為了幫助考生更好地了解江蘇大學藝術學院，小編特意搜集整理了江蘇大學藝術學院專業介紹，供大家閱讀查看。
藝術學院簡介
江蘇大學藝術學院由原江蘇理工大學藝術設計系、工業設計系和原鎮江師專美術系于2002年1月合并組建而成。原江蘇理工大學于1991開辦裝潢藝術設計�？茖I，1993年開設工業設計本科專業;1999年開始招收藝術設計本科專業;原鎮江師專美術系于1985年開始招收美術學(美術教育)�？茖I，1999年開始招收美術學(師范)本科專業;2002年開始招收動畫本科專業。
學院建筑面積13000M2，環境優美。學院堅持以學生為本，以教學為中心，以科研工作為龍頭，以制度建設為抓手，以黨建工作為保障，不斷深化教育教學改革，加強學科、專業和師資隊伍建設，在校黨政的領導、全院師生員工的共同努力下，學院事業發展不斷取得新成績，形成了努力進取、積極向上的良好氛圍。
學院現有教職工93人，其中教授5人，副教授22人,專任教師73人;有博士12人，碩士46人，在讀博士7人。學院現設有工業設計、產品設計、美術學、視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術、動畫、公共藝術設計等8個本科專業，擁有美術學一級學科碩士學位授權點、工業設計工程專業學位授權點。學院下設工業設計系、動畫系、環境藝術系、視覺傳達系、裝飾系、美術系、公共基礎教學部等7個系部，設有藝術設計中心實驗室及圖書分館，并設有江蘇大學工業設計中心(江蘇省工業設計中心)、工業設計研究所、藝術設計設計所、美術學研究所、民間藝術研究所、動畫研究所、非物質文化遺產研究所等科研機構。
學院現有全日制在校學生1192人，其中本科生1103人，研究生89人。畢業生遍及全國及本省各大中城市，工作于政府機關、企業、新聞出版、文化、教育科研部門及各類學校，很多人已成為設計行業的骨干、美術教育優秀工作者，還有許多人自主創業，具有了一定的社會影響，在全國及國際各類專業大賽中取得了不俗的成績，為我國設計藝術和美術教育事業作出了貢獻。
近年來，學院出版專著、畫冊 40 余冊，在國家級權威期刊和核心期刊發表論文近300篇，獲批國家、省級課題十余項，獲江蘇省哲學社會科學優秀成果三等獎4項，國家專利成果多項;參加全國、省級藝術作品展覽、赴美國、法國、日本、芬蘭、澳大利亞、瑞典、土耳其等國及港、澳臺地區參加美術作品展千余件，多件作品在中國美協精品畫展、中國藝術節等專業展賽中參展、獲獎。學院學生連續四屆在全國大學生廣告藝術大賽獲得一等獎4項、二等獎4項，在全國大廣賽“南京青奧會”專題競賽中獲一等獎1項、二等獎3項。獲中國大學生廣告藝術節學院獎全場特別大獎、金獎2項、銀獎2項，中國之星設計藝術大獎暨國家包裝設計獎賽最佳設計獎，中國包裝創意設計大賽一等獎9項、二等獎22項。獲全國大學生環保創意大賽二等獎1項。獲全國大學生工業設計大賽二等獎2項，中國汽車造型設計大賽“圓點獎”一等獎2項，中國林業產品設計大賽銀獎。獲中國大學生DV文化藝術節“最佳剪輯獎”、海南國際數字創意與工業設計大賽銀獎。在全國美育成果展中，獲“全國藝術美育先進單位”、“藝術美育教學成果一等獎”、獲特等獎2項、一等獎25件。獲教育部全國高校廉政文化作品大賽二等獎2項。1名教師被評為“全國十佳指導教師”。學院在國家級大賽、展覽中多次獲優秀組織獎等，人才培養質量不斷提升，取得了較好的社會效益和專業知名度。
工業設計
培養目標：本專業培養掌握工業設計方法與原理、人機工程學、設計工學、設計表現技法等基礎理論、基本知識和技能，掌握與工業設計相關的制造、營銷、設計心理等有關現代設計理論與方法，具有產品策劃、產品造型設計，以及在工業設計過程中進行設計研究和實際管理工作等基本能力。能夠從事設計、教學和科研工作的高級專門人才。
主要課程：素描、二維設計基礎、三維設計基礎、機械設計基礎、工業設計史、設計心理學、人機工程學、產品表現技法、產品設計、交通工具設計等。
就業狀況及趨勢：近三年畢業生在全國人才需求量排行榜上一直穩居前列，該專業畢業生就業情況良好，畢業生可去企業、公司、科研院所從事產品設計、科研和設計管理工作，也可去高等院校從事設計、研究與教學等方面的工作。
產品設計
培養目標：本專業培養適應社會發展需要，具有扎實的產品設計基礎理論知識和技術能力，具有先進的設計理念，創新設計能力、以及較強的管理和科研能力，并能從事以產品創新為重點，及與之相關的交互設計、視覺傳達設計、環境設計等方面的設計、管理、科研或教學工作的高級專門人才。
主要課程：工業設計史、二維設計基礎、三維設計基礎、機械設計基礎、造型材料與工藝、人機工程學、設計心理學、產品表現技法、產品設計模型、產品設計、產品交互設計等
就業狀況及趨勢：
該專業就業情況良好，近三年畢業生在全國人才需求量排行榜上一直穩居前列，就業形勢良好，畢業生可去企業、公司、科研院所從事產品企劃、設計、研究和設計管理工作，也可去高等院校從事教學、科研等方面的工作。
環境設計
培養目標：本專業培養掌握環境設計基礎理論、基本技能、專業設計方法，具備環境設計與創作、建筑室內環境設計、景觀設計、公共藝術設計和環境工程改造等基本素質和能力。能適應社會發展需要，從事環境設計的理論研究、教學、設計、施工和工程管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：平面構成、立體構成、色彩構成、表現技法、建筑構造、室內設計原理、家具設計、中外建筑史、環境建筑設計、環境小品設計、環境導向設計、城市規劃原理、景觀規劃設計、施工預算與管理等。
就業狀況和趨勢：本專業畢業生可在規劃設計與管理、室內裝飾設計、景觀規劃設計、工程咨詢、工程施工等單位和部門從事設計、工程咨詢和管理工作;也可在高校、國家行政機關從事教學、科研和行政管理等方面的工作。
視覺傳達設計
培養目標：本專業培養掌握視覺傳達設計的基本知識、理論和技能，具備獨立進行視覺傳達設計的基本能力，擁有較高的綜合素養及綜合運用所學知識進行創造性藝術設計的基本能力，能適應社會發展需要，從事視覺藝術的設計、制作、策劃、教學和管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：二維設計基礎、表現技法、廣告設計、包裝設計、文字設計、圖形創意、品牌設計、書籍裝幀設計、企業形象設計等。
就業狀況及趨勢：本專業畢業生能適應社會視覺傳達需求，可在教育、廣告、包裝、傳媒等部門從事視覺傳達設計、策劃、制作、教學和管理等方面的工作。
數字媒體藝術
培養目標：本專業培養本專業培養具有扎實的數字媒體技術應用基礎和藝術理論基礎，掌握數字技術在影視藝術領域、網絡多媒體藝術領域中的應用原理、基本知識和技能，并獲得系統的數字藝術創作訓練，能在影視特效藝術以及網絡多媒體藝術領域中進行創作實踐、科學研究和教學的專門高級人才。
主要課程：視聽語言、影視場景設計、影視編輯、影視合成與特效、互動媒體藝術設計、影視欄目包裝等。
就業狀況及趨勢：近幾年本專業畢業生就業情況良好，就業形勢良好，畢業生可在畢業生可在動漫、影視、多媒體平面設計、廣告、網絡、游戲等行業從事各類數字媒體的藝術設計、制作及傳播及創作實踐、科學研究和教學等方面的工作。
動畫
培養目標：本專業培養掌握電影、電視動畫以及游戲動畫創作等基本理論知識，通過角色造型、原動畫設計、動畫創作等課程的訓練，具備動畫導演、電腦動畫的創意、制作、理論研究等方面的基本技能，能夠在電影、電視等媒體單位，從事動畫原畫、動畫創意設計、編導以及電腦動畫的創作和研究的高級專門人才。
主要課程：原動畫設計、動畫造型設計、背景設計、游戲原畫、分鏡頭畫面設計、插畫、定格動畫創作、二維動畫創作、電腦動畫創作等。
就業狀況及趨勢：近幾年本專業畢業生就業情況良好，就業形勢良好。畢業生可在動畫游戲公司、新聞媒體機構、科研單位、國家機關、高等院校及相關企事業等單位從事動畫、影視、多媒體創作、設計、教學、科研和管理等方面的工作。
公共藝術專業
培養目標：培養掌握公共設計的基本理論、創意和設計基本方法與基本技能，具備公共藝術設計與創作、教學與研究等方面的素質和能力，能在公共藝術領域里從事公共藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專業人才。
主要課程：裝飾造型、超寫實繪畫、工筆重彩、泥塑浮雕、裝飾雕塑、壁畫設計、陶藝、纖維藝術、漆畫、公共藝術設計、計算機輔助設計等。
就業狀況及趨勢：該專業畢業生就業形勢良好。畢業生可去相關教育、研究、設計、生產和管理等單位從事公共藝術設計、教學、科研和管理等方面的工作。
美術學(師范)
培養目標：本專業培養掌握美術學基本理論、基本知識，并具有扎實的專業技能，素養全面、學識深厚，具備一定的創新能力，能適應我國中等、高等教育事業和社會發展需要，從事美術教學、美術研究、文化宣傳、藝術設計等方面工作的復合型高級專門人才。
主要課程：教育學、心理學、學科教學法、外國美術史、中國美術史、國畫基礎、油畫基礎、中國畫創作、油畫創作等。
就業狀況及趨勢：該專業畢業生就業情況良好，可在教育、設計、文化研究等單位從事美術教學、美術研究、文化宣傳、藝術設計等方面的工作。