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      1. 最新了解雅思考試的學(xué)習(xí)方法

        時(shí)間:2020-12-24 14:21:38 雅思考試 我要投稿

        最新了解雅思考試的學(xué)習(xí)方法

          了解雅思考試的學(xué)習(xí)方法

        最新了解雅思考試的學(xué)習(xí)方法

          Monica:在大學(xué)期間多次參加英語競(jìng)賽,曾榮獲全國第四屆大學(xué)生英語競(jìng)賽特等獎(jiǎng),全國大學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng),全國大學(xué)生英語辯論賽最佳辯手稱號(hào)及團(tuán)體第三名!队⒄Z學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)》一文被《英語輔導(dǎo)報(bào)》評(píng)為年度十佳稿件之一,并獲得省級(jí)論文稱號(hào)。擔(dān)任多次活動(dòng)及招商研討會(huì)的英文主持。2003年帶著對(duì)未來的憧憬加盟南京新東方學(xué)校。

          雅思考試的應(yīng)試前提:扎實(shí)的語法

          語法和詞匯是學(xué)好英語的前提,充足的詞匯量和扎實(shí)的語一底對(duì)雅思考試來說可謂是必不可少的。有的同學(xué)可能會(huì)感到非常不解,其實(shí)道理非常簡(jiǎn)單,在口語方面,頻繁的出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和貧乏的詞匯量會(huì)加深人與人之間交流的障礙。在聽力方面,聽寫部分的詞匯障礙和語法錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致考試丟分。在寫作方面,詞匯和語法幫助我們遣詞造句。

          因此,雅思考生的首要任務(wù)就是在考前一年到半年提高語一底方可在考前三個(gè)月的強(qiáng)化班中充分吸收應(yīng)試技巧和方法。事實(shí)上,學(xué)英語是一個(gè)融會(huì)貫通的過程,有效的提高考生自身的實(shí)力方可更好的運(yùn)用技巧。

          一.雅思考試介紹

          IELTS考試:(The International English Language Testing System)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)、英國文化委員會(huì)和澳大利亞高校國際開發(fā)署共同舉辦并管理,音譯為"雅思考試"。

          適合不同的對(duì)象:ACADEMIC(學(xué)術(shù)類)和GENERAL TRAINGING(普通培訓(xùn)類/移民類)。

          報(bào)名費(fèi):100英鎊/1200元

          分聽說讀寫四部分。聽力和口語一樣,閱讀和寫作完全不同,寫作的第一題不同,第二道題風(fēng)格一致但內(nèi)容不同。南京市東大考試中心。最快是兩個(gè)星期就能知道分?jǐn)?shù)。

          最后如何打分:最高9分,最低0分;最后得分不是計(jì)算平均分

          二.雅思聽力介紹及學(xué)習(xí)方法

          1.雅思聽力的錄音材料只播放一遍。

          語速較快,內(nèi)容較多。四級(jí)聽力:120-150;六級(jí)聽力:160-180;雅思:220-300。

          2.十分鐘的填答案時(shí)間

          3.題型多樣化

          十大題型:不利:不熟悉題型有利:難度較低

          (1)選擇題、(2)填空題、(3)判斷題、(4)問答題、(5)連線題、(6)圖畫題、(7)圖例題、(8)地圖題、(9)一般表格題、(10)個(gè)人信息表格題

          4.口音國際化

          雅思聽力的語音呈國際化的趨勢(shì)。在聽力的四個(gè)部分中,經(jīng)常會(huì)使用多種常見的英語口音。這對(duì)只熟悉某一種口音的中國學(xué)生來說,又是一大難點(diǎn)。

          5.時(shí)間:聽力共分四個(gè)部分(section),每次考試的題目在38至42小題不等,目前一般為40個(gè)小題?荚囘^程中聽力的播放錄音時(shí)間約25分鐘至30分鐘,學(xué)生需邊聽錄音邊做題。在錄音結(jié)束后,還有10分鐘供考生把答案填寫到答題紙中。

          6.打分:聽力部分,最高分為9分,有半分制(聽力和閱讀有半分,口語和寫作沒有半分)。9分:38-40;8分:33-37;7分:28-32;6分:24-31;5分:18-23。得分要求:移民類4.5/5分;留學(xué)類6/6.5分。

          7.推薦詞匯書:雅思詞匯精選(世界圖書出版社);每天150個(gè)詞匯的記憶過程(早中晚)

          8.如何提高聽力:

          解題思路:讀猜聽寫查

          讀:知道題目問什么,大概是什么答案,劃出核心關(guān)鍵詞

          猜:知道缺什么成分就聽這個(gè)內(nèi)容

          聽:一句一句聽,一邊聽一邊寫keyword

          寫:簡(jiǎn)寫但應(yīng)當(dāng)可以還原

          查:檢查拼寫及語法錯(cuò)誤

          1).注意精聽和泛聽的結(jié)合,只精不泛:只見樹木,不見森林;只泛不精:似是而非,不求甚解

          在雅思考是中,考生既要準(zhǔn)確無誤地聽出重要數(shù)據(jù),年代,人名,地名,又要兼顧把握文章的大意,這就必須所精聽與泛聽結(jié)合起來,交替練習(xí)。

          精聽:要首先熟悉聽力材料中的生詞,對(duì)有此難句可以反復(fù)聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求掌握大意,不必了解每個(gè)細(xì)節(jié),精聽遍數(shù)不限,直到完全聽懂為止。

          泛聽:首先給自己的英語水平有個(gè)定位,然后選擇適當(dāng)?shù)馁Y料。泛聽的過程一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時(shí),,要一氣呵成。如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是大腦在思索,背誦,如果看著書面材料聽,則往往是自己默讀,這樣達(dá)不到提高聽力的目的,遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽不懂,考生自己一定要做好這個(gè)平衡。一般來說,先盲聽(即不看材料),聽不懂了或聽了多遍以后再看資料。

          2).堅(jiān)持練習(xí)聽寫的能力

          雅思考試題型多樣化,導(dǎo)致了考生覺得無法駕馭填空題,時(shí)間控制是一大問題。因此,平時(shí)就要提高聽寫的能力,堅(jiān)持句句聽到段段聽的過程。材料就選用雅思的練習(xí)題,永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的一個(gè)觀點(diǎn)就是,考什么就用什么練習(xí),才能達(dá)到最快的效果。最開始一句句地聽磁帶,然后手按暫停鍵,確認(rèn)把句子完整的寫下來后在進(jìn)行下一句的練習(xí)。

          3).習(xí)語及口語句子結(jié)構(gòu)

          平時(shí)就要準(zhǔn)備一些常用的聽力會(huì)話的句型,考試的時(shí)候結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對(duì)語言的敏感程度。

          4).其他注意事項(xiàng)

          (1)做完所有題

          一定要完成每個(gè)空格,填空如果有些詞語實(shí)在聽不懂,那我們就按照聽到的音和一定的拼寫規(guī)則來完成。

          (2)看清題目要求

          看清楚到底是你寫“YES/NO”還是“TRUE/FALSE”,最后白白失了分很可惜。

          (3)細(xì)心檢查

          “大處著眼,小處著手”確是至理名言,我們?cè)谧詈笫昼娭`寫答案的過程中,一定仔細(xì)看字母的大小寫(所有人名、地名、制度名、商品名、以及原文中就用大寫表達(dá)的一些專有名詞等)、語法表達(dá)(動(dòng)名詞形式、不定式、時(shí)態(tài)表達(dá),詞性轉(zhuǎn)換,主被動(dòng)語態(tài)等)、單復(fù)數(shù)形式、英國英語與美國英語中相同單詞的不同拼寫(參見附錄1)等小問題。

          (4)懂得取舍

          對(duì)于不能答出的題目要當(dāng)斷則斷,立刻舍棄,雅思考試只有拿滿分才是一道題都不可以錯(cuò)的。

          (5)注意通常會(huì)重復(fù)和強(qiáng)調(diào)的`字

          (6)留意記號(hào)字和語氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變

          And now (we will) ... Now tell me ...

          Before I move on to ... And what about ...?

          Next, I"d like to ... Right, so the first thing ...

          I"d like not to move on to ... Well, that"s about it, except for ...

          Finally, can you tell us ... To start with ...

          One more thing

          三.雅思口語提高方法:

          1.鍛煉語音

          確定自身語音——〉做精聽+ 朗讀的練習(xí)——〉對(duì)自己的口音進(jìn)行檢查(錄音對(duì)比)

          方式:讀詞匯書——〉讀聽力材料

          2. 鍛煉復(fù)述能力

          雅思考試過程中需要考生就多個(gè)問題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行解答,因此就需要對(duì)相應(yīng)的常用話題進(jìn)行準(zhǔn)備?梢员痴b一些作文書,但是需要注意的是寫作范文中的句式需要進(jìn)行一定的調(diào)整,少說復(fù)雜句,語言交流需要的是進(jìn)行溝通的能力,而不是語言復(fù)雜性本身?记皽(zhǔn)備的常用話題推薦為以下幾點(diǎn):文化,氣候,體育,音樂,電影,環(huán)境,交通,旅游,人物。

          3. 鍛煉脫口而出

          用雅思口語教材上面的題目做?迹繕(biāo)是在看到題目五秒鐘內(nèi)反映出自身語言表達(dá)的提綱,如果有所欠缺就一定要進(jìn)行鍛煉。按話題準(zhǔn)備語言段子,分三步走:

          a.每個(gè)話題準(zhǔn)備4句話,看到題目進(jìn)行話題的切換并背誦

          b.用其他話題的句式對(duì)新題目進(jìn)行描述

          c.嘗試用自己的語言對(duì)任何話題進(jìn)行描述

          四:雅思寫作

          雅思寫作介紹:雅思考試普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類寫作部分的試題有所不同,時(shí)間均為1小時(shí),要求考生完成兩篇文章,第一篇字?jǐn)?shù)要求為150詞,第二篇字?jǐn)?shù)要求為250詞。

          普通培訓(xùn)類(General Training)的第一篇文章要求考生根據(jù)題目設(shè)定的情況寫一封信,信的內(nèi)容多與日常生活相關(guān),如抱怨、求職、詢問情況等等。第二篇要求考生就某個(gè)話題寫一篇學(xué)術(shù)性的議論文。

          了解雅思考試的學(xué)習(xí)方法

          Monica:在大學(xué)期間多次參加英語競(jìng)賽,曾榮獲全國第四屆大學(xué)生英語競(jìng)賽特等獎(jiǎng),全國大學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng),全國大學(xué)生英語辯論賽最佳辯手稱號(hào)及團(tuán)體第三名!队⒄Z學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)》一文被《英語輔導(dǎo)報(bào)》評(píng)為年度十佳稿件之一,并獲得省級(jí)論文稱號(hào)。擔(dān)任多次活動(dòng)及招商研討會(huì)的英文主持。2003年帶著對(duì)未來的憧憬加盟南京新東方學(xué)校。

          雅思考試的應(yīng)試前提:扎實(shí)的語法

          語法和詞匯是學(xué)好英語的前提,充足的詞匯量和扎實(shí)的語一底對(duì)雅思考試來說可謂是必不可少的。有的同學(xué)可能會(huì)感到非常不解,其實(shí)道理非常簡(jiǎn)單,在口語方面,頻繁的出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和貧乏的詞匯量會(huì)加深人與人之間交流的障礙。在聽力方面,聽寫部分的詞匯障礙和語法錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致考試丟分。在寫作方面,詞匯和語法幫助我們遣詞造句。

          因此,雅思考生的首要任務(wù)就是在考前一年到半年提高語一底方可在考前三個(gè)月的強(qiáng)化班中充分吸收應(yīng)試技巧和方法。事實(shí)上,學(xué)英語是一個(gè)融會(huì)貫通的過程,有效的提高考生自身的實(shí)力方可更好的運(yùn)用技巧。

          一.雅思考試介紹

          IELTS考試:(The International English Language Testing System)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)、英國文化委員會(huì)和澳大利亞高校國際開發(fā)署共同舉辦并管理,音譯為"雅思考試"。

          適合不同的對(duì)象:ACADEMIC(學(xué)術(shù)類)和GENERAL TRAINGING(普通培訓(xùn)類/移民類)。

          報(bào)名費(fèi):100英鎊/1200元

          分聽說讀寫四部分。聽力和口語一樣,閱讀和寫作完全不同,寫作的第一題不同,第二道題風(fēng)格一致但內(nèi)容不同。南京市東大考試中心。最快是兩個(gè)星期就能知道分?jǐn)?shù)。

          最后如何打分:最高9分,最低0分;最后得分不是計(jì)算平均分

          二.雅思聽力介紹及學(xué)習(xí)方法

          1.雅思聽力的錄音材料只播放一遍。

          語速較快,內(nèi)容較多。四級(jí)聽力:120-150;六級(jí)聽力:160-180;雅思:220-300。

          2.十分鐘的填答案時(shí)間

          3.題型多樣化

          十大題型:不利:不熟悉題型有利:難度較低

          (1)選擇題、(2)填空題、(3)判斷題、(4)問答題、(5)連線題、(6)圖畫題、(7)圖例題、(8)地圖題、(9)一般表格題、(10)個(gè)人信息表格題

          4.口音國際化

          雅思聽力的語音呈國際化的趨勢(shì)。在聽力的四個(gè)部分中,經(jīng)常會(huì)使用多種常見的英語口音。這對(duì)只熟悉某一種口音的中國學(xué)生來說,又是一大難點(diǎn)。

          5.時(shí)間:聽力共分四個(gè)部分(section),每次考試的題目在38至42小題不等,目前一般為40個(gè)小題?荚囘^程中聽力的播放錄音時(shí)間約25分鐘至30分鐘,學(xué)生需邊聽錄音邊做題。在錄音結(jié)束后,還有10分鐘供考生把答案填寫到答題紙中。

          6.打分:聽力部分,最高分為9分,有半分制(聽力和閱讀有半分,口語和寫作沒有半分)。9分:38-40;8分:33-37;7分:28-32;6分:24-31;5分:18-23。得分要求:移民類4.5/5分;留學(xué)類6/6.5分。

          7.推薦詞匯書:雅思詞匯精選(世界圖書出版社);每天150個(gè)詞匯的記憶過程(早中晚)

          8.如何提高聽力:

          解題思路:讀猜聽寫查

          讀:知道題目問什么,大概是什么答案,劃出核心關(guān)鍵詞

          猜:知道缺什么成分就聽這個(gè)內(nèi)容

          聽:一句一句聽,一邊聽一邊寫keyword

          寫:簡(jiǎn)寫但應(yīng)當(dāng)可以還原

          查:檢查拼寫及語法錯(cuò)誤

          1).注意精聽和泛聽的結(jié)合,只精不泛:只見樹木,不見森林;只泛不精:似是而非,不求甚解

          在雅思考是中,考生既要準(zhǔn)確無誤地聽出重要數(shù)據(jù),年代,人名,地名,又要兼顧把握文章的大意,這就必須所精聽與泛聽結(jié)合起來,交替練習(xí)。

          精聽:要首先熟悉聽力材料中的生詞,對(duì)有此難句可以反復(fù)聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求掌握大意,不必了解每個(gè)細(xì)節(jié),精聽遍數(shù)不限,直到完全聽懂為止。

          泛聽:首先給自己的英語水平有個(gè)定位,然后選擇適當(dāng)?shù)馁Y料。泛聽的過程一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時(shí),,要一氣呵成。如果讀過書面材料再去聽錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是大腦在思索,背誦,如果看著書面材料聽,則往往是自己默讀,這樣達(dá)不到提高聽力的目的,遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽不懂,考生自己一定要做好這個(gè)平衡。一般來說,先盲聽(即不看材料),聽不懂了或聽了多遍以后再看資料。

          2).堅(jiān)持練習(xí)聽寫的能力

          雅思考試題型多樣化,導(dǎo)致了考生覺得無法駕馭填空題,時(shí)間控制是一大問題。因此,平時(shí)就要提高聽寫的能力,堅(jiān)持句句聽到段段聽的過程。材料就選用雅思的練習(xí)題,永遠(yuǎn)要堅(jiān)持的一個(gè)觀點(diǎn)就是,考什么就用什么練習(xí),才能達(dá)到最快的效果。最開始一句句地聽磁帶,然后手按暫停鍵,確認(rèn)把句子完整的寫下來后在進(jìn)行下一句的練習(xí)。

          3).習(xí)語及口語句子結(jié)構(gòu)

          平時(shí)就要準(zhǔn)備一些常用的聽力會(huì)話的句型,考試的時(shí)候結(jié)合語法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對(duì)語言的敏感程度。

          4).其他注意事項(xiàng)

          (1)做完所有題

          一定要完成每個(gè)空格,填空如果有些詞語實(shí)在聽不懂,那我們就按照聽到的音和一定的拼寫規(guī)則來完成。

          (2)看清題目要求

          看清楚到底是你寫“YES/NO”還是“TRUE/FALSE”,最后白白失了分很可惜。

          (3)細(xì)心檢查

          “大處著眼,小處著手”確是至理名言,我們?cè)谧詈笫昼娭`寫答案的過程中,一定仔細(xì)看字母的大小寫(所有人名、地名、制度名、商品名、以及原文中就用大寫表達(dá)的一些專有名詞等)、語法表達(dá)(動(dòng)名詞形式、不定式、時(shí)態(tài)表達(dá),詞性轉(zhuǎn)換,主被動(dòng)語態(tài)等)、單復(fù)數(shù)形式、英國英語與美國英語中相同單詞的不同拼寫(參見附錄1)等小問題。

          (4)懂得取舍

          對(duì)于不能答出的題目要當(dāng)斷則斷,立刻舍棄,雅思考試只有拿滿分才是一道題都不可以錯(cuò)的。

          (5)注意通常會(huì)重復(fù)和強(qiáng)調(diào)的字

          (6)留意記號(hào)字和語氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變

          And now (we will) ... Now tell me ...

          Before I move on to ... And what about ...?

          Next, I"d like to ... Right, so the first thing ...

          I"d like not to move on to ... Well, that"s about it, except for ...

          Finally, can you tell us ... To start with ...

          One more thing

          三.雅思口語提高方法:

          1.鍛煉語音

          確定自身語音——〉做精聽+ 朗讀的練習(xí)——〉對(duì)自己的口音進(jìn)行檢查(錄音對(duì)比)

          方式:讀詞匯書——〉讀聽力材料

          2. 鍛煉復(fù)述能力

          雅思考試過程中需要考生就多個(gè)問題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行解答,因此就需要對(duì)相應(yīng)的常用話題進(jìn)行準(zhǔn)備?梢员痴b一些作文書,但是需要注意的是寫作范文中的句式需要進(jìn)行一定的調(diào)整,少說復(fù)雜句,語言交流需要的是進(jìn)行溝通的能力,而不是語言復(fù)雜性本身。考前準(zhǔn)備的常用話題推薦為以下幾點(diǎn):文化,氣候,體育,音樂,電影,環(huán)境,交通,旅游,人物。

          3. 鍛煉脫口而出

          用雅思口語教材上面的題目做?,目標(biāo)是在看到題目五秒鐘內(nèi)反映出自身語言表達(dá)的提綱,如果有所欠缺就一定要進(jìn)行鍛煉。按話題準(zhǔn)備語言段子,分三步走:

          a.每個(gè)話題準(zhǔn)備4句話,看到題目進(jìn)行話題的切換并背誦

          b.用其他話題的句式對(duì)新題目進(jìn)行描述

          c.嘗試用自己的語言對(duì)任何話題進(jìn)行描述

          四:雅思寫作

          雅思寫作介紹:雅思考試普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類寫作部分的試題有所不同,時(shí)間均為1小時(shí),要求考生完成兩篇文章,第一篇字?jǐn)?shù)要求為150詞,第二篇字?jǐn)?shù)要求為250詞。

          普通培訓(xùn)類(General Training)的第一篇文章要求考生根據(jù)題目設(shè)定的情況寫一封信,信的內(nèi)容多與日常生活相關(guān),如抱怨、求職、詢問情況等等。第二篇要求考生就某個(gè)話題寫一篇學(xué)術(shù)性的議論文。

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