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      1. 我成功了初三優(yōu)秀作文

        時間:2021-11-19 08:11:34 勵志作文 我要投稿

        我成功了初三優(yōu)秀作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我成功了初三優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我成功了初三優(yōu)秀作文

          俗話說的好,天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動,不能靜下心來做事,特別是寫字。每次做作業(yè),我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學(xué)期我的各科作業(yè)加在一起不到三個“超”。那還是老師為了鼓勵我勉強(qiáng)給我的。每當(dāng)想起這事,我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是,我暗暗給自己加油。

          說干就干。我給自己做一個計(jì)劃。并且,一式兩份。一份交給父母,由他們監(jiān)督我,一份貼在桌子上,是要時時提醒自己。

          計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的:老師布置我默寫古詩兩首。我到家后,餓的難受,就嚷著要吃飯。媽媽說:“抓緊做作業(yè),做好作業(yè)就可以吃飯了!卑凑諔T例,幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯,吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫好古詩兩首,吃完晚飯,媽媽要檢查我的作業(yè)時,我如夢方醒:“大事不好,*病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做,還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時,仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄:“說話的.巨人行動的矮子!鳖D時,我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是,我轉(zhuǎn)身來到書桌前,埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后,高興地直點(diǎn)頭。爸爸說:“戰(zhàn)勝自我,你就成功了一半!比缓,爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如:“量”這個字中間的橫太短了。應(yīng)該長一些!胺帧钡钠埠娃嘁嬲!暗酢钡呢Q要正直,否則,這個字就不平衡了。此時,已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》,但是我的心情依然很爽,沒有失落,反而有收獲,這更加讓我明白:一分耕耘一分收獲。

          學(xué)貴有恒,堅(jiān)持就是勝利。我不論是做語文、數(shù)學(xué)、英語的課堂作業(yè),還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課,我總是仔細(xì)的聽老師的寫字指導(dǎo)。比如:“邁”、“起”、“超”這三個字,他們的長捺一定要長,能托住上面的部分,同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣,每一次的《習(xí)字冊》的作業(yè),我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個筆畫的位置,精心的臨摹,關(guān)鍵是注意比較,只有比較才能知道自己的距離,哪點(diǎn)需要改進(jìn)。

          “功夫不負(fù)有心人。”我的語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)在這一學(xué)期共計(jì)得到九十五個“超”。并且,在國家書法等級考試中,我獲得了五級。班主任在班級里表揚(yáng)了我。我在心里歡呼:我成功了!

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