棒的高中是一中,可惜我跟它們沒有緣,F(xiàn)在爸爸工作不忙了,有時間陪你,你一定要努力學習。在你升初、高中時,盡力爭取考上這兩所最棒的學習,進入這兩所學校學習,你就離考上名牌大學不遠了。”也就是從那一刻起,初中上八中讀書,也就成為了我近期要奮斗的目標。

          為了我的奮斗目標能實現(xiàn),我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。雙休日,大多同齡的孩子們做完作業(yè)后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是,我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業(yè)以外,我還要上數(shù)學、作文、英語等課外補習班。每天放學后,我除了完成學校老師布置的作業(yè),另外還要寫課外班的作業(yè)。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來,實在是少得可憐。

          記得剛上小學一年級時,每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務還沒有完成,所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒;亟^的次數(shù)多了,慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時,我的心里還直犯癢癢,久而久之,我也不再想著下樓瘋玩兒了。

          我爸爸對我的學習要求很嚴格,她既是爸爸,又是我學習上的輔導老師兼監(jiān)督員。無論是課內(nèi)或是課外的作業(yè),爸爸對我總是要求的很認真,認真得近乎要達到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母,爸爸也不會放過,從來也不會給我任何偷懶耍滑的機會。時間久了,我自然也就養(yǎng)成了良好的學習習慣。

          從我心中有奮斗目標的那一刻起,我就暗自下決心一定要努力的實現(xiàn)自己的目標。我一定進入八中上初中,一定要成為八中優(yōu)秀的學生。我把自己奮斗的目標當成我前進的動力,讓它時刻推動、激勵著我努力地學習。

          我最初的目標實現(xiàn)了,終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標又設定定好了,那就是三年以后,我要以優(yōu)異的成績考進鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。

          大家都知道一中巨難考,每年中招時分數(shù)線都很高。但是我想,只要我努力學習,哪怕再苦、再累、再艱難,我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠實現(xiàn),我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我,一定能以優(yōu)異的成績考上我的目標高中——鄭州一中。

        我的奮斗作文9

          有一條魚放棄大海的廣闊與自由,選擇逆流而上。它越過淺灘,躲過魚網(wǎng),擠過石罅,歷經(jīng)重重困難,終于到達了心目中的目的地——高原冰川。然而,還沒等它來得及歡呼,便在瞬間被凍成“冰魚”,就這樣,一條微不足道卻勇氣可嘉的魚,為理想獻出了生命。

          這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮斗,乃至獻上自己的生命,值得嗎?然而,但丁的話提醒了我:“走自己的路,讓別人去說吧!”我恍然大悟,人生短短數(shù)十載,能堅定自己的方向并為之奮斗,不失為一樁幸事。秉持自己的夢想,哪怕付出多大的代價乃至生命,也不枉來這世上走一遭。

          然而,甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢?放眼當今社會,有多少人在夢想面前信誓旦旦,作胸有成竹之態(tài),而遇到一點點困難便畏首畏尾,掻首踟躇?有多少人淺嘗輒止,雷聲大雨點小,而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者,多少人在夢想面前首鼠兩端,瞻前顧后,渾然不覺自己在消逝夢想時,也在消逝生命。

          這些人在那條魚面前,顯然體型與尊嚴不成正比。魚雖小卻明志,人雖大而無知。在魚的眼里,只要認定了方向,便不管前方是沙灘網(wǎng)口,還是山澗石罅,只要能到達高原冰川,便雖死無憾。物猶如此,人何以堪?

          有人說,堅持自己的方向并為之奮斗,即使沒有實現(xiàn)夢想,也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此,但堅定方向并非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》?能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽,為復國大業(yè)甘為階下囚?在現(xiàn)代這個充滿功利的社會,能撥開世俗迷霧,在心靈深處偏安一隅的人,太少太少。比爾·蓋茨說:“人生就像一場火災,你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實,人生豈止是一場火災?饑餓、疾病、自然災害充斥這個社會,能泰然處之并堅守方向的人不多。但是在中國,就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅持奮斗的人。在他的眼里,饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川,不是險灘戈壁,而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn),他心懷天下,為自己的目標,他義無反顧。不要名利,袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。

          我們不缺乏高談闊論的議論家,我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實地的實干家。想想也是,就像那條魚,為夢想奮斗終身,也不失為一件樂事。

        我的奮斗作文10

          我哥哥在小學的時候,心里最大的愿望就是能升到八中上初中,高中時能考上一中。然而因為當時媽媽經(jīng)常出差,爸爸工作也很忙,所以哥哥上學時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學校是哥哥最渴望的目標,然而因為離姥姥家太遠的緣故,哥哥的目標最終也沒能實現(xiàn)。 從我上小學的那天起,我哥哥就常對我說:“凡蛋,鄭州最好的初中是八中,最棒的高中是一中,可惜我跟它們沒有緣,F(xiàn)在媽媽工作不忙了,有時間陪你,你一定要努力學習。在你升初、高中時,盡力爭取考上這兩所最棒的學習,進入這兩所學校學習,你就離考上名牌大學不遠了!币簿褪菑哪且豢唐,初中上八中讀書,也就成為了我近期要奮斗的目標。 為了我的奮斗目標能實現(xiàn),我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。

          雙休日,大多同齡的孩子們做完作業(yè)后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是,我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業(yè)以外,我還要上數(shù)學、作文、英語等課外補習班。每天放學后,我除了完成學校老師布置的作業(yè),另外還要寫課外班的作業(yè)。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來,實在是少得可憐。 記得剛上小學一年級時,每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務還沒有完成,所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒。

          回絕的次數(shù)多了,慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時,我的心里還直犯癢癢,久而久之,我也不再想著下樓瘋玩兒了。 我媽媽對我的學習要求很嚴格,她既是媽媽,又是我學習上的輔導老師兼監(jiān)督員。無論是課內(nèi)或是課外的作業(yè),媽媽對我總是要求的很認真,認真得近乎要達到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母,媽媽也不會放過,從來也不會給我任何偷懶;臋C會。時間久了,我自然也就養(yǎng)成了良好的學習習慣。 從我心中有奮斗目標的那一刻起,我就暗自下決心一定要努力的實現(xiàn)自己的目標。

          我一定進入八中上初中,一定要成為八中優(yōu)秀的學生。我把自己奮斗的目標當成我前進的動力,讓它時刻推動、激勵著我努力地學習。我最初的目標實現(xiàn)了,終于成為了名校八中的一名初中生。然而我新的目標又設定定好了,那就是三年以后,我要以優(yōu)異的成績考進鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。 大家都知道一中巨難考,每年中招時分數(shù)線都很高。然而我想,只要我努力學習,哪怕再苦、再累、再艱難,我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠實現(xiàn),我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我,一定能以優(yōu)異的成績考上我的目標高中——鄭州一中。

        我的奮斗作文11

          撫摸著手上的琴繭,想起那段天真卻不乏斗志的時光,那個信誓旦旦說著要學吉他的小樣子,很不厚道的笑了,那時的自己怎么那么的傻氣呢?

          走在南長街上,聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍的燈光下,幾個青年正抱著吉他正陶醉地唱著。

          我能感受到他們音樂中的親切,初始時是哀怨,后來變得舒緩,再后來變得溫暖起來。

          一陣急速的音符滑過之后,我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音!我感動許久,那一曲曲終后的悲傷,那一曲曲終后的快感,仿佛是世間萬物無可替代的!

          那時,我突然有種沖動,我想學吉他!在我的每日嘮叨中,父母終于給了我一個機會,為我買了吉他,讓我去學。幻想著自己也能彈出那種美妙的聲音,心里激動極了。

          可明明已經(jīng)做好了心理準備,但還是沒有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他,一天不練,手就生了。

          又因為學習任務變多,做完作業(yè)時,天空已經(jīng)黑了,只剩下幾顆小星星眨著眼看著我,而我不得不繼續(xù)練琴。

          每日清晨,天剛蒙蒙亮,霧氣還未散去,揉了揉眼睛,還要繼續(xù)練琴呢。

          “快點,把上周學過的經(jīng)典節(jié)奏彈一遍!崩蠋熡衷偻粨魴z查了。

          我低著頭,雙手成禱導狀,希望不抽到我。

          “那個穿白衣服的來彈下”,一句驚醒了低語的我。我,可不就是個穿著白衣服的嗎?看著周圍同學傳來同情的目光,我也好硬著頭皮上。

          彈著節(jié)奏不對的“53231323”,我頭低得想是要躲進吉他里似的。老師朝我擺了擺手,讓我回家好好練習。

          走在路邊,左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷,兩旁的樹木光禿禿的,沒有一絲生機,守著一份蕭條,一份孤寂。

          依舊是枯燥無味的練習。左手摁品,右手撥弦,直到夕陽落下,直到新月東升。

          還好,功夫真的不負有心人,我終于彈會了一首《小星星》。

          雖然這是再基礎不過的了,但我依舊開心的像個得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽,一遍又一遍,父母也沒有厭倦,耐心地聽著,一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。

          我似乎又重新燃起了熊熊火焰。

          如今的我,已經(jīng)是個六級的小小吉手啦,回憶從前往往,一幕幕在腦海中放映,看著那個努力奮斗的小小身影,我會感到無比的自豪。

          謝謝你,曾經(jīng)的我,是你造就了現(xiàn)在的我,這段時光雖平淡無奇,但也承載著艱辛與汗水。

          現(xiàn)在的我也在奮斗,畢竟未來的事,誰能說的清呢?

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