三年級美德少年演講稿
美德少年活動的開展是為了用榜樣的力量點燃未成年人對真善美的向往。三年級美德少年演講稿是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
篇一：三年級美德少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是三年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
篇二：三年級美德少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
三月是“雷鋒之花”盛開之際，我班就有這樣一朵美麗的“鮮花”靜靜綻放，他就是——張旭。張旭個子不高，其貌不揚，可他樂于助人，工作盡心盡力，為人正直坦蕩，才藝雙全、品學兼優(yōu)，與之相處，點滴中盡可見其金子一般的心。
張旭有個口頭禪是“不謝”，他的人生格言就是“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”。所以平日里，借東西給別人、幫助患病同學打掃衛(wèi)生、為學困生解決難題、在公共汽車上讓座……不勝枚舉。前幾天我班朱澤宇騎車摔傷了右手臂無法寫作業(yè)，心中苦惱不已。這不，要謄寫作文了，想請同學代筆，可又礙于面子。作為鄰座的他不僅主動執(zhí)筆謄寫作文，還幫朱澤宇記課堂筆記、倒開水、整理書包……就這樣，一連做了三個星期。朱澤宇的家人想請張旭吃飯，可他卻微微一笑，說道：“不謝，我們是同學。他受傷了，幫助他對于我來講是小事一件啦。咱自家人幫自家人，還謝什么!”朱澤宇和他的家人聽了心窩暖暖的……
張旭是我校副大隊長兼值日班長。每逢他值日都提前到崗，盡心盡責做好值日工作。低年級新入學的小朋友喜歡追逐打鬧，他安排了四個值日生在一樓，并囑咐他們對于亂跑的小朋友要細心教導;對于上下樓梯莽撞的同學，他總是一臉嚴肅地制止，并告知其危險性;有些班級忘記擦窗臺，他會及時提醒你;每次值日他總是檢查好所有班級的門窗、衛(wèi)生，最后一個回家……就是因為他的熱心、有禮，全校師生沒有不喜歡他的。
我班在三月份“十查十比”常規(guī)競賽活動中扣了三分，落后于六(1)班一分，眼看流動紅旗要“拱手讓人”，班上同學建議他，暗箱操作為班級爭得流動紅旗�？伤麉s一本正經(jīng)地說不行，反而將本月的檢查情況向班主任老師回報，分析失分原因，請老師在班會時提醒大家。班上不理解他的同學說他傻，他卻笑著說：“傻?!傻好!我傻，才更可愛呀!”這樣一個“傻”干部，2008年被評為“優(yōu)秀紅領巾監(jiān)督員”。
他不僅是個好學生干部還是老師得力的小助手。每次舉行的班主題隊會，經(jīng)過他的精心策劃，總是那么豐富多彩，那么朝氣勃勃。當老師不在時，他就是個小老師，將班級管理得井井有條!這不僅因為他人緣好，還因為他有自己的一套管理方法，連班上最調(diào)皮的同學周德龍，對他也是心服口服。在他的影響下，還學會了關心別人，這不得不叫人佩服!
據(jù)班上同學所了解，他的熱心腸還在社區(qū)贏得了一致好評，并已成為眾多孩子學習的榜樣。在家中，他不僅懂事，還是個孝順的好孩子：打掃衛(wèi)生、給爺爺奶奶端茶倒水、熱情招待客人……
張旭特別喜歡看書，去過他家的同學無不驚訝于他家書房里堆滿的`書籍，這才明白為什么課堂上的他回答問題那么富有哲理性，旁征博引、口若懸河。博覽群書的他每學期各學科的競賽都能獲得一等獎;每學期都被評為“三好生”; 2006年他被評為“泰州市高港區(qū)優(yōu)秀少先隊員”; 2008年參加《小學生數(shù)學報》競賽獲得省二等獎;同年二月獲得口岸鎮(zhèn)“學雷鋒 樹新風”征文比賽一等獎……
用“全面發(fā)展 出類拔萃”形容他一點也不過份。因為他堅信世上沒有天才，只有靠勤奮努力，全面發(fā)展將來才能真正成為祖國的棟梁�？赡銊e以為他是個“書呆子”，他可是我校的運動高手，打乒乓球、打籃球、踢毽子、跑步……操場上經(jīng)�；钴S著他矯健的身姿。對了，他還拉得一手好二胡呢!2007年考取了二胡“八級”證書。
在這次“美德少年”評選活動中，我們才更全面地了解了張旭。同學們說的點點滴滴雖然不是什么驚天動地的大事，卻讓我們看到了一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好少年。我們相信在他的感染下，會出現(xiàn)更多的美德少年，到那時“美德之花”將會開遍全班、開遍全校、開遍全社會
篇三：三年級美德少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
張亞欣同學是我們班的一名學生。她愛學習，愛思考，尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀學生。
虛心好學，不斷提升
她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時，她的成績雖然名列班級前幾名，但她并沒有因此而滿足、而松懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。
在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。
課堂上她與同學們一起認真聽講，課后，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。因為她知道祖國的未來需要大批建設者，僅靠個人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。也正因為她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。
勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為現(xiàn)在的子女，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她，她也因此從小養(yǎng)自強自立，自強的好習慣。尤其是她在學校之后，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力，而且還能關心、愛護、幫助其他的同學。
作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著的追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
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