混IT，靠的是能力，不是技能
能力是什么？AD的管理很熟練？交換機配得非�？�？… 不，這不叫能力，這叫技能。
技能什么意思？？根據(jù)百度百科的解釋：通過練習(xí)獲得的能夠完成一定任務(wù)的動作系統(tǒng)。這里還得先和知識做一個區(qū)分。
什么是知識呢？我認為，知識是人類社會已經(jīng)廣泛承認的一種共同認識。比如地球是圓的，比如1+1=2,比如飛機比火車跑得快，比如過馬路如果不看車會被撞死，比如人活著的根本目的是為了繁衍后代，等等。這些都是知識，知識是可以傳授的，只要有人告訴你了結(jié)果，并且你也懂得了其中的原理，那這個知識就是你的了。并且，知識是不會發(fā)生退化的，也就是說，一旦你知道了，記住了，你永遠都擁有它，除非很不幸的被人拍了板磚。
那技能的區(qū)別在哪里？？技能與知識最大的區(qū)別在于需要親自參與，經(jīng)歷整個過程，并經(jīng)過一定時間的訓(xùn)練。打個比方，我相信很多人都看過頭文字D.里頭黃秋生有這樣一段話，說：有一次我喝醉了，讓拓海去送豆腐，后來就經(jīng)常送。開始的時候兩個小時來回，后來一個小時，再后來半個小時。什么意思？我爸從他十幾歲開始開了一輩子車，直到頭兩個月離開人世他都沒有教我開過一次車。因為他說，開車很簡單，拿鑰匙點火，踩離合，掛檔，給油，慢慢松離合，車就開了，如果碰到是AT就簡單，3歲的時候在游樂場就已經(jīng)學(xué)會了。不過也只是說起來很簡單，因為這只是開車的知識，我們知道怎么做了，明白原理了，就得到這個知識。但是我們會開車么？不一定。我們還需要經(jīng)過不斷的練習(xí)，像頭文字D里面拓海就是一遍一遍的跑那條山路，重復(fù)的練習(xí)，結(jié)果就是讓他對車對那條山路了如指掌，沒人能飆得贏他。這叫什么？？這就叫技能。
所以，技能是在獲得知識的同時，需要通過重復(fù)的鍛煉而獲得的一種動作系統(tǒng)。技能的差異，只有熟練和不熟練，所以它也有一個特性，就是如果你停止練習(xí)，技能就會發(fā)生退化。像現(xiàn)在CS里面我連電腦都打不過了，哎…扯遠了，回到我們的IT來說，對一項技術(shù)的掌握程度，比如交換機配得很快，重裝系統(tǒng)很熟練等等，這些只是說明一個人的技能是否熟練而已，但這不是能力。
而IT這個行業(yè)，講究的是能力，而不是技能。
我想起我剛剛進入IT這一行時，公司是武漢唯一的一家微軟合作伙伴，我當(dāng)時也只是學(xué)過MCSE的課程，還是MCSE2000,而且證還沒考。當(dāng)時公司的一位前輩，拿了一堆資料，英文的，SMS2003的產(chǎn)品資料。對我的要求就是盡快了解這個產(chǎn)品，并能夠部署，配置，滿足一些實際需求，因為馬上有項目。那段時間很痛苦，SMS?我聽都沒聽過，資料也沒有中文的，國內(nèi)也沒人懂，就連MS自己，在中國當(dāng)時也是剛剛開始，剛剛在中國實施了第一家客戶，東風(fēng)。當(dāng)時也就只有從那個項目里面弄到了一點點的'中文文檔，還是做實施的那位工程師親自寫的。多年以后終于認識了當(dāng)時那哥們，叫歐陽，很有幸，現(xiàn)在我們成了很好的朋友，老方也是通過他的介紹認識的，他們以前住一個院子喲，又扯遠了…
回到剛才，當(dāng)時我學(xué)得很痛苦，然后去跟公司那位前輩說，英文不太好，又都是些零零散散的文檔，問他有沒有中文的資料，最好是已經(jīng)寫好的書，這樣學(xué)起來會方便很多。后來他跟我講了這么一番話，他說：記住，IT技術(shù)大多是國外的，最先進最權(quán)威的肯定是英文。所以，一項技術(shù)如果被翻譯成中文了，說明他已經(jīng)被一批中國人掌握了，那么你就已經(jīng)落后了。如果連書，或者教材都出了，那證明這個技術(shù)離淘汰就不遠了這句話我至今都銘記著，不是他說得太夸張，而是一種態(tài)度，一種對人對自己的態(tài)度，也是對我提出的一種更高的要求，而這個要求的目的，就是鍛煉一種能力。這個能力，就是做IT的能力。
什么是做IT的能力呢？其實我也沒想明白，好像有很多，學(xué)習(xí)的能力，邏輯思考的能力，分析能力，運算能力，等等。但是可以肯定的一點，凡是有助于工作的能力，應(yīng)該都算。
但能力不同于技能，能力僅僅通過重復(fù)鍛煉是遠遠不夠的。很重要的一點，提高能力，還需要有主觀意愿的參與。就是說，要知道自己在干什么，為什么要去干，要怎么去干，遇到問題要能夠協(xié)調(diào)各種技能來處理它們。
這么說很籠統(tǒng)，我還是舉個例子，這兩天發(fā)現(xiàn)有些帖子可以成為很好的例子。有一個問題，有一臺服務(wù)器遠程桌面連接不上，提示說什么什么錯誤等等。我們來看有這么兩種人，一種人發(fā)現(xiàn)以后，趕緊截個圖找個論壇，發(fā)個帖問大家，沒人回帖還不停的自己頂，說很著急。再來看另一種人，他很不嫌麻煩的把報錯的信息一個字不漏的敲在txt文本里，然后嘗試用不同的關(guān)鍵字去進行搜索。
最后這兩個人都找到了正確的原因，只不過第一個人用了兩天的時間等待別人給他答案，而第二個人大概花了10分鐘就從網(wǎng)站找到了答案。那么當(dāng)這個問題第二次出現(xiàn)的時候，可能兩個人都知道該怎么解決，換句話說，就是這兩個人得到了同樣的技能。但是，能力呢？？無論是在過程中所表現(xiàn)出來的能力，還是他們在過程中鍛煉了新的能力，他們都是不同的。
可能有人會覺得這是態(tài)度問題，但我認為，一次兩次可以說是態(tài)度問題，如果已經(jīng)是一種習(xí)慣性行為或者一種本能以后，這就是能力的區(qū)別了。因為，如果他明明知道自己搜一下就可以找到答案，而懶得去自己動手，那這是態(tài)度問題。但如果他已經(jīng)是完全沒有想過這個問題，或者根本就不知道自己可以去搜索一下，這就完全是能力問題了。
說到這里，我相信應(yīng)該說明白了我想表達的意思。因為我自己也覺得，終于繞回來了。
"對于技術(shù)，我們大可不必挖得那么深，但一定要具備可以挖得很深的能力".說實話，這是我非常深切的一種感受。
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