【精華】勵志演講稿合集7篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的勵志演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
我是來自六(2)班的朱奕天，今天我演講的主題是：“祖國在我心中”。
我們的祖國是個富強的國家，有著五千年悠久的歷史，并有很多的世界之最。不過，就是這樣的大國，也有一段屈辱史。就在祖國多難的時候，也涌現(xiàn)出了很多愛國人士。
吳玉章就是其中一位愛國人士。他年輕時在日本留學。一年元旦，日本學院因為看不起中國，故意在萬國旗中不掛中國國旗。吳玉章為此召集其他中國留學生，勇敢地站起來要學院改正并道歉，不然他們就絕食。學院在眾多學生的壓力下只好照做，就這樣，吳玉章維護了國家的尊嚴。
雖然吳玉章只是個留學生，但是他也懷著一顆感恩的心。當祖國的尊嚴遭到踐踏時，他挺身而出抗議，可見他多么愛國。
說到底，愛國就是一種高尚的情懷，怎么擁有這種情懷呢?
首先，我們要感恩祖國，因為是祖國為我們撐起了一片藍天，是祖國那片肥沃的土地哺育了我們。我們是中國的少年，我們不能忘本，要時時刻刻把祖國放在心中。
其次，我們要好好學習，長大后為祖國做貢獻。我們要怎樣努力呢?我們要從身邊的小事做起，多多幫助他人，傳承祖國悠久的文化傳統(tǒng)，宣揚祖國的文化。我們要做個堂堂正正的中國人，為祖國的發(fā)展作出應有的貢獻。
不管你是哪里人，我們都是中國人，我們留著炎黃子孫的血液，我們是四大發(fā)明的繼承人，我們的心都是中國心。就像徐特立前輩說的：“人民不僅有權愛國，并且愛國是個義務，是一種光榮�！蔽覀儜撓裥焯亓⑶拜吽f的那樣，當個愛國的人，銘記祖國在我心中。
勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是感恩節(jié)。
感恩相信每人都耳熟能詳，感恩就是感謝身邊的人給予的支持和幫助，在別人需要的時候，也來回報給他人。大家都應該還記得去年開學第一課上的XX吧!她的父母在她五歲時便相繼離開了人世，臨走時，將她托付給鄰村的一對夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因為沒有子女，對XX更是疼愛有加。而這樣的幸福只持續(xù)了三年，一個噩耗，讓原來這個幸福的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓在床，再也無法自理生活。養(yǎng)父因為承受不了這突如其來，如滾雷般的消息，而離開了這個家，年僅八歲的孟佩杰擔起了可能連成年人都無法擔起的事情，XX年來，每日都如此。XX說：“媽媽給我了一個家，如果沒有她，我連個歸宿都沒有，所以我很感謝媽媽對我的照顧�！�
“滴水之恩，當以涌泉相報”，小羊在接受母乳時，都跪在媽媽旁邊，以此來感謝母親給予了自己生命;烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng)，在長大后，父母已無力再為自己尋覓食物時，烏鴉開始不辭辛勞的為父母尋覓食物。青春年少的我們應該學會感恩，銘記感恩，時刻感恩身邊的點點滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應該孝順而且要以好成績來回報;老師、同學給予了我們鼓勵和支持，我們更應該努力，不辜負大家對自己的期望，素不相識的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時，也來幫助他們。同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起。學會感恩，就是給自己一次機會;銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人;人人感恩，那愛的陽光就會灑遍世界。
謝謝大家，我的演講完畢!
勵志演講稿 篇3
【人才法則一】世上3％的人有強烈的成功動機
在這個世界上，成功者的比例大概占3％，一般人占了97％。到底為什么有人會成功、成為這3％的人，有人會一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什么地方呢？
在過去17年當中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點。
這三點，第一點是：3％的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什么叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。
【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起
在四年前，有一個學生，叫做杰克，他上我的超級成功學課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說：“老師，我立志要當成一個世界級的人物！”
我說：“你要成為什么項目的世界級人物？”他說：“我準備參加奧林匹克比賽！”那我說：“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓練？”他說沒有。我說：“你準備參加什么項目？”他說：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！”我說：“你今年多少歲呀？”他說：“老師，我今年三十歲�！�
就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運金牌（獲得者），然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來沒有訓練過�。▌钪久� ）我說：“你有沒有跑過馬拉松？”他說：“老師，沒有，但我感覺應該很有趣。”
我就笑了一下，我說：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。”他說：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎？你不是說凡事都有可能嗎？”
我說：“你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手！”
他說：“老師，你不是說你是亞洲成功學權威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍。”我說：“我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明�！彼f：“老師，你一定要幫助我！”
我看這個人這么渴望成功，就給他一個意見，我說：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過；第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見。”
勵志演講稿 篇4
青春是夢、是躁動、是不安、是受傷、是成長。我們的夢想很大又很小，我們的愿望干凈又模糊，所以我們徘徊在理想和現(xiàn)實的難堪中，我們委屈著而又著急著我們自身社會化進程，這就是我們的青春。然而這個時代就像郭敬明電影里面說的“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，人類歷史上沒有哪一個時代像今天這樣能擁有這么多的財富和機遇，但人類歷史上也沒有哪一個時代的像今天的人類一樣擁有這么多的欲望。得到太多就想要更多，失去的也更多，我們都在被欲望振奮和摧殘，我們害怕久而久之我們會被欲望淹沒。但是我們依然不想辜負我們的青春，辜負這年少輕狂的時光，我們的青春我們的夢，我們的青春我們做主，所以我們依然選擇相信夢想，哪怕世界只剩下一片落葉，我們也要張開未滿的翅膀飛翔!
青旅是一個由年輕而認真的團隊，我們彼此是同事、是朋友更是家人，但最讓我們感動的是我們是戰(zhàn)友。我們都有一個遠方，很遠很遠的遠方，我們都有一個夢想，很小很小的夢想，很多人都告訴我們那是到不了的地方，觸不到美夢，但是我們依然堅信沒有到不了遠方，沒有觸不到的夢。我們的青春我們的夢，我們的青春我們的傷，我們快樂著受傷，我們認真著逐夢，我們相信著童話，任憑風雨并肩我們一路依然欣賞彩虹。
在青旅有這樣一位同事，簡單而認真著，譜寫著屬于青旅年輕人的青春夢。13年5月，他帶團赴馬來西亞的觀光期間，有游客夜晚偷偷擅自行動導致隨身包裹失竊，包裹里所攜帶的身份證件也隨之丟失。這對于這次即將結束的旅程是否如期圓滿回程造成了不小的考驗。但面對游客丟失包裹的游客，他認真地說道：“放心，哥們!事情我們會解決，你們既是來看馬來西亞的夜景，怎么能讓你們帶著遺憾回去呢!我知道這有個好地，觀光馬來西亞夜景最佳的點同時還能喝上兩杯馬來啤酒，如何!”
兩位客人瞬間放松下來，三人談笑風聲破曉時分微醺歸程。兩位游客都去補休，他卻直接奔赴馬來警方辦事處，經(jīng)過兩天三夜的努力和堅守，在旅行團既定歸期之前為客人成功辦理身份遺失證明，最終保證了團隊順利回程!
我們的青春我們的夢!我們的夢匯聚成了一個夢叫“青旅夢”，也叫“中國夢”，年輕的我們承載著心頭的小白鴿勇往前行，我們大聲的向未來宣言，添彩青旅、添彩中國!
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好!
鳥兒要面對巍峨的高山展翅飛翔，魚兒要面對洶涌的大海搏擊海浪，這是大自然賦予它們最崇高的使命。身為大學生的我們，肩負著歷史重大的責任，寄予著父母老師熱切的期盼，承載著青春年少的夢想，不也應奮力一搏，為理想插上飛翔的翅膀嗎?大學，一個神圣的名詞，自從你進入學校教育的那一天起，你就把大學當做自己的目標，因為你相信，在大學廣袤的土地上你一定能放飛青春的夢想，綻放生命美麗的光彩!
來到這處處充斥著學識氣息的地方，這里鳥語花香，這里草長鶯飛。蒼翠的樹木是這所學校的風景，爛漫的櫻花是校園的點綴。那主樓前面的小樹林，有著婉轉悅耳鳥兒歌唱的聲音，那綠樹成蔭下的靜謐總能讓你放下心來，分享知識的喜悅。這是一個讀書的好地方。
大學是一個能展現(xiàn)自我的平臺，每當你看到晚會舞臺上精彩演出的同學時，你是否會露出羨慕的神色抑或期待的表情呢?你羨慕他們的表演怎能如此精彩，你期待自己也有這么一天：站在聚焦燈下盡情展現(xiàn)自己。其實，只要你用心，你能做到!人生來都是一無所有的，付出過，心酸過，定會有好的收獲。在你羨慕的人群中，好大一部分只是付出的汗水比你多得多!認定目標，不懈努力，你也可以活出完滿的自己，請相信：風雨過后定會有彩虹的出現(xiàn)!
大學是一個神圣的地方，能沉淀出知識的結晶，能構筑起豐厚知識的城墻。那綠茵足球場上會喊奔跑的身影詮釋著生命的激情，那舞臺上傾情揮灑的同學們，告訴著我們大學生活可以如此精彩!
多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕!同學們，青春承載了太多夢想，現(xiàn)在就是只爭朝夕的時候了!最后，借用汪峰的幾句歌詞，以求共勉：曾經(jīng)多少次跌倒在路上/曾經(jīng)多少次折斷過翅膀/如今我已不再感到彷徨/我要超越這平凡的生活/我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/就像穿行在無邊的曠野/擁有掙脫一切的'力量!
山高任鳥飛，海闊憑魚躍!讓我們攜起手來，一起努力，擁抱燦爛明天，綻放生命美麗的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師同學們：
青春是什么？在現(xiàn)代漢語詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說，青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；有人說，青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華。有人說，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。有人說，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河；有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么，青春/到底是什么？我認為，青春，就是當你得到時會不在意 當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。著名文學家培根就曾說過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮////不復還！所以我們要把握住青春！尊敬的老師，親愛的同學們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主！
每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里？在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的最佳時機。
我的青春在哪里？在足球場上，在體育館里，在田徑場上，在汗水中，增強自己的體質，增強自己的斗志。
我的青春在哪里？在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“勤奮鑄就輝煌”。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的荒野中，踏出一條通往頂峰的道路。學海泛舟，需要不懈的努力，才能揚起理想的風帆。
成功的花朵，人們只驚羨它現(xiàn)在的明艷，但在它含苞欲放之初，揮灑滿地的汗水，浸透奮斗的淚泉，那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?是勤奮!
是勤奮用它多彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水的河流里，才能把事業(yè)的小船駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天的汗水!
那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的果實，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦。
21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟�？吭趯庫o的港灣，讓我們乘風破浪、揚起理想的風帆去追求理想!
但是，同學們，你們要知道，如果你們離開了勤奮的家園，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，是人生的宮殿中，那一排在風中搖曳的危墻!
此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!
邁出我們勤奮的腳步，走出無邊的荒野，走出屬于我們自己的黃金之路!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上建造一座輝煌的人生宮殿!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
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