價值觀中國夢演講稿

價值觀中國夢演講稿

　　社會主義核心價值觀由二十四個字構成，指的是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信和友善。接下的是價值觀中國夢演講稿，歡迎大家的借鑒閱讀!

　　價值觀中國夢演講稿【1】

　　今天我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻-----共筑中國夢》。

　　夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種愿望。“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。

　　朋友們，為民族復興，幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。

　　人們常說“三句話不離本行” ，作為一名援教教師，我的夢想自然離不開自己從事的教學工作。

　　從2000年踏上講臺開始,我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。我珍惜我的工作，把它當作一種理想與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。從事語文教學14年里，陪著一批又一批的花季孩子，在語文的世界里詩意的徜徉，提高他們語文素養和培養熱愛生活的生活態度。自己累并快樂著,慢慢的愛上了語文,愛上了教育，為自己成為他們的青春夢想的設計師而驕傲。

　　直到去年九月到常富援教，來到這個淳樸充滿童真世界，榮幸的成為鄉村小學教師。開始成為鄉村小學生的點燈人,為孩子點亮人生之旅的燈盞,讓他們自信、優秀、優雅、完美地長大。

　　站在臺上，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感到教師這個職業的神圣。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是超越的輝煌，偶然發現我的翅膀已給了這群農村的小學生。面對這群不懂事的農村小學生，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。將近半年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，看到他們快樂與自信的臉蛋,我感覺到無比的欣慰與自豪。我從學生的身上看到了自己的價值，真正領會了哲學家雅斯貝爾斯教育的本質：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。幾個月的磨練使我深深懂得：作為教師，不僅僅是傳授知識，更重要的是要引導學生學會學習，學會生活，學會做人。播種行為，可以收獲習慣，播種習慣，可以收獲性格，播種性格，可以收獲命運。鄉村小學的崗位上，我都時時處處注重培養孩子良好的衛生和學習習慣,和孩子快樂的成長，養成優秀的性格。在平凡的崗位上,我像蝴蝶一樣給他們留下美麗的記憶。我為自己人身價值而自豪。

　　在這里我看到：我們的年輕教師，在平凡普通的崗位上無怨無悔，默默奉獻，將自己的青春奉獻給了這群淳樸天真的孩子，奉獻給了他們深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了一個個孩子求知的夢。

　　在這里我看到：我們的班主任，為了心中的.那份夢想與追求，每天披星戴月,愛生如子，把愛和快樂傳遞給這塊土地上的孩子。

　　在這里我看到：我們即將退休的教師,時光把他們的兩鬢染上了白霜，歲月將他們的臉頰刻上了皺紋，幾十年如一日奮斗在教壇上, 春風化雨、靜靜的陪伴、共同成長，用自己的一生去澆灌孩子的心靈。絲絲的華發、根根皺紋彰顯了她們教育夢想。

　　“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑，癡心不改。　前蘇聯教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業�！弊鳛樾聲r期的有為青年教師，我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此，才無愧于我們這個偉大的時代，無愧于教師這個職業賦予我們的歷史使命!

　　我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我在平凡的鄉村小學教育道路上, 潛心耕耘，無私奉獻;像螞蟻一樣工作 ,像蝴蝶般的生活。我會一邊收集花香,一邊快樂的行走在教育的路上，為實現中國農村教育的中國夢上下求索。

　　價值觀中國夢演講稿【2】

　　社會主義核心價值觀由二十四個字構成，指的是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信和友善。

　　在古代的中國，國民以忠君愛民為本，歷史上出現了家喻戶曉的岳飛、包拯、文天祥等人物。他們忠誠愛國、公平正義的精神值得我們學習。

　　革命時期，為了新中國的成立，革命戰士浴血奮戰，不怕犧牲、保家衛國的英雄主義讓我感動�！帮L暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“為了可愛的中國”的方志敏，這些都是我們耳熟能詳的烈士。新中國成立后，由于連年的戰火，百廢待興，人民當家做了主人，全國人民熱血沸騰，投入了轟轟烈烈的大生產和大建設中。

　　袁隆平用“一粒種子改變世界”，李四光“打破中國貧油論”。隨著社會的發展，改革創新成了社會發展的必然趨勢。經過了幾十年的辛苦建設，我國現在已經成為了文明、民主、獨立，自強的社會主義國家。

　　曾子殺豬，為自己的孩子樹立了榜樣，在孩子小小年紀就為他打下了誠實守信的根基。正是有了種種優秀品質，曾子才有了如今這番成就。在生活中，在當今社會，誠信，就決定了你有多少真心朋友，只有誠實，別人才會與你接觸，并信任你，久而久之，大家都知道了你是個誠實的人，朋友不就會變多了嗎?大家都愿意和你分享自己的小秘密和心里話。想要得到他人的信任，就要先有誠信，讓別人覺得你是個值得信任，靠得住的.朋友，是自己的堅強后盾。

　　對一些人來說，“平等”是那樣的遙不可及。這些人有的先天性雙目失明，或聾或啞，有的因為一些天災人禍，而失去了四肢……這是一群殘疾人。但他們的身殘志堅，他們的樂觀積極都讓我們學到了很多。那殘奧會上矯健的身影，讓中國人民不禁由衷的欽佩他們堅韌的意志力。卻難以想象，那身影的背后，隱藏著多少心酸的回憶……雖然他們的生活中存在太多不幸和不公，但卻并不抱怨上天，而是用雙手去打拼。他們是勝利者，用努力戰勝了困難，他們值得我們敬佩。

　　在與人交往時，文明用語是最基本的。這是一個人自身涵養的體現，也是對別人的尊重。在生活中，文明禮貌就像自己最好的武器，自己禮貌待人，對方也一樣會這樣對你。

　　社會主義核心價值觀，這看似普通的二十四個字，卻蘊含著深刻的道理，而作為一名少先隊員，就應該走出“溫室”，在陽光下成長，為祖國發展做出努力，讓我們的祖國母親更加繁榮復興，為“中國夢”做準備!

　　價值觀中國夢演講稿【3】

　　我演講的題目是《正確價值取向鑄就精彩人生》

　　首先跟各位聊一聊我對社會主義核心價值觀的理解：

　　黨的十八大報告用24個字，分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。怎樣才是愛國，如何才算敬業呢?我的理解很簡單，愛國敬業，就是滿懷激情地投身工作，為國家貢獻自己一份力量;愛國敬業，就是兢兢業業地做好本職工作。

　　再跟大家分享一個我小時候的故事：上小學的第一天，爸爸告訴我：在學校要好好學知識學本領，長大好建設祖國。上個世紀80年代初鄉村的學前家庭教育和幼兒園教育是相當落后的，開學后不久我就發現同學們什么都不會，可把我給急壞了，他們什么都不懂，只有我自己怎么能把祖國建設好?這個苦惱又是爸爸幫我解決了，于是在爸爸的引導下，放學后我把同學叫到家里，耐心地教他們認字，算數，與此同時我的老師可能正在麥田里揮動鐮刀收割莊稼。當時只有7歲的我，友善的進教師之責幫助同伴復習功課，為的是能讓同伴具備跟自己一起建設祖國的能力，這不就是“愛國敬業誠信友善”的價值觀，在7歲小女孩心里的.萌芽么?

　　長大后既沒有成為大人物，也沒做出什么轟轟烈烈建設祖國的大事業。從19歲開始，在幼教戰線上默默耕耘18年。

　　我曾經思考：什么是價值觀，我的價值觀是什么?作為幼兒園教師我的價值觀怎樣體現?在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢?當接到工作任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成?當在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當覺得自己的工資待遇、崗位升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力?

　　有一天我突然茅塞頓開有了答案：如果我是一滴水，就要滋潤一寸土地;如果我是一束陽光，就要照亮一片黑暗;如果我是一顆螺絲釘，就要永遠堅守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師，真誠對待每一位幼兒和家長，就是我踐行“社會主義核心價值觀”的方式。 “愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常保教工作中。每天清晨早早的來園，只為陪伴那些個別早到的幼兒;在教學活動中，用科學生動有趣的方法，把知識和技能傳授給孩子;每天午休時，巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿;放學后，還在和個別家長交流直到天黑。

　　作為新時代的幼兒園教師，要培育創新人才，自己應首先具有創新意識，創新能力。我經常在工作中融入一些微創新，如由集體家長會改為個別家長會，讓家長感受到人性化的班級管理;把社會各個職業的優秀員工引入課堂，“牙醫進課堂”、“警察進課堂”、“媽媽進課堂”等讓寶寶們與各個職業的人零距離接觸，并學到相關專業的知識;我把孩子的手工作品，活動現場拍成照片和錄像，制作成動態成長檔案，孩子和家長既能體驗到成長，看到進步，同時也便于老師進行橫向和縱向的個案研究;為了滿足孩子游戲的需要，我經常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品，變廢為寶，自制教玩具。2014年的第三屆全國幼兒園自制教玩具比賽中我設計制作的《多功能迷宮》作為濱城區的唯一代表參賽，并榮獲二等獎。2014年被評選為濱城區首批名班主任;被濱城區人民政府授予“優秀教師”榮譽稱號。所有這些雖然沒有一毛錢的經濟獎勵，當然這些也不能用時間和金錢來衡量。但是我內心卻充滿了成就感，滿足感，因為我的人生價值得到了體現。

　　我的這些積極正面的態度和行為被領導和同事們稱為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。無數個這樣的我組成了濱北幼教這個大家庭，每個成員的奉獻純潔無暇，樸實無華。讓我們的工作和生活環境中充滿“正能量” 。大力踐行社會主義核心價值觀，我愿做凝聚正能量，傳遞正能量的使者。

　　如果我們14億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會主義核心價值觀，實現個人夢想成就精彩人生，我們的中國夢那還是夢么?那是現實!我的演講結束，感謝大家的聆聽!

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