要說gmat數學的難度，相信大多數考生和小編持一樣的態度：不難，但是偏偏有人在gmat數學部分失了大分，這是為什么呢?下面是小編為大家整理收集的關于gmat數學失分原因的相關解析，希望對大家有所幫助。
一、英文理解問題
gmat數學如果以我們國內一貫的形式考察，相信很多同學會有很大提升，特別是對于一些理科生來說。因為，gmat數學考試題目以全英文方式表述，對很多表達方法不熟悉，阻礙了考生解題，具體表現在：
1、英文理解能力差
2、數學術語單詞不過關。
3、圖表問題
4、投資問題
二、知識點不熟悉
由于知識點的原因丟失了gmat數學分數，那可真的是不應該!下面是，�？贾R點的簡單匯總，希望各位在今后的gmat數學準備中予以重視：
偶性：
需要注意的兩點：1.負數也有奇偶性。 2. 數字0因為能夠被2整除，所以是偶數。
性質：1.奇數+/-奇數=偶數;偶數+/-偶數=偶數;偶數+/-奇數=奇數;(只要相同就是偶)2.偶數*奇數=偶數;偶數*偶數=偶數;奇數*奇數=奇數(只要有偶就是偶)
質合性：
任何一個大于2的偶數都可以表示為兩個質數的和。
大于2的質數都是奇數，數字2是質數中唯一的偶數。
數字1既不是質數，也不是合數。
因子和質因子：
任何一個大于1的正整數，無論是質數還是合數都可以表示質數因子相乘的形式。
任意一個自然數的因子的個數為質因數分解式中每個質因子的指數加1相乘的積。
一個完全平方數的因子個數必然為奇數;反之，任何一個自然數若有奇數個因子，這個自然數必為完全平方數。若它有偶數個因子，則此自然數一定不是完全平方數。
只有2個因子的自然數都是質數。
若自然數N不是完全平方數，則N的因子中小于根號N的因子占一半，大于根號N的因子也占一半。
若自然數N是完全平方數，并且根號N也是N的一個因子，那么在N的所有因子中除去根號N之外，小于根號N的因子占余下的一半，大于根號N的因子也占余下的一半。
如果自然數N有M個因子，M為大于2的質數，那么N必為某一質數的(M-1)次方。這是gmat數學中較難的一塊，考生需要多多學習。
連續性：
如果N個連續整數或者連續偶數相加等于零(N為大于1的自然數)，則N必為奇數。(注意要把0算上)
若N個連續奇數相加等于零(N為大于1的自然數)，則N必為偶數。
奇數個連續整數的算術平均值等于這奇數個數中中間那個數的值。
偶數個連續整數的算術平均值等于這偶數個數中中間兩個數的算術平均值。
前N個大于0的奇數的和為N^2。
任何兩個連續整數中，一定是一奇一偶，它們的乘積必定為偶數。
任何三個連續整數中，恰好一個數是3的倍數，并且這三個連續整數之積能夠被6整除。
若三個連續的自然數的算術平均值為奇數，則這三個自然數的乘積必為8的倍數。
若三個連續的自然數的算術平均值為奇數，則這三個自然數的乘積必為24的倍數。
數的開方和乘方：
a^n means the nth power of a.
自然數N次冪的尾數循環特征：尾數為2的數的冪的個位數一定以2，4，8，6循環;尾數為3的數的冪的個位數一定以3，9，7，1循環;尾數為4的數的冪的個位數一定以4，6循環;尾數為7的數的冪的個位數一定以7，9，3，1循環;尾數為8的數的冪的個位數一定以8，4，2，6循環;尾數為9的數的冪的個位數一定以9，1循環。這一點是gmat數學真題中經常出現的考試知識，考生務必完全掌握。
三、思維陷阱
1、不只是YES是回答：數據充分性題目主要考察是否能夠回答問題。在回答問題的時候，不管是Yes還是No,都是一種回答。只要能夠回答就是答案。許多考生潛意識里只講Yes的回答當作了回答問題。
2、答案惟一：數據充分性問題的這個值必須惟一，如果從條件確定出來有兩個值或者兩個以上值，回答都是不充分的。
3、兩個條件的獨立性：解決數據充分性題目的步驟是首先考慮兩個條件，在考慮一個條件時就決不能受另一個條件的影響。許多考生在考慮條件2的時候，潛意識將條件1當成了題目中給出的一個條件。從而錯誤地選擇答案。如果一個條件已經能獨立回答問題，而另外一個條件不能，就絕對沒有必要再把這兩個條件聯合起來求解。
四、粗心導致失分
馬虎問題是一些數學能力強的考生的天敵，越是輕視數學，越容易在粗心上失分，主要表現在幾個方面：
1、做題時抄錯數字，漏看條件或是忘記換算單位
2、答非所問，沒有完全理解問題考察什么就匆匆做題。