職業(yè)規(guī)劃的前提
(1)正確的職業(yè)理想,明確個人職業(yè)目標。
職業(yè)理想在職業(yè)生涯設計過程中起著調節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè),通常都是自己的職業(yè)理想為出發(fā)點的,這同時也受社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約。社會發(fā)展的程度以及內在需要,是選擇職業(yè)的客觀依據(jù)。換句話說,凡是符合人民利益、社會發(fā)展需要和理想的職業(yè)都是正確的.、高尚的,且具有現(xiàn)實的可行性。
(2)正確進行自我分析和職業(yè)分析。
正確的分析意味著要有科學的認知和合理的手段,要對自己的職業(yè)興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識,了解自己所具備的優(yōu)勢、劣勢。首先,避免設計中的盲目性,目標要具備一定的可行性,不應過高或過低。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點,從業(yè)者要注意該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景。
(3)知識的積累是成才的基礎和必要條件。
僅憑一個人頭腦中知識量的儲備是無法衡量他的能力的。不僅要具有相當數(shù)量的知識,還必須具備合理的知識結構。沒有合理的知識結構,就無法將知識用在實處。
(4)培養(yǎng)職業(yè)需要的綜合能力。
具有單方面的能力還不足于在職場上立足,這就需要你提高自己的綜合能力。一般來說,進入崗位的新人,應重點培養(yǎng)自身參與決策的能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力、實際動手能力、組織管理能力和終身學習能力,掌握好心理調節(jié)和遇到困難隨機應變的能力。
(5)參加有益的職業(yè)訓練。
職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓、對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學測定等。可以通過社會活動、畢業(yè)實習、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓練。
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