中考勵志故事(通用27篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的中考勵志故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考勵志故事 篇1
一天,戴爾〃泰勒牧師向教會學校的一個班宣布:誰要是能背出《馬太福音》中第五章到第七章的全部內容,他就邀請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。那是許多孩子做夢都想去的地方。但是,《圣經〃馬太福音》第五章到第七章有幾萬字,而且不押韻,要背誦有相當大的難度。 但是有一天,一位11歲的學生竟然從頭到尾、一字不漏地把原文背誦了下來,沒出一點差錯。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴,要知道最虔誠的信徒能背誦的也很少,更何況是一個孩子。
牧師在驚嘆他驚人記憶力的同時,不禁好奇地問:“你是如何背下這么長的文字的呢?”這個孩子不假思索地答道:“我竭盡全力!
16年后,這個孩子成了一家知名軟件公司的老板,他名叫比爾 蓋茨。
啟示:人們做事,總喜歡強調客觀困難,而不愿動手實踐。有時,這只是懶惰者尋找的一個借口。很多時候不能干成什么事情,可能僅僅是因為努力得還不夠罷了。懶惰者與成功總是失之交臂。
中考勵志故事 篇2
美國有一管理大師德魯克,他講過這樣一個例子;山腳下有三個石匠,有人走過去問在干什么。第一個石匠產:"我在鑿石頭。"第二個產:"我在鑿世界上最好的石頭。"第三個是說:"我在建一座大教堂。"德魯克評價道,第三個石匠所擁有的就是管理者的才能。
中考勵志故事 篇3
一位蘇格蘭王子在看蜘蛛結網時突然明白了人生的真諦?蓱z的蜘蛛結一次不成,就掉下來一次。屢敗屢戰屢下屢上,直至掉下來七次,終于結成了網。人生何償不是如此?危機與生機,失望與希望,消極與積極,從來都是交織在一起,一定會有后退,會有逆境,但勇士恰是在后退的逆境中依然奮進者。
中考勵志故事 篇4
陽光明媚的夏天,一只胸懷大志的青蛙蹲在田埂上,做了一個十分重要的決定:要爬上河邊那棵最高的柳樹,看看夏天最美麗的風景。知道了這只青蛙爬樹的志向后,所有的青蛙都向它投來了羨慕和尊敬的目光,因為它們知道這是一只多么優秀的青蛙,而它們又是多么地信任它。這只青蛙選中位置就往樹上跳了,其他所有的青蛙都鼓著眼睛拭目以待。可是,這只青蛙大多是還沒抱著樹干就掉了下來;即使少數幾次抱住了,又不知下一步怎么辦,風一起,整個身子晃晃悠悠,一會又掉了下來,但是,這只青蛙還是一次又一次地向自己的目標沖刺著。
蟋蟀看見這只鼻青臉腫的青蛙,驚奇地問道:“青蛙兄弟,你怎么老是往樹上爬呀?”青蛙瞥了蟋蟀一眼,回答道:“我要看夏天美麗的風景,我要改變青蛙不會爬樹的命運!”
燕子飛過來,對青蛙說:“這樹是你們青蛙能爬的嗎?”青蛙上氣不接下氣地說:“我想我們能!”
摔得快死的時候,這只青蛙口里還不停地叫著:“爬樹!爬樹!”
所有的青蛙都被這只青蛙的話和堅持不懈的精神深深地感染著,情緒一下子高漲起來;為了實現那只優秀青蛙的遺愿,許多青蛙陸續向河邊的柳樹跳去,跳去……
于是,后來地球上有了一個新物種——樹蛙。
中考勵志故事 篇5
在一個貿易洽談會上,我作為會務組的工作人員,把一個中年人和一個小伙子送進了他們的住房--本市一家高級酒店的38樓。小伙子俯看下面,覺得頭有點眩暈,便抬起頭來望著藍天,站在他身邊的中年人關切地問,你是不是有點恐高癥?
小伙子回答說,是有點,可并不害怕。接著他聊起來小時候的一樁事:“我是山里來的娃子,那里很窮,每到雨季,山洪爆發,一瀉而下的洪水淹上了我們放學回家必經的小石橋,老師就一個個送我們回家。走到橋上時,水已沒過腳踝,下面是咆哮著的湍流,看著心慌,不敢挪步。這時老師說,你們手扶著欄桿,把頭抬起來看著天往前走。這招真靈,心里沒有了先前的恐怖,也從此記住了老師的這個辦法,在我遇上險境時,只要昂起頭,不肯屈服,就能穿越過去!
中年人笑笑,問小伙子:“你看我像是尋過死的人嗎?”小伙子看著面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁,一臉的驚異。中年人自個兒說了下去:“我原來是個坐機關的,后來棄職做生意,不知是運氣不好還是不諳商海的.水性,幾樁生意都砸了,欠了一屁股的債,債主天天上門討債,6萬多元呵,這在那時可是一筆好大的數字,這輩子怎能還得起。我便想到了死,我選擇了深山里的懸崖。我正要走出那一步的時候,耳邊突然傳來蒼老的山歌,我轉過身子,遠遠看見一個采藥的老者,他注視著我,我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐著,直到老者離去后,我再走到懸崖邊,只見下面是一片黝黑的林濤,這時我倒有點后怕,退后兩步,抬頭看著天空,希望的亮光在我大腦里一閃,我重新選擇了生。回到城市后,我從打工仔做起,一步步走到了現在。”
其實,在我們每個人的一生中,隨時都會和他們兩位一樣碰上湍流與險境,如果我們低下頭來,看到的只會是險惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志,使自己墜入地獄里。而我們若能抬起頭,看到的則是一片遼遠的天空,那是一個充滿了希望并讓我們飛翔的天地,我們便有信心用雙手去構筑出一個屬于自己的天堂。
中考勵志故事 篇6
在一個動物園,飼養員每天都要喂一大盆肉給大蟒蛇吃。
這一天,飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是什么樣子。于是他就關了一只雞到大蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因為現在已被關進大蟒蛇的籠子里了?伤幌,反正是一死,干嗎要坐著等死呀,也許搏斗一翻還有活命的機會呢。這樣想著,它就使勁地飛起,狠狠地對著大蟒蛇猛啄起來,大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及,被啄得眼睛都睜不開了,根本沒有還手之力。一個小時以后,大蟒蛇終于被這幾小雞啄死了。
第二天,飼養員進來一看這情景,很吃驚,他被小雞的勇敢感動了,最后把這只雞放走了。
中考勵志故事 篇7
第二次世界大戰結束,到處是一片廢墟。美國社會學家波普諾去訪問一戶住在地下室里的德國居民。
離開那里之后,同行的人問波普諾:"你看他們能重建家園嗎?"
"一定能"波普諾肯定地回答。
"為什么回答得這么肯定呢?"
"你看到他們在地下室的桌上放著什么嗎?"
"一瓶鮮花。"
"對,"波普諾說,"任何一個民族,處在這樣困苦的境地,還沒有忘記愛美,那就一定能在廢墟上重建家園。"
這個故事告訴我們在絕望中仍能追尋希望之花的人,是一多么令人敬佩與振奮!
中考勵志故事 篇8
黑人小孩開心地拿過氣球,小手一松,黑色氣球在微風中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風景。
老人一連瞇著眼睛看氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的后腦勺,說:"記住,氣球能不能升起,不是因為他的顏色、形狀,而是氣球內充滿了氫氣。一個人的成敗不是因為種族、出身,關鍵是你的心中有沒有自信。"
那個黑人小孩便是基恩。
中考勵志故事 篇9
一名登山專家帶領著幾名登山運動員去攀登一座險峻的高山,走到山腰時,突然遇到了一場罕見的暴風雨。因為這幾名運動員都是新手,經驗不足,所以大家都本能的想往山下跑。
這時,專家果斷的命令道:“ 不準回頭,繼續往山頂進發!”最終,在專家的帶領下,大家成功脫險。
事后,幾名運動員疑惑的問專家:“山頂的風雨不是更大嗎?為什么還要往山頂走?”
專家解釋說:“雖然山頂的風雨大,但是不會威脅你們的生命,如果往山下跑,風雨看似小,但卻可能遇到爆發的山洪被活活淹死。”
登山途中,遇到暴風雨,想逃避它,只會被卷入洪流,若勇敢迎上前,卻有可能生存,人生不也是這樣嗎?
啟示:生活如同登山,隨時可能出現狂風暴雨,如果你退縮了,只會被生活的洪流吞沒,如果你勇敢的沖上前,就能戰勝風雨,登上人生的高峰。
中考勵志故事 篇10
歐·亨利在他的小說《最后一片樹葉》里講了一個故事,說:有個病人躺在病床上,絕望地看著窗外一棵被秋風掃過的蕭瑟的樹。他突然發現,在那樹上,居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想,等這片樹葉落了,我的生命也就結束了。于是,他終日望著那片樹葉,等待它掉落,也悄然地等待自己生命的終結。但是,那樹葉竟然一直未落,直到病人身體完全恢復了健康,那樹葉依然碧如翡翠。
其實,那樹上并沒有樹葉,樹葉是一位畫家畫上去的,它不是真樹葉,但它達到了真樹葉生動真實的效果,給了那位病人一個堅強的信念:活著,只要那片樹葉不落,我的生命就不會死。結果,他真的康復了,走出病房去那棵樹下看個究竟。
他站在樹下,被畫家的用心感動了。
因為畫家是惟一了解他內心秘密的人,畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后,再悄然地終結自己的生命。于是,畫家順著病人的心思設計了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉,給他不斷地注入活下去的勇氣。
真正有生命力的不是那片樹葉,而是人的信念。
中考勵志故事 篇11
學校大廳的門終于被踢破了?蓱z的大門,自打安上那天起,幾乎就沒有一天不挨踢。十五六歲的少年,正是撒歡尥蹶子的年齡。用腳開門,用腳關門,早就成了不足為奇的大眾行為。學校教導員為此傷透了腦筋,他曾在門上張貼過五花八門的警示語,什么“足下留情”、“我是門,我也怕痛”,諸如此類?墒,不頂用。
大廳門破的那天,教導員找到校長:干脆,換成大鐵門,他們腳上不是長著牙嗎?那就讓他們去“啃”那鐵家伙吧!校長笑了,說:放心吧,我已經訂做了最堅固的門。很快,舊門被拆下來,新門被裝上去。
新裝的大門似乎挺有“人緣”,裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口,總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉,燦爛的金色灑了少年一身一臉。穿越的時刻,少年的心感到了愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任,它把一個易碎的夢大膽交到孩子們手中,讓他們在對美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
這是一道玻璃門。
中考勵志故事 篇12
美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找幸福。他先從知識里找幸福,得到的只是幻滅;從旅行里找,得到的只是疲倦;從財富里找,得到的只是爭斗與憂愁;從寫作中找,得到的只是勞累。直到有一天,他在火車站看見一輛小汽車里坐著一位年輕婦女,懷里抱著一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來,徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子,又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然后,這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什么是真正的幸福。他高興地松了口氣,從此懂得:生活的每一正;顒佣紟в心撤N幸福。
這個故事告訴我們,做人做事都要有平常心,要學會從生活中的每一角落發現樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。
中考勵志故事 篇13
美國,一位窮困潦倒的年輕人,即使身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣西服的時候,仍全心全意地堅持著自己心中的夢想。他想做演員,拍電影,當明星。
當時,好萊塢有500家電影公司,他根據自己劃定的路線帶著自己寫好的、量身定做的劇本前去一一拜訪。但第一遍下來,所
有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。
這位年輕人沒有灰心,從最后一家被拒絕的電影公司出來之后,他又回去從第一家開始,繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。
在第二輪和第三輪拜訪中,他仍然遭到了500次拒絕。
年輕人咬牙開始第四輪行動。當他拜訪完第349家后,第350家電影公司的老板破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天后,年輕人獲得通知,請他前去詳細商談。
就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,并請這位年輕人擔任男主角,這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人叫史泰龍。
你有勇氣迎接1849次拒絕嗎?你經歷過1849次拒絕嗎?如果沒有,就不要說:好運為何不在我身上降臨?
中考勵志故事 篇14
有個留學生去美國迪斯尼樂園應聘清潔工。園方說要進行三個月培訓,他大吃一驚:“不就是掃地嗎?還用培訓?”人家說可沒那么簡單。
待拿來培訓課程一看,他又吃一驚,這哪是培訓清潔工,簡直是培訓“游樂園園長”。
首先要熟記所有游樂設施和公共設施的位置。如果游客問你,你要在第一時間告訴人家諸如最近的衛生間、餐廳、出口、急救站、游樂項目的位置。其次是學習修理輪椅、童車。第三還要學會各種相機的使用方法,當游客要合影時,旁邊的你是最好的幫手。第四是學會照顧孩子。當媽媽們想去衛生間時,穿著制服的你代表游樂園,是“可信賴的人”,第五要學習簡單的手語,如果有聾啞的殘疾人需要幫助,你能應付自如。第六是掌握急救小知識,遇到跌倒受傷的孩子,能及時施救。還有第七、八、九……如何清掃不揚塵、如何避開游人的腳等等。
看完課程介紹,這位準清潔工才恍然大悟,原來他要干的不僅僅是打掃衛生,還必須從每個細節入手,為客人提供真正優質高效的服務。
中考勵志故事 篇15
獅子被獵人捕捉到了,并且關在籠子里走來走去。一只蚊子問它:“你走來走去做什么呢?”
“我在找逃出去的路!”
獅子并沒有找到可以逃出去的路,于是它躺下來休息,偶爾也起來走動走動。
“獅大王,你現在又在做什么呢?”蚊子問獅子。
獅子靜靜地說:“我找不到路出去,所以我躺下來休息,并且也活動活動筋骨,我在等待機會呀!”
感悟:在無能為力的環境中,也要保持內心的清醒。只有這樣你才能了解周遭的環境的變化,也才能了解你該怎么做,做了之后的結果以及這結果所代表的意義!
中考勵志故事 篇16
東晉祖逖小時候非常淘氣,不肯好好讀書,爹媽打了無數次也不管用,老師語重心長了好多遍仍然不知悔改。大了大了等到二十五六了,一事無成不說,談了好幾個對象都因為啥本事沒有結果告吹。祖逖非常后悔,決定洗心革面,重新做人。于是拉著發小劉琨一起跑到京城報了一個學習班,發誓刻苦學習,練出一門好手藝!
在學校班必須要住校,祖逖和劉琨住在一個寢室。大半夜的時候,祖逖突然爬了起來,搖醒了下鋪的劉琨,說:誒,兄弟,你聽見啥動靜了不?劉琨睡得正香,說啥事啊,正睡著呢,別煩我。
祖逖凝神側耳傾聽……
第二天哥倆燉了一鍋雞湯,吃得很滿足。
這個故事告訴小朋友們:讀書即使改變不了命運,至少能改變一下生活……
中考勵志故事 篇17
病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了!币晃焕袭嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
中考勵志故事 篇18
牛頓研究學問非常專心。有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上,想起一項實驗的做法,到家后,就一頭栽進實驗室,做起實驗,把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進鍋子中,等問題解決了,想吃雞蛋時,揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。
中考勵志故事 篇19
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人,勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉,公務之余常利用時間讀書,立志寫一部通志,作為人們的借鑒。為了把握時間讀書,他特意制作一個圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動,它就會滾動,人也就驚醒了,可以繼續研究學問,因此稱“警枕”。每當司馬光需休息時,便枕著“警枕”,如此學習的結果,終于取得了成功,成為一位學問淵博的人。
名人勵志故事——歐陽修
歐陽修晚年,每天把生平所寫的文字,加以修改,用心極苦。他的夫人叫他不要修改了,說:何必這樣折磨自己?難道還怕老師責罵?歐陽修笑道:不怕先生罵,卻怕后人笑。
中考勵志故事 篇20
一個人的潛力,體現在堅持的時候;一個人的成長,體現在學習的時候;一個人的幸運,體現在努力的時候。
每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所模糊,被惰性所消磨。
潛能藏于每個人的身體深處,我們所要做的就是發現并釋放它。據相關科學研究證明,普通人的大腦里只有20%的潛能被開發,而剩余的80%直至老死就這樣白白遭荒廢,可想而知能有效利用內在潛能是何等重要啊。
而除過一些“后天學者癥候群”——一種體現在大腦受到創傷后在數學、藝術或者音樂上有著超群天賦的癥狀,其實最大的潛能就是喜歡并持之以恒地做某一件事。
中考勵志故事 篇21
有一天,有只烏鴉向東方飛去。在途中,遇到一只鴿子,大家停下來休息。
鴿子非常關心地問烏鴉:“烏鴉,你要飛往那里?”
烏鴉憤憤的回答:“鴿子,這個地方的人都嫌我的聲音不好,所以我想飛到別的地方去。”
鴿子聽后,便趕快忠告烏鴉說:“烏鴉,你飛到別的地方還是一樣有人討厭你的。自己若不改變聲音,到哪里都不會受人歡迎。”
烏鴉聽后,低下了頭。
【銷售啟示】:
有些業務人員總喜歡“責怪商業環境不好”及 “責怪客戶不喜歡他不歡迎他”,但他總不反省自己的為人舉止,是否值得客戶專重及歡迎。
若業務人員不經常反省自己,只會責怪客戶及商業環境,他就會和這只烏鴉一樣,到處惹人討厭!
中考勵志故事 篇22
鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點燈的油都買不起。夏天的晚上,車胤用紗布做成一個小口袋,捉一些螢火蟲裝進去,借著螢火蟲發出的光亮看書;孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字,都到自家門前的池塘里洗毛筆,時間長了,一池清水變成了一池墨水。后來,人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練,終于成為著名的書法家,被人們稱為“書圣”。
中考勵志故事 篇23
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這
只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!
啟示:磨練召喚成功的力量。
中考勵志故事 篇24
有這么一則故事:如果你把青蛙放在熱水中,它一定馬上跳出來,但如果你把青蛙放在涼水中,然后非常緩慢地加溫,青蛙卻不會跳出來。
因為微小的變化不會引起青蛙反應,青蛙的感覺器官在慢慢地升溫過程中會慢慢鈍化直至死亡。
這則寓言形象地說明了一個道理:為成就一個企業而不是成就某個人而去奮斗,這是相當一批中國企業家“跳出溫水”的關鍵一步。
中考勵志故事 篇25
小羊請小狗吃飯,它準備了一桌鮮嫩的青草,結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。
過了幾天,小狗請小羊吃飯,小狗想:我不能像小羊那樣小氣,我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨,結果小羊一口也吃不下去。
中考勵志故事 篇26
杰夫·貝佐斯于1995年7月16日創立亞馬遜公司,其性質基本是一家網絡書店。貝佐斯看到了網絡的潛力和特色。很多人都想要一個虛擬書店,如果你在家穿著睡衣就能逛書店,誰還會到外面去呢·
亞馬遜公司的最初計劃原本是在4到5年之后開始有營利,年的網絡泡沫造成了亞馬遜公司平穩成長,成為獨樹一幟的佳話,在90年代有相當多網絡公司快速成長,當時亞馬遜公司的股東不停抱怨貝佐斯的經營策略太過保守和緩慢,而網絡泡沫時候,那些快速成長的網絡公司紛紛結束營業,只有亞馬遜還有獲利。年的第四季度,亞馬遜的純利約有500萬美金。年則成長到3億多美金。
中考勵志故事 篇27
清朝初期的學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。
萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
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