法國留學(xué)大學(xué)考試基本情況
從法國留學(xué)學(xué)習(xí)上來說,法國留學(xué)的學(xué)習(xí)制度、考核制度和課程安排和中國有些不同,并且在法國基本都是法語授課,法國留學(xué)生聽起課來,大多數(shù)都會有一些似懂非懂,不知所云。許多剛到法國的學(xué)生會感到有勁使不上,甚至驚慌、失落,其實(shí)這些感覺非常正常,環(huán)境巨大的變化的確是考驗(yàn)一個(gè)人的毅力和適應(yīng)性的最好的機(jī)會。
在法國的大學(xué)里,沒有教學(xué)大綱和統(tǒng)編教材,每個(gè)教師都有自己的學(xué)術(shù)見解和教學(xué)方法,盡管教師會給出參考書目,但是這決不能代替課上的筆記。如果學(xué)生由于語言問題不能自己完成筆記,那么就一定要從字跡工整的法國學(xué)生那里借來筆記復(fù)印。完整的筆記是最后復(fù)習(xí)考試的'基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)課與作業(yè)是考試重點(diǎn),著眼點(diǎn)與中國大學(xué)基本一致。在大學(xué)里輔導(dǎo)課的作用是回答學(xué)生的問題、講評作業(yè)、做練習(xí)和進(jìn)行平時(shí)測驗(yàn)。輔導(dǎo)課上的問題一定要搞懂,很可能就是平時(shí)測驗(yàn)和期末考試的內(nèi)容。法國大學(xué)中的成績評定是計(jì)算平時(shí)測驗(yàn)成績的,所以如果能夠把測驗(yàn)成績提高,期末成績就有了一半的保證。平時(shí)測驗(yàn)一般是對一個(gè)階段所學(xué)內(nèi)容中的基本概念進(jìn)行檢查,所以不會很難,但是時(shí)間較短(一般40分鐘),要求學(xué)生條理清晰、熟練、準(zhǔn)確,所以不能掉以輕心,只有測驗(yàn)成績好,期末總成績才有保證。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)方法的不同,很多學(xué)生不能順利完成學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象在大學(xué)第一階段尤為明顯。為了幫助學(xué)生能夠順利適應(yīng)新的環(huán)境,學(xué)校組織了一些互助會,由年輕教師或高年級學(xué)生組成小組,幫助在學(xué)習(xí)上有困難的新生,主要是幫助新生掌握學(xué)習(xí)方法、了解各門課程的重點(diǎn)、介紹參考書、考試形式和要點(diǎn)等,也可以向他們咨詢學(xué)習(xí)上的具體問題。這類組織一般在開學(xué)后幾天開始招募成員,在每個(gè)系里的公告欄里出一份通知,需要學(xué)生自愿報(bào)名。如果你的學(xué)校里有這類的組織,建議同學(xué)們不要放棄。這些剛剛升上高年級的學(xué)生,可以詳細(xì)地告訴你每個(gè)教師的特點(diǎn)、考試喜歡出哪方面的問題、哪本書比較重要等,全都是經(jīng)驗(yàn)之談,十分可貴。
在法國的大學(xué)里與老師交流是一件非常不容易的事,因?yàn)樗麄兂藖砩险n以外,基本上不會在辦公室,但即便如此他們還是會認(rèn)真地回答學(xué)生的問題。建議中國學(xué)生每個(gè)學(xué)期至少要單獨(dú)向教師咨詢一到兩次,每次把問題準(zhǔn)備好,除了具體的專業(yè)問題以外,主要是向教師了解學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)該閱讀那些書籍等,并同時(shí)向教師講出自己的薄弱環(huán)節(jié),征求他對此有什么辦法和建議。直接找教師的作用:可以更準(zhǔn)確地了解所學(xué)課程的要點(diǎn);通過與老師的接觸,給老師留下比較好的印象,在期末總評時(shí)多少有些幫助;有可能從老師那里得到一些竅門,比如老師可能會告訴你,如果你的數(shù)學(xué)水平低,不能得到一道計(jì)算題的準(zhǔn)確數(shù)學(xué)答案,那么你是否可以從理論上進(jìn)行描述,應(yīng)該如何描述,能得多少分。千萬不要小看這些小技巧,因?yàn)橥鶐追种羁梢愿淖冞@一年的最終結(jié)果。
法國大學(xué)里的淘汰率很高,說明考試不是輕而易舉的事。與中國傳統(tǒng)教育方式不同,法國大學(xué)的考試不能只靠死記硬背,如果學(xué)生沒有完全理解這門功課,并作到舉一反三是肯定不能及格的。期末考試通常是23小時(shí)的的大型考試,基本上不出現(xiàn)簡單的基本概念題、填空題、選擇題等,一般都是一兩道綜合論述題或者綜合運(yùn)算題。只有準(zhǔn)確地理解題目、正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織答案才有成功的可能,所以學(xué)生要有對整個(gè)學(xué)科的清晰的條理性和嚴(yán)密的整體思考能力。另外,簡單地復(fù)述老師的筆記是不能及格的,在考試中要能夠?qū)︻}目中的關(guān)鍵部分深入地、具體地論述,比如聯(lián)系實(shí)際舉例等。老師要求學(xué)生能夠融會貫通所學(xué)的知識,并用自己的方式把問題闡述清楚。
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