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      1. 材料物理職業生涯規劃書

        時間:2022-12-07 09:19:11 職業規劃 我要投稿

        材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇)

          時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們又將會有新的際遇,需要認真地為此寫一份職業規劃。好的職業規劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇)

        材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇)1

          一、自我認識

          難了解的是自己,但必須了解的也是自己,每個人都有自己的長處,同時也有自己難以克服的缺點,個體的職業生涯規劃必須結合自身的特點,不同的興趣、愛好、性格與能力,引發不同的職業理想和職業目標。因此我覺得認識自我是職業規劃的步,也是重要的一步。只有真正人如的了解自己,才能選擇正確的職業定位,進而在個人的職業生涯和發展中取得成功。

          1、職業興趣

          我的人才素質測評報告中,我的職業興趣廣泛,但不是很平均,研究型的占22分,文藝型和社會型占19分、企業型占18分,技能型占13分,事務型少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致,為人樂觀,對自己充滿自信,喜歡冒險,精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發表意見和見解,善辯,獨斷,考慮問題理性,做事喜歡,好奇心強,喜歡不斷探討未知的領域;思維活躍,創造力豐富,感情豐富,思維縝密,擅長于分析,為人熱情,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠,但不擅長于社交,情緒穩定,傾向于創新,但有時缺乏創造力,遵守秩序,做事踏實,為人安分,有領導才華,做事往往得心應手。

          2、職業能力

          富于想象力,有較強的文字書寫能力,創造性一般。善于發現學術問題,對詞、句和篇章有較強的理解能力和使用能力。熱情開朗,交往積極主動,善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會讓你感覺不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀點向別人表達和介紹。擅長想象思維?梢猿浞职l揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。

          3、人格特征

          為人親切,處事直率果斷,能夠妥善解決組織的問題;擅長發現事物的可能性,并很愿意指導他人實現夢想。有主見,喜歡在活動中扮演領導角色。擅長進行邏輯分析,能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。看重智力和能力,討厭低效率。精力充沛、富有激情,擅長進行公開演講,消息很靈通。自信,對于某個有把握的領域,即便沒有經驗,也會表現得胸有成竹?赡茉跊]有充分了解細節和形勢之前就草率做出決定,不要忽略可能產生重要影響的細節問題,做決策前注意聽取別人的建議。由于理智客觀,批判性強,有時可能對別人的需要不夠體察,有時顯得不盡人情,建議注意傾聽別人的心聲,對別人的貢獻表示贊賞。

          4、職業價值觀

          人希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事,是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是該類型的人所追求的,他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。

          二、職業選擇

          1、家庭環境

          我出生在一個我出生一個普通知識分子家庭,,雖然父親是地地道道的農民而母親是我們村的村醫,他們都是受過同等高的教育。從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里,要強的父母親希望我身為女孩更能早日出人頭地,于是培養了我男孩子一樣獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟三人的生活學習,從不把他們的想法強加與我們。做為長女的我更有一種要起到帶頭作用的責任,在弟妹面前從來表現出的一面。姐弟三人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環境下,我學會了自信,樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗,自信大方,熱愛生活,有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾,有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上,更加堅強,他們也是我有遠大的目標與企圖,并且會不斷朝目標前進。

          2、就業環境分析

          我就讀的中南民族大學是國家一類大學,有著優良的辦學條件,和諧的人文環境和強大的師資力量。我所就讀的化學與材料科學學院是校重點和優勢學科集中的院系,化學類學科,經驗豐富,培養了一大批專業人才。但是理工科學生里面除了計算機,機械,應用化學等實用性較強的專業在市場上比較熱門和吃香,也就是說供不應求,許多理論基礎重的學科,像數學,物理,包括我們化學類專業,面臨著巨大的就業壓力。每年的高額的學費給普通家庭的巨大的經濟負擔,四年下來,讀大學的費用將近十萬元,這種壓力對家庭很大,對學生的就業也無形中有了另一種壓力,誰愿意花這么多的錢讀了大學,但是在就業時卻到處吃“閉門羹”?

          現在,社會上“就業難”的呼聲,一浪接一浪,從“大學生就業難”到“研究生就業難”,隨著每年就業季節的到來,畢業生大批涌入人才市場,使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度,勞動力的供給仍大于需求。而x年全國普通高校畢業生人數達到495萬人,比xx年增加82萬人,就業形勢很嚴峻據教育部統計x年高校畢業生將近338萬,比xx年凈增58萬人。加上往年就業的畢業生,估計xx年全國需要就業的高校畢業生將突破500萬人。按照60%的一次就業率,有數百萬畢業生面臨的是“畢業即失業”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行,今年,明年,到x年,大學畢業生的數量仍將大幅度增長,整體看來就業形勢不容樂觀。大部分相關專業的高才生選擇考研,或者攻讀雙學位來增加本科畢業生文憑的分量,有的根本不能指望本專業就業,就參加各種大型證書如師資證,人力資源管理師證書的考試,找專業之外的敲門磚。家庭條件優越的,就會考慮出國或者自己創辦公司,來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業后求職就業、攻讀研究生、出國留學、創業。四種路徑可以說是各具優勢,但也各有其不足的一面。

          3、職業前景分析

          自我現實狀況與職業要求的差距分析總結:通過上述分析,如果我選擇畢業后創業,這個難度較高,首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持;出國留學,家里經濟環境不支持;求職就業,學歷限制及專業知識結構不符合現在市場需求,我覺得我所學的知識還有待于一步提高,且人才市場男女性別歧視嚴重,剛畢業的我不可能取得成功;所以,我選擇讀研究生,我希望讀相關專業,這個難度較高,但我有意向去深造;我想讀的研究生,希望成為一個專業知識扎實,綜合素質高,學術研究能力強的研究型人才希望能為更多人服務。

          三、設計生涯

          畢業后20年,起止時間:xx年——xx年

          第一期:前5年,找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地,充分發揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管,兩年至五年,升為經理。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。

          第二期:5至20年,在工作中不段的學習,加強自己的文化素養和科研能力,不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

          四、結語

          在整個職業生涯周期中,我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系,如果有一個階段發生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據實際情況和我的總目標,及時修正我的職業生涯規劃,以至能順利實現我職業生涯的總目標。

        材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇)2

          一、前言

          常言道:“凡事預則立,不預則廢!笔氯绱,人生亦然。作為一名已經步入大學校園的學生,自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作,面臨職業選擇問題。選對了向,走對了路,一路順風,春風得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的資源!

          二、自我認知

          為了給自己一個更準確地定位,我選擇了校招生就業處推薦的朗圖職業規劃在線測評軟件。

          1、你的`性格類型特點:

          你對人和新的經歷都充滿興趣,更重視眼前事物;你更多地從做事的過程中學到東西,而不是研究或讀書。你善于觀察,相信自己五官所感觸到的信息,喜歡有形的東西,能夠看到并接受事物的本來面目,是現實的觀察者,并具有運用常識處理問題的實際能力。

          你熱愛生活,適應性強且隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,表現欲強烈,能給他人帶來快樂和驚喜,有魅力和說服力;你的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人,靈活隨和,熱情友好的你很容易相處。

          你喜歡意料之外的事情并能很好地應對,通常很少事先做什么計劃,自信能夠遇事隨機應變,當機立斷。討厭條條框框,討厭老一套,會想法設法避開這些東西。

          你善于處理人際關系,經常扮演和事佬的角色,圓滑得體,富有同情心,愿意以實際的方式幫助他人,通?梢宰寗e人接受自己的建議,不喜歡將自己的意愿強加給別人,是非常好的交談者,天生受人歡迎。

          2、我的動力特點

          你的成功愿望一般。具體表現是:

          做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。

          面對新嘗試時(比如組織同學的特別活動等),你往往會參照以前的經驗和方法來進行。

          對人和事的要求不高不低,這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在,而不至于壓力太大。

          你的影響愿望屬于中等程度。具體表現是:

          你想要引導他人的愿望一般,不會特別主動表現得很想去影響他人。通常會比較主動地說出自己的想法,但不強求別人接受。會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。需要時會想辦法汲取他人的支持,必要時愿意承擔一定的組織和管理工作。

          你的挫折承受力居中。具體表現是:

          遇到挫折時感到沮喪,但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓,避免重蹈覆轍。新事物或新環境出現時,雖然會有點害怕,但還是會小心地試水挑戰。

          你在人際交往動機上處于中等程度。具體表現是:

          和別人打交道時感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。愿意與人為善,樂意和他人合作。不會涉入別人的事,和朋友保持適當的距離,堅持自己的空間。

          在我努力實現目標的過程中我通常會表現出來動力類型:寄托型

          你希望能促進Team的發展和別人的進步,并因此得到認可,你認為這是實現自我價值的基礎,你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協調和管理,不喜歡單打獨斗,各自為政。你會很自然地表達自己的觀點,使別人接受。你看重權威,常借助權威性增強自己觀點的說服性。

          “不打無準備之戰”是你信奉的格言,你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡采用固有的或傳統的方法,認為這樣安全、保險,不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持,很快就妥協、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作,你不會覺得壓力逼人。

          3、我的優勢

         、俟ぷ鲿r精力充沛,總是那樣的充滿活力和樂趣

         、陔m然外界突然“風云巨變”,但是你仍然能良好適應

         、勰憧释粍e人需要,并且想真正的幫助到他人

         、苣銦釔凵睿瑹釔圩匀,有豐富的生活常識

         、菽阌辛己玫膱F隊協作精神,渴望與他人合作

         、拊诠ぷ髦,你是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人

          其如果是你關心的人和組織,你會非常忠實于他

         、嘤猩线M心、有韌性,冒險和嘗新是你想做的事情

         、崮隳軌蚯宄毓烙嬆壳暗默F實條件和發展狀況,并且能知道應該做什么

         、夥e極熱情,富有推動力和影響力

          4、我的劣勢

         、賹Ω鞣N事情都非常好奇,以致于總是分心,導致工作受到干擾

         、谧晕壹s束力不強,做事容易拖拉,顯得不那么盡職盡責;不喜歡提前準備,時間管理較差

         、垡驗閭性積極活躍,所以總是忙碌于具體的事務中,無暇制訂計劃,致使事情的推進可能會比較無序

         、芎鲆暲碚撍伎己瓦壿嫹治觯鰶Q定時習慣于相信自己的感覺,或憑一時興趣、沖動,有時不考慮后果;如果涉及到個人感情,就難以做出有邏輯的決定

         、萃ㄟ^事物的外在表面來判斷其價值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機會和選擇

         、薏幌矚g過多的條條框框和官僚作風

         、邇A向于將失敗當作對個人的批評和負面回應

         、喑32粫芙^他人的要求

         、岙斎鄙僦С謺r,做事的動力會減弱

         、庥袝r過于關注自己的觀點是否被尊重和采納,而忽視了目標結果。

          5、自我認識小結

          “金無足赤,人無完人”在11條優勢之后仍有11條劣勢亟需改正,時間管理上的疏忽導致效率的低下;“不打無準備之戰”一方面能把風險控制的很好,卻導致缺乏挑戰精神。太多的缺點仍待改正。

          三、學校環境分析

          劣勢:

          在讀院校為本科院校,在起點上相對較好

          全國材料在讀人員眾多,競爭激烈

          優勢:

          學院師資年輕化,學生定位準,強調學生的實際操作能力、知識結構

          四、職業環境分析

          材料作為一種新型語言,在經濟交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢,本專業力旨在為國家培養一批既懂中國材料,又懂復合材料的人才。為企事業單位、政府機關、材料研究所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強實踐能力和具有創造品質的專業人才。

          五、目標定位

          通過職業匹配度的分析,我的個人特質與職業要求符合程度較高,比較適合人力資源管理這一職業。因此,我對于自己的目標定位如下:

          目標職業:材料技術人員

          目標職位:材料工程師

          沒有經過策劃的擇業與職業發展是盲目的,沒有經過設計的人生是打折的人生。哈佛商學院曾經做過一項抽樣調查,問學生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是,他們中只有10%的人寫下目標并作了規劃。10年后,調查小組追蹤發現,那10%為自己定下目標、作好規劃的人,他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組數據,對于在校的我們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業生涯進行過長遠規劃,那么很可能等到了30歲,還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位,從而出現在畢業求職時處處碰壁,或對已有工作不太滿足,不得不頻繁轉行,要花費很大力氣和付出很大的機會成本,使自己陷入一種尷尬的境地。其實,規劃人生是一種運籌帷幄的藝術,是對自己所要達到的人生目標設定的路徑,以少的代價換取的成功的一種精心設計與安排。它將宏偉的目標與現實的條件緊密結合起來,是溝通天才的構想和現實途徑的橋梁。然而,為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情,不要將其推向父母、老師和社會。不要為別人的愿望和期待活著。要改變自己的一些習慣,讓生活有一些新的樣式,也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標!正如同古羅馬哲學家塞內卡的名言:“如果我不知道要駛向哪個港口,就沒有任何風向適合我!敝挥挟斘覀冎廊松哪繕藭r,才能把所有的力量和資源集中在這個方向上。

          六、未來三年的行動計劃

          大學四年的時間,說長不長,說短不短,關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間,關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程,為了綜合地提升自我,從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰,我根據自身的特點分析,并針對自身能力素質與目標的差距情況,特制定以下計劃:

          大二學年

          在上學期考取計算機二級證書:于這個暑假系統的全面的復習計算機知識,一面練習筆試理論題目,一面熟練上機操作技巧,定時定量地進行套題練習,并加以總結,爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書:每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀,提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰四級習題真題,并總結重點難點和易錯易混知識點,爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

          大二寒假:

          通過網絡資源和人脈資源,找尋一些非專業兼職工作,到社會中去實戰,提高自己的職場適應能力,從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。

          大三學年:

          這學年的顯著特點是,專業理論課增多,實驗難度性增大,學習任務加重,當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情,所以我決定于這個學年放棄在學生會的工作任務,專心搞學習做研究,但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而是在保證完成學習任務的同時,通過學校信息門戶網站和朋友的關系,在校內校外聽取一些相關課程和講座,在專業方面掌握行業前沿動態,在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。

          大三暑假:

          通過網絡資源和人脈資源,爭取一些專業實習機會,到企業中去實戰,豐富自己的簡歷,從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

          大四學年:

          在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文,通過不斷地成熟與進步,由畢業走向就業,由學校走向社會。

          以上只是一個大體的方向,具體的細節方面仍需根據實際情況仔細斟酌,而且除此之外我決定從大二開始關注一些校園招聘會,嘗試走向一些人才招聘市場,并從中不斷總結自我提升自我,。我認為,健康是革命的本錢,除了在能力素質方面提升自己,我還要加強鍛煉,增強體質,繼續保持樂觀開朗,積極進取的心態,。

          七、與目標的差距分析

          (1)理論知識方面不夠深厚,雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力,但是在思維的嚴謹性、縝密性、系統性、全面性等方面尚有欠缺。

          (2)實驗操作方面不夠熟練,雖然能夠掌握一些基本的操作技能,但是與實際應用還有一定的距離,缺乏觀察,分析,解決問題的能力。

          (3)縱向來講,所涉及的專業領域過窄過淺,對一些本專業方面的應用英語知之甚少,應該培養有方法地有條理地借助參考文獻的能力,以更廣更深層次地拓展自己。

          (4)橫向來講,知識結構過于單一,偏理工輕人文,影響全面的自我提升,應該對相關學科廣泛涉獵,從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維,以完善學習思路與思維體系。

          八、評估調整

          反饋是控制論中的重要概念,指控制系統把信息輸出后,信息作用的結果又將返回控制系統,并對控制系統的再輸出發生影響,而信息在這種循環往返的過程中,不斷改變內容,實現控制?刂普摰膭撌既司S納說過“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運河船咱閘,而且也適用于國家、軍隊和個人……這一社會反饋問題具有極大的社會學和人類學的意義”。

        材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇)3

          一、自我分析

          1.綜合分析

          我性格屬于慢熱型,對于事情我往往是感性與理性交織著看待。在與人交往中,我喜歡與人交流,有較強的控制欲,比較傾向于處于領導地位,這些可能表明我適合做個管理者,但我的劣勢是易對他人的想法考慮不周,不能很好的做到顧全大局。我是個完美主義者,凡事力求做到精致,對待事情很有責任心,但由于我思想快于行動太多,并且自己行動力不足,往往造成現實與理想相差甚遠。對于周圍的人和物我能做到很透徹的觀察,有自己的想法,但這樣也容易使我想的太多,反而亂了自己初衷。

          我的人才測評報告中對我的情況進行了如下分析

          基本描述:

          你對周圍的人和事物觀察得相當透徹,能夠洞察現在和將來。隨時可以發現事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯系。

          你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾,更在意維護人際關系。

          你富有活力,待人寬厚,有同情心,有風度,喜歡讓人高興。只要可能,你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感做出判斷,決策時通常考慮他人的感受。你在意維護人際關系,愿意花費很多心思,結交各種各樣的人,而不是做事。

          你有豐富的想象力,善于創新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。你喜歡提出計劃,并大力將其付諸實施。你特別善于替別人發現機會,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

          可能的盲點:

          你非常理想化,容易忽視現實和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入,而對后續較為常規或沉悶的部分,難以持續投入。 你總是能輕意想出很多新注意,喜歡著手許多事情,無法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性,因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認選擇一個目標,善始善終,以免浪費時間和揮霍自己的天賦。 你組織紀律性比較弱,不肯服從,無視限制和程序。你喜歡即興發揮,不愿意籌備和計劃,對細節沒有興趣。如果你要有所作為,應盡量使自己的新思路現實,可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助,這也符合你的特點,因為你不喜歡獨自工作。

          2、職業興趣

          人說“興趣是最好的老師”,所以找到自己的職業興趣頗為重要,興趣可以激發一個人的工作熱情,更完美完成工作任務。在我的職業規劃在線測評中,喜歡探索和理解事物,對未知問題的挑戰性充滿好奇,喜歡與人合作,并希望在工作中不斷提高自己,以期獲得他人的認可與贊賞。

          3、職業價值觀

          我的生涯價值內涵中,最看重的是成就滿足:工作的目的和意義在于能看到自己努力工作的具體成果,并因此獲得精神上的滿足。再者就是獨立自主:工作的目他人交流,希望在自己喜歡的工作中,努力上進并獲得一些小的成

          二、環境分析

          1.家庭環境

          我的家庭條件較好,身為家中長子,父母希望我能為小妹做出一個好的榜樣。

          2.學校環境

          有“材料學”和“材料物理與化學”學科碩士點、“材料工程”學科工程碩士點及“材料科學與工程”一級學科博士點;由國家人事部授權設立了“材料科學與工程”博士后流動站;在“九五”和“十五”211工程建設中都承擔了重點建設項目,都以全優通過了國家驗收;“十五”中我院“材料物理與化學”學科被評為該學科七個國家重點學科之一;材料科學研究所以突出的研發業績贏得“教育部發光材料與器件工程研究中心”的設置。

          3.社會環境

          行業分析 :當前,我國材料產業總體發展水平仍與發達國家有較大差距,產業發展面臨一些亟待解決的問題,主要表現在:新材料自主開發能力薄弱,大型材料企業創新動力不強,關鍵新材料保障能力不足;產學研用相互脫節,產業鏈條短,新材料推廣應用困難,產業發展模式不完善;新材料產業缺乏統籌規劃和政策引導,研發投入少且分散,基礎管理工作比較薄弱。材料專業在中國發展空間比較大。

          職業分析 :材料就業范圍廣?蓮氖卤姸嗟墓ぷ鳎梢獏s也可不要。從事新型材料技術人員前景較大。

          小結:材料科學的發展,對材料類人才的素質結構、能力結構和知識結構提出了更高的要求。在傳統經濟模式下,我國材料類人才基本上是按二級、三級專業領域來培養的,這類人才的特點是能在舊的經濟模式下很快適應工作崗位,但存在專業面太窄的缺點,因此產生了一定的負面效應。其突出表現是材料研究與材料生產脫節,一方面具有明顯的材料工程領域人才優勢的材料生產企業的自主開發研究能力不強,產品的技術含量不高,市場競爭力不足;另一方面具有材料科學人才優勢的科研院所和大專院校出了成果卻難以轉化為生產力。

          4.職業環境

          目前,我國企業正在進行大規模重組,產業結構、產品結構、工藝技術和裝備水平正在發生重大變革與調整,企業發展越來越依靠自主創新能力,越來越需要國際競爭能力。面對這種形勢,市場經濟條件下的材料生產企業對人才的素質結構、能力結構和知識結構的要求也越來越高,企業需要的是既有較深的理論基礎,能進行材料的深入研究與創新,又具有豐富的工程知識,能將成果盡快轉化為生產力從而創造效益的材料科學與工程相結合的國際化、工程化和創新創業型人才。

          三、 職業目標定位及其分解組合

          1.職業目標的確定

          綜合第一部分(自我分析)和第二部分(環境分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

          內部環境因素

          優勢因素(S)1.樂觀,積極向上,樂于助人。

          2.不畏艱難,堅持不懈。

          3.適應性、容忍度、務實性。

          4.講原則,待人誠懇,重事實。

          5.善于交際,人際關系好。

          弱勢因素(W) :

          1.沒有主見,做事不能獨立完成。

          2.自我控制能力欠佳。

          外部環境因素

          機會因素(O):

          1.國家政策扶持畢業生就業。

          2.材料行業具有較大發展前景和提升空間。

          3. 金融危機消退,經濟復蘇。

          4.國家大力扶持新型材料企業。

        材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇)4

          一、確立個人人生志向

          我本人比較喜歡讀書和玩一些與智力有關的東西,我覺得我還是想要繼續讀書,所以我準備在大四或者是在大三的時候考研究生,并且我準備考復旦大學的高分子材料專業。原因是復旦大學的高分子材料專業在全國也算是很好的,在那里我可以獲得更好學習機會,并且考上復旦大學對自己來說也是一個很大的挑戰,需要自己付出很大的努力,這可以催促我努力吸取知識,不斷的提升自我。同時我本人也是一個很喜歡挑戰自己的人。

          二、自我評估

         。ㄒ唬┳约旱膬烖c:

          1、我對學習向來沒有感到過厭煩,對新的知識自己很喜歡去探索并掌握它;

          2、我認為自己是一個能吃苦耐勞的人,在以后的研究中我能一直堅持下來,直到每一個研究結束;

          3、自己對于科研是十分的熱愛,喜歡從事一切與科研有關的活動;

          4、我是一個堅持自我的人,我對于自己的觀點是十分的堅定,我不會輕易地改變自己的觀點;

          5、凡是自己答應的事情,我都會努力地去完成,不會馬虎。

         。ǘ┳约旱娜秉c:

          1、我認為自己的創新意識還遠遠不夠,目前自己停留在別人告我怎么做我就怎么做的階段,自己的創新意識還有待于提高;

          2、有時自己會過分地堅持自己錯誤的觀點,不聽別人的勸告;

          3、自己會苛責自己做完美無缺,不允許自己做的事情有一點瑕疵;

          (三)自己的性格:

          1、自己有時會過于自大,認為自己什么都學會了;

          2、面對陌生人自己則會十分的膽小不敢說話,害怕自己會做錯被外人笑話;

          3、自己喜歡玩一些益智的東西,例如魔方,魔術等;

          4、自己富有理性,喜歡對一切事物進行理性分析;

          5、自己不喜歡被人指揮,同時自己也不喜歡指揮他人。

         。ㄋ模┬愿耦愋

          1、自己屬于研究型的。自己擁有與其一致的性格特征有:分析,謹慎,好奇,獨立,條理,理性,保守。行為表現有喜愛研究型的職業或環境,自覺相信科學,有自信,缺乏領導方面的能力。

          2、自己屬于社會型的。自己擁有與其一致的性格特征有:合作,負責,理想主義,助人。行為表現有喜歡幫助別人,重視社會與倫理活動,喜愛社會型的職業或情境,有教導別人的能力。

          3、自己屬于常規型的。自己擁有與其一致的性格特征有:順從,保守,自控,服從,堅毅,實際穩重,有效率但缺乏現象力。行為表現有會以傳統的能力解決工作或其他方面的問題,喜歡規律性的工作,愿意服從,有文書與數字能力。

          現實型R

          常規型C

          企業型E

          社會型S

          藝術型A

          研究型I

          由上圖可以知道自己與陰影部分重合的很大,自己與以后的崗業契合程度大。自己能很快地適應自己崗業。

          三、生涯機會評估

          我自己認為自己的學習能力是比較強的,學習成績在以前一直名列前茅,并且我自己也十分熱愛化學,對高分子材料與工程這個專業也有一定的了解,相信通過自己的努力一定能完成自己的目標。雖然復旦大學高分子材料這一專業有一些難考,錄取的比例不是很高,但是在安徽大學內也有學長考上了復旦大學高分子材料這一專業,學長可以考上復旦大學高分子材料這一專業,那么我們每一個人也有可能考上復旦大學高分子材料這一專業,只要我努力好好學習現在所學的知識,并且同時廣泛地學習一些與高分子材料這一專業有關的其他領域內的知識,不斷地提高自己的知識,提高自己其他方面的能力,例如實際操作,實驗室做實驗,與他人交流學習等能力。德智體美勞全面發展,全方位地提升自己使自己盡可能的掌握與高分子材料與工程有關的知識。當然如今大學生已經普及,考研究生的人數也不在少數,在考研這一方面有著很大的挑戰,因為復旦大學高分子材料這一專業是按照比率來招收學生的,想要考上復旦大學高分子材料就要比別的考生更加優秀只有這樣,自己能考上復旦大學高分子材料這一專業的機會才會大大增加。其次就是在學校中,我可以得到足夠的材料與技術支持以及老師同學的幫助;在當今社會中也是很缺乏技術人才,尤其是工科生供不應求,并且許多人不愿從事這一行業,嫌棄勞累且工資不高;在家中父母都十分支持我,尊重我自己的意見,不反對我從事與高分子材料與工程這一專業有關的工作。

          四、確定生涯目標

          我自己這大學四年的目標就是考上復旦大學高分子材料這一專業,并且能夠在高分子材料這一專業取得一定的成果。最后就是在自己完成了自己的學業后找到一份與高分子材料與工程有關的工作,當然工資不需要一開始就很高,首先對我來說最重要的是從事的工作一定要與我所學的高分子材料與工程這一專業有關,因為我不想要自己所學的專業就在完成學業后就完結。工資我可以通過自己的努力與認真工作而達到自己所需要的程度?傃远乙獜氖伦约核矚g的專業以及工作。

          五、選擇生涯路線

          1、大學四年自己努力學習,不斷地提高自己的能力,拓展自己的知識領域。

          2、在大一二三的時候積極為考研做準備。

          3、在大四的時候進行考研。

          4、研究生學業完成后從事與高分子材料有關的工作。

          5、通過五年的認真努力工作完成自己對工資以及職位的提升。

          6、剩余的.時間自己則是本本分分地過完。

          六、制定行動計劃

          為考研制定的行動計劃:首先了解要考的項目復旦大學高分子科學系考試科目01、02、04、05、06、08方向:

         、101政治理論

         、201英語

         、721物理化學(含結構化學)

          ④837有機化學或838無機化學和分析化學或854高分子化學與物理

          03方向組1:

         、101政治理論

         、201英語

         、721物理化學(含結構化學)

          ④837有機化學或838無機化學和分析化學或854高分子化學與物理或組2:

         、101政治理論

         、201英語

         、727生物化學

          ④872細胞生物學

          07方向組1:

         、101政治理論

          ②201英語

         、721物理化學(含結構化學)

         、837有機化學或838無機化學和分析化學或854高分子化學與物理

          或組2:

         、101政治理論

         、201英語

          ③727生物化學

         、872細胞生物學需要注意的是外語口語(含聽力)為復試必考科目,思想政治品德、思維表達能力等也均為復試必須考核項目。

          然后對自己進行評估評價,我認為自己在科學性的考試上沒有問題,前提是自己不能放松對這些科學性科目的放松。思想政治品德、思維表達能力自己在這些方面還是有一些不足,平時需要加強對自我表達的敘述能力。自己薄弱的地方是英語,自己的英語聽力方面還算是可以,但是自己在英語書面表達,閱讀理解方面十分薄弱,做大學四年中需要加大對英語的付出,自己在外語口語方面最為不擅長,在口語方面需要加強投入,每天至少要為英語預留三個小時進行背單詞與進行口語練習。

          七、反饋與修正

          我本人不喜歡留級補習,所以考研我要一次通過。如果第一次沒有考上我就準備直接尋找一份與高分子材料與工程有關的工作,因為現在就業壓力越來越大,每過一年就會增加許多求職的高學歷人才,所以我要盡量避免沒必要補習學習。并且在我大學畢業的時候如果有一家十分理想并且適合我的工作,我也準備放棄求學直接就業,或者在我畢業的時候遇到了國家的政策鼓勵發展與高分子材料有關的企業,我也準備努力為自己找一家極具發展潛力的私人或國有企業找一份工作。

          高分子材料與工程專業就業前景之市場需求高分子材料與工程專業為當今國內應用廣泛,是研究天然及生物有機高分子材料的設計、合成、制備以及組成、結構、性能和加工應用的充滿活力的材料類學科,其工業和研究體系已經成為國民經濟發展的支柱產業.高分子材料與工程專業就業前景是眾多專業發展前景好的專業之一.近年來本科畢業生讀研比例均在65%以上,一次就業率均超過95%,畢業生深受國內各行業的青睞;學院注重國際化人才培養,除每年招收部分優秀學生進入學校英才班學習,與國際著名大學進行聯合培養以外,還與國外多個知名高校合作,選送優秀本科生進行聯合培養;專業擁有高分子化學實驗室、高分子物理實驗室、功能高分子實驗室和多家企業聯合實驗室;擁有現代化的高分子材料成型、合成、表面改性及性能分析測試與表征器,保證了培養和鍛煉學生動手能力和科研能力使用的實驗基地。

        材料物理職業生涯規劃書范文(精選5篇)5

          前言

          優秀是一種習慣,那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候,除了脾氣會因為天性而有所不同,其他的東西基本都是后天形成的,是環境的影響和教育的結果。所以,我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考,習慣性地去認真做事情,習慣性地對別人友好,習慣性地欣賞大自然。要會“裝”,要持續的、不間斷的“裝”,裝久了就成了真的了,就成了習慣了,比如準時到會,每次都按時到會,你裝裝看,你裝30年看看,裝的時間長了就形成了習慣。

          一、自我認識

          1.我的興趣及職業傾向

          根據霍蘭德的興趣理論,我是屬于現實型。其具體為:

          愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。

          我的職業傾向為喜歡使用工具機器,需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,并具備相應能力。

          具體例如:

          技術性職業:計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工

          技能性職業:木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動

          2.我的性格

          根據MBTI性格理論,我屬于是外向(E),直覺(N),情感(F),判斷(J)。即ENFJ教育家型

          3.我的職業價值觀

          在價值觀拍賣中,我最注重的是健康與幸福,我認為一個人如果沒有了健康即使他應有的再多也是“1”后面的零,再多還是0。而幸福是一個人一生所追求的最終目標,只要你自己感到了幸福,你的一生也就幸福了。當然家庭及物質保障都是不可或缺的,他們在人生中也扮演了極其重要的角色。

          4.個人特質

          我的特質有:認為人和感情關系是最重要的,而且很自然地去關心別人;具有自我批評的自然傾向;在自己對一種情況的感受的基礎上做決定,而不是這種情況事實上如何;天生具有條理性;富有同情心和理解力,愿意培養和支持他人。

          5.自我認識小結

          我要正視自己的劣勢,發揚自己的優勢。讓自己的優者更優,弱者得到不斷的提升,在這個暑假中,我決心抽出專門的時間來練習我的英語。

          二、職業生涯條件分析

          參考職業測評報告建議,對影響職業選擇的相關外部環境進行了系統的分析。

          1.家庭環境分析:是家中的獨生子,父母感情良好。父親王宗水開飯店,母親李蘭芳開幼兒園。

          2.學校環境分析:小學在山東省臨沂市第二實驗小學畢業,初中在臨沂第九中學畢業,高中在山東臨沂第一中學畢業,現就讀于山東輕工業學院

          3.社會環境分析:據我國權威部門預測表明,隨著我國經濟與社會的發展,科學技術的進步,今后幾年對專門人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業主要有以下10大種類。

          高新技術人才以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源、新材料為代表的高新技術的興起,是一批高科技人才研究、開發的結果。當代任何一個國家,要在高科技領域占據主導地位,必須擁有相當規模的杰出科學家,并使科學家隊伍平均年齡盡量接近“最佳年齡區”。

          高等學校中與高新技術相關的專業有電子科學與技術、軟件工程、海洋科學、海洋技術、材料物理、材料化學、無機非金屬材料與工程、熱能與動力工程、核工程與核技術、飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行器環境與生命保障工程等。因為我所學的專業是熱門專業,所以就目前的就業形勢來看很有發展前景,并且國家急需這方面的人才,對我們而言這是一個優勢。

          4.職業環境分析

          A行業分析

          無機非金屬材料材料與工程這個專業就業前景很好,并且在未來的幾年里,就業情況不會發生太大的變化。無機非金屬材料與工程專業畢業生中,80%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作,20%的學生在畢業1年以后實現就業。按照10分制進行計算,該專業的應屆就業率指數為8.00,與其他專業相比,應屆就業率指數屬于中等。

          B職業分析

          學生畢業后,可到玻璃,陶瓷,航空航天,防火等領域,從事產品生產、科學研究、工程設計、新技術新產品開發的技術或經營管理工作。材料與工程專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為26%,23%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為5.96,與其他專業相比,發展前景指數為中等。C企業分析

          無機非金屬材料與工程專業的前景相當被看好因為現在全世界經濟危機,而中國現在剛好是一個從勞動密集型發展向科學技術密集型發展。在政府正在提倡轉型發展策略,而所謂的轉型就是要從勞動力密集型轉向科學技術密集型.所以無機非金屬材料和工程專業都是發展前景一片光明的學科.

          職業生涯條件分析小結:一個職業的就業前景由各方面因素共同決定,在職業規劃的過程中要綜合考慮各個方面,各個條件,從而根據當前的發展形勢合理規劃自己的人生。

          三、職業目標定位及其分解組合

          1.職業目標的確定

          職業定位的SWOT分析表

          內部環境因素

          優勢因素(S)掌握一定科學技術,受過系統的教育及專業訓練。

          弱勢因素(W)目前正在興起與無機非金屬有關的行業,需要的人才比較多,競爭激烈。作為剛畢業的大學生工作經驗不足。

          外部環境因素

          機會因素(O)國外經濟不振,我國企業得以借此大力發展。

          威脅因素(T)金融危機使世界經濟萎靡不振,勢必影響我國材料企業的出口,國外同行企業的競爭壓力,都會使企業減少對人才的需求。

          分析:

          現今企業需要高素質人才只要努力,就業前景一片明朗,作為高校畢業生,和老師傅比工作經驗不足,和研究生比學歷不行。夾在中間形勢嚴峻。

          結論:

          職業目標――工程師

          職業發展策略――進入大中型企業與工廠(到沿海地區發展)

          職業發展途徑――走專家路線

          2.職業目標的分析與組合

          短期計劃(大學計劃)20xx-11-21至20xx-09-21

          大學要拿到學位證書,順利畢業。

          大一要的獎學金學好各門功課,大二要考出計算機二級證書,大三學好專業課,大四為找工作積極準備努力學習,多參加體育鍛煉,干好學生會的工作

          大一以適應大學生活為主;大二以專業學和掌握專業技能為主;大三實習要努力;大四主要準備就業,多參加一些活動,以提高自己的素質

          中期計劃(畢業后五年的計劃)20xx-09-20至20xx-09-20

          畢業后五年時躋身企業中高層,畢業后第一年要找一份工作;

          第二年在工作單位穩定下來;

          第三年初步了解市場并有自己的事業規劃;

          第四五年要發展人脈,努力運行職業規劃。

          生活上組建一個家;事業上在企業先從事研究,再轉向管理層。適應職場、積累三脈搞好人際關系,努力學習專業知識

          長期計劃(畢業后十年或以上計劃)20119至20xx

          做到讓自己滿意的職位,退休時能夠無憂無慮的生活。如畢業十年要做到企業高層管理人員;二十年要達到事業上的完全獨立。努力做到讓父母,愛人幸福教育好子女。努力工作使家人幸福家人,多關心他們。事業上做到自己的終極理想。

          四、具體執行計劃

          1.短期目標的具體實施計劃:英語要過四六級,考出計算機二級證書

          2.中期目標的具體實施計劃:畢業后第一年初步了解市場;第二年要有自己的事業規劃;第三年要發展人員;之后兩年努力運行職業規劃

          3.長期目標的具體實施計劃:努力讓自己所學的都用到實踐上,讓自己工作的成果得到肯定一步一步的`干好,生活也很好讓自己的子女有更好的發展空間與生活環境

          4.人生總目標的具體實施計劃:

          (1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

          (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期。

          (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內。

          (4)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

          (5)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

          (6)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

          (7)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

          (8)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

          五、總結

          人最大的悲哀,就是做了一輩子自己不喜愛的工作。人最大的失敗,就是忙碌到死一事無成,還讓后人看不到希望。沒有規劃的人生,就象是沒有目標和計劃的航行,燃料完了,陷在太平洋喊救命。花謝了還會開,人誰有來生?活不出個人樣來,最對不起的是自己。人生就是一場競賽。要學運動員,我有教練我怕誰!

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