高考成績對留學(xué)不同國家影響
11日，由本報(bào)組織的高考招生咨詢會在華中師大成功舉辦，人氣爆滿。眾多高考學(xué)子及其家長，根據(jù)預(yù)估的高考分?jǐn)?shù)，現(xiàn)場向心儀的學(xué)校深入咨詢。
記者在留學(xué)展區(qū)發(fā)現(xiàn)，一些打算把孩子送往國外深造的家長，集中比較關(guān)心的問題是：小孩的高考成績的高低，對申請的大學(xué)有多大影響?幾家留學(xué)機(jī)構(gòu)的顧問老師表示，去不同的國家和院校留學(xué)，高考成績所起作用不一樣。
留學(xué)英國
更看重高中平時(shí)成績
英國留學(xué)老師認(rèn)為：有不少學(xué)生可能因故高考考場上發(fā)揮失常，導(dǎo)致不能進(jìn)入理想的大學(xué)。只是，國內(nèi)高考的成績并不影響申請留學(xué)英國大學(xué)甚至世界名校的成功率。
她介紹，英國大學(xué)在本國錄取新生的時(shí)候，并不把成績作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是側(cè)重于考查學(xué)生的平時(shí)成績和綜合情商。同樣，這些大學(xué)對中國學(xué)生，也沒有高考成績的要求，只需查看學(xué)生高中時(shí)期的平均成績和達(dá)到要求的語言成績就可以。
事實(shí)上，高二就出國其實(shí)是個(gè)不錯的選擇。英國有很多Top30以內(nèi)的學(xué)校接受高二的學(xué)生。而不管是高二還是高三的學(xué)生，去英國都先要讀預(yù)科，所以高二讀完后出國可以節(jié)省一年時(shí)間。而且，英國只有Top10的部分學(xué)校要求提供高中畢業(yè)證書和三年高中成績。
留學(xué)亞洲
語言成績>高考成績
亞洲留學(xué)老師介紹：有一些國家如俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、馬來西亞等國家的院校都不需提供高考成績。因此學(xué)生不要因?yàn)楦呖汲煽儾焕硐刖褪バ判摹?/p>
而另一些亞洲國家，高考成績在申請時(shí)有時(shí)還起到關(guān)鍵作用。但總體來說，大部分國家對于留學(xué)生的語言成績要求，要勝過高考成績，例如韓國和日本。
高三學(xué)生申請赴日本留學(xué)不需提供高考成績。因?yàn)�，高中生畢業(yè)后，到日本去都要統(tǒng)一再重新參加一次日本的留學(xué)生考試，考試通過后才進(jìn)入日本大學(xué)，其中日語成績占了一半的分?jǐn)?shù)。日本一些好的語言學(xué)校，錄取中國學(xué)生時(shí)，關(guān)鍵是要求有一定的日語能力，起碼提供最低級別的日語水平證書。
然而，如果沒有日語等級證書，這些日語學(xué)校會參考學(xué)生的高考成績了。
留學(xué)加拿大
語言成績不優(yōu)，高考成績補(bǔ)
“高中學(xué)生留學(xué)加拿大，沒有好的高考成績，不意味著不能被該國優(yōu)秀大學(xué)錄取。當(dāng)然，如果有比較優(yōu)秀的高考成績，肯定會在申請優(yōu)秀大學(xué)時(shí)多一些籌碼�！�
加拿大留學(xué)老師說，如果學(xué)生的英語成績(雅思或托福)足夠優(yōu)秀，希望被加拿大大學(xué)直接錄取，有較好的高考成績(通常指達(dá)到一本線)是申請成功與否的關(guān)鍵。
如果學(xué)生沒有足夠的英語成績，可以選擇去加拿大優(yōu)秀大學(xué)的預(yù)科，以提高英語基礎(chǔ)和適應(yīng)能力，而較好的高考成績是順利入讀的先決條件。因?yàn)檫@些大學(xué)有的直接要求高考成績達(dá)到一本線。有的`雖沒有高考成績要求，但要順利讀下來，沒有較深厚的學(xué)習(xí)功底也不行，而較好的高考成績一定程度上能代表學(xué)習(xí)功底如何。
如果學(xué)生的高考成績不理想，也千萬不要灰心，加拿大所有公私立高中都提供預(yù)科課程(加拿大高中最后一年的6門學(xué)分課程)。讀完這類課程，學(xué)生可憑借這6門課成績申請加拿大優(yōu)秀大學(xué)。此外，還可以選擇非頂尖大學(xué)的雙錄取項(xiàng)目。
留學(xué)美國
高中三年成績更重要
美國的教育制度一般認(rèn)為，一次考試很難反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。所以中國高考這樣的一次性考試成績在美國不被看重。他們往往會更看重高中三年的在讀成績。
美國留學(xué)老師表示，盡管中國學(xué)生的高考成績在申請美國院校時(shí)作用不大，但對于學(xué)生辦理美國簽證還是有積極作用的。因?yàn)�，美國簽證官并不看重高考分?jǐn)?shù)的高低，而是依據(jù)是否參加過高考來判斷留學(xué)申請人的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度。
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