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      1. 大學生職業生涯規劃模板精選

        發布時間:2017-12-30 編輯:文幗

          為了更好地把握人生方向,更好地度過大學生活,取得學業與事業的雙豐收,作為大學生的你為自己制定一份詳盡的職業生涯規劃不是很有意義嗎?以下是精選的大學生職業生涯規劃模板,歡迎閱讀!

          大學生職業生涯規劃模板精選一

          為了更好地把握人生方向,更好地度過大學生活,取得學業與事業的雙豐收,特制定本職業生涯規劃,以指導今后的學習、工作與生活。

          一.基本資料

          1 .姓名:李剛

          2 .性別:男性

          3 .班級:05級臨床03班

          4 .職務:05級臨床03班班長,臨床醫學院團委學生會學習部干事,XX理工學院醫學校區廣播臺播音員

          5 .性格:內外適中型

          6 .氣質:一般性多血質,略偏向膽汁質;研究型兼企業型

          7 .嗜好:音樂、文學、運動、演講、

          8 .特長:書法、歌唱、播音

          9 .優點:興趣愛好廣泛,知識層面廣博;為人真摯坦誠,做事堅決果斷;有銳意進取和大膽創新的精神;有較強的的領導管理能力、語言表達能力、人際交往能力和邏輯思維能力

          10.缺點:注意力不集中,興趣容易轉移;不善于定方向重點突擊,不懂得增強核心競爭力;有時侯比較固執,不善于聽取各方面的意見;有時候優柔寡斷,不善于綜合分析速拿主意

          11.決心:將不足改善,讓優勢發揚!

          學會集中主要精力,培養中心興趣愛好,要專注于某一個方面,不斷增強核心競爭力。

          充分發揮自己的特長,在學習中求真務實,在工作中開拓創新,不斷地優化方法、完善體制和提高效率,用自己的思維視角和人格魅力營造一種良好的集體氛圍。

          12.格言:珍惜所擁有的,爭取我想要的!

          二.理想目標

          1 .人生理想:成為引領時代的臨床醫生

          2 .學業目標:獲得臨床醫學專業博士學位

          三.自我評估

          1 .櫥窗分析

          櫥窗1:“公開我”:積極,樂觀,活潑,開放

          櫥窗2:“隱藏我”:有時很脆弱,有時很保守

          櫥窗3:“潛在我”:有非凡的挺進力,有強大的爆發力

          櫥窗4:“背脊我”:信心足,決心大,恒心有;毅力不強,定力不夠,耐力不行

          2 .SWOT分析

          我的優勢及其使用:

          我的弱勢及其彌補:

          我的機會及其利用:

          我的威脅及其排除:

          3.360°評估

          家人

          親戚

          老師

          同學

          朋友

          四.職業認知

          1、外部環境分析

         、 家庭環境分析

         、 學校環境分析:XX理工學院臨床醫學院,現有在校學生1372人,專任教師68人。

          我校學生就業前景很好,畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作:

          醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決臨床的疾苦;

          教師——在醫學院校從事臨床醫學教學工作;

          科研工作者——研究臨床疾病的發生、發展、預防及治療;

         、 社會環境分析:在我國,臨床醫生與人口的比例是X∶X,而國際公認的合適的比例應為Y∶Y。我國現有臨床醫生X萬人左右.

         、 目標地域分析:

          2、目標職業分析

         、 目標職業名稱:臨床醫生。

         、 目標崗位說明:臨床醫生的就業領域較寬,既可在大醫院從事臨床工作,也可私人開設診所,并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。

         、 目標工作內容:在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和預防工作。

         、 目標任職資格:取得“臨床醫學職業醫師資格證書 ”。

         、 目標工作條件:醫療機構、個體診所、醫學院校、醫療器械公司。

         、 就業發展前景:我國患者比例高,數量大,看病的人越來越多,而臨床醫生嚴重不足,因此臨床醫學在我國還有相當廣闊的發展空間,選擇臨床作為未來的職業是合乎時代發展潮流的,臨床醫生的明天是非常光明的。

          五.計劃安排

          1.20-29歲十年規劃

          (1)20-22歲:努力學好大學課程,著重培養專業技能,爭取獲得學院獎學金乃至國家獎學金,一定要以優異的成績和出色的表現結業。積極參加各種課外活動,多方面全方位地鍛煉自己。尤其要利用好班委會、學生會和廣播臺這三個重要平臺,用求真務實造就自己的公信力,用開拓創新發揮自己的影響力。

          大一時報考英語三級考試,大二時報考四級,大三時報考六級,全力以赴爭取都順利通過。

          大一時報考計算機一級考試,大二時報考二級,大三時報考三級,平時多操作多學習盡量都順利通過。

          多參加一些專業技能競賽,不斷提高自己的動手操作能力,做到學以致用,著力發展自己的學業潛能。

          在大學階段,要始終以學習為中心,學好基礎知識,優化學習方法,增強學習能力,為大學畢業后的進一步深造打下堅實的基礎。除了搞好學習外,還要當好學生干部,在全心全意為同學們服務的過程中,不斷提升自己的組織管理能力、語言表達能力和人際交往能力。積極參加各種社團活動和社會實踐,使自己的綜合素質得到全面提升。

          (2)23-24歲:盡可能地選擇一家好醫院實習,勤奮工作,認真學習,努力使自己具備在其中工作的實力,并盡力在其中站穩腳跟。在搞好工作的同時,充分利用業余時間復習備考,盡快將兩證考到手,積極創造條件參加專升本考試,并為報考研究生作準備。

          大學一畢業就積極創造條件參加理想大學的專升本考試,若能順利升到本科高校就讀,就全力以赴以優異的成績獲得本科文憑,然后再考研。如果受專升本政策的限制,就邊工作邊學習兩年,再作考研的打算。

          畢業后考臨床執業醫師資格證。

          (3)25-26歲:通過堅定不移的決心和堅持不懈的努力考上研究生后,攻讀碩士學位,促使自己的知識層面和學術水平都達到一個全新的高度。

          (4)27-28歲:有了較高的學歷基礎后,繼續向口腔醫學的的最高學位進軍,全身心攻讀博士學位,攀登臨床醫學研究的頂峰,用百折不撓的努力爭取成功。

          (5)29歲:若能最終取得臨床醫學博士學位,實現了學業目標,就接著攻讀博士后,以達到更高的要求,并為就業與創業的全新局面作好心理思想與行動上的準備,此時整個人生將會開創一個全新的境界。

          2.30-39歲十年規劃

          正式在臨床醫學研究機構從事教育科研工作,或在大型醫院從事臨床實踐工作,實行產學研的多方向綜合發展,不斷取得理論和實踐的創新成果,不斷增強自己的專業公信力和學術影響力。

          3.40-59歲廿年規劃

          在原有基礎上,深刻反思過去與現在的行業狀況,廣泛借鑒國內與國際的領先成果,為所在的醫療機構做大做強尋找出路,為臨床醫學的長足發展創造有利的條件。

          4.60歲以后晚年規劃

          系統整理和總結幾十年的職業生涯,著手編寫專著,使自己一生的研究成果和臨床心得變成文字,為培養臨床醫學界的接班人貢獻最后一份力量。

          六.方法措施

          一是加強學習培養。大學生要在競爭中立穩腳跟,必須做到善于學習,主動學習。在學期間,要針對自身劣勢制定出自我學習的具體內容方式時間安排,盡量落于實處便于操作。進入工作崗位以后,要善于在實踐中學習,主動利用組織開展的相應培訓學習提高。

          二是注重實踐鍛煉。在學期間,主動參與學生活動,接觸各色人群,“不羞上問,不恥下問”,對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。只要可能,就盡量多看、多聽、多寫,把自己的收獲體會用文字表達出來,這對我的幫助和提高將更為直接。參加工作以后更要主動在實踐中鍛煉才干,不斷總結,不斷提高。

          三是積極尋求幫助。家庭、同學、朋友、師長和專業咨詢機構都可以成為個人提高的有力支援,關鍵要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于我周圍最親密的人,多聽聽他們的經驗教訓以及對自己的評價,尤其是注意他們對我的職業選擇和通路發展的建議與評價。我將借助各類專業咨詢機構測評手段,加深自我認識,全面了解自己。

          在具體實踐中,注意處理好以下幾個方面的關系:

          1.要處理好宏圖大志與循序漸進之間的關系。

          2.要處理好計劃安排與實際行動之間的關系。

          3.要處理好理論學習與實踐操作之間的關系。

          4.要處理好學習工作與生活娛樂之間的關系。

          七.信念追求

          自助者天助之,夢想皆有神助,一切皆有可能!在追求的過程中享受生活的樂趣,把“100歲的境界,80歲的胸懷,60歲的智慧,40歲的意志,20歲的激情,再加上兩三歲的童心”當作自己畢生的追求。

          八.總體感想

          成功的職業生涯設計需要時時審視內外環境的變化,并且調整自己的前進步伐。根據自我發展社會變遷以及其它不可預測的因素,主動適應各種變化,及時評估,靈活調整,不斷修正優化自己的職業生涯規劃。

          目標的存在只為我的前進指引一個方向。而我是它的創造者,我可以在不同時間、不同環境下作出調整,讓它更符合我的理想。在今天,我們的工作方式不斷推陳出新,除了學習新的知識技能外,還得時時審視自己的生涯資本并意識到其不足的地方,不斷修正自己的目標,才能始終立于不敗之地。

          大學生職業生涯規劃模板精選

          職業生涯(CAREER)即事業生涯,是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置,可以最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的,職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。

          成功的人生需要正確規劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁哪里卻很重要。

          自我分析

          1.自己興趣愛好簡單分析:

          業余愛好:平面設計、讀書寫作、聽音樂、上網、畫畫。

          喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》。

          喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。

          心中偶像:周恩來、黃光裕、比爾·蓋茨、沃爾瑪。

          2.自己優勢分析:學習成績優秀,擔任徜徉文學社社長,班級群眾基礎好,社團工作團結意識強,交際能力較強。父母、親人、班主任、任課老師、領導關愛,動手能力較強。

          3.自己劣勢分析:目前的手頭經濟狀況較為窘迫,平面設計、動漫制作有待進一步加強。

          4.自己的優點分析:做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面,有較強的自信心和冒險精神,積極主動性相當強。

          5.自己缺點分分析:由于社團工作量大,有時導致自己的學習訓練不足,個性稍微有些感性化。

          6.生活中成功經驗的分析:成功競選成為社團負責人,成功組織過學院里的多種大型活動。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等,曾多次被評為學院“優秀社團負責人”、“優秀自愿者”、“社團刊物優秀工作者”等多項榮譽。個人學習成績、綜合積分均為班級優秀,通過考核以較大優勢加入優秀學生行列,故曾多次被評為“優秀學生”榮譽稱號。

          7.生活中失敗的教訓:在社團工作中,有的人一但給予了他權利就不干實事,讓我的工作上出現了一小部分的失利。工作中怕懶人,生活中怕小人,學習中怕小心人。

          8.解決自我分析中的劣勢和缺點:所謂江山易改,本性難移。工作上的缺點和劣勢都可改正,但是工作中怕懶人,生活中怕小人,學習中怕小心人,已成為我的一個致命缺點。加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、同事、老師、朋友、領導請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。并加強個人的實訓能力和操作能力,爭取早日拿到PHOTOSHOP高級、CORELDRAW高級、網頁制作中級、英語三級、3D中級、辦公軟件高級等各種計算機高新技術等級證書。

          為了以后更好的工作和為社會做貢獻打下堅實的基礎。同時加強個人的黨性修養、思想素質;提高個人的世界觀、人生觀、價值觀;爭當德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生;爭取早日在組織上、思想上加入中國共產黨。加強鍛煉,增強體質,提高體育成績,以彌補體質不強勁而帶來的負面影響。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

          職業分析

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