帶著實力找環境勵志故事
故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復細膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進故事情節的流動，進展。語言富于動性，不需著意刻畫其中的人物就會鮮活起來。下面和小編一起來看帶著實力找環境勵志故事，希望有所幫助！
他走上了講臺，面對那些頑皮而又天真的孩子們，他感到很興奮。這可是他一生的夢想。為了實現它，他曾和熱愛歌劇的父親爭執過。他說他并不喜歡歌劇，長大了希望能和孩子們在一起。
他的父親很無奈，為了培養孩子對音樂的熱情，曾買了大量的歌劇唱片，希望兒子能和他一起欣賞�？墒�，兒子天生有著叛逆的性格努力堅持著自己的選擇。
當兒子從師范學校畢業。告訴他在一所學校找到了一個代課教師職位的時候，父親只是默默鼓勵他，希望兒子能做一個好老師。
但當老師僅僅有熱情是不夠的。他的第一節課就很不理想，孩子調皮，不守規矩，不聽他的話。他對此沒有任何辦法。他的課在學校里成了孩子們的“搗亂”課。學校不能容忍這樣一個對孩子毫無辦法的老師。
他離開了學校。他很痛苦。一個夢想就這樣輕易破碎了，他的前途到底在何方呢?
父親仍然堅持他的兒子應該唱歌劇，可是他并不這樣認為。但是迫于生計，他來到了父親介紹的“羅西尼”合唱團，隨著合唱團在各處參加演唱會。
正如他所料想的.，即使在這樣的合唱團里，也沒有人會注意他。他只是一個混飯吃的團員，他一直認為自己沒有出色的演技和出眾的歌喉。
他不時地在各種免費音樂會上演唱，希望引起別人的注意。但是很多年過去了，什么也沒有發生。朋友們都結婚了，而他沒有賺到一分錢，生活窘迫。心情壞到了極點，而且還影響了他的聲帶，在一次演唱會上，因為演唱被觀眾無情轟下臺去，對一個歌劇演員來說，這是最大的恥辱。
幾個月后，國家舉行了一次歌劇比賽，優勝者可以到國家劇院里演唱。這對每一個歌劇演唱者來說，都是千載難逢的機會。
還處在壞情緒中的他，沒有信心參加全國性的比賽。但在友人們的慫恿和鼓勵下，他答應試一次。他在賽場上唱了一曲《波希米亞人》，唱罷后，臺下鴉雀無聲，沒有一記掌聲。他萬念俱灰，準備走下臺去。
突然，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲，他的歌聲被觀眾接受了。他就是帕瓦羅蒂，世界排名第一的男高音。現在，全世界的人都為他的迷人高亢的歌聲所迷倒。
成功需要實力，但有時更重要的是讓別人發現你的才華。當一種環境不適合你成長的時候，那么就試著換一個環境。
有這樣一個故事，一個人在晚上把鑰匙丟了，跪在地上尋找。另一個人也幫他尋找，但一無所獲。他問：“你把鑰匙丟在哪兒了?”那人指指黑暗當中。幫他找的人說：“那你為什么要在燈光下尋找?”丟鑰匙的人說：“因為這里燈光亮些�！闭l都有這樣的心理，寧愿在安全可靠的地方尋找,卻不愿走出自己設定的地方，步入挑戰和危險。就像一個人在森林中，他想尋找森林，可是森林在哪兒呢?有一天，他爬上了樹梢，卻發現森林就在眼前。
成功沒有什么秘密可言，帶著實力試著找到自己的環境，這是一個簡單而又通用的法則。
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