考研大綱指規定當年全國碩士研究生入學考試相應科目的權威政策指導性考研用書，下面是小編整理的心理學考研大綱，供大家閱讀參考。
一、實驗心理學考查目標
1、掌握心理學實驗研究的基本原則與基本過程
2、掌握心理學實驗研究的技術與方法
3、具備實驗設計和撰寫研究報告的能力
二、實驗心理學考點解析
第一部分
| 考查內容 | 可能的考查方式 | 復習程度 | ||
| 實驗心理學概述 | 實驗心理學的產生和發展 | 發展歷程、代表人物、標志性事件、 | 選擇 | 了解，達到再認水平 |
| 實驗心理學研究的倫理 | 以人為對象、以動物為對象要注意的基本原則 | 選擇 | 了解，達到再認水平 | |
| 心理學實驗研究的一般程序 | 選擇、簡答 | 理解，需熟練記憶 | ||
| 心理學實驗的變量與設計 | 心理學實驗的含義與基本形式 | 選擇 | 了解 | |
| 心理學實驗與理論 | 實驗范式、邏輯、與理論的關系 | 選擇 | 了解，達到再認水平 | |
| 心理學實驗中的變量 | 自變量的概念及其操縱；因變量的概念及其觀測；額外變量的概念及其控制方法。 | 選擇、簡答、綜合 | 非常重要，需要熟練掌握并靈活運用，很可能結合實驗設計一起出題 | |
| 實驗設計 | 四種重要的實驗設計的具體操作以及其優缺點 | 選擇、簡答、綜合 | 非常重要，需要熟練掌握和運用 | |
| 實驗研究的效度 | 四種效度的含義、區分及比較重要；同時注意影響內外部效度的因素 | 選擇、簡答、綜合 | 重要，需要熟練掌握 | |
本部分是實驗心理學的重中之重，尤其是變量、實驗設計及實驗檢驗部分。變量是實驗的核心，因此需要把握幾類變量如何控制和操作。實驗設計是針對變量進行的，需要理解每種實驗設計類型的操作方法、優缺點，根據實際情況制定正確合理的實驗設計方案，所以這部分涉及到掌握應用，需要理解并掌握。在把握變量和實驗設計的概念及理念后，來分析實驗的處理效應，從而考查內外部效度、構念效度和統計結構效度。自己可以用思維導圖理清他們之間的關系。從假設出發，選擇合適的變量，并嚴格按照科學的方法進行變量控制，之后選擇正確的統計方法，得出正確的結果，撰寫研究報告。這部分的考題基本都是綜合題，所以需要把握整個流程，以及每個階段需要注意的問題。可以適當的做些練習題，鍛煉自己的答題思路，這樣效果會更好些。
第二部分
| 考查內容 | 可能的考查方式 | 復習程度 | ||
| 反應時法 | 反應時概述 | 反應時的含義、種類 | 選擇 | 了解，達到再認水平 |
| 反應時的影響因素 | 選擇、簡答 | 比較重要，需熟練記憶 | ||
| 反應時技術 | 四種反應時技術 | 選擇、簡答 | 比較重要，能簡單復述每種技術的實現方式 | |
| 心理物理學方法 | 閾限的測量 | 三種測量閾限的方法 | 選擇 | 理解，達到識記水平 |
| 心理量表法 | 量表的類型、六種量表制作的方法 | 選擇、簡答 | 理解，需熟練記憶 | |
| 信號檢測論 | 信號檢測論的基本原理、辨別力指數、接收者操作特性曲線、信號檢測論的應用 | 選擇、簡答 | 理解，需熟練記憶 | |
該部分是實驗心理學的大部頭，理解起來也比較困難。但實際上本章內容多數屬于識記內容，出大題的幾率很小。理解核心意思能夠應對選擇題就可以了，當然選擇題考查的難度也不可忽視，尤其是信號檢測論這一部分，許多人都表示理解起來比較困難，復習的時候可以結合心理統計的兩類錯誤，以及概率分布的知識進行理解，弄清它的基本原理和重要概念。
反應時部分歷來是考察的重點，作為一個經典的因變量需要認真掌握。涉及內容主要包括反應時法的影響因素和三個經典的實驗，尤其是幾個經典實驗最好能達到用自己的語言進行精確復述的水平。心理物理學方法是實驗部分的考點。這部分又分為傳統心理物理法和信號檢測論，兩個部分分別對應兩種心理測量概念：心理的間接測量和直接測量�？忌仨毤氉x，精讀，深入理解其實驗內涵，例如對費希納的三種經典的心理測量方法，考生對這三種實驗方法必須達到脫口而出的境界，同時要分析和歸類，不同的實驗方法適合哪種課題的研究，以及三種實驗設計方法的異同和優劣。
第三部分
| 考查內容 | 可能的考查方式 | 復習程度 | |
| 主要的心理學實驗 | 七種主要的心理學實驗 | 選擇、簡答 | 了解，達到識記水平 |
| 常用心理實驗技術 | 三種常用技術 | 選擇 | 了解，達到再認水平 |