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談?wù)劽绹魧W(xué)技術(shù)類專業(yè)易就業(yè)
美國留學(xué)選擇專業(yè)時(shí)大家都會(huì)看未來的就業(yè)形勢，專業(yè)的選擇直接關(guān)系著未來的職業(yè)發(fā)展。專家獲悉美國留學(xué)技術(shù)類專業(yè)易就業(yè)，且看專家為大家做出的詳細(xì)分析。
美國留學(xué)專業(yè)的選擇直接關(guān)系著未來職業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)后易就業(yè)的專業(yè)成為了大家申請(qǐng)的對(duì)象。專家了解到一般來說，中國人容易在美就業(yè)的專業(yè)都是技術(shù)含量高的專業(yè)，比如說理工科或者數(shù)理含量比較高的其他專業(yè)。
為什么會(huì)這樣呢?縱觀華人在北美的歷史，最終能夠立足的人，都是依托于自身的技術(shù)優(yōu)勢，并且從事一些美國人并不樂于從事的職業(yè)。簡單點(diǎn)說，第一，立足于自身的技術(shù);第二，為美國人所不為。
顯然，大部分選擇文科及商科的學(xué)生并不具備這兩點(diǎn)優(yōu)勢。第一，文科和商科是美國人優(yōu)勢之所在。以商科為例，美國人那種外向的性格讓他們在這個(gè)行業(yè)當(dāng)中更容易立足。而中國人，哪怕性格再外向，放在美國人堆里也很難出類拔萃。文科類專業(yè)也是如此，比如說，作為中國人，你的母語不是英文，你要和美國人咬文嚼字，那需要多大的能耐啊。放眼望去，在中國的老美越來越多，可是像大山這樣能用中國話掙錢的有幾個(gè)?
第二點(diǎn)，很多時(shí)候美國人是不愿意從事數(shù)理含量比較高的工作的，同時(shí)美國人也不愿意從事枯燥、重復(fù)的技術(shù)性工作。他們的特點(diǎn)和優(yōu)勢在于他們在技術(shù)領(lǐng)域里的創(chuàng)造性和想象力。
而中國人的特長是有了方向之后的實(shí)施。這就是為什么，理工科學(xué)生尤其是工科學(xué)生更容易在美國就業(yè)的原因。
美國的就業(yè)形勢
在中國，本科畢業(yè)后找不到理想的工作，于是去讀碩士增加自己的競爭力。誰想到碩士畢業(yè)后還是找不到理想的工作，然后又去讀博士。
然而，我們必須要了解的一點(diǎn)是，這條法則在美國不適用，在美國總體上的就業(yè)，研究生是不如本科生的。在美國，本科畢業(yè)后基本上大部分的學(xué)生選擇了就業(yè)，只要你能表現(xiàn)出你的價(jià)值，那么你就可以被錄用。而碩士或博士就業(yè)不如本科生的最重要一點(diǎn)是，大部分的工作并不需要技術(shù)含量那么高的人員去從事，僅僅有本科的知識(shí)就足以勝任。就業(yè)導(dǎo)航：美國大學(xué)最牛和最差的專業(yè)>>>
另外，美國的教育體制在某種程度上決定了“研究生不如本科生好就業(yè)”這一現(xiàn)象。整體來說，美國的教育體制與我國有著很大的差別。在中國大部分的學(xué)校里，碩士生是通往博士道路的必經(jīng)之路，甚至可以說，是階梯性的，無法跨越的。而在美國，一個(gè)本科生可以直接去讀博士。很多時(shí)候我們國內(nèi)的學(xué)生管這個(gè)叫直博�？墒请m然在直接讀博士過程當(dāng)中，會(huì)與很多的碩士生一起修一些課，但本質(zhì)上還是與國內(nèi)所謂的直博有很大區(qū)別的。
一般來說，美國碩士教育的定位是培養(yǎng)那些高級(jí)的技術(shù)型人才，而博士教育的定位是培養(yǎng)創(chuàng)造者，也就是說致力于做研究的人。所以，所謂的美國直博生省略了變成技術(shù)性人才的一環(huán)，在將來的就業(yè)中即使進(jìn)入企業(yè)工作，多數(shù)能做的也是研究類的，而非技術(shù)性的工作。
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