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雅思口語如何練習
雅思口語考試經過變革，越來越側重于考查學生在各種情境下使用英語交流溝通的能力，考試的三部分正是由淺入深，從普通社交到學術討論情景的再現(xiàn)，分別考察學生從生活溝通到半正式討論再到學術探討的口頭表達能力。下面是小編收集整理的雅思口語如何練習，希望對大家有所幫助。
雅思口語如何練習：
1.先找一部自己喜歡且適合練習口語的美劇或電影。因為在練習的時候會看很多次，重復同樣的劇情，反復聽同樣的臺詞，模仿同樣的語音語調，如果不是自己喜歡的將會很難堅持下來。但興趣是最好的動力，如果是自己喜歡的東西那就會好很多了。
2.先看一遍帶中文字幕的版本。這樣不僅能夠滿足考生休閑娛樂的初衷，更能夠先大致了解一下劇情，以便后面的練習進程。如果不看字幕可能在第一遍的時候很多考生因為基礎不足會錯過很多細節(jié)。
3.帶著雙語字幕看2-3遍。在這幾次看的過程中，遇到不認識的生詞，就停下來查一查，然后記錄，最好能夠正確讀出這些單詞，而且發(fā)音準確。這樣做雖然比較費時，但是能夠使自己徹底熟悉這個劇情和內容。經過這個階段的積累，大家已經掌握了很多的生詞以及短語、句型。同時可以簡單的跟著復述一下，試一下語速是否能夠跟上。
4.再去看第四遍和第五遍，完全脫離字幕。經過前面的積累，這時候再看情節(jié)已經輕松很多，并且能夠深入理解每個人物在說這句對白時候的動機和理由，對語言本身的理解也更深入了一步。
此時，考生就可以跟著人物進行復述，所以要注意仔細地體會美劇之中，人物的發(fā)音和表達之中的語言習慣。
同時了解文化背景也是很重要的，因為語言是文化的載體，用詞和句式使用是否準確，直接體現(xiàn)了對異國文化了解的程度�？梢哉f，發(fā)音好其實只是與外國人的語言形似，如果能夠掌握思維習慣和文化，用英式的文化去思維，則可達到神似的效果，而英文影視作品則是這種學習方法最好的媒介。所以了解文化背景對很多雅思口語的表達會有很好的潛移默化的作用。
5.第六遍，跟讀逐字逐句復述。此時就是對語音，語調的集中練習。也是對上述步驟的升華和終極檢驗。比如，聽到一個人物的口語很好聽，發(fā)音標準優(yōu)雅，就刻意地進行一下模仿，體會一下她的語音、語調、重音、節(jié)奏。這樣在訓練了口語的前提下，聽力水平也會有大幅度地提升。
雅思口語練習方法：
一、模仿(Imitation)——跟讀是起點
要打好口語的基礎，模仿是最初的一個過程。只有通過有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣，形成正確的語音語調，培養(yǎng)出好的英語語感，潛移默化地接受英語思維的影響。
1. 方法
眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對于還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡單，較實用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊�？梢詫χR子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習。
2. 目的
�、� 語音語調
發(fā)音正確與否直接決定說話對象是否能領會自己所要表達的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語調，養(yǎng)成習慣之后就再難糾正過來。所以建議從最基本的詞匯開始對語音語調的訓練是模仿最直接的目的。有時只聽錄音還不能完全了解個別發(fā)音的過程，如θ和e的音，所以通過錄像來學習就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。
�、� 句式句型
有了單個詞匯或詞組的扎實基礎，接下來模仿句子的步驟就會更容易進行。因為如果單詞的發(fā)音準確，對于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對句式和句型的熟悉已經可以開始讓考生慢慢接觸和適應英文的思維方式和表達方式，對英文的邏輯如如何界定事物等產生一個基本的概念，這是隱形的目的。當然，在這個過程中，對句子整體語調的把握也是重點，考生可以開始最基本的交流。
二、復述(Repetition)——背誦是基礎
模仿是一個長期的過程，到達一定程度以后，對于段落篇章的內容考生便可以開始練習復述。學習語言的過程與記憶密不可分，而體現(xiàn)記憶過程的最初形態(tài)便是背誦。
1. 背誦
對于雅思考生來說，背誦的內容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本，因為這仍然是一個積累詞匯，鞏固語法句型，培養(yǎng)語感及英文文法的時期。選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語的邏輯思維方式。
這些材料除了具體生動的內容和情節(jié)外，還有不少習語，如果能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達，學會怎樣用英文的方式描述事物，之后亦可以運用到雅思考試中。背誦的故事可以由短到長，循序漸進。當然，一些生詞量不大的優(yōu)美詩歌或短文也是好的背誦材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀，再進行背誦，這樣可以保證語音的正確性和對內容的表現(xiàn)力。同時，考生可以通過錄音和與原聲比對的方式來檢查自己的背誦情況。
2. 替換
真正的復述練習并不等于背誦，背誦只是復述的一種最基本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈活地運用，這也是考生們在考試的時候最需要明白的一點。在背誦的基礎上，考生們可以練習對已有內容中的詞匯甚至是句型表達進行替換。用不同的方式表達同樣的意思，這才是復述所要達到的目的。
�、僭~匯和句型替換
詞匯和句型的替換是相對簡單的。在考生們對自己的單詞庫和句型庫做足儲備時，這樣的替換練習便可以開始了。如“重要”的表達除了“important”還有“significant”, “crucial”, “critical”…主動的句型可以改為被動或“There be …”等等。
�、谝饬x替換
意義的替換指不拘泥于簡單的詞匯和句型等形式上的改寫，而是將內容用其他的方式加以說明或呈現(xiàn)。如考生可以借鑒電影《勇敢的心》(Brave Heart)來呈現(xiàn)出對勇敢、信念的表達。這才稱得上是真正的“換言之”。
三、原創(chuàng)(Creation)——即興是根本
許多雅思口語考官其實常建議考生不需要刻意準備題目，他們最希望的是考生能夠隨心所欲地與自己溝通。確實，考官反感機械地記憶和回答，更不喜歡看到考生一邊說話一邊翻白眼�？忌谒褜ぷ约河洃浀耐瑫r也失去了考官的信任和好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復述的兩步積累，考生在備考雅思話題時就應完全摒棄所謂真題的參考答案和答題模板。
首先，話題當然要熟悉，準備一定要原創(chuàng)。曾經考過的話題考生一定要了解，如果是本就比較容易談論的話題，要能根據問題的核心內容理清回答的基本思路;如果話題較為生僻，則應該多角度多層面地去思考問題，不僅要有清晰的思路，還要將內容進一步豐富。
雅思口語如何提分：
雅思口語考試有四個評分標準，分別是：流利度和連貫，詞匯，語法，語音。雅思口語要提高1分，需要在這個四個方面中的至少兩個方面有所提高；而在現(xiàn)有基礎上提高半分的話只要在四個標準中的任一方面做得突出一點就可以了，那么就口語復習而言，哪個方面更值得在短時間多投入些精力呢？練熟15個話題、儲備300個詞匯，是快速提升雅思口語成績的好方法。
練熟15個話題：從考前2個月的題庫中抽出有代表性的話題15個進行準備，目標是極其熟練,幾乎可以脫口而出，增加流利度。
很多考生都有同樣的感覺，如果題目自己熟悉，那么可能說的就會順暢一點，流利度自然就好。因此盡可能多的熟悉題目仍是短期要做的最重要的事。雅思口語的話題穩(wěn)定性很高，月與月之間的重復率很大，因此考生不需要再找出過去幾年的題目來準備，只要手頭有考前2個月的話題卡就夠了。新題也會出現(xiàn)，但比例不大，就2007年全年而言，新題只占到30%%, 因此大家千萬不要為可能出現(xiàn)的新題而煩惱，有時間擔心還不如做點事情，把自己能把握的題目準備到可以脫口而出。
為什么要準備“有代表性”的題目呢？原因簡單，因為時間有限，而很多題目的確可以合并在一起準備的。雅思口語話題有5大類�？荚掝}，考生可以從前2個月的題庫中每一類挑出2-3個進行準備。準備到“極其熟練”的原因是希望這些精心準備的題目能發(fā)揮“以一當十”、“一招鮮，吃遍天”的作用。而且在考試極其緊張的情況下，沒有準備到“極其熟練“的話題是經受不住現(xiàn)場的考驗的。
儲備300個詞匯：每天狂練10個詞匯、詞組，目標是300個詞匯可以隨時調出用于口語。
很多考生在考完之后都會抱怨詞匯不夠，但詞匯真的是不夠嗎？2006年劍橋大學考試委員會出版的IELTS Scores Explained一書中有10多個面試錄像，下面圖表里列出的詞匯全是錄像中被考官評為 “l(fā)ess common” (7分及以上詞匯的最主要標志)的詞匯，是不是很簡單？younger brother, once in a while, legend, background, creativity, style, inspire, job ladder, its always good to…
很多考生甚至會覺得難以置信，但這的確就是雅思考試的標準。因此在考試短短的11-14分鐘內考生只要把自己掌握的一些類似的詞匯、詞組巧妙的釋放出來，就可以實現(xiàn)詞匯的高分數(shù)。就像最高明的廚師一樣，他的才干不在于能用最棒的原材料做出美味，而在于利用手頭的有限材料做出像模像樣的美食來。有些同學又會問，這些詞自己都認識，但為什么一到考試的時候就只能用一些特別幼稚的詞匯呢？原因只有一個，這些詞都被存到了大腦的移動硬盤里，而沒有儲備在內存里，調出的速度太慢，越是最需要的時候越調用不出來。對此，最好的解決方法就是“狂練”。
所謂“狂練”，就是深度練習，即把這個詞匯或詞組進行造句，而且不止是造一句話，而是造至少5個例句，還要把它跟你所熟悉的事物進行練習，以強化記憶。比如說在準備人物題的時候學到了 elegant和 intelligent兩詞，如果你把它們列為今天需要深度練習的詞匯的話，那你就應該把它們用到盡可能多的你熟悉的人物上去，比如說自己的老板40來歲，非常的elegant and intelligent，自己的老師也同樣優(yōu)雅而睿智，電視節(jié)目主持人楊瀾也是如此……多一次練習，考試時用出來的可能性就增加一成。但每天這樣練習的詞匯不要貪多，試想一下，如果每天能把自己準備口語過程中使用到的漂亮詞匯、詞組挑出10個進行深度練習，1個月的時間還可以掌握300個詞或詞組呢，哪怕這300個中只有100個在考試時用了出來，那也是不小的成就，詞匯得分提高1分肯定能實現(xiàn)了。
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