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      1. 個人的職業規劃怎么寫優秀

        時間:2023-04-07 09:20:04 職業規劃 我要投稿
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        個人的職業規劃怎么寫優秀

          時間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將開啟新一輪的工作,需要認真地為此寫一份職業規劃。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編精心整理的個人的職業規劃怎么寫優秀,希望對大家有所幫助。

        個人的職業規劃怎么寫優秀

          我們憧憬著美妙的明天,所以始終為著心中的那個夢而奮斗。高校生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個規劃,就是在為了我們的以后做好更堅實的基礎。有了提早的打算和規劃,就是在為明天做最好的準備,茫然、無方向都不愿能為我們的幻想和將來插上漂亮的翅膀,所以,用最自己的看法去給我們明天規劃吧!仔細策劃人生的每一步將會促進我們明確人生目標,走好每一步。

          一、分析自身狀況(自身優勢以及劣勢)

          作為一名一般高校的?飘厴I生,我并沒有重點高校的聲望優勢,也欠缺實實在在的工作閱歷,有的是一顆仔細學習的心。在校期間我就讀重慶教化學院的英語教化專業,本著自己活潑開朗的性格,能夠很快的融入到新的環境中,對于生疏的環境與人都有著很快的適應度。平常時間觀念也很強,對于摯友的懇求也很有耐性,這就促使我成為了一個親和力強且與交際實力好的女生。對于在校期間學校的任務我都是很仔細很有耐性的完成,做事有條理有安排,而且具有很強的責任心,當天的事情當天完,肯定不會隨意丟掉其次天。且有勸服人的實力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作看法,凡事力求完備。由于是一名英語專業的學生,自然有著基本的英語水平,能夠流利的與人溝通,隨著社會的飛速發展,這也是踏入社會中一個很重要的實力—(我們都知道英語在社會中起著多么大的作用)。因為我是一名應屆畢業生,所以踏入社會面對工作首先面臨的就是閱歷欠缺問題,在校期間由于課程與學習任務的繁忙,未能促使我能夠經常外出兼職,所以許多社會閱歷都沒有,這是我所面臨的很大一個難題,現在外面的工作聘請欄上首先的要求就是要有閱歷者或是又閱歷者優先。其次是在英語水平上還應當多練習以求進步,爭取達到沒有語法上的錯誤。對于語言學習類的學生,我的思維性思維不強,甚至有時候反映也沒得別人快,這是一個自身存在的很大問題,希望通過多聽多想多說來加強這一點。

          二、我喜愛做什么

          個人認為雖然自己不是愛好特殊廣泛的人,但是感愛好的東西也許多,平常閑暇時自己很喜愛看書看雜志,喜愛學習舞蹈,愛聽音樂,是一個典范的酷愛生活的人。因此,平常的生活不單調也不無聊。由于資金問題雖然我不是常常出外旅游的人,但是在內心始終都很酷愛旅游,喜愛那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺,甚至一度想考取導游證,作為一名導游享受各地風光。

          三、我能做什么

          作為語言學類的學生,我時常問自己適合做什么,能夠做什么,經過詢問摯友和家人,以及集合到自己的想法,我自己覺得能夠做關于文員的工作,以及老師的工作。相對于導游這份職業,老師職業雖然不比得有導游這么寵愛,但是也始終比較關注這份職業的走向。作為一名新時期的幼教不僅要學會教書,更重要的是育人,愛是幼教工作者的靈魂,深層次的愛就是要做到敬重孩子、理解孩子、善待孩子。老師應具有高尚的思想境界,愛孩子應當是高于母愛的廣博之愛,是奉獻給每一個孩子的愛,它要求我們做到“良莠兼收”,應承認差異、正視差異、因材施教,盡自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現飛躍,各種實力得以發展,讓快樂與勝利伴隨著每一個孩子的時時刻刻,老師也在奉獻中實現自己的人身價值,應抱有“不拋棄、不屏棄”的思想,因材施教。我覺得老師的技能也是很重要的,要會布置教室,盡量多給孩子們點不同的背景,讓他們更加相識外面的世界。老師應會給孩子們制作些簡潔的玩具,讓他們在幼兒園或者小學中能過的歡樂。老師要有更多的耐性,在孩子們難受、不歡樂時,給他們能多的勸慰和勸導。老師應在上課前做好功課,在孩子們面前表現最好的一面,讓他們上的課也是由老師細心打算的,讓他們感受到老師的專心。老師既應對孩子一視同仁,敬重他們的人格,愛護他們的自尊心,又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教化過程中的表現是多方面的,一個優秀的老師應擅長限制自己的情感,恰當地運用表情、姿態、語言去感染孩子

          四、環境支持我能做什么

         。1)、家庭環境

          基于母親是家庭主婦的關系,所以許多事情都是須要我自己的主見,家庭經濟的困難導致家里面臨過一系列的問題與困惑,也就形成了自身較高的心理承受實力,以及堅毅的性格,對于踏出校內面臨挑戰我有了足夠的信念與打算。

         。2)、學校因素

          我們是教化專業的?粕瑢W校特別的重視我們這一屆的發展狀況,終歸我們學院還是在成長中,打響第一炮是至關重要的,信任在學校的特殊照看與關切下我們會得到好的引導與發展的。

          很明顯學習英語專業的我最適合就是做一名老師,高校三年學的老師專業學問成為我做這份職業的堅實基礎,因為有著對于這份職業的扎實基礎,以及大三學期的實習閱歷,都為我成為老師做好了最有利的理論學問基礎以及工作閱歷基礎。在今后的工作中,就可以合理運用自己在高校三年里學習到的學問再緊密協同實際轉化成為自己的東西,完成這個神圣的職業的最終任務——傳授學問給祖國將來的花朵!再加上家人的希望與關注,摯友的支持與激勵,是我更能夠堅決這樣的確定。社會競爭與壓力之大,本著家庭背景的關系,沒有好的經濟基礎與人脈關系導致我的社會起點可能就很低,所以選擇學校相對單純的。環境做,去細細體會付出與培育新一代的使命感的重大感受。

          (3)、社會環境分析

          全球經過了一場經濟危機過后,面臨的重重困難接踵而來,自然而然就業機會也就漸漸降低,對于我們09屆的畢業生,這無疑是一個晴天霹靂,我們應屆正好遇上這一場經濟危機,面臨的社會壓力就漸而產生更多。該如何在這樣的局勢下勇往直前,到達彼岸,我們就肯定要走好現在的每一步,抓住每一個機遇,不錯過任何一個機會,懂得先就業后擇業的方法來確定自己的最終目標。但是事務之后,社會重整旗鼓,在國家領導的決策下再次給了我們應屆畢業生更多的機會以便我們更簡單找到適合自己的職位,訂立了許很多多關于高校生就業狀況的安排以及該如何在經濟危機下克服就業難的趨勢。有了國家社會以及群眾的關切我信任我們會得到好的發展的。

          五。職業目標以及發展安排

          成為一名優秀且學生寵愛的老師則是我的最終職業目標。對于往后的發展我是這樣規劃的:

         、倮3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

         、谠谌曛械囊荒陼r間里用自己的時間加強自身的英語水平以及計算機水平,著重提高自己的工作實力、交際實力、動手實力,同時鍛煉自己得到獨立解決問題的實力和創建性;盡量多體驗,積累工作閱歷。

         、蹆滟Y金,積累閱歷。

         、茉谡业阶陨砗线m的工作崗位后,努力拼搏實現自我價值和自我提升。

         、葑詈每梢栽谝院蟮纳詈凸ぷ髦,可以漸漸通過各種渠道(比如培訓班)來學習生活學問,就像一些自身原來就很欠缺的法律學問,以及女性該擁有的女性學問及健康學問,以達到自我增值。

          以上則是我的職業規劃,雖然已經理了出來,但是說究竟“安排是趕不上改變”,所以在以后的職業道路上,因知道現實是未知多變的,定出的目標安排隨時都可能遭受問題,要求有醒悟的頭腦。一個人,若要獲得勝利,必需拿出志氣,付出努力、拼搏、奮斗。不因挫折而畏縮不前,不因失敗而一蹶不振,勝利肯定會靠近。然而,現在的我僅僅還只是起先,所以我要邁出艱難的第一步,向著目標前進。

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